擦亮心灵的双眼
这个世界里有很多东西是眼睛看不到的,我们就要用心去体会,去感受,去观察。
题记
人生一世,草木一秋。与大自然的岁月长河相比,人的出现只不过是短暂的一瞬。像流星一样,划破长空。像昙花一样,眼既逝。然而大自然却赋予了人类眼睛,那无疑等于自己挖掘了一条坟墓。因此造物主有给予人类一个大脑,人才逐渐看清了自己,也看清了这个世界。发现了这个世界并非只是人类活动的天下,还有动物、植物、还有一些看不见的生物们。
每一片树叶都有它独特的形状,就像人们的指纹一样。因此我们没有理由去改变它,按照人的意愿设计它,这不仅是自私的行为还是愚蠢的行为。然而就在我们人类中,这些所谓美化大自然的人并不少见。难道他们的双眼被蒙住了?不,他们的双眼并没有被蒙住,而还像新郎官的皮鞋一样,亮得很。所蒙上的只是他们心灵的双眼。
一旦人的心灵被双眼蒙蔽住了,那他的所作所为就会摆脱大脑的控制,成为原始社会只拥有眼睛的人,也就是现在所说的疯子的行为。
我想现在的人们应该反省一下自己,重新擦亮心灵的双眼,才能体悟到这个多彩的社会。
脚下的路是青石板铺成的,很硬,踩下去会给人一种塌实的感觉。但你却没有发现,当你一脚踩下去时,也有无数的蚂蚁也死在了你的脚下,一群和你一样渴望生活的生灵就这么消失了。所以,走路不能用眼睛去走,眼睛只有金钱般大小,我们要用心去走,毕竟人的心胸是一片海阔天空。
我想我是一个很叛逆的人,因为我看这个社会是黑色的,但这能怪我么?为何人们要打假?是因为这个世界有假的产品;为何要有警察这个职业?是因为社会有坏人存在?为何要设立法院?是因为这个世界有太多的冤屈;为何我要叛逆,是因为这个社会太让我伤心;人们心灵的双眼已被蒙蔽;因为这个社会丰富多采,可却没人发现他的可爱之处。因此我冥思苦想,只有当人们擦亮自己心灵的双眼时,才能发现人间的一切真善美都原于人们心中。
保护地球妈妈
草坪是地球妈妈的棉被
请不要践踏草地
让地球妈妈感冒
小鸟的歌声
是地球妈妈的音乐
请不要杀害小动物
让地球妈妈无聊
天空是地球妈妈的脸儿
请不要向天空排废气
让地球妈妈难受
请你一定要
一定要爱护大自然
保护地球妈妈
不让她受到伤害
湖南省长沙市枫树山小学二年级:张华焱
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让探究擦亮双眼罗丹曾说:“世界上不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”而正是探究,擦亮了这双眼,用它去寻找美。探究作为国家倡导的学习方式,含意大致是通过实验找资料,对不太懂的东西,穷其根本,溯其发展,从而达到对事物的掌握。探究自古即有,朱子曰“格物致知”,就是利用探究获得新知。课堂中亦如此,有人曾质疑“哈密瓜”的“密”为何不是虫字底,他大抵是想“蜂蜜”与“哈密瓜”同义了。这种联想很好,但毕竟是主观上的,翻一翻资料,不难发现哈密瓜源于新疆哈密,人家地名本来就不是“蜜”。这样一探究,既避免了主观臆断的可笑,又可对此深入了解。在中国汉字听写大会中,许多学生抱怨字难以区分,通常我们认为记住就行了,而专家则将字一步步剖析,究出了其祖宗十八代,怎会写错?这便是探究的魅力了,不管是科学中的发明发现,还是社会文化中的总结与探寻,探究都使我们获得真知。而多少次,我们不懂探究,不愿探究?听过一个故事,孔子听小孩在背“桃之夭夭,灼灼其华”,问孩子明白意思吗,孩子答“背出来就行了,管它那么多?”在学习中,我们又何尝不是这样,明知道左右手螺旋定律,却不知道是怎么来的;明知道萤火虫会发光,却不想是它身上什么东西有这么大的魔力使其发光;明知道“海内存知己,天涯若比邻”是千古绝唱,却不知是什么让诗人发出这样的感慨。我们只知其一,却不知其二,缺乏探究精神,便是鲁迅所讥笑的“愚人”。但在探究时,我们总是只见形式不见内容。