十二岁的天空
700字
初二
风与残阳，空灵而低沉的琴声与笛韵，书写着无尽的年华流转。踏着岁月的年轮大步向前，终于，我看见了那片十二岁的天空。
十二岁的天空是浅绿色的。我们的生命力超级旺盛，以至于我们有足够的精力去面对人生的第一个转折。老师家长都为我们悬着心，他们觉得十二岁的我们还只是小孩子。其实我们早就长大了，在我们发现父母头上微白的头发时，在我们看到辛勤的园丁为我们寝食难安时，在我们面对学习压力无处发泄时，我们却还要在父母面前装作没事一样。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不能让爱我们的人伤心、失望。这，就是我们的十二岁。
十二岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑，天塌下来也能当被子盖的样子，其实十二岁的我们也有烦恼，在这个人生重要的转折点上，我们拼搏，我们努力，然而当我们发现拼搏和努力的结果与预想的不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的十二岁。
十二岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们没有大人们那么复杂的心理和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭。这，仍是我们的十二岁。
十二岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的情感。十二岁的我们已经经历过离别，这对我们来说有些残忍，但我们必须割舍掉已经习惯了的守护的感情。不久以后，我们又要和相处三年的老师同学，美丽的校园分别，这又将是怎样的难分难舍？我们拥有最美丽，最单纯的情感。这，还是我们的十二岁。
十二岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接即将到来的新的一天！
十二岁的天空，明净，多彩，我们扬起青春的裙摆，舞动在广阔无垠的天际，我要拥抱这片天空，为明天做最完美的设想，用心拼搏，拼出生命的喜悦！
读《论语》有感
750字
读后感
宋代的开国宰相赵普曾经说过“半部论语治天下”。这说明《论语》这本儒学中的“圣经”有太多太多的营养等待我们去吸取。
一翻《论语》我们一定会看到“仁、德、孝、学、礼、和、知”这七个字，它们整部论语的核心，更是整个儒学的核心。可以说儒学的核心是《论语》，而《论语》的核心便是这七个字，我们便要读懂这七个字。
读懂它们不容易，两千多年来多少名人在思考这个词题到今天也说不清楚，以下是我的个人见解。
“仁”即爱人，善待身边的每一个包括陌生人。这一点与墨家类似，但是儒学没有一味的爱人。“子曰：唯仁者能好人，能恶人。”说的便是这个道理。那些好人要爱，知错能改的人要爱，唯独犯了大错且不思悔改的人不能爱。爱人有限度，有底线，所以说人要善待人但不能没有底线。
“德”即道德，与道家有些相同之处。但道家提倡顺其自然，但孔子认为“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。”显然孔子认为道德不能顺其自然，只能靠自己。
“孝”即孝道，孔子在《论语》中的“孝”有一部分涉及了封建思想，但抛弃这些渣滓，乘下的都是精华。“孝悌也者，其为仁之本与！”会让我们终生受用。
“学”即思学，按照王守仁的话说是“知行合一”。这正是对“学而不思则罔，思而不学则殆”这一句学习秘决的高度概括并提纯。
“礼”是“克己复礼”，这可以说是孔子被现代人指责的一个地方。在我看来，它其实是指不能越过的道德底线，“礼”是道德中的法律。
