我想飞
每当晨曦铺满大地的时候,每当朝阳冉冉升起的时候,百灵鸟姐姐总是要舒展自己的歌喉,那美妙的歌声把我唤醒,我迎着朝阳,在清澈的湖水里洗个澡,然后飞到树伯伯那里,叫醒长着蓬松尾巴的小松鼠乐乐,让他和我一起玩耍。我们在林间嬉闹,玩累了就去觅食,好不快活!
可是好景不长,那天我正和小松鼠乐乐戏耍,却突然发现乐乐不见了。我还以为他在和我捉迷藏呢,就欢快的叫着,准备去找乐乐。不“动”不知道,一“动”吓一跳。这一“动”竟让我发现我被抓住了,一大群工人走过来,给我注射了一种叫“麻醉液”的,我昏昏沉沉地睡去……
当我醒来的时候,已经被抓到了一个嵌金边的笼子里,我的旁边还有另外几个同伴:莹莹、娜娜……他们都在可怜兮兮地看着我,特别是那个平时爱欺负我的壮壮,伤心得眼泪都落下来了,可我也无能为力,对他们投向了“我也没办法”的眼神。
不久后,我被卖到了一个富人家的别墅,我隐隐约约地看到了“桃花苑”三个字。我心里一震,那……那不是富家宅院的名字吗?听说那个富人家的孩子最喜欢欺负小动物了。我怀着忐忑不安的心情来到了主人家,主人家有许多小动物,都看起来表情呆滞,后来有一只小兔告诉我:“这家小主人最喜欢折磨小动物,我们都快要被折磨成神经衰弱了。”
小兔说得如果没错,这家的小主人天天都逼着我唱歌,唱得不好听,就会被他打得伤痕累累。
深夜,我回想起百灵鸟姐姐的温柔、美丽,回想起和小伙伴们玩耍的场景,森林的清新空气,和小松鼠一起觅食,我不由得啜泣了起来。
我回忆着在森林的美好时光,迷迷糊糊地睡着了,在睡梦中,我有了超能力,撞到树上不会死,还可以在墙壁里穿来穿去。我高兴极了,飞出了鸟笼,飞出小区,飞过大海,飞过高山,到达了我的故乡:森林,百灵鸟姐姐冲我咯咯地笑,说:“我还以为你死了呢,以后我们一定要好好地珍惜现在的生活哟!”妈妈一脸疑惑地看着我,问:“我的丽儿是你回来了吗?你不是被抓走了吗?”“妈,是我,我是丽儿呀!”说着我一头扑进了妈妈的怀抱,然后告诉了妈妈事情的经过。妈妈心疼得抚摸着我的脸,嘴里不停的叨念着,“孩子你受苦了!”
突然我惊醒了,我想起梦中的一切,我一头撞到了那坚固的鸟笼上。我终于回到了那个让我魂牵梦绕的森林,回到了妈妈的身边,回到小伙伴的身边,我又可以呼吸森林里清新的空气,我自由了……
二年级:张馨元乐乐
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端午节
端午节是中国的传统节日,是纪念楚国诗人屈原的日子,民间有吃粽子、赛龙舟、戴香包、挂艾叶的习俗。端午节那天早上,我和爸爸妈妈到超市买粽子,那里的品种可真多呀,有豆沙的、蜜枣的、肉的等许多口味,看起来非常诱人,让我垂涎三尺!买完粽子在回家的路上,妈妈还给我买了一只漂亮的香包,香包的样子是一只跃起的鲤鱼,身上布满了金光闪闪的鳞片,用五彩丝线挂在了我的脖子上,闻起来香气扑鼻,传说端午小孩子佩戴香包有辟邪驱蚊的作用。人们还把艾叶挂在门上,它可以产生奇特的芳香,有驱赶蚊虫、净化空气的作用。
我国的民俗文化真是博大精深啊!我们所有人都应该保护、继承和发展传统文化。
二年级:贺李豪
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我想飞每个人都有自己的梦想,当然,我也有。我的梦想就是想飞。每当自己安静下来的时候,就常常异想天开,我想飞,飞到世界每一个角落……我想飞,在天空中自由自在地飞翔。飞到北京,去看故宫;去看长城;去看天安门;去看……我想飞,像雄鹰一样毫无顾忌的飞。飞到青海;飞到香港;飞到上海;飞到深圳;飞到……我想飞,我想飞出中国。飞到美国、英国、德国、法国、俄罗斯、西班牙、墨西哥……我想飞,不是因为想去看风景,而是想摆脱堆积如山的作业,去做一些自己想做的事情。因为沉重的书包与堆积如山的作业把我都快压垮了,所以我想飞。摆脱这些作业。我想飞,飞到一个没有人的地方静下心来打篮球,打乒乓球。等到打球打累了的时候,我想飞到草坪上好好的休息,起来的时候看看书……我想飞,哪怕前方会有风雨;哪怕希望很渺茫;哪怕这不现实。我都想飞……六年级:李思霖350字 六年级
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我想飞每当看见小鸟、蝴蝶、蜜蜂,在天空中无拘无束地自由飞翔时,我总望着它们,心里有一个甜蜜的梦:“我要飞,总有一天,我会比它们飞得更高更远!”可是,每次当我沉醉于这样的“美梦”中时,一个残酷的现实又打破我那颗想要飞的心,我没有翅膀!就算是这样也阻挡不了我想飞的欲望。我想飞。我想有一双翅膀,它能带着我尽情地飞翔。当我离开地面时,我会向帮助我的人招招手,并说一声:“谢谢!”;当我飞过树梢时,我会冲着刚破壳而出的小鸟微微一笑,以表达我对新生命的热爱;当我飞翔超过鸟儿时,我会露出欣慰地笑,因为这代表着我成功了,我为自己而自豪!我想飞。因为我想载着我的梦驶向金色的彼岸,看看世界是多么的奇妙,去做一次长途旅行,