雾
冬天,我特别喜欢看雾,在暖阳的照射下,乳白色的雾千姿百态。
小时候,想找张理想的画纸,很难。我们便在窗上呼出一口气,又是层薄雾,用手轻轻涂抹,有无穷的乐趣。
我爱看饭桌上的雾。饭桌上,菜冒着热气,忽聚忽散,那雾气中的小颗粒,在半空中消失了,像来时一样,无声无息。雾气中带着一缕缕香味钻入鼻孔。一吸气,香味儿便萦绕在鼻尖。我好奇怪:它是怎么沾染上一身香气的?它捎来了香味,捎来了奶奶的爱。
我爱玩街上的雾,大街小巷,家家户户都冒着雾气。那不是昆仑山么?那不是一只大老虎么?光看还不过瘾,玩起来,那才叫痛快哩!叫上两三个小伙伴,感觉自己像条喷火龙。或者相互“斗一斗”,看谁的雾能打败谁。自己也可独耍。轻轻吹一阵风,风穿过雾,留下个洞,但不一会儿,又不见了。它的形、趣,让我深深地着迷。
我特别喜欢雾,它的纯,美令我入迷,我也爱它带给我的无穷乐趣。
晚霞真美
古今中外,有许许多多的画家把日出、海景、月夜、描绘得千姿百态,绚丽多彩。我喜欢这些美丽的景致,但我更喜欢晚霞。
有一次刚下过一场春雨,我和爸爸妈妈出门散步便看到了这美妙的晚霞。霞光将每个人的脸都照得红红的,连小白狗也变成红色的了。绿叶在霞光下,反射着道道金光。远处白色的高楼也变成橘红色的了。
在西边的那边天红通通的,就像是太上老君的炼丹炉被打翻了一样。但细看这红色中又有着许多其它颜色,黄色、橙色、紫色。当然,更多的是那种多个颜色混合在一起的。这些云彩。有的许多多都是同一种颜色的,就像那种颜色的染料洒到了天上。也有的一朵云,就是有许多颜色。他们之中有的像五花肉,也有的像调色盘。
在看晚霞的同时,我们还看到了日柱。在日柱的衬托下,晚霞写得更加壮观、美丽了。
渐渐的这霞光由浓到淡,最后霞光消失了,变为了梦幻般的夜晚。我多么希望时间能过得慢一点,让我多享受一会儿,那美好的景色啊!
相似题目
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雾早晨,我缓缓地床上爬起来。跟往常一样,窗帘被妈妈拉开了一点缝隙,窗户也拉开了一小半。窗外,白茫茫的一片。难道下雾了?一个念头从我脑海里闪过。是的,的确下雾了。那灰蒙蒙的大雾,像一个巨大的纱罩,把大地上的一切都遮住了。给人一种神秘感。雾是温柔的,像一位慈祥的妈妈抚摸着你脸颊,给你一种亲切、湿润的感觉。走出家门,我便隐入一片白茫茫之中,面前的雾不由地像两边退开,给你让路。那感觉真舒服。我还想在雾妈妈的怀抱中多玩耍一会儿,可是一转眼就到了学校。随着太阳的徐徐升起,雾也渐渐消失了。雾妈妈的胸怀真宽广,能容下那么多物体,我也要像雾一样,做一个胸怀宽广的人。250字 小学
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雾早晨,天下雾了。我打开窗户一看,到处白茫茫的一片,雾把所有的东西都变得朦朦胧胧,大树只看见它的主干,房子只看见它的轮廓,房子的灯光都变成了弱弱的乳白色,远远的望去,仿佛是夏夜里的萤火虫。走在上学的路上,雾变得越来越大了,所有的行人都放慢了行路的节奏,汽车都打开了灯光,在路上慢慢地爬行着。草地上有一层白白的水汽,树上湿漉漉的,不时掉下一窜小水滴。原本明亮的太阳只露着淡黄的半边脸,宛如一个害羞的小姑娘远远的望着我们。我走到学校,这儿的雾更大,离我们教学楼最近的办公楼、多功能报告厅只能看到它的灯光,雾气一会儿飘到这儿,一会儿飘到那儿,加上影影绰绰的小树,让我们仿佛置身仙境一般。大约九点钟左右,雾渐渐的退去了,太阳慢慢升起来了,顿时大地金光灿然,一派生机,准备迎接新的一天的到来。雾一般在秋末冬初产生,因为这个季节温度一般在三至八度之间,加上空气湿度很大,又没有风,水气越聚越多,就形成了雾。雾给人们的工作和生活带来了极大的不便,雾使人们的视线受阻,影响了人们的正常的交通秩序;雾中有很多污染物,对人体的健康有害。雾虽然给人们的生活带来了极大的不便,但它空灵、缥缈、雅致、脱俗,仿佛像一个荷花仙子,亭亭玉立,在远处翩翩起舞;又像一个吹笛牧童,蓬勃向上,缓缓地向我们走来。我爱美丽的雾,它给我带来无尽的遐想。550字 五年级
