书包伴我成长
一年级我就有了那个书包,我总说书包是蔚蓝色的,一尘不染似晴空,它陪伴我,周一清晨,我背着它上学,几天都静静地躺在柜子里,周五傍晚又背着他回家,日复一日。
我的小学是寄宿制,周一去住到周五才能回家。我恋家的时候就会抱着蓝书包,那个母亲送的蓝书包,闭着眼抱着它,好像母亲就在我的身边。一次我在书包里翻找笔记本时,从书包底部掉落出一张明信片,翻到背面,是父母写的密密麻麻的叮嘱。我惊喜不已,小心翼翼地将它放入口袋里。夜晚熄灯前,我掏出它来坐在床上读,父母细心地留下了他们的电话号码,还写了许多关于什么每天都要交作业,和同学处好关系不打架,多喝水好好吃饭准时睡觉等等提醒。或许现在我看到那提醒只是觉得唠叨,但那时对我来说可是字字皆珍宝。那时,我觉得蓝书包里装满惊喜,对它爱不释手。
时光飞逝,我一年年长大,蓝书包也一点点老旧。它有些失色了,那蔚蓝的天空上似乎蒙上了层灰。我和父母的关系处得也不是很好。那天周五,我们数学模拟考,79分,倒数第5名,怎么会……我回到家,迎来的还是往日的问候,本应微笑应和的我闷闷不乐地走进房间。关门前把蓝书包和卷子狠狠地摔在地上。“自己看!”我猛地关上门,坐在墙边,泪水决堤似地流了下来。老师的批评,同学的讽刺,在脑海中无限放大……不知过了多久,有人敲了敲门。“吃饭了。”母亲的声音弱弱的,试探着。“我不吃!”我吼道。我冲出门抓起那份卷子,扯了个粉碎,白花花的纸片飞飞扬扬,特别解气。我也不顾目瞪口呆的父母,径直走进房间,倒头就睡。
第二天一早,我醒来时已是9点,父母离家去加班开会了。我第一眼看到的就是蓝书包,像一年级时那样,它静静地躺在床头。我打开书包,里面有封信,有张卷子。那卷子是父母连夜拼粘起来的,一点点,严丝合缝,如父母的爱从不残缺。父母整理了错题,将每道题的解题思路和过程详细地写下。如小时候一样,父母放了张明信片,他们鼓励我。上面具体有什么内容,我记不清了,但我记得,看完那封信,我拾起了信心。那一刻,我泪流满面,有悔恨,有幸福,有感动。我感觉自己好像又回到了小时候的那个场景——那个一年级时我抱紧蓝书包夜读家书的幸福时光。
蓝书包伴我成长,从小学到初中,从青涩到成熟。我渐渐长大,渐渐会控制情绪,学会做人处事。蓝书包里永远有那些明信片,那张考卷,还有深沉的家人的爱。如今,蓝书包静静地躺在我的柜子里,它老旧了,但在我眼中,它依然蔚蓝如晴空。
我身边的一个普通人
我身边有形形色色的人。高矮胖瘦,时尚的,保守的,勤奋努力的,游手好闲的,但印象最深的永远是那个她。
我们简称她为L同学。她相貌平平,面色略黑,脑门前永远留着刘海儿,用粉发卡别着。她是舞团的,站时两脚略开90度,挺胸抬头,目视前方,站姿标准。学习成绩不突出,话也不多,比较内向。总是安静的,手是拿着本书。
我第一次见到她是在舞团。
一进门撞入眼帘的是个陌生的背影,站在门口,不知所措。她是舞团新生。初来乍到,便来了一精彩的亮相,按舞团惯例,她要表演独舞。她擅长藏族舞,用的是水袖。音乐起,她那张平静淡漠的脸上顿时焕发光彩。什么初来的小心翼翼,自我拘束,通通消失不见。水袖飞扬,像天女散花,牵动一缕缕暗香;水袖轻摆,洁白似雪山的常年积雪,不染尘世的美,令人向往。藏族人对雪山的崇敬,在她的舞蹈中显现。她在舞蹈中是陶醉的,忘我的。老师的评价很高。
我很好奇,她在哪儿学的舞蹈。细细打听,她刚学四年,多半是自学。我一笑了之,也不以为然。有一次,我相信了。
那次我心血来潮,头次提前来到舞蹈教室,我沾沾自喜,认为我是第一个到的。但却不知L同学早赶在我之前做完了热身活动。基本功扎实的她,跳转翻更是小菜一碟。转得飞速,似脚踏风火轮。跳似仙鹤腾飞,蜻蜓点水。翻跟头似杂技演员般完美无瑕。一切做完后,她擦了擦汗。她背后全被汗水浸湿了。明明是冬日,练功房里却似蒸桑拿,热气腾腾。
