相约春天
相约在春天的起跑线上,为这段华丽奋斗立下无悔誓言,让我们一起奔跑、向前!
――题记
光阴似箭,岁月如梭。水还是那么清,山还是那么高,草儿生长的还是那么旺盛,又是一个春天!
我们一家人来到乡村,空气格外新鲜,踏上这一片土地,一切都似乎变了样!
这是一个栅栏,周围是用泥土做成的,在两天前,还有一只肥肥的老羊,肚子里正在“跃动”,一个小生命即将诞生,两天后,就有一只嗷嗷待哺的小羊趴在柔软的稻草上,我们不禁想到那只老羊当时怀着小羊的艰辛,那么臃肿,睡眼朦胧的,头上还有肮脏的稻草,身上黑黑的,努力地攀爬着山坡,蹒跚地走到食物面前,慢慢探下身去,咀嚼着食物,汗珠很快就流了下来。“谁言寸草心,报得三春晖”。我不禁潸然泪下,在小羊耳朵旁说,你在一个春天出生,一个美丽的春天出生,永远不要忘记妈妈为你付出的艰辛。
我又迅速找到爸爸,他正在欣赏山坡上的小草,这里一团,那里一簇,甚是美丽。它们虽然小,却也存有生存的渴望,他们使出浑身的力量,生长。我只知道,有一团渴望生存的小草,在春天里生长。息息相关的是默默无闻的大地母亲,还有春雨无私的浇灌。
接着,我们又去了一座山,似乎“荒无人烟”,不禁让人担忧几分,听附近居民说这里很少人涉足,但又说这里是人间天堂,有许多“奇珍异宝”,最终我们决定“提心吊胆”的去试一试。爬了不久,便出现了一条水流湍急的小溪,本以为清澈见底,却深不莫测,使我不小心跌进了水中,妈妈把我扶起来,我开玩笑道:一星期不用喝水了。快到半山腰,树木依然多,郁郁葱葱,一眼望不到头,我突然听到了各科动物的叫声,原来人们口中的“奇珍异宝”就是他们,他们和谐善良。我只知道在一个美丽的春天,我发现了一群和谐善良的动物。
我踏上那片青青的、松软的土地,仿佛闻到了泥土的芳香和空气的清新,水清,山高,树荣,草盛,我知道,那是春天……
花园学校初二五班 高欣雨
逐梦少年
梦是云的裳
盛开在雨过天晴的午后
爱是花的瓣
绽放在受挫后挣扎的瞬间
远方是梦想花开的彼岸
寄托着赤子逐梦拼搏的缘由
挫折是突如其来的大雨
给予一次有感悟的成长蜕变
勇敢是春日的一阵暖风
消散心头余留的害怕阴霾
执着是赢得姿态
代表着一颗坚持面对的心
远方的灯塔依旧亮着
逐梦少年
只顾风雨的一直向前
高一:加油梦想家
相似题目
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相约春天春姑娘跟随着春风的脚步来到了我们的身边,用她那动听的歌声吹醒了沉睡的小草,让美丽的小花露出漂亮的笑脸。我和春姑娘相约来到辽阔的田野里。田野里是你追我赶的小朋友,他们脱下了厚厚的棉衣,换上了崭新的春装。我和姐姐也来到田野里,尽情的玩耍,我们放风筝、捉小虫,在蒙蒙的春雨中,小草从松软的泥土里探出好奇的小脑袋,远远望去一片淡淡的绿色,近了却看不到小草的影子。这就是古诗中所描写的“天街小雨润如酥,草色遥看近地无”的景色吧!我往路边一瞧,一片片的,全是小野花。姐姐把它们采下来,编了一个花环,立刻成了漂亮的小公主;我则用一些柳枝编了个王冠,戴在我的头上,我立刻就变成了一个帅气的小王子。我和春姑娘相约来到美丽的花园里。这里蜜蜂、蝴蝶样样都有。蝴蝶有各色花样,其中,白蝴蝶、黄蝴蝶不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面,一动也不动了。我和春姑娘相约来到小河边上。小河解冻了,我们这些爱玩水的孩子们可就快活了。在水边一会儿上窜下跳,一会儿又你投我溅。我们玩很开心。春天就像一个美丽的小本子一样,把每人的快乐,幸福都记录了下来。春天,你带给了我们温暖,带给我们快乐,也带给了我们无尽生机。我爱春天!我和春天有个约会。500字 五年级