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雾如果说,让你选择一种你最喜欢的大自然的景物的话,你可能毫不犹豫选择雨过天晴之后的那七色彩虹,或者漂浮在填空中变幻莫测的白云吧,可是,却很少人会去注意雾。雾,它虽然没有像彩虹一样华丽的外衣,也没有像白云那样洁白的肌肤,但它,可以说是一个质朴的“小姑娘”。当这位“小姑娘”走出来的时候,大地就会被它所统治,远处的一切的山、水、包括人都好像与自己远离了,若是刚下完雨,泥土和花儿的芳香都散发出来了,轻轻一闻便能闻到。可就在这时,雾却偏偏跑出来“捣乱”。它的出现,使一切的香味都散发开掉了,就好像这些香味什么的都被它抢走了似的,自己一个人独享。虽然雾有时候会耍些小孩子脾气,但是,它也有为别人着想的时候。当雾渐渐散开的时候,原本被它统治的大地就会变得焕然一新,那些房子,远处的山,都好像被重新洗刷过一便似的,让看它的人,一眼看过去,便觉得心旷神怡。雾,你让我懂得了一个道理:不论在什么时候,都不能向困难低头,只要有克服它的决心,便能战胜它。400字 初二
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雾湖北省武汉市 取水楼小学三(1)班 郑祖慈 早晨,我去上学时,大地灰蒙蒙的,啊,起雾了。浓重的大雾弥漫在天地之间,什么东西都看不清了,分辨不出这是什么那是什么。一辆摩托车,从远处飞快的开来,一眨眼,就立刻消失在大雾中去了。这时,我突然想到:这云雾弥漫的情景,不正像嫦娥姑娘的月宫吗?不知能否找到她。我好象置身仙境之中。云雾慢慢的减退了,所有的东西、人都隐约可见了。树枝上湿漉漉的,小鸟都飞上去了。大自然看起来,好象沐浴过一样,看起来像一幅漂亮的山水画。啊,真舒坦呀!指导教师:田蔓菁雾250字 三年级
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雾山东省临淄区 南王镇第二小学三年级三班 边云旭 今天起床,我发现下雾了!雾把整个世界严严实实地笼罩着,人像被托起来悬在空中,如同进入仙境一般,有种神秘感。雾一会儿散,一会儿合,一会儿升腾,一会儿飞驰,它那变化莫测的姿态恐怕连最有才华的画家也画不出来。雾时刻都在变幻着,像云像纱,下雾时不见山,不见天,眼前白茫茫的一片,似拉上了纱幕。它轻飘飘的,它游来游去……雾真让人捉摸不透指导教师:王秀香雾200字 三年级
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雾_雾,总是给人一种模糊不清。飘渺的感觉,有人为它感叹不已,有人为它烦燥不已,还有人则为它怦然心动。雾,笼罩着大地,这便使大地披上了即轻柔而又浓密的面纱,许久才露出万物大地。雾,你把一排排矗立在地而上的房子笼罩得隐隐绰绰,你给花儿、草儿都穿上了一件水衣裳,你又俏皮地蒙上我们的眼睛。雾,你把你所熟悉的景物变得神秘,你又使熟悉的事物变的陌生,又把陌生的事物突然展现在我们面前。雾,视神经像女孩一样温柔,虽然它漫天飞舞,可它不会像凛洌的寒风,吹在脸上如刀割,它无声无息,却又无处不在,无处不有。它一会儿在你的前而,一会儿又跑到你的后而;一会儿在你的衣服上,一会儿又爬上你的眉梢。天地万物这间,到处都有它的芳踪。雾,它总是让你有一种莫名的感动,特别是呼吸到它时,你会感受到一种与从不同的气息,气味!湿湿的,凉凉的,美美的。这是世上独一无二的!只有雾才能创造得出这种意境!雾,你触摸不到它,可是你却感受得到它的存在。感爱雾,并不是单纯地用手,应该去用心,用你的真挚的思想,纯真的感情去感受它,才能体会它的内涵。雾,渐渐地散去了,它把真实的一幕展现在了我的面前,真实的人,真实的树木,真实的城市,还有一个真实的我面对这真实的一切。雾,是冬天送给你的一份礼物,是要用心去感受的。500字 六年级 写景