台上的一颦一笑,每一步背后都是汗水,是她对舞蹈的热爱。
我十分敬佩她。她的速成源于她对舞蹈的热爱,对热爱事物的坚持不懈。每当想放弃时,我总是想起她,那个被汗水浸湿的背影,那个舞起水袖的背影。
相似题目
-
书包伴我成长恍惚间,我已经是一个初中生了。但一个特殊的癖好却一直伴随着我从小学走了过来,也曾问过我同学,但他们都说旧书包已经丢弃了,但我的“老朋友”们却伴随我走到今天。迄今为止,我已经珍藏有11个书包了,但这些书包都不是很健全,要么外面光彩如新,里面破烂不堪。要么里面还勉强看的上眼,外面简直像从垃圾桶里翻出来的一样。还有几个干脆裂了几个大口子,里外都通了。它们现在都光荣“退休”了,但不知道是不是还对我怀恨在心呢?现在的它们,是古董,而在他们陪着我风里来,雨里去的时候,却是我忠实的好伙伴,好朋友。它们都曾任劳任怨的让我装进去我的学习用品,装进去我不断汲取的知识,装进去我那份可能已经远走高飞的童真。我不会说它们有多高尚,因为它们只是在努力完成我给他们的任务;我不会说它们有多伟大,因为它们只是在我前进的路上给了我很多助力。可以说我珍藏着它们并不是为了好看,也不是为了所谓的漂亮,而是为了报答他们,因为——一路上有我的书包陪着我,靠着我,也激励着我。那些书包上的伤痕,并不是让我们摒弃它们的理由,相反,那上面刻画着的非但不是难看的伤,而是我们成长的见证,是我们前进路上的一个个里程碑,或许多年以后如果我们想找回我们那早已失去的童真,也就只能在它们的身上找到答案了吧。500字 初二 散文
-
书包伴我成长每个学生都会有陪伴自己成长的书包,他们每个都蕴含着各种各样的知识,告诉我们各不相同的道理,打开我的衣橱,里面总共有五六个大小不一,颜色不同的书包,今天,我就来讲一讲我较为喜爱的一只枚红色的书包,它已陪伴了我三四年的时间。一次,我见这只书包枚红色的外衣上沾上了一些水笔的墨水,而妈妈又不在家,我也正好有空,于是,我灵机一动,心想:这书包已经够脏的了,是时候洗了,妈妈平时工作有那么辛苦,不如这次就让我自己洗一次书包吧,这还是头一次呢。说干就干,我立刻把书包里的东西倒出来,接着,放在了脸盆里,打开了水龙头,水就如同一朵朵白莲花从水龙头里绽开花瓣,把书包打湿之后,我拿出了妈妈的“洗衣神器”——洗衣液,这滑溜溜的洗衣液在我的手心跳起了舞,我立刻把它均匀地抹在了书包上,接着,我拿出第二件“洗衣神器”——刷子,开始刷起来,刷着刷着,书包上的污迹终于去除了一点,“好,洗第二遍!”我信心满满地叫起来,把脸盆里的脏水倒掉之后,又加了一点水,就这样反复做了四遍后,水终于清澈了起来,污迹和泡泡也都被我“消灭”了。最后,我把书包从脸盆里拎了起来,明显,现在的书包比原来重了许多,我抓住书包的尾端,将里面的水一骨碌到了出来,又抓紧拧干,好了,现在就是把书包晒起来了,我找来衣架,将夹子夹在了书包的顶端,这就算晒好了。望着阳光下的书包,我欣喜不已,哈哈,我这是无师自通,怪不得这些污渍全都被我“吓跑”了呢!虽然我被这一个小小的书包累得腰酸背痛,但是想到妈妈平时要洗比我这一个书包多了几十倍的衣服,我就觉得我这次洗的一个书包简直是九牛一毛。以后,每每看到这个书包,我总能看到当时我洗书包的样子,那次洗书包的经历也告诉我:做事要靠自己,不能依赖他人,要独立自主。书包,你伴着我成长!650字 五年级 记叙文
-