“和”为和谐，现代社会缺少这个，如同人人心怀“和”便不会铤而走险去犯罪，不会对贪污抱有一丝幻想，不会为了贪欲去侵略他国。
“知”便是“智”。正所谓“知者乐水，仁者乐山”。水变幻莫测，飘乎不定。没有实体，却实实在在在那里。有明，纯洁，可以一眼看穿，但是又是那么令人捉摸不透，这便是智慧。
这七个字像大海一样无边无际，一眼望不到头，我也只在这海边捡些贝壳暗自窃喜，却可能永远也见识不到这辽阔的大海。
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十二岁的天空阳光明媚，而我却不由得打哆嗦。因为“吹面有寒杨柳风”啊！“Snow，等我。”刚我挂完电话，我就急匆匆的下楼了。Fish给我当头一棒“冉冉，7门考试我要超不过你，就撞墙。”snow在一旁窃笑。“3门我肯定超不过你，7门就不一定了！”“好，我跟你比。”我的目光中夹杂着不一般的锐利。没有什么原因，我的心却在下雨，雨很大，伞遮不住。从没有人说要超过我，除过土申、水告以外。这算是一种嫉妒吗？这种嫉妒让我很难受。不加把劲可不行了！要灵活的学习啊！本来我第一次月考能是全班第三，完全因为语文的原因。不是我骄傲，原来在六二，自己的语文跟土申不相上下啊！好，努力前进！正在批卷子的人韦老师突然站起身，我们便奔向操场。来到文刀旁边，有十几个人在相望着，其中还有茵茵。“孔明灯点着了”，随着燃烧的程度，灯内空气的加热，孔明灯张开它的翅膀，自由飞翔在漆黑一片的天空中。“这可以许愿哦”，茵茵大叫。“你手上不是还有两个吗？”口天问心台。“这是给茵茵过生日用的。”心台瞥了口天一眼。茵茵的生日，在下周六，它闪电般的从我的脑海里划过。我们以前都是知心朋友，如今大家都变了，又该怎样呢？在暑假我多次劝茵茵不要跟初中人来往，可是她执拗的说只是想多交些朋友。我无可奈何，就连我小学很要好的朋友Zz也口出脏话，成天跟初中人在一起，我们最后一次打招呼竟是在我的生日那天。悲痛，一时涌上心头……500字 初一 抒情散文
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十二岁的天空由于是第一次这么精心准备写一部小说，不免写的有些隆重。因为这是我第一次写小说，所以有可能写得不太好。还望大家谅解。我本来将这部小说取名为《一个人的世界》的，但最后思索再三，决定模仿《十八岁的天空》，取名为《十二岁的天空》算了。这是一部描写几位正处于青春期少年的校园生活和内心思想活动的小说。本文的大部分是我和同学的影子，甚至还有一些是我们共同生活的片段。本文主人公蓝娇，性格活泼开朗，漂亮大方，成绩优异，是同学们公认的“短发小精灵”（我的影子）欧雅若，性格内向文静，长发飘飘有不算太漂亮，成绩原来不错现在一落千丈。（我的一位朋友的影子）夏之星，一切和蓝娇大同小异，就是长发与蓝娇不同，简直就是一个模子里刻出来的。（我的一位很要好的朋友的影子）米俊，性格外向，很帅，成绩优异。（我们班上一位学习成绩很好的男生的影子，受班上很多女生的追捧）欧阳雪，班上的语文老师，偶尔发火，很温柔，漂亮，是公认的班上最喜欢的老师。（我们班上的语文老师的影子）上官潇，班上的数学老师，很严厉，有时善解人意。（我们班的数学老师的影子）司马琴，班上的英语老师，特别唠叨，特别严厉，是公认的班上最讨厌的老师。（我们班上的英语老师的影子）本文的主要人物大致就以上几个吧！希望大家能够欣赏我的创作第一本小说，谢谢大家！PS：因为这只是引子，所以有些短。呵呵！希望大家能够多多包涵。下次就发第一集捏。希望大家多来看看，多支持我偶。偶会加油写出更多的佳作的挖！呵呵！谢谢捏！550字 五年级 叙事