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雾雾常州市邹区中心小学 六(1)邹雪娇秋天的雾,是美丽的,是一幅秋色美图,它也是秋天的使者之一,告诉万物秋姑娘已经迈着轻盈的脚步姗姗而来。秋天的雾是独特的。早晨。当你打开窗户,外面一片迷茫。浓雾迷漫,好像一个巨大的纱罩,把大地笼罩成了一片白色海洋。它虽然没有春风般的温柔,也没有夏雨般的暴烈,更没有冬雪般的冷漠,却给人淡雅的、柔和的、软软的、绵绵的感觉,让人抓不着它,也摸不到它。瞧!秋天的雾多美呀!起雾时,空气变得湿漉漉的。走进雾里,仿佛在腾云驾雾、飘飘欲仙一般美妙。人们好似精灵一样,快活无比!只见四周一片混混沌沌的,只听其声,不见其身。分不清哪是人,哪是景,哪是物。走在上学的路上,发现浓雾竟偷偷地把太阳藏进了它的口袋,迷茫中只发现了一点红光。马路中央,车辆开着车灯,耳边只听见汽车“呜呜”的声音,它们让顽皮的晨雾耽搁了行程,只得慢速前进。蓦然间,我发现那雾竟然动了起来,一缕缕,一团团蠕动着、漂移着。路边的房屋、树木和人都让晨雾全锁住了,走近了才能分辨出高的是树,矮的是人。时间分秒地过去了,浓浓的雾逐渐散去,现在,雾像蜻蜓的翅膀般透明。薄薄的雾霭宛如把大地托起来了……轻纱似的迷雾转眼间散去了,一场令人如痴如醉的雾向大家告别了。雾像妈妈一样滋润着世间万物,我爱秋天的雾,它让人引起了无限的遐想,也带来了只属于秋季的惬意。如果说大自然是诗画的源泉,那么,雾就是大自然的一幅佳作。指导老师:田欢琴550字 六年级
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雾雾我今天早晨一起床就觉得不对劲---怎么天色这么暗?莫非闹钟坏了,我起早了?带着一连串的疑问,我急忙穿好衣服,撩起窗帘,呀!起雾了!今天的雾好大呀!整个县城像是被泡在牛奶中一样,白茫茫的一片。往日那些花草树木呀、建筑物呀,全都不见了,就像被牛奶淹没了一样。我洗好脸,刷好牙,吃过早饭,我背上书包,走出了家门。呀,雾真大呀!五米左右的地方,看不清人的脸;十米开外的地方,能听见行人“嗒嗒”的脚步声,却看不见人。来到马路边,大大小小的车都开着雾灯,像蜗牛一样前进着。没有灯的自行车,时不时地发出一两声清脆的铃声,像是在提醒过往的车辆和行人:注意!这里有人。来到学校,我奇怪地发现衣服和书包都湿漉漉的,我急忙打开书包,还好,书没有湿。我想:大概是调皮的小水珠不小心掉到我身上了吧?第一节课下课了,我无意看了一眼窗外,雾还没有散,不过似乎淡了一些;第二节课下课,该上操了,我下意识地向窗外一看,雾还没散,但是淡了许多,不会影响出操,雾好美,但有时会给人们带来许多不便,而且雾中带有许多细菌,会威胁我们的健康,所以雾还是少出现的好。雾是美丽的精灵,却又是健康的杀手。雾……450字 六年级
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雾“叮!叮!叮!”闹钟把我从睡梦中叫醒,我懒洋洋的起来,往窗外一看,呀!好大的雾啊!整个城市白茫茫的一片,就像笼罩在牛奶之中。雾越来越浓,就像浓郁的牛奶汤,忽然,下起了雨,细雨蒙蒙,就像下起了蒙蒙“牛奶雨”,忍不住想把身子探出窗外,喝上一些牛奶,我默默地看着窗外,仿佛可以感觉到那牛奶是甜丝丝的。夜幕降临,晚上到了,看着那黄色的路灯,蒙蒙胧胧地就像在黑夜里看到了那闪闪的萤火虫,各处的灯光就像无边无际的银河系上的星星,令人仿佛已经上了太空,身处在银河系中。雾还在下着,城市被雾笼罩着,就像在古老童话世界里享受着大自然所给的“礼物”。250字 六年级