书包伴我成长浙江省三门县外国语小学五(4)班叶一帆我的书包已经伴我走过了四个年头的风风雨雨,书包,伴我成长。记得我七岁生日那天,妈妈递给我一个包装精美的礼物说:“猜猜是什么?”“一定是新书包!”我一语中的。那年九月,我成为了一名小学生,妈妈的新书包陪伴着我走进校园,大家都称赞我的书包漂亮,我开心极了。一眼四年过去了,我成为一位名副其实的“老”少先队员,成了高年级的学生。那时,同学们都流行起了超人书包,天天称赞自己是什么超人的书包,还顺便嘲笑一下蓝猫书包:“早就过时了!”同学们一看到我的书包,就像看小人戏一样,围过来,上下看了一遍又一遍,然后蒙着嘴含笑走了。但是我却仍对我的蓝猫书包情有独钟,总是舍不得丢掉。五年级的时候,我们搬到了新校园,由于离家太远,为了减轻肩膀的负担,我不得不把我的旧书包“珍藏”起来,买了一个小书包。星期一至五,我把作业往小书包里一放,轻轻松松的回家啦。渐渐的蓝猫书包被孤零零的遗忘在了角落,渐渐被淡化。偶尔一次,我想起了这个“好朋友”,找遍了家里的角角落落,终于在柜子的角落里找到了它,我赶紧把它洗干净。我要把蓝猫书包好好保管起来,因为它带给我很多美好的回忆。蓝猫书包,你伴我成长。450字 五年级 散文
相关推荐
-
学习伴我成长时间似流水,转眼间一年又过去。这一年里我收获了很多,有苦有乐,酸甜苦辣的滋味我都以尝遍。这些各种各样的滋味让我的学习生活充满乐趣,现在想起那些有趣的事情心里又是一份感动。酸唉,英语一直都是我的强项。可后段时间的英语成绩一直不尽如人意。面对一次次的成绩下滑,怎能不让人心酸。这酸的滋味可是不好受,天公不作美,自己的数学也不是很好,自己每星期都花大量的时间去补习数学可也没见有啥起色,每次考试我都信心满满但是成绩却不堪入目。每次伤心都不能露出,还得在心里默默流泪,那滋味可真不好受。接下来的滋味更不好受,那可是皮肉之苦啊!辣酸还不要紧,只是心酸点。可辣当真不好受,英语成绩一下滑,英语老师和班主任就找我谈话,他们都是为我好,都希望哪一天我的成绩能够恢复当时那样,可毕竟是老师,他们的话在我心里是有些分量的,他们说的每一句话都像石头一样敲打着我的心。不一会脸都被吓得红彤彤,半天抬不起头来。那浑身发烫的滋味可不好受。这还是轻的,回到家那日子才不好过。爸妈站在对付我的统一战线上,妈妈愤怒妈妈愤怒的说: “叫你考试前找她谈谈,你说不用现在好了吧!成绩下滑真么多”说完几个耳光像流星雨滑落一般抽打在我脸上,打得我两眼直冒金星。爸爸也狠狠的批评了我一番。真后悔当时没认真答卷,错了那么多不该错的。接下来的滋味也不怎么好受,但我相信苦尽甘来这句话。苦成绩下降老师和家长就得让我补,这时的我可就真苦了。老师就会督促我完成这项那项的背书任务,玩不成可就真完了。那一个个单词让我眼花缭乱,可没办法这只能怪我自己。回到家不仅要完成老师布置的做业还有爸爸从书店买来的训练,可真够惨的。除此之外还限制了我周末休息的时间让我在他那过关单词。有时坐在桌前写作业的我昏昏欲睡却还是会被爸爸叫醒继续写作业,可能父母费尽心机就是为了让我尝到甘苦的滋味,好让我吸取教训。不过苦尽甘来没有付出怎会有收获?甜终于盼到了我们最喜欢的滋味,可能吃尽了苦头就是为了尝到一丝的香甜。真想一直都保持这种滋味,看着这份迟来的试卷,心里的苦涩早已抹去留下的是一份欣慰。看见老师、父母脸上挂着久违的笑意,心里更是高兴。老师夸着说:“不错,有进步”虽然我的的脸仍然有些红但这次是喜悦的笑。回到家爸妈便拿出各种我爱吃的东西犒劳我。心里真的比吃了蜜还甜,于是我便下定决心一定要让这种甜甜的滋味永远在心里保留。学习伴我成长,是学习让我感受到了世界的多彩。是学习让我体会了苦尽甘来的道理。我相信只要我扎扎实实的走好每一步,不骄傲自满,未来一定会更加美好!1000字 初一 叙事
-