小学的科学课要写研究报告,但没见过显微镜,却洋洋洒洒把老师写在黑板上的标准答案抄下,美其名曰探究。这样的探究课,是令人啼笑皆非的。非常羡慕瓦特,看到祖母烧水壶盖一上一下就去探究那神奇的“汽”,最后改进蒸汽机,推动了生产革命的发展。这才是真正的探究。老子曰“天下事必作于细”,探究不是假大空的形式,而是从生活的点点滴滴激发好奇心,受其驱使,自主地探究发现。遇事不想,是麻木;想事不究,是杞人忧天;究事不实,是流于形式。缺乏探究精神是国人的通病,而作为中学生,从小事开始,不拘形式地探究是我们的义务,它亦可擦亮我们的双眼,发现一个美妙的世界。800字 初三 议论文
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是你擦亮我双眼_1000字E度网专稿 未经允许不得转载初一开学,发下一本我以前从未接触过的课本——你,给我一阵兴奋,又夹杂着几分好奇。当时我并不知道你会陪伴我三年,更不知道你会擦亮我这双模糊的眼睛……小学毕业,我来到这间陌生的教室,看到周围四十多张陌生的面孔,几分兴奋,而更多的是担忧:不知道我能否与他们好好相处?不知道我能否如以前小学一样次次考试第一?诸如此类的一大堆担忧涌了出来,淹没了我全身似的。就在这时候,我听到你的提醒:用全面、发展的眼光认识自己,体验这新的生活——于是,我微笑地转过这个弯,看到新一天的太阳。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐……”初二给我印象最深的一篇课文便是范仲淹先生写的《岳阳楼记》。之前,我一直不明白这“古仁人之心”究竟是如何的一回事;现在,我用着明亮的双眼看清了,这是一颗鲜红的赤子之心。国家如一棵大树,我们每一个公民如树上的小鸟,偎依在大树的怀抱之中,同时也为大树注入活力。大树茂盛,则小鸟住得舒适;大树倾倒,则小鸟无家可归。国家兴亡,匹夫有责:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我们青少年手执书写民族历史的巨笔,应胸怀天下,为“大树”注入新时代活力而奋斗。理应拥有赤子之心,理应如周恩来一样为中华崛起而读书,理应承担对社会的责任,在奉献中体现自身的价值。蓦地发现,我长大了,被因汶川地震折腰的每一棵小草而感触,引广州在亚运史页绘下辉煌一笔为自豪……初中三年,我每次都参加校运会,屡战屡败,一次又一次寄托在下一次。而这下一次,几乎是绝望了:今年初三,我又败了。三年下来,只是好运一回,拿过一面铜牌。漫漫人生路,你可能渴望闻到芬芳,看到鲜花,可是你只能看到嶙峋的岩石;你可能很努力,对天高呼“我命由我不由天”,可是它却真真实实地在你小腿划开一道道伤口。“挫折是人生的一部分”,这句话如微风,如旭日,你让我明白:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”抚平了我的伤口,并且比以前更有劲。挫折是在发展我呀!它让我明智,让我坚强,让我勇敢,我看清了:自古以来,像王守仁一样伟大的人,必须经历一番彻骨寒。以挫折为累赘者,十有九失败;成功者将挫折看做上帝给我们的礼物,或者它本来就是上帝给我们的礼物。一切都变得明晰,变得大彻大悟:这双明亮的眼睛,看清了令人眼花缭乱的诱惑,洞悉了生活的喜怒哀乐,明辨了社会的是非黑白……思想品德课擦亮了我模糊的双眼,而我要用这双眼看透这世界的模糊。广州市第八十七中学初三:秦锦成1000字 初三