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十二岁的天空转眼间，我已不知不觉成为一个亭亭玉立的少女。十二岁的大门在向我招手，我闭上眼睛向前走去。十二岁，告别了学校操场的花朵；告别了雨后叶片上的蜗牛；告别了草地中的毛毛虫；告别了偷偷藏在书包里的漫画。十二岁，让我告别了童年，走向了这个成熟而又稳重的年龄！十二岁，告别了学着表哥玩飞镖，总也不会的日子；十二岁，告别了兔宝宝“夭折”，却总不忘大哭一场的日子；十二岁，告别了羡慕姐姐唱歌好听，自己永远是沙哑的嗓子的日子；十二岁，告别了同桌跟自己恶作剧，夜晚一个人悄悄躲在被窝哭的日子；十二岁，告别了捡到一元钱，高兴的不得了的日子；十二岁，告别了依偎在妈妈怀里的日子，告别了喜欢让爸爸硬邦邦的胡须扎自己脸蛋的日子，告别了天天受老师溺爱的日子。十二岁，让我告别了无知，走向了有知！十二岁，我学会了关爱，也学会了体谅。在“5.12”大地震时，我深深感受到了母子情，父子情。还有素不相识的人，也纷纷献出爱心片片。曾以为是“蜜罐“里长大的90后，在灾难面前却体现出中华民族的不屈不挠精神，捐款，讲说，救灾……中国同胞们的一举一动深深打动着我，灾区现场的每一分每一秒，都死死抓紧着我的心。十二岁，我对一向工作诚恳，家里懒散的妈妈终于懂得了体谅。今年，我送给她了一个最好的礼物“妈妈，您辛苦了”，仅仅是一句话，妈妈也非常感动。啊，十二岁，让我告别了单纯，走向了爱心的世界。十二岁，我爱独自欣赏那片带给人无限遐思的天空，多美呀，蓝蓝的天空，白白的云朵！只因为，我进入了十二岁的大门！550字 初一 抒情散文
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十二岁的天空——怀念童年仰望蓝蓝的天，风儿牵引的云絮飘荡着，躺在绿绿的草上，感受着泥土的芬芳，花的香甜，树的清新，小溪的凉爽，这一切美好的事物，让我不愿相信那件事。和朋友吵架，事我非常不愿意的事，但我们会和好吗，身为班长的我，会解决这种尴尬的场面吗？也许，是别人我会解决，但我是当是人唉，无奈（不住摇头）也许，我会天真的以为他能原谅我，但我错了，事实证明，他更我聊天都爱理不理，更不要说原谅了。明天见面，我该怎样，他已经骗了我，难道，还要再去刺激他吗？让我一笑泯恩仇吗？我做不到！昔日，我们是好朋友，天天开玩笑，说来说去，好不惬意 ，但如今，以是不愿见到对方，如果可以我情愿永远留在过去，不要醒来！因为，现实太假！十二岁，因该是花朵般的季节，但我却时时苦恼。我怀念童年，怀念那纯真的友谊，怀念那快乐的时光。小时候，可以不再乎别人的看法，但长大作不到，我们要从别人的看法中改进；小时候，可以满世界的乱跑，但长大不行，我们有自己的责任；小时候，可以依偎在母亲的怀里，但长大不行，我们要工作，要学习……总之，童年永远是美好的。它留给我们的也是最好的。我怀念童年，是因为怀念小时候的友谊，那是的友谊没有猜疑，没有嫉妒，更不会吵架（就算吵，也是小吵小闹，玩）但现在，不同了，有时我更觉得现在的友谊是可以来又金钱来衡量的，并不真实，并不坦然，让我不敢在相信友谊，友谊真的变了吗？试问，在座的各位，不怀念小时候的纯真友谊吗？如果回答不，那么表明他小时候的友谊就不真实！ 依可妮550字 六年级 写人
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十二岁的天空暑假前夕，老师让我们挑选一本有意义的书，我一眼就看中了《十二岁的天空》，希望它能带给我意想不到的收获！果然，这本书很吸引我，连简介都那么特别：12岁的女孩——小小，在上海的弄堂里长大，她用一双童稚而敏锐的眼睛来打量身边的环境和世界，观察周围的人和事……故事是那样的精彩动人，打开目录，里面有四篇文章分别是：春之绚烂，夏之发现，秋之神韵，冬之盼望。一看题目就知道是小小在一年四季中发生的故事。