学分伴我成长三年级四班 张佳艺从一年级开始,没人就都有本《智慧的旅程》,一直到现在。它陪我一起分享喜和乐,一起承担苦与忧。打开《智慧的旅程》,首先映入我眼帘的不是有几枚卡,而是只有三分的语文作业!我失望极了,可再看后一页,还有“阅读卡”呢!我又打起精神来,吃饭时看书,睡觉前看书。上厕所的时候也手里拿本书!一篇又一篇的读后感,使我拿到了很多的阅读卡,比平常多一倍,看,这就是努力的力量。我后来一蹦三尺高,因为——我拿到了月读卓越学生,老师奖励的徽章就像是包子那么大,可真开心!有开心的时候,也就有失望的时候。打开记忆的闸门,不禁回想起二年级时,那时我很高兴,因为我两页都是4分,可是我不爱看书,阅读卡不是一个就是没有,所以分数也不高,我看着自己的《智慧的旅程》,感觉自己的分好高呀,可是,卓越学生里没有我,我伤心,想哭,“为什么,我那么努力却还是没有?”我仔细的看,突然将目光锁定在一个地方,那就是——阅读卡,仔细一想:一个阅读卡一分,3个就是3分了,我读的书越多,阅读卡就多,我读书卡多,那分数也就高,分数高了,最后才能评上卓越学生。之后,我的阅读卡渐渐多了起来,分也高了,我正与拿到了一个卓越学生,开心的活蹦乱跳。学分就像是在吃巧克力,有苦有甜,回味无穷。8岁,9岁,学分伴我成长,到了80岁,我仍然不会忘记过去学分一直伴我成长。550字 初一 说明文
-
校训伴我成长“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训,如今成为了我们莫干山路小学的校训,伴随着我们成长。平时,我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车,那似火的骄阳炙烤着我们,队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠,但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、弯弯腰捡起地上的垃圾,将它放入随身携带的垃圾袋中。平日里遇到一些游客有不文明的行为,我们也会耐心地去劝导这些小小的善举随处可见,我们并没有因为这件善举小而不去做。毕竟“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”,每天从小事做起,这些举手之劳常年累月下来就成为了一件大大的善举。这些,大家都看在眼里,记在心里。最终受益不还是那些热心的人吗?“莫以善小而不为”说的不就是这个意思吗?反之,“莫以恶小而为之”说的就是不要以为这只是一件小错误就可以心安理得地去做。就像那些恶作剧,在同学之间起绰号。虽然事情不大,但是如果不加以制止,就会愈演愈烈。有一次,我和爸爸在超市里买水果,突然看到了自己的最爱:葡萄!我想尝尝甜不甜,就随手摘了一颗下来。爸爸看到了这一幕,赶紧走过来制止,告诉我在没有店员的许可下,这种行为是不对的。我低下了头,脸唰地一下涨得通红,就像一根石柱那样矗立在那里。这时,营业员走过来反而安慰我,说:“不要紧,不要紧。”我心里就更加羞愧了,深刻地记住了错误。如果每个人都像你这样,偷吃一颗葡萄,就会积少成多,店家就会有极大的损失。这是一种多么不好的行为呀!我们莫小的学子在生活的点点滴滴中处处留下了校训的影子。它时刻激励着我们,处处告诫着我们。少一些虚伪,多一点善举,让校训在我们的生活中无处不在,在校训的影响下健康快乐地成长。700字 初一
-
博雅伴我成长徐俊杰人的大脑就像一个磁盘,很多东西随着时间的推移而忘记,就像磁盘消磁。但真正重要的东西,无论怎么格式化都不会忘记。是你的出生日,你的父母的名字,还有你的其他生命中重要的时刻。我这无法忘怀的其中之一,便是我的母校----博雅。并没有什么精彩的瞬间,并没有什么生离死别。但这段时光,有酸甜苦辣,有晴雨风雷,有小打小闹,像走马灯似的,慢慢散去。但博雅就像我的亲人一般,受伤时安抚我,颓废时鼓励我,才能感受到生活中的一丝暖心,一点乐趣。从懵懂,到如今的成长。现在,和当初已经大不相同了。每天都有新的难题等着去攻克,每天都有新的世界等着我去追寻。从纷繁杂乱的世界中,感觉到疲累,到最后整个人都变的木然。慢慢的,不懂得如何去爱。但在我最麻木时,博雅没有斥责,没有怒我不争。默默的用她的温度暖和我僵硬的身体。使我重新体会到一丝温情。