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为自己擦亮心灵往往别人的得或失、善与恶、美和丑看得都非常清楚,却忽略了对自身的评价,擦亮眼睛,收拾自己的心情,去看看自己的心灵。——题记雄鹰告诉我们,展翅翱翔不是它,坚毅勇敢才是它;小鸟告诉我们,纤小美丽不是它,轻快敏捷才是它;小河告诉我们,涓涓细流不是它,温柔聪慧才是它看到别人的优异成果,便会生出羡慕之心;看到别人遭遇不幸,便会生出怜悯之心。而我们自己呢?你却忽略了。当我陷入了忘我的深渊中时,看到了别人的一举一动,我会努力挣扎,从深渊中逃脱,我在看清别人的同时,也审清了自己。不要被自己的外表或别人的外表所迷惑,因为它告诉你别忽视自己。在我努力学习时,而又不免被这繁重的作业压垮时,看到别人夜里挑灯夜战到晚上12点多,我知道我要坚强,我要坚持在我被电视中节目吸引得无法挣脱,我要告诉自己,不要这样,要开始学习啦,不要陶醉于这种浪费我们宝贵时间的节目了,我要坚强,我要坚持在我为考试而苦恼,为学习而烦恼时,我擦亮心灵告诉自己,坚持,努力,学习也很快乐啊!快乐的心灵跟我走,我要坚持在一切的一切混沌世界中,我要擦亮眼睛,擦亮心灵,为自己整理好心情,认识自己,鼓励自己,有时我们需要接受的也许是失败后的坦然。审视自己,用明亮的心情看清你自己,不要被许多迷人的现象导入歧途,要引导自己走正确的路。为自己擦亮心灵,正确认识自己,认识生活中的自己、学习上的自己。为自己擦亮心灵,收拾心情,走在一眼望不到头的羊肠小路上,是多么惬意为自己擦亮心灵。550字 初三 记叙文
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上帝没有双眼上帝赐给我左眼与右眼在茫茫人海中张开右眼人们没有花花的衣裳人们没有各异的外表一团模糊只是每个人成了不同的色彩红的似血,黑的似夜,绿的似魅我的大脑混乱了无法分辨失去了感性无奈张开左眼一切清晰丑的人在扫大街俊的人在玩酒吧什么都看得清只是都隔着一层皮失去理性一切清晰了在现实中究竟应张开哪只眼上帝赐给了我两只眼告诉我用左眼看人用右眼看心双眼是伪装闭眼是留意我笑了笑说这个社会何必如此割掉这双眼睛什么也看不清重庆垫江县垫江第九中学校初三:l1013652173200字 初三 抒情散文
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那双凝望的眼爱,是一句句温暖的话语,是一盏盏灯的点亮,是一颗颗星的闪烁,是那父亲如山的臂膀。打开心灵之窗,望着那美丽的风景,去品一碗心灵鸡汤。我是一个喜欢孤立的孩子,从小我就在离家偏远的学校上学,因为坐车可以消耗我大部分时间,车上没人认识我,我就可以干些自己想干的事。大概就是那时起,我的身后就一直有了一双眼,它久久伫立在我的身上从未离开。“爸,我走了!”“路上小心点!”可他还是不放心我追出了家门,目送着我上了公车,看着公车渐行渐远,我忽然觉得有人一直盯着我看,回头,转身,原来是他,这么冷的天,他居然连一件衣服也没披就跑了出来。那双眼凝望着我不曾离开,我忽然觉得他的影子模糊了,之后便是脸颊上的一串温暖。原来,爱就是那双凝望的眼。父母对我的关爱实在太多,多的以至于我都对那份关爱麻木了,包括那双凝望的眼。上了高中,他偏要来送我,我说:“不了,您还是别送了,又费钱还怪惦记的。”可他非得要来,我只好依了他。车里人很多,他怕我挤到就站到了我的身后,替我挡住那汩“洪流”。豆大的汗珠顺着他的脸划下,但却没有滴下,我想那大概是父亲怕我的泪涌下吧。车停了,我们下了车,父亲接过我手中的包,迟疑了一会儿说:“进去吧,我走了,别忘了给我来电话,叫我怪惦记的。”走时还不忘把包递给我,拍拍我的头。“进去吧!”我转身走进了校园,站立在了铁栅栏边,我看见他挤进了拥挤的车厢。我顿时明白了:所谓父女一场不过就是一条笔直的小路,你站在这边,他站在那边等着公车来到,而他用那坚毅的背影告诉你:不必追。我的泪又来了,可却不肯落下,因为我怕,我怕那泪水砸伤他的心。现在,我渐渐明白,那双凝望的眼轮到了我。人们啊,请记住,给我们关爱最多的人就是父母,可怜天下父母心,别让那双凝望的眼等的太久,太久……700字 初三