其中，我最喜欢的是春之绚烂：当优雅的钢琴声在弄堂的上空飘起，当声声祝福将祝老师送出弄堂，当隆隆的鞭炮声响起，姹紫嫣红的礼花绽放笑容时，谁都知道，弄堂里的春天来了！那里万物复苏的日子，也是弄堂新的一年的开始，更是小小又长大一岁的时候，而祝福老师的话语，会永远记在小小的心里！我，看完这本书后，不禁心潮起伏。我也快要12岁了，我的天空是不是和小小一样灿烂绚丽，我也需要小小那双敏锐的眼睛去观察身边的世界，需要小小那聪明的脑袋去思考自己的未来，我一个农村的孩子更需要有小小坚强的意志：一个人是打败不了自己的，除非她自己。十二岁的天空，同一片蓝天下，我们生活得一样吗？450字 四年级 读后感
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二十岁二十岁是什么样子我爬出青春的沼泽像一把伤痕累累的六弦琴阴霾在流浪的主题里嗯！来了！我走向你用凤鸣草一样亮晶晶的眼神你说你喜欢我的眼睛他是我裸露的孤独孤独为什么你总是孤独？真的，真的吗？第一次第一次吗？太阳暖融融的手指轻轻的碰着我了碰着你了吗？于是往事冻结了欲望你的往事那么沉重你听我的歌捧起一串串曾被辜负的音符那么沉重吗？你的新沉重，歌也沉重走进，一个春日的黄昏一个黄昏一个没有皱纹的黄昏黄昏里，不再失约的车站永远不在失约四月的那个晚上没有星星和月亮没有星星和月亮那个晚上很平常我用沼泽的经历交换了你过去的故事谁都不会忘记沼泽那么泥泞故事那么忧伤这时候你在我的视网膜上模糊起来我在翻着一本诗集一本惠特曼的诗集像一只纯白的飞鸟我在想你在想什么我知道美丽的笼子囚禁了你囚禁了你绵绵的幽静和沉湎的是的，美丽的笼子囚禁了我，也养育了我我知道，你没有料到在一个清晨第一次放飞也正好碰上下雨是的，第一次放飞就碰上下雨我知道雨水打湿了羽毛沉重了翅膀也忧伤了你的心是的，雨水忧伤了我的心没有发现吧你在看着我吗我湿热的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动真想抬起眼睛看看你可你却没有抬头没有抬头，我还在翻着惠特曼的诗集是的，我知道我并不是岩石不是岩石也不是堤坝也不是可以依靠的大树你不是大树可是你愿意你说，如果我愿意我会勇敢的用我并不宽阔的肩膀和诚实的心你说用并不宽阔的肩膀和诚实的心支撑起一片再也没有委屈的天空为我支撑起一片永远没有委屈的天空你愿意吗？你说如果我愿意如果你愿意我愿意600字 初二 诗歌
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十三岁的天空十三岁，是多梦的年龄，是奋进的年龄，也是青春正茂的年龄。十三岁的天空，有可能朝霞满天，也有可能群星璀璨。十三岁，是生命中的美好年华。十三岁，我更加热爱阅读。书，自然成了我形影不离的朋友。我坐在桌前，阳光从窗户斜射进来，照在我面前摊开的书本上，我聚精会神地阅读着，文字将我带入了一个别样的世界。我沉浸在书中，思绪随着故事漂流。我时而快乐，时而忧伤，时而平静，时而激动。不知不觉中，天色已黑，我才不情愿地从书中出来，将书枕在枕头下，伴随着阵阵书香进入了梦乡。十三岁，又是奋进的大好时光。我比以前更加努力、刻苦。点点繁星之下，有我努力学习的身影；宁静严肃的考场上，有我奋笔疾书的身影。笔尖在纸上无声地滑动，写下梦想，写下希望，写下无数个日夜奋斗得到的璀璨成就。窗外，繁星满天，室内奋笔疾书的身影却仍未停歇。十三岁，是奋斗的年龄。十三岁，青春正茂，活力四射，是生命中最有生机的年龄。蓝天中的红日端端正正地挂着，球场上的少年欢乐地跑着，篮球在我手中自在地翻飞着。跑到了球架近前，我抱着球跳起来，对着篮框轻轻一投，篮球便在空中轻盈地划出一道弧线，落入了篮筐。一阵欢笑声就在这阳光下飞上了天空。十三岁，活力四射，青春飞扬。十三岁的天空，万里无云。十三岁，致我生命中最美好的青春！500字 初二