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相约春天你说你是花,无边的旷野是你梦中的牵挂;你说你是云,缥缈的高空是你亦走亦歌的故乡;你说你是风,绿色是你相依相偎的恋人……而我只是一湾柔柔的溪水,唱着冰清玉洁的歌,在千山万壑找寻你来时的脚步。我不奢求在你亮丽的风景里长留,只想透过那层寒气与你相约,然后背着行囊远行。在风筝翩飞的原野与你相约,让我拍着手掌为你祝福,为你唱出我心底最真诚的赞歌。在杨柳依依的江边与你相约,让我在黄昏扯出千丝万缕的灵感,为你写一首纯洁含蓄的诗歌。……相约春天,是我与生俱来的意愿;相约春天,是我钟情诗歌的缘由;相约春天,是我在等待的日子里唯一的追求……250字 六年级 叙事
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相约春天我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。小区里的草绿油油的,一个个露出了可爱的小脑袋。花儿也都开了,有白色,黄色,粉色的有的花很香,而有的花虽然不香,却很好看,百花争艳。我牵着狗在小区里,一边遛狗,一边等我的朋友来玩,她今天要来我家玩,我心里很高兴。突然听到后面有人叫我的名字,我转头一看,她来了。我的朋友来了,我冲上去给了她一个大大的拥抱,激动地说:“你终于来了,我等你好久了,我真高兴呀!”我们在小区里散了一会步,之后我们想去足球场去玩耍,玩的满头大汗。我们又累又渴,就一起回到我家里休息的一阵子后,又玩了一会游戏,她也喜欢我玩的那一款游戏,这样我们就能在一起玩了,还可以组队一起,我们组大约有五六个人,那天我们一起努力,打出了一个不错的成绩,我们都非常的高兴,脸上露出了喜悦的笑容,比我自己一个人玩的时候成绩高多了,还是人多力量大呀!我家有一只小狗,刚开始她来的时候小狗会对着她叫,现在她来的时候,小狗好像认识她一样,会摇着尾巴欢迎她来到我们家,我想:我的小狗也把她当做了朋友。她叫小雨,她是我曾经的同学,她和我们一起有五年了,半年前,她转到了其他的学校。我们是好朋友。我们以前在学校里发生了很多事情,有一次,我们在开运动会,我忘带食物了,我很伤心,心里想这可怎么办呀,可是她知道后,却毫不犹豫的给我分一些,让我今天度过了这一个难关。在那天运动会上,我过了一个有趣的一天。我们还是一个学习小组的,她的英语学习比较好,我的语文学习比较好,平时她会教我一些英语。我们组一共是四人,我们在学习上互相帮助,这样的在学习过程也有了很多的乐趣。我们马上就要各自上初中了,我们的同学可能不会在一个班级了,就像我和小雨一样,但是现在我们还保持的朋友关系,我们会经常打电话,会QQ上联系,还会在周末找时间一起学习一起玩耍。随着我们慢慢地长大,我们还会认识更多的同学,更多的朋友,但是我相信我和小雨一直都会是好朋友,我们约定即使长大了,也要在这美丽的春天里相聚,一起玩耍,我希望我们的友谊会越来越深厚。六年级:香草的天空800字 六年级 叙事
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相约春天冬爷爷把白色的寂寞送走了,我相约的春天又来了,她总是那么五彩缤纷,如同一幅栩栩如生的画卷,为大地增添了无限的活力。瞧!那一棵棵小草从大地妈妈的怀抱里探出头来,绿绿的、嫩嫩的,多像一个个充满生机的小生命,田野里的油菜花竞相开放了,金晃晃的,如同一片泛滥的海洋上洒下一层碎金似的,真是美不胜收!远看,一排排柳树在春风的吹拂下,舒展开了碧绿的枝条,时而像是在跟人们打招呼问好,时而像穿着绿衣裳的姑娘在梳妆打扮,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”啊!让我们再看,路边的野花也不甘示弱,在翠绿的草地上争先恐后的绽放着,红的、黄的、紫的……把大地点缀的多姿多彩,野花那诱人的的清香还把小蜜蜂和蝴蝶迎来了,小蜜蜂们成群结队的在花丛中采蜜,一边扇动着黄色的小翅膀,一边还唱着歌呢;而蝴蝶们两两双对地在花丛中翩翩飞舞,像是在和野花比美呢!“叽叽”……“喳喳”……原来是可爱的小燕子停留在高高的电线上,为潺潺的小溪在伴奏,小溪中的一群群调皮的小鸭子也在欢乐的游着,它们有的追逐嬉戏,有的扑水捉鱼,玩得可开心了。那几只白鹅边游边叫,似乎在高唱着一首春天的赞歌:“我和春天有个约会,春春天太美了,我喜欢你的绿草如茵,喜欢你的花团锦簇,是你唤来了朝气蓬勃的力量,是你用画笔描绘了一个多彩的季节,待到明年我再与你相约吧!500字 四年级 记叙文