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双眼(一)年幼时,我稚嫩的双手想稳稳地抓住您。您微笑着,脸上荡漾慈祥的波纹。大大的手掌小心翼翼牵着我,您侧弯的背影是四季中最美的风景。(二)当我顽皮时,您盯着我的眼淳淳教导。当我将离开您独自一个人。您万分不舍,千叮咛万嘱咐,生怕有什么不妥。(三)后来我长大了,想学会独立,有自己的感情世界。您也变得面容疲惫。您多么想走进我的世界,与我共担苦与忧。可叛逆的我抛开一切,浑然不顾他人的阻拦,刁蛮任性张扬跋扈。而您却耐下心来慢慢给我疏导。(四)当我什么也听不进时,您心急如焚,多么想让我敞开心扉。可更多的是无奈与退让,因为您爱我,不忍心伤我。把心中的伤隐藏,生怕被我看出。(五)当我意志薄弱,被困难威胁时,您挺身而出。万千句鼓励与安抚成为我坚强的后盾。(六)过了些年,我发现您的双眼被岁月蒙上了一层纱。夜以继日的工作,心里压力日益增加,您的双眼早已黯淡。到那个时候依然关心我的成长。(七)啊,母亲!我的好母亲!让我感受到世间无可替代的温暖。啊,母亲!您的双眼装满了时间的痕迹,装满了对我的爱。400字 初二 散文
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刺痛的双眼雪,一直下着,从未停过。推开窗子那一刻,那雪白的亮光刺痛了我的双眼,只觉得很耀眼。我步行,路过黛溪湖,望眼过去,那白色映着光闪耀着。我只是顺路并没有停下,因为我知道,这只是短暂的美,眨眼间便过去了。雪,忽大忽小,路上的行人少之又少,马路上,汽车呼啸而过,留下的便是尘埃。那一片片的白,一尘不染,白的那么怜悯,让人看了不忍心。现已是春天,却下着冬天的雪,是否说明春天从未来过,看到的只是冬天的不舍。已下了整一天,这一天或许对我们来说已遗忘,或许对他来说却是永远……推开窗户,一阵风吹来,他并不寒冷,而夹带着一丝微微的暖意。杯子里,热腾腾得水汽,不断往上,在半空有的早已破散了,有的却坚强地往上。杯子里的温度,慢慢消失,甚至到了冰冷的温度。一字一句,一句一字,字字句句,句句字字,所含的便是另一种语言。雪,不知何时才能停了,但愿这美好永存。山东省滨州市邹平县黄山实验初中初一:孙潇350字 初一 抒情散文
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把心灵的窗户擦亮“勿让心志染尘埃",当我们的心如同窗户一样沾满尘埃时,我们看到的,听到的都不再纯粹,我们大脑里冒出来的想法始终会如同白色的纸张被滴下了一滴浓墨,一直污迹斑斑。只有把心灵的窗户擦亮,我们看到的才会是真实的事物。老太太的窗户没有擦亮,所以她看到的别人的衣服是有斑点的,如果她把自己的窗户擦干净,她就不会看到带有斑点的衣服,不会说别人懒惰,不会发生后面别人擦她的窗户才发现是她的窗户没有擦这样的笑话。我们的心灵是我们的窗户,只有把心灵的窗户擦亮,我们才会看到美好的事物,我们才会看清楚真实的他人。有的人总觉得别人的什么都不好。别人换了个新发型觉得土,别人买了件新衣服觉得丑,别人说话的声音听着装,别人做事情时的动作觉得做作。这类人看什么都不顺眼是因为他们心灵的窗户没有擦亮。因为他们的心灵布满了尘埃,所以他们的眼睛看到的,耳朵听到的一切都布满了尘埃,最终导致他们觉得别人什么都不好。把心灵的窗户擦亮不仅仅是为了发现其他事情的优点,也是为了使我们能够更加清晰的看到别人真实的一面。QQ空间里出现过这样一句话:“不要等你发现我真实的一面时才说我变了。"为什么我们会经常发出感慨说什么什么变了,因为我们从来没有真正地了解过身边的人。我们与他人相处的时候没有把心灵的窗户擦亮,任由它模模糊糊的代领着我们认识别人,一直用浑浑噩噩的心与别人相处,当有一天我们心灵的窗户被擦亮时才发现,原来我没有看清楚她。把心灵的窗户擦亮,我们要用最纯洁的心去发现别人的好,不让自己看向他人的眼光带有污点,把心灵的窗户擦亮,我们要用自己的慧眼,发现真实的他人。让人与人之间的相处变得和谐。“勿让心志染尘埃”,但我们的心灵如同窗户,被擦得一尘不染,我们看到的,听到的,都将是最真实,最美好的事物,让我们把心灵的窗户擦亮,用纯洁的心灵看待他人,让我们看到的事物,不再有污点。700字 高二 记叙文