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十六岁的天空十六岁的你，已经走出了童年的幼稚。十六岁的你，已经有了许多的烦恼。十六岁的你，让人担心到天明。十六岁的花季，是多梦的季节。十六岁的梦想中，充满无尽的遐想。十六岁的天空下，有你和我。十六岁的人生，是不平凡的道路，因为有了困难，才有了你与同行的我。十六岁的我，每天无时无刻的挂念你。十六岁的季节中，每当我悄悄的走过你窗前，就会看到那熟悉的背影，就会闻到你那秀发的香气，会使我回想起你与我之间的甜蜜回忆。你十六岁的天空，也许群星璀璨，也许阴云密布，也许十六岁的路途还很遥远，但至少还有我与你同行。十六岁的天空中，有飞翔着的你和我。250字 初二 议论文
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十五岁的天空微笑面对诽谤，微笑面对危险，微笑面对坎坷，让十五岁的天空永远飘荡着“微笑”的丝带。——题记时光荏苒，原来有些东西失去了就再也无法弥补，我的昨天，所拥有的，所抛弃的，一件件都在时光的大道上不断的轮回，一步步走向成熟。十五岁的殿堂，是一个奇幻的美妙的灵宵，有成功的硕果，但需过了“努力”这一关；有辉煌的桂冠，但要跨了“勤奋”这一坎儿。不停变换这道难题，那道公式，蓦然回首又是一篇English课文。骤然间殿堂变得明亮，却又埋下了机关重重。十八般武艺配上一柄“青龙剑”仍需杀个360回，步步为营。此道暗箭——《语文同行》，背后一刀——《数学补充习题》，真是应接不暇，铁炼金钢手也无力对抗，却无法不抗。看看外面的天空——值，为“华山论剑”打败“重阳”只好奋力拼杀。“十五岁了，不小了，再不好好学习，什么时候好好学？”对，有太多期望就像“小燕子”一样时时对抗着那个扰乱思绪的“容嬷嬷”。会羡慕大雁自成群的团结，抬头回望，自己仍不孤单；羡慕老鹰有展翅腾飞的威武，看看自己毛羽未全的双翅，安慰自己终有一天也会大鹏展翅；羡慕小鸟在天空中飞翔的惬意，想想自己有时闭目神游的感觉也挺不错。十五岁，这个悬在半空不上不下的年龄，却是在这花样年华中不可缺少的花蕊。也许会被风雨洗礼——那是考试的失利；也许会被无聊者摧残——那是无情的诽谤；也许会被无心者践踏——那是不经意的漠视。最终结果，只得且听下回分解。相信十五岁的天空一定会留下自己的痕迹，当长大了、走累了、想休息了会忆起曾经刻苦为一个进步而洒下的汗水，会记得曾经是那么努力想展开腾飞的翅膀。回望走过的足迹，仰视广阔的天空，花样年华的我们信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。600字 初二 议论文
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十四岁的天空十四岁的天空很蓝，很蓝。是童年的残留的片段和未来隐约的断章，在十四岁的花季描绘出一片清朗绝美的蔚蓝。所以，我仰望她。——题记天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。当我抬头仰望天空的时候，脑海里总会跳出这个可怕的念头。虽然，我会很快地否决它，然后信誓旦旦地对自己说：你的前途一片光明，你十四岁的天空是最灿烂最美好的，在那片清新的湛蓝上，会留下你最独一无二的痕迹。然而——前天的数学测试卷发下来了，老师阴沉的脸色像是聚集了所有的乌云。昨天上课时不小心走了一小会儿神，被老师狠狠地训了一顿。今天，才刚刚开始，我不知道会不会留下什么痕迹。下课后，我又一次把目光投向了窗外，一片清新明媚的蔚蓝，如同最柔软的蓝色丝绸铺在我的上方，又如同一块晶莹剔透的蓝水晶镶嵌在我的眼前。只觉得那是种很美很美的蓝，神圣得犹如我梦想中绝美的十四岁的天空。