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相约春天_700字作文网专稿 未经允许不得转载听,春天的呼唤声传到耳畔,春天的消息已近在眼前。春天,犹如一位美妙的少女,舞动天使般的梦翼,翩翩而来,带着美好,带着梦幻,带着活力,仿佛一夜之间,春回大地,春满人间。看,和煦的春风,吹去寒冬的慵懒,喜悦充盈满脸。瞧,淋漓的春雨,滋润尘封的心,惬意盈满心田。想,芳草青青,绿树成荫,芳香心溢,心情立即随着春的脚步在畅然,舒展。春天是美好的季节。有了春天,就有了万数万物的开始。古往今来的人们几乎用尽了所有美好的词句来赞美春天:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”“春风又绿江南岸”“春眠不觉晓”……每次阅读这些千秋名句时,都让人置身于春之境,感受春景的美妙,春色的绚烂,开放的浓烈,春声的和悦,尽情想象烂漫的春光。一丝丝缠绵柔情,一缕缕美好情愫,缱缱绻绻,悄然滋长。相约春天,是对寒冬的一次告别,更是对美好未来的期盼。相约春天,是割舍对过去的依恋,更是用梦想再次装扮春天,春天在梦里孕育;梦,在春天里放歌,春天不仅复苏了万物,理想与信念也在春天里悄然发芽、生长。俗话说:“一年之计在于春”,它告诉我们:一年的打算应该在春天计划好。冬去春来,花开花落,人生短暂,我们要倾听春天的莺歌燕语,感受生命的美好,更要珍惜时光。人的少年时光就是春天,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,让我们用年轻奋发的心和忠实的行动,与春天同步!新旧岁月,只有用真诚来连接;历史与现实的账簿,只有用耕耘来装订。用汗水来书写,人生才有春天的万紫千红。春天是播种梦想的季节,让我们一起把梦想的种子播洒在期待的土壤里,让它伴着露珠、绿草、阳光一同萌发,最后成长为丰硕的笑脸。相约春天,让我们张开双臂,用快乐的心情去拥抱春天,去体会春天的感觉,迎接美好的每一天吧!初一:zpy1170776465700字 初一 写景
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相约梦境中的我走在一片神秘的森林粗壮高大的老树遮蔽了天日忽然飘出一只闪着银光的蝴蝶我便着了迷一般跟着它朝森林的深处走去渐渐的,动物多了起来它们有自己的思想竟可以像人一样说话我们热切的交谈兴奋的舞蹈当分别在即,所有的欢笑都灰飞烟灭就如初来时的寂静一般咸咸的伤悲笼罩了整片森林蝴蝶仙子飞到我耳畔在她的哽咽声中我清晰的听着我们的约定我缓缓睁开了眼却发现自己已不再置身于那片童话森林我的周围尽是用树爷爷的“血肉”切割成的家具但他们是冰冷死寂的,不再像树爷爷一样为我讲远古的故事我也不能在他的身下乘凉白色的喷漆墙壁和灰暗依旧的天空我真切的感受到那童话般的森林,只是一场梦可我却不由自主的遵从着和蝴蝶仙子的约定朝山顶走去当站在城市的最高点时我不由的闭上双眼不忍直视在我脚下,树木在呐喊,河流在哭泣一个无形的恶魔正在摧残着这原是乐土的世界鸟儿们挣扎着,想不顾一切冲出雾霾,去和久违的老朋友——太阳见见面可终是无济于事土壤中,满溢着动物们的鲜血任凭他们怎样央求那恶魔都不肯停下手中杀戮的屠刀当看到这千疮百孔的大地,我多么想念那片美丽纯净的森林想念那些不必担惊受怕的动物想念那方永远蔚蓝如海的天空想念那个曾经美丽的大地母亲我伫立在山顶沉思有谁能打败这个恶魔束缚他那双沾满鲜血的双手平息他那颗贪婪无止的野心?我忧恐……十五亿年后,当地球母亲在百病缠身中痛苦地死去人类,她曾无数次宽恕过的孩子将由谁来抚养,由谁去迁就我呼喊……想让“母亲”听到我的声音可她听到了么?我在山头寻找着美丽的蝴蝶仙子我们相约在此为何如今却不见你身影?汽车的鸣笛声中,我似乎听到她在远方哭泣……650字 初二 诗歌