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擦亮我们的心灵之窗眼睛,对于一个人来说占有绝对重要的地位。是我们的心灵之窗,它为我们的生活打开另一扇窗,使我们的心灵享受着阳光,得以更加快乐地成长。我们的人生因为阳光而变得明亮。首先,从美观的角度来说,它是衡量一个人的外貌美丽的标准。也许一个人的五官可以不美,但眼睛一定要美,只要从一个人的眼睛中,就可以观察出这个人的外貌是否美丽,同时,可以从中观察出一个人的内心世界。例如:“她看见自己的头发映在清清的河里,被晨风吹得轻轻地飘动,而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。”“那双闪着纯真的热情的眼睛,就像一对能使金石为开的钻石,叫你不以不能不被她感动。”其次,从与人沟通的角度来说,它是人与人之间沟通的另一种方式。其实相对于心理自卑的,不够自信,状态较弱的人来说,告诉他你能行,给一个鼓励的眼神,就是给他一份关爱,在他心里产生的动力是巨大的;在课堂上,当你因为注意力不集中,思想开了小差,老师给你一个警示的眼神,那是在告诉你应注意力集中些,应认真听讲,看似小小的一个眼神,其中不知蕴涵了多少师生之间的情谊;最后,从精神的角度来说,它会成为一个人自信的支点。当有人赞赏你眼睛是美丽的,你因为眼睛而变得自信的;当你是视力很好时,你难道不会因此而获得一些别人所无法得到的自信吗?然而,当你因为近视而戴上一副沉甸甸的眼睛时,与此同时,难道你内心深处不会生长出几分自卑吗?“眼睛”是人的心灵之窗,保护眼睛,可以使人终身受益。一双明亮的眼睛是否可以为你的生活增添十足的自信,只是在于你能否懂得珍惜和保护了。眼睛是一个人的心灵之窗,那么你将自己的心灵之窗保护好了吗?我的眼睛受伤了,因为我以前不曾懂得珍惜它,一天中总是让它操劳着,不知道,原来它是脆弱的,也会有精疲力尽的时候。它虽然是每一个人所拥有的,但是每个人的一生只能拥有一双眼睛。而这双眼睛的精力一旦被好尽,就无法挽回。不但我的眼睛受伤了,而且许多人的眼睛都受伤了,眼睛不在为我们呈现光明而清晰的世界了,它开始吝惜自己的能力,因为我们已经伤害了它们。我们没有办法,只得戴上了沉重的眼镜,没有了美丽的外表,就连行动也有些不太方便,为此,我们只能默默的承受着,没有了往日的自信,失去了从前的光彩亮丽。今日的我懂得了珍惜,但为时以晚。这也许是使我后悔的,但我还是面对了,并且我还有些庆幸,因为我懂得了珍惜。保护视力,爱护眼睛。这也许是人生中最重大的实践之一。一双眼睛,你的一生只可能拥有一次,而会伴随你一生,对你不利不弃的也是这一双眼睛。这双眼睛不管是否受伤,它永远属于你,不要放弃它。从现在开始,珍惜它,爱护它,是你应尽的“义务”和“责任”。保护视力,珍惜现在还有的光明和清晰。擦亮自己的心灵之窗,使它更加明亮,更加清晰。擦亮自己的心灵之窗,让它在阳光的沐浴下健康成长!姓名:李文婕学校:凤鸣中学班级:初37班指导教师:赵霞电话700字 初二 说明文