让我能以清醒而昂扬的状态,度过这一段简短的人生。并不只这些,最重要的,是教会了我做人。“如果我学会了一点点待人接物的和气,如果我学会了一点点与人交谈的耐心,这都是我的母校带给我的。”多少次的开心与欢笑,多少次的汗水与艰辛。此刻,真正到了最后一年。没有别的,只有感谢。感谢这个承载了莘莘学子希望的舞台,感谢这个授予我们知识的场所。在博雅的一C 班,在最后一排靠门的课桌上,我们曾经相遇,即将相别。感谢,我们的生命中有三分钟相叠。感谢,曾经那个幼小而倔强的自己。最后一刻,不让自己失望,不让博雅失望,不让在座的老师、我的父母失望。博雅,你在黑暗中为我们亮起了一盏盏明灯。我就会随着这一丝光,去寻找更光辉的未来!650字 初一 说明文
-
月亮伴我成长每个人的成长各有不同,有的在甜蜜的陪伴中成长;有的在挫折的陪伴中成长;有的在艰辛、羞涩的陪伴中成长。而我却是在月亮的陪伴下成长。床前明月光在我还小的时候总是认为自己很聪明,老喜欢耍一些小聪明、小花样。还记得有一次我一个人在房间里面玩玩具、看书,妈妈规定我十点钟之前睡觉,可玩得不亦乐乎的我那还记得什么规定。晚上,妈妈回到家,听到关门声的我,立马把灯一关跑到床上假装早已深深地进入了梦乡,然而这些小把戏骗不过妈妈的火眼金睛。妈妈悄悄地走到我身边轻轻地抚摸着我的背,哼着摇篮曲,我睁开眼,月光透过窗洒在我的床边,就如同妈妈的手一样轻,渐渐地我沉沉地睡去。小时不识月当我到了四五岁时还是个懵懂的小屁孩,并不认识夜晚那一轮挂在夜空的明月,只知道一到晚上就有一个又白又大的东西挂在天上。那时回到外婆家,一到夜晚外婆就抱着我在院子里乘凉,我支支吾吾的说:‘外婆,那个,那个又白又大的是什么啊?’这时外婆会笑呵呵地说‘那是月亮,月亮’,我就跟着说‘月,月亮’然后外婆便拍拍我的背笑道‘对对对,月亮,真是我的好孙子。’明月何时照我还时光荏苒,我在不知不觉中长高长大了。可是七岁的我还是很怕黑,晚上都不敢出门。那年过年,我回到了外婆家,晚上大人们打牌,聊天,没有功夫管我们小孩,我便跟着邻居家的小孩们跑了出去,当时路上黑黑的,因为有同伴就没在意这些,可是当我要他们送我回家时,他们笑着嘲讽我胆小鬼,然后便一哄而散了,我一个人坐在小路旁啜泣着。这时,一双大手把我牵了起来,我认出了他,他是外公,这时月亮从云层中跑了出来,丝丝月光照在我和外公回家的小路上。古人不见今时月,今月曾经照古人岁月如梭,白驹过隙,我已经长大了,来到了紧张的初三,然而小时候的往事却历历在目,宛如一张张放灯片清晰地出现在我的脑海里。从呀呀学语到蹒跚学步再到学习知识,学会道理,这便是成长,不仅仅是身体上的,也还有心理上的。那小床边的歌谣,庭院里的笑声,小路上的大手,都有一轮镶在远方夜空上的明月陪伴着我。就这样月亮慢慢的陪着我成长。800字 初一
-
学习伴我成长我有一个温馨、幸福、和谐之家。我七岁前,我们一家人住在爷爷奶奶家,那时爸妈每天要上班,爷爷奶奶就教了我许许多多知识……记得我两岁那年,奶奶告诉我,如何用自己的小手来描述1—100以内的各个数字,一遍、二遍……慈祥的奶奶不厌其烦地教我,指点我。也许我天生就比较聪慧,几遍下来,我能在一分钟内完成所有动作。那时,奶奶笑得合不拢嘴,尤其在亲人团聚时,这便是我的一项“节目表演”。我很喜欢我的奶奶。我刚满三岁就进了机关幼儿园。每天爷爷接送我,一路上,谜语、游戏、背诗,有说有笑。其实,我非常顽皮。有几次放学,我都像捉迷藏一样,让爷爷找不着我,都把爷爷弄得哭笑不得。但我孝顺爷爷奶奶。每次家里有好吃的、好用的,我都优先他们。因此,爷爷奶奶经常夸我是一个尊敬老人的好孩子。转眼,我正式上学了。刚开始,妈妈就给我上了第一堂课。俗话说,家长是孩子的第一任老师。的确,就是这一堂课,使我至今都有一种良好的学习习惯。而且,我爸爸特别注重培养我的业余爱好,譬如打篮球、下象棋、吹笛子等。