不知为什么，在这蔚蓝深湛的十四岁的天空下，我怔怔地流下了眼泪，大段大段的情愫在我的心中翻腾：从小，我就热爱写作，最大的梦想就是做一名优秀的作家，写出流芳千古的着作。自从进入初中以后，繁忙的学习生活冲淡了我所追求的十四岁的天空，让我无论怎样寻找，也无法捕获她们的踪影。在后来的日子里，我快马加鞭，努力学习。虽然我也经常疲劳地叹气，失败也一次又一次地敲响我的门。可是这又怎么样？如果天空没有鸟的痕迹，那么我就亲自去创造一个独一无二的闪亮的痕迹——为了不在我那绝美的十四岁的天空中留下一丝遗憾，为了我对她一次又一次的仰望。不去追忆逝去的童年，尽管她是如此的美好；不去幻想飘渺的未来，虽然她曾不断地诱惑着我，我知道，她始终掌握在我的手中。我昂起头，静静地仰望着我十四岁的天空。苍蓝的天壁总是给予我求生的勇气。清远辽阔的蓝色似乎可以洗濯一切污垢，传递给我博大的精魂。渐渐的，我的成绩提高了，心情也开朗了许多，十四岁的天空在我欢欣的笑颜中，似乎更加明媚。我再次地仰望我十四岁的天空，我看见白云中隐藏着的自信、希望、快乐，耀眼眩目宛如十四岁的天空中最纯粹的蓝色。800字 初二 议论文
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十二岁的天空我常会读文章，一篇接一篇地读，直到嗓子哑了发出细微的声音，压抑或是泪流满面。我品尝眼泪，咸或者涩，但我最怕，最怕它没有味道，要么是没有感情，要么是没了知觉。看着图书城里那些打折的廉价书，不知道作者会不会心疼，是自身价值被否定，还是它存在本就是一个错误？我愿意无休止地看下去，不管是天边流动的云，屏幕上滚动的画面，还是书上让人望眼欲穿的文学。我愿意无休止地听下去，不管是雹子砸在窗上，手指放在琴键上还是猫咪爬到屋顶上。我会不知不觉地沉默和难过，有时因为看一部催人泪下的电视剧，那也会泪流满面……窗外有大雨在配合，而那时我们班的男生正在球场上酣畅淋漓地发挥自我，不管无人喝彩……空白的四壁，也许还有躲在角落里的小耗子。那是家啊，我依然快乐，因为我小时候从不去想未来会怎样。那时我的梦想恐怕就是推开窗能看见自己的后花园，泥土混杂着花香和甲虫的味道。可是不完整，不完整的记忆，仿佛只要一两个片断就能折射出我的整个童年。有时，竟情不自禁地呆望着一个七个半月大的孩子，不知不觉，感觉一切来得那么突然，因为累，也因为复杂，我依然坐在十二岁的秋千上，荡啊荡，想永远不松手。荡漾着，时间仿佛如秋千一般，与我擦肩而过。在那一刹那间，天空忽然下起雨来，飘飘洒洒，只感觉雨是那样的亲切、柔和……漫步在雨中，我思索着，沉思着，我将要看到的是流星还是彩虹……走在街上，我会去看同龄人的表情，匆忙而浮躁，像许多充了的气球，沉沉的，扔上去，落下来。快不快乐，似乎只是一线之隔，快乐的地平线，是不是在太阳升起前就消失了？看着芙蓉，一点点失水，再一点点枯萎。石榴花却是红的，坚硬得如同它的果实。可是我们没有欣赏尘世间的风花雪月……隔了一窗，就是隔了一个世界。十二岁，是人最想要真实的年龄，它在甜美而放纵的边缘，所以更加耀眼，犹如喷薄彩绘中的绽放的向日葵释放着……即使，我失败了，但我依然会珍惜它——十二岁的天空……700字 初一 散文
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十六岁的天空十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我 十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过："书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。"