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难忘的那双眼这是一双水汪汪的大眼睛,似一缕阳光消除了我心中的冰冷。这就是我的老师---钮老师的眼睛。我没有忘记:有一天放学,我一个人偷偷地留在教室里,把教室打扫得干干净净地才回家。第二天,钮老师一走进教室就露出了惊喜的神色,她东看看,西望望,最后微笑地将目光落在我的身上。老师那眼睛一闪一闪的,好象在对我说:“你真是一个热爱劳动的好孩子!是我们班的小雷锋,打扫教室还不告诉我,真是一个小雷锋!要继续努力啊!”全班同学也都朝我投来目光,我心理甜甜的。从那次以后,我就成为一个热爱劳动的好孩子,因为老师那双眼睛总会时时刻刻提醒我,做一个热爱劳动的好孩子!我没有忘记:二年级的一天,我被一个男生撞倒在地,膝盖上面擦破了点皮,我坐在地上“呜呜---”地哭了起来。钮老师闻声赶来,她看着我,眼神中满是心疼。钮老师把我从地上抱起,送到医务室。钮老师一路跑到医务室,已是气喘吁吁,但医务室没有人,钮老师只好自己笨手笨脚地来为我清理伤口和涂药水。清理干净伤口、涂好药水后,钮老师不顾自己的劳累,意味深长地看着我,似乎是在说:“男儿本色是坚强、奋发、努力、坚持、,但女孩儿为何就不能像男孩儿一样坚强呢?这种小伤算不了什么,像刘胡兰,敌人把刀架在她的脖子上她也不害怕、不哭,十分坚强!你也应该像刘胡兰一样,像男孩儿一样,坚强!”从那次起,我就学会了坚强,因为钮老师的那双眼睛总浮现在我眼前,告诉我:做人要像刘胡兰一样,向男孩子学习,做一个坚强的人!我没有忘记:那次,我买了一本新书《格林童话》,我对它爱不释手。上课时我忍不住要去看,钮老师知道后,严肃地看着我,那双眼睛仿佛在说:“上课不要开小差,会害了你自己的!”我立刻认认真真地听起课来。以后,我上课时从未再开过一次小差,老师说的每一句话我都牢牢记在心里,因为我的眼前总会有一双眼睛出现,它提醒我,要听好每一堂课!我看过许多双眼睛,但只有这双———钮老师的眼睛,我永远不会忘记,永远都不会忘记,永远不会忘记……指导老师:张喜萍700字 六年级 记叙文
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啊,那双纯洁的眼那一阵清脆的笑声,像山涧里的小溪,又像铜银罐子里清凉的泉水,使人感到凉爽而舒适。——题记难以忘怀,那双纯洁的双眼,像滴水的葡萄,映在我心头。眼睛啊,你是一盏明亮的灯,照亮我前行的路。那双充满了爱意的眼神,融入了我的灵魂。那双眼,看着我长大,长成了一个亭亭玉立的大姑娘我总也无法忘怀,我生日时你的样子。你笑意盈盈的向我走来,那么轻,那么慢,怕惊醒睡梦中的我,轻轻地抚摸着我的脸颊。那双眼慈爱的望着我,好像怎么看也看不够。我知道,十二年前的今天,你忍受着苦痛,让我来到这个世界上。如今,我长大了,比你高了,我发现你老了。乌黑的发丝如漆黑的天,已经有许多的“小星星”;粗糙的手,伴我度过了许多个春秋;那双眼睛,还是那么明亮,明亮中夹杂着一丝憔悴。那我是否长大了?我想没有。我还是那么不懂事,常常使你生气……我想着,不禁眼泪花花。望着你离去的背影,我哭了。我多么不懂事呀!如今还不会洗衣做饭,无法分担你的家务;我还常常跟你唱反调,还和你顶嘴……我的眼前浮现了你的笑:那么灿烂,那么美丽,是不是因为我你才没有了这样的笑?我哽咽了。你常常在夜深人静时帮我缝衣服,扎到了手我却不闻不问。至今回想起来,都十分后悔。正想着,你进来了。看见我起床了,你很是惊讶,随后叫我:“去洗洗脸吃饭吧!”我点点头,心里已泣不成声。晚上,你来了。明亮的眼笑盈盈地注视着我,端着一个蛋糕摇曳的烛光映红了你的脸。“来,吹蜡烛吧!”那烛光异常温暖,我笑了。你的目光在烛光下变得柔和,你也笑了。那样灿烂、美丽,我耳边似乎流过了一条淙淙的小溪。“妈妈,你辛苦了!”积蓄在心头的感动喷涌而出。你愣一愣,两行清泪划过脸颊,一把把我拥入怀中,那双眼睛是那样纯洁,明亮,那蜡烛好像把屋子烘得情意浓浓。“女儿,你长大了!”你笑了,眼睛是那样纯洁……窗外,月亮好圆。它也被这感动了么?那道目光,可能是我一生中遇到的一道最美的风景线了吧。——后记五年级:蔡晓慧700字 五年级 写人
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