有时,“局势”还搞得特别紧张。每逢那时,妈妈犹如一个天使,让我们化敌为友。其实,妈妈本来就是一位白衣天使,她在医院里是个尽职尽责的好医生。爸爸是公务员,工作严谨。细想起来,妈妈对我要求也特别严格。记得有一次,我吹笛子时几个音符没吹准,就干脆不练了。妈妈走过来,语重心长地鼓励我,提醒我,指点我,并在一旁耐心地教我怎样找准节奏……如今,我也是一个快乐的小笛手了。我喜欢边走边思考问题。有时和爸爸一起走在回家的路上,边走边讨论解题技巧,寻找答题思路。现在,我每天要做十道奥数题,觉得挺有趣的。这方面,妈妈可不内行;但作文,她是高手,经常剖析我的文章,教我如何选材,如何构思。我们三人都各有所长,妈妈偶尔表现一下她那带磁性的女中音歌喉,让你入迷;爸爸在那球场上英姿飒爽,让你赞不绝口;而我呢,聪明的小脑袋,出类拔萃的各项表现让同学们心服口服。而今,我们全家人经常一起去书店,购买我所喜爱的课外读物,培养我的阅读兴趣;经常一起去看望爷爷奶奶,他们让我从小就懂得尊敬老人,对人有礼貌。现在的我,聪明懂事不娇气,勤奋好学不泄气,努力追求不傲气,远大理想不放弃!学习永远伴我成长!学习伴我成长900字 五年级
-
书香伴我成长鸟儿热爱广阔的天空,是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地,是因为土地为小草输送宝贵的营养,我喜爱书,是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年,八年中,我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年,毋庸置疑,这都是书带给我的恩惠。小时候,我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前,我躺在床上,妈妈坐在一旁给我讲故事,有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》……我百听不厌,妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界,那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴,还有神奇的阿拉丁神灯,七个小矮人热情地招待我,我在这个世界里快乐地玩耍,在这里没有眼泪,没有忧愁,只有快乐与欢笑。慢慢的,我闭上了蒙眬的睡眼。书香飘进我的梦里,伴我入睡……长大一点后,我上了小学,成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗,那些流传千古的名句深深地迷住了我,把我的心和它牵在了一起。读了那些诗,我感到自己是多么幸福——在我失意的时候,李白会跟我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!在我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。在我伤心的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。再后来,我上了高年级,爱上了中外名着。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却;《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服;《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我:人可以被毁灭,却不可以被战胜。