都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！"耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！【满分亮点】一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者，让人感受到轻盈的诗意。下文紧紧围绕着"我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼"组织材料：喜欢读书，却被淹没在题海之中；想玩电脑，却被母亲百般阻止。写出了十六岁的苦恼与无奈。正是在这种苦恼与无奈中，作者成熟了，坚强了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊"给我双翅，我要飞翔"，表现出青春的热情与活力。700字 高一 记叙文
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十六岁的天空风与残阳，空旷而沉稳的琴声与笛韵，书写着无尽的年华流。踏着岁月的飞轮大步向前，终于，我看见了，那片十六岁的天空。午后的清风透露出温柔，窗外的世界像一片没有涟漪的湖面。按耐不住悸动的心绪，伸出头去，忽然听见来自天空的呼唤，呵，世界真大，大到云端似乎还有另一个世界。那里住着像我一样的孩子吗？于是我便整个下午坐在窗边，望着天空痴痴地想。黑夜留接黄昏，隐没了我长长的影子。深夜沉淀每一种快乐或忧伤的情绪，越喧哗越落寞，越落寞越耐人寻味。梦想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而过，穿过地平线的天窗，火热得五彩缤纷，散落下满天星斗，它们太遥远，我看不出它们是喜悦还是悲伤，只是知道，它们之中，有我十五岁的曾经。夜色下的家园好像换了一个城市，那么沉默黯淡，甚至有种暗藏的不安。明灭的壁烛拉长夜的凄清，世间万物在天空的怀抱中沉沉睡去。十六岁的天空下，夜风在歌唱着让人心痛的回忆的挽歌，吟诵着我如风般的未来。当朝阳在东方泛出光亮的一刹那，古老的教堂被来自天堂的召唤叫醒，朝阳里的晨雾像苏醒的历史的迷惑，逐渐变淡，随风飘散；那些记忆中的，被夜魔强加在人心上的恐惧和痛苦，在阳光下一一散尽；风在阳光下吹，像活泼而清丽的恋人的言语，在耳边回响着空灵而深邃的轻唱；音乐娓娓倾诉，树枝在蓝天下微微晃动着，风中传来滴水般轻柔的乐音，如烟如尘，飘散在阳光里。宁静的乡村里，植物散发着生命的芳香，花朵在暖风中轻轻摇曳，青草是这一季节的主题，绿色润湿了人们的眼睛――我的美奂绝伦的花季踏着岁月的歌声翩然而至。浮云在头顶上漫不经心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飞鸟斜翼啁啾而过，振翅抖落一地细碎的太阳光华。抬眼望见――十六岁的天空，澄澈，明净，蔚蓝，深秀……我扬起青春的裙摆，舞在广阔无垠的天际，我要拥这片天空入怀，要为明天做最完美的设想，用心灵拼搏，拼凑生命的喜悦！700字 高二 散文
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十七岁的天空过去如风般逝去，我不知道，是不是有些事情一旦过去就不再从来？如果能够再重来，为什么我找不到以前的感觉；如果不能够重来，为什么我的心会这么的怀念过去的那些岁月，那些片段的点滴？昔日的画面不定时的出现在我的脑海，像放电影般的闪过我的脑海，我想伸出手去把它们紧紧的抓在手中，却无论我怎么努力，始终无法抓牢。我很盲目的坐着，面对着的已不知道是什么的东西，也许是自己的过去，也许是自己的现在，也许是自己的将来。