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相约《睡美人》相约《睡美人》杨云帆在我家的书柜中,横卧着一位在地下沉睡了千年的美人——睡美人仿制品。她是小姨从马耳他带回的纪念品,珍品在地下沉睡三千多年,几十年前才被挖掘出来。她不大,全身是用陶土制成的。长约20厘米,虽然没有真品的举世无双,也不乏精致。她全身几乎只是乳白色。当我初与她见面时,惊讶的赞叹着这位美人的精致。以至于屏住了呼吸,小心翼翼的抚摸着这位睡中的美人,生怕惊醒了她的熟睡。片刻,又将她捧在手心,她微微翘起的嘴唇仿佛真的能够发出均匀的呼吸声,她宛如一位真正的美人。她一头微微卷曲的长发,披到了腰间。手轻轻的触抚她的长发,似乎摸到了蚕丝般细润柔滑的真发,每逢见到她时,一种奇妙的感觉从心底油然而生。看到她时,你会怀疑她是否是《格林童话》中的玫瑰公主,仿佛马耳他全部的精华都凝聚在上面了。睡美人的脸仿佛出自赫费斯(希腊神话中雕刻之神)的神刀鬼斧,是那样的精美绝伦,唇上的细纹也清楚的展示在我们眼前,在她如玫瑰花般的面孔上,我看到古马耳他悠久的文明,看到了能工巧匠的聪慧。看到马耳他的全部。“睡美人”的头枕在左臂上,右臂搭在左臂上,这是古马耳他公认的最美的姿势。令人感到她的娴静与安详和美丽。睡美人在古马耳他是一种美大象征,她具有丰腴美。她让我想起了唐明皇所宠爱的贵妃——杨玉环。她既具有杨玉环的美,也有自己独特的美。虽然她的臀部和腹部十分肥胖,但,一条让人浮想联翩的长裙掩住了这一切,这条长裙让她显得素雅与端庄。她卧在一张古典床上,华贵古典的床栏让人爱不释手,“睡美人”却毫不知觉,仍沉睡于甜美的梦乡中,毫不知道身旁对她爱不释手,络绎不绝的人们。她,是全世界人文宝库中一颗光彩夺目的宝石,她是古马耳他的象征。650字 六年级 叙事
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相约书屋清风系不住流云,流云带走了岁月。转眼间,我成了一名五年级的小学生,在这段的时光里,有一样东西,陪伴着我,它就是——书。别看我平时特别喜欢读书,可是你不知道,我以前对书有多么讨厌呢。小时候,我成绩不好,爸爸妈妈就想让我多读书。可我一看到书本上那些小如蚂蚁的字,就犯困。但是有一次上语文课,烦闷的我恰巧听到老师说的一句话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉:”一听这话,我的眼睛立马亮了起来。放学后,我马上把这件事情告诉了爸爸,爸爸一听,和颜悦色地告诉我:“书中的确有黄金屋,也有颜如玉,但用肉眼是看不见的,要用心。”于是,我不再把书当成我的“安眠药”,而是用心的去看,一字一句我都会刨根问底,把意思搞清楚。就这样,渐渐地,书已经成为我的知己了。但是,家里的书总是有限的,我便四处去找人借书来看。对于这件事情,我还有个小故事呢。有一次,放学铃才刚响完,奏着“咕咕”进行曲的同学们立马就准备收拾东西走人,我和我的好朋友也不例外啦,我和好朋友“糖果”用无影手收拾着书包,可是“糖果”一不小心,让一本书从书包里飞了出来,我那雪亮雪亮的眼睛马上就发现了那本书,便以迅雷不及掩耳之势把那本书夺了过来,我用手轻轻拍了拍书上的灰,仔细一瞧,竟然是我最最最最最……(此处省略一万个“最”字)喜欢的书——《意林》,我便使出浑身解数,恳求“糖果”把她的至宝借给我看,尽管我使出了所有的绝招,可“糖果”却并没有被我的糖衣炮弹给吓倒。她个小心眼的人,看来不使出我的杀手锏是不行了,于是我便使出了我的杀手锏——哭,我勉强地挤出了几滴眼泪,“糖果”最受不了我的“水豆豆”了,就立马把书借给了我,我一见到渴望已久的《意林》,便欣喜若狂地抱着爱书坐下有滋有味地读了起来 。书,是我们的挚友,也是一位良师,它们无声地传授知识,使我们的知识增长,才能成为对社会有用的人。650字 五年级 记叙文
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