海涅告诉我:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘,《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》……这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。书就像一架高高的云梯,带你攀上知识的巅峰;书就像一座坚固的桥梁,带你走向成功的彼岸;书就像一把金灿灿的钥匙,为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。日转星移,四季轮回,世事变迁,墨香犹存。900字
-
家风伴我成长家风是我国的传统美德,它会潜移默化地影响家庭中的每一个人。我家的家风就是十二个字:孝顺长辈、诚实守信、与人为善。“孝顺长辈”是我家的家风之一。“老谢,今天太阳很大,我们帮奶奶洗洗被单,晒晒棉被,好让奶奶盖上暖被,天气气温变化大了。”老妈在厨房里洗碗跟在客厅里看书的老爸说道。“好啊!等一下就过去。”老爸应道。过了十分钟,老爸老妈就一起去帮奶奶晒被子,我呢就一边跟奶奶聊天一边帮奶奶捶捶背,揉揉手和大腿。奶奶笑得合不上嘴,说是很高兴,我们没有嫌弃中过风的奶奶。“诚实守信”是我家的家风之二。在一个周末里,我自己在家写作业,隔壁家的涛涛来我家玩。他指着电视柜里摆放的水晶钟说:“好漂亮啊!姐姐能拿下来让我看看吗?我特喜欢这水晶钟上端的小猴子。”我继续写作业,没有回应他。不久,我说:“姐姐可以把它拿下来放在茶几里让你观看,但你不要动。”我拿下来了,他觉得我不理他,几分钟后,他就说:“我回去了,姐姐请拿好。”看来,我担心涛涛摔坏水晶钟是多虑了。“好!涛涛再见!”我站起来刚想放好水晶钟,谁知,我穿“人字拖”一滑,来个四脚朝天,我赶紧爬起来,可是水晶钟被打碎了。我听到开门声,赶紧扫地还是来不及了。“晓峰,怎么今天这么勤快?”妈妈笑问我。我低下头,不敢说话,强忍着泪水,可泪水流出来。我低声说:“那是隔壁家涛涛……刚刚来玩,不小心……打……打碎的。”妈妈用异常的眼光看说:“你确定。”“万一是你自己不小心打碎的呢?”妈妈又唠叨着,“你忘了家风之二要诚实守信吗?”我听了妈妈的话,面红耳赤,赶忙改口“妈妈,我错了,其实那个水晶钟是我不小心打碎的。”这时,妈妈又怒样变得面带笑容了。妈妈走过来,用手刮刮我鼻子,“吾女长大了咯,说真话了。”妈妈说。“与人为善”是我家的家风之三。老爸老妈就是与人为善的人。老爸常对我说:“与人为善,则能和谐共处,反之,则会众叛亲离。”而他常常以身作则,对人热情相待,喜欢与朋友分享自己的乐趣或个人事迹,遇见有难的人会伸出援手相助……老妈平时也对邻舍热情帮助,对同事乐意分担任务,为她们减少不必要的麻烦。反正,老爸老妈的行为,教会我为人处世之道。良好的家风是一个家庭的传承,是一笔来之不易的财富。我家的家风伴我一路成长!900字 五年级
-
花香伴我成长自从大沥镇开展“花满沥城 幸福大沥”的活动,我家阳台种满了花,姹紫嫣红,异常美丽;而我的学校,一年四季鲜花绽放,五彩缤纷;来到我的班级,同样花香迷人,色彩斑斓。漫步成长道路上,都是充满花香的。我喜欢花,同样喜欢用花语表达自己,引导自己,追寻如花的人生。今天,看着这些艳丽夺目的花儿,散发着缕缕清香,我陷入了沉思……马蹄莲——母亲白色的,朴素、淡雅,这是这种花给人的印象。她们不如玫瑰一般妖娆,却是那么与世无争,无私奉献一生。就如同我的母亲,外表并不光鲜,但,从我呀呀学语到无忧孩童,再到豆蔻少女,奉献出了多少!我也曾经抱怨过母亲身上太多啰嗦细胞,却让母亲操碎了心。如今,我们长大了,懂事了。可讨厌的皱纹,却悄悄地爬上了母亲的额头……看,课室的马蹄莲又“沙沙”地响,似乎又在叮嘱我,上课不要开小差,要听老师教育……向日葵——父亲如果说,我是太阳,那么,父亲就是向日葵。