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雾今天早上,背着书包,嘴里呵着热气走出的家门,下了楼,感觉变了,美妙的雾来了。树隐隐约约地绿着,菊花隐隐约约地红着。我上马路叫车,一切似乎都隐形了,只留下淡淡的轮廓,长长的马路上唯一看清楚的是朦胧地闪着光的路灯。来到校车车站,静静地等着,一团雾绕在了我身边,好似腾云驾雾的感觉。也许这种感觉没有多少人能拥有,同学们似乎讨厌雾,可我多么希望时间在那一刻停止,让我们在雾里畅游。上了校车,看这些雾好像玩起了游戏:捉迷藏,老鹰捉小鸡,……。可很多人讨厌他,认为他带来了许多麻烦。路上有许多声音是他带来的,急促的汽车喇叭声,焦急的自行车铃声、人的吆喝声,很多人把这些看成了嘈杂,可是我认为正因为他带来的这些声音组成一支生动的早晨交响曲。到了学校听见老师提醒我们注意这儿,注意那儿。走进教室抬头望望窗外,雾还没退去,还是那样,像仙境一样。我希望雾永远不要退去,永远那样美妙、神奇……350字 五年级 叙事
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雾雾早晨上学时,我惊讶地发现——下雾了!雾中的景色好美!雾,似浮动的一条绸带,轻轻地飘呀飘。它的颜色,像牛奶一样,乳白乳白的。瞧呀!那淘气的雾,把树木、大地、房屋都给紧紧地笼罩起来了。雾,就像一个幽灵,扩散着,膨胀着。我睁大眼睛,极力四处遥望,可看见的只有面前的几棵树和车棚,蒙蒙胧胧。雾这个小幽灵,把房屋全给“搬”走了,真是一个调皮的小家伙!远处,隐隐约约出现了一个黑色的人影,近了,更近了,直到人影走到我的面前,我才看清了他的相貌。这个人又走远了,更远了,又消失在雾气中。再看他走过的地方,仍是白茫茫的一片,什么也没有。太阳出来了,在雾气的遮盖下,发出淡淡的光,一点儿也不刺眼。望上去,多像一个摊开的鸡蛋,太阳就是这蛋的蛋黄。下早自习了,那美丽的雾消失了。楼房、树木都还在,一切没有改变,改变的只是花叶上多了几颗晶莹的露珠……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。350字 初中
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雾我喜欢雾,这次雾又出来了,我们排着队,去做操,当我们走出寝室,一股潮气迎面扑来。原来,起雾了。那灰蒙蒙的雾,像一个巨大的纱罩,把大地上的一切都遮住了。人们在雾中行走,真像电影里的神仙在开际遨游。雾是一个流动的透明体。虽然它常常给你产生幻觉,但是离你近点的物体,可就迷惑不了你啦!雾像面团似的从上滚到下,爬上屋顶,越上树梢,向两侧泛滥开去。雾从来不打扮自己,身上没有一朵花、一道纹、也没有一丝芬芳,却多么惹人喜爱。雾吸引我的不仅仅是它的可爱,也不是它的美丽,而是它那种给人朦胧的感觉!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。350字 二年级 写景
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雾早晨,我走出大门,眼前一片白茫茫,平时街道人来人往,今天大街上的人好象全都隐形了似的。我来到学校,已经大雾迷茫了。跨进教室,窗外一片朦朦胧胧,外面的高楼大厦被雾团团围住了。一会儿,老师带我们去看雾。学校的那棵大榕树似乎在雾的怀抱中睡大觉,像是在天堂里享受着沐浴后的欢乐的仙树。我们走出了学校,天地间像被无比宽大的纱布遮住了。远处一片隐隐约约,路上的汽车开着灯在马路上缓缓驶过,完全是为了自己的安全着想。在往天上看,太阳不像往常那样刺眼。这会儿,它只留下一个没有光芒的圆盘。它像一个胆小害羞的小姑娘,一会儿钻进雾里,一会儿又出来和我们捉迷藏。我们回到了教室。第三节课下课时,太阳开始对我们微笑,发出了耀眼的光芒,照亮了大地,雾散了,消失得无影无踪。树叶上挂着像珍珠一样的雾水,在太阳的照射下晶莹而明亮,闪闪发光,美丽极了。350字 四年级 写景
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