不知道为什么，自己从来没有过的这种颓废，这种心情，竟然从心底的土壤中油然而生，也许它的破土不是时候，让自己本来阴郁的天空更加沉闷，让自己本来无助的世界，更加灰暗。一直以来，我以为自己是个淡定的人，不会为什么事过于激动，不会为什么事过于沉默，可是此刻，颤动的心很无助，很徘徊，也很茫然。过去的朋友一个个的离去，只是徒增自己的寂寞，可此刻只有自己对自己反复的说着一句：缘来人聚，缘去人散！缘也许在很多人看来是种妙不可言的东西，因为――世界这么大还是遇见你，世界这么小还是丢了你。黄征这句歌词真的很有深度，遇见就是一种缘，从小到大都在遇见自己以后会丢失的人。也许本不该遇见，因为遇见会换来以后的离别；也许应该早些遇到，因为这样，相聚的时间才会多一些，才会让自己以后有足够的回忆去安慰自己——毕竟曾经遇见过。我想我只适合做一片落寞的海，装着那一条特别的鱼儿。可是，水中的鱼儿，不知道是你的寂寞比我多，还是我的孤单比你多，以后的日子，你愿不愿意陪着我，因为只有这样，你才不会寂寞，我也不会孤单。我不想我们就这样成为最熟悉的陌生人，因为那样我会后悔一生的，但我不知道，我不知道怎样才能不让彼此在时间的长河中丢失彼此。但我知道我现在只能默默的想念，静静的守侯。毕竟十七岁的天空是朦胧的！！只有记住，十七岁的天空，曾经有只受伤的鸟在挣扎过。700字 高三 议论文
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十三岁的天空总以为自己长大了，仅凭听着伤感的歌懂得掉泪；总以为自己长大了。仅凭那几本有几分成熟文字的日记本；总以为自己长大了，仅凭只和好友用文字去分享自己的心情，让自己的话只说给懂听的人听，回到家却把记忆藏在最深处……慢慢地，我真的觉得自己成熟了很多。又或许，当我们真的做到抛开一切轰轰烈烈地向前跑去时，再回首，木然地发现当时的一切是多麽幼稚。寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，於是我总是意犹未尽地想起在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。也许，换个角度看我们。我们没有叛逆，亦没有颓废，而是一种专属的风格——忧郁。这种感情在我们的笔下表现得华丽而又孤独。其实，我们的世界都一样。只是在乎你懂不懂披上文字的戏服去记录自己的成长路程。有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的人…天总要黑……曾经为了一段友情而欲哭无泪。再回首，……人总要离别，又有谁在乎过你为她掉的泪呢？那些刻在椅子背後的友情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。每次见到流星划过可爱的夜空，见到它拖着的乖乖的尾巴。总在想：那是它把我们寄予它最美好的祝愿在归途中遗忘了吧？所以，人们的愿望总是在念念不忘中忘记…至此，不会再追究它的责任。愁绪吗？有点闷，一点孤独品尝一点寂寞。风吹走了孤独娃娃的孤独，我们呢？雨冲刷掉了小草的寂寞，我们呢？我们就这样不被看好的活着？背上不务正业的罪名？如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这麽久爲何上帝还不把我毁掉。其实，我们也不愿意让我们十三岁的天空脱不去那一层阴霾，我们也不愿意是永远的冰封。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然後在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这麽忘记了。700字 初一 日记
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