沉默的爱,没有说出口的爱,无时不在的跟着我,温暖我的心。他在你有困难时,不会帮助你,而是默默地站在一旁,递给你一个鼓励的微笑。曾在我们做错事时,严辞教导我们。瞧!路旁的向日葵正一路注视着我的脚步,一声不响,却藏也藏不住那心中的关怀。我感受到它内心的火热……荷花——老师荷花有着圣洁高雅的气质,被人们称为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”它更是有着很多用处无私奉献出来,就如同老师。有一话说的好:老师就是我们的第二个母亲。她对我们的爱不是母爱,却更胜母爱。那每一次的哼哼教导,那每一次的关怀,是我们在学习获得成功的来源。看,公园的荷花随着风摆动,好似一个美丽的仙子。我也默默感受到老师的关爱。蒲公英——同学长大了,我开始进入学校学习,我和同学们就像是一朵朵小小的蒲公英。没错,我们毫不起眼。但我们聚在了一起,一朵、两朵……我们凝聚在了一起!我们都有不同的个性、不同的优缺点,但我们在一起就是一个完整的集体。我们努力释放着自己的光华,散发着自身的魅力,我们的集体显得灿烂夺目。或许我们本身很平凡,但我们为集体贡献着自己的力量。我们的努力细致到合唱比赛时的每一句歌词、体育竞赛时的每一滴汗水、考试时的每一次落笔。这些成功属于自己,同时也是整个集体的光芒和荣耀。浓香扑鼻、光彩夺目,我们的成长道路也因为有了友情,有了集体而耀眼。成长的路上,我种下了马蹄莲、向日葵、荷花、蒲公英……成长的路上,花香一路伴随,我感恩他们的陪伴。900字 六年级
-
绘画伴我成长童年的发音盒是美;草地上数星星的情景是美;追逐阳光春风的日子是美;我们生命中的一次次付出又何尝不是一种美呢?我喜欢绘画,并不是因为它只可以陶醉性情,还能给我带来无穷无尽的创造与快乐。为了绘画,我曾经有过不少烦恼,遇过不少挫折,曾经也想过放弃,但因为一次又一次的收获与快乐,让我坚持了下来。在我还是个乳臭未干的小女孩时,便被妈妈拉到了“小松树”画室。在门前,我哭哭啼啼,死活不肯进去。突然,在泪眼朦胧中,我看见了一幅《小鸡争食》。画中,一群小雏鸡正你推我挤,叽叽喳喳地抢着食物,栩栩如生。“好可爱呀!”哭声戛然而止。我瞪大了哭得通红通红的眼睛,好想画出这样的画呀!就这样,我开始了我的绘画生涯。刚开始,我还兴致勃勃,可是,才画不过几天,我就开始厌倦了,天天画蜡笔画,好无聊哦!没意思。我开始打退堂鼓了,一放学,我就扑到妈妈怀里,说:“妈妈,画画好无聊哦,我不想学。”妈妈听了,语重心长地说:“做任何事可都要坚持,怎能半途而废呢?”我撅起嘴,撒泼起来。这时,老师走过来,她说:“依婧,你看,这张画画得不错,如果得奖了,我就给你一个大大的礼物,你想要吗?”说着,她扬了扬手中的画。听到有礼物,我眼前一亮,便使劲点了点头。如今,我的绘画功底也越来越好了!三年级的时候,老师便交给我一个新的绘画任务:画国画。当时,我听了,可兴奋了!学国画可没有那么容易,有好多同学经不住“考验”,陆续放弃。当时我也又哭又闹,嚷嚷着不学了,老师见状,安慰我说:“学国画很好玩的。”我半信半疑,但手还是不由自主地拿起了笔……高年级了,学习的压力让我对绘画产生了厌倦,兴趣也没从前那么浓了,我真想放弃呀!可是,我还没获过奖呢,我又不甘心,我犹豫不决。父母和老师几乎是同时得知了我的烦恼,老师语重心长地教导我,让我不要放弃。妈妈也鼓励我坚持就是胜利。我渐渐从困倦中抬起头来,重新拿起了那只心爱的却又布满灰尘的笔,认真地沉浸在绘画世界中……功夫不负有心人,在我的努力下,我辛辛苦苦画出的作品,终于在周碧初画展展出了!我欣喜若狂,这么多年的努力总算没白费。我终于明白一分耕耘一分收获的道理,这一切,难道不是绘画带给我的吗?学艺路上的美,是春风吹绿的青草;是夜中流萤的灯火;是……绘画虽艰辛但却让我感受到成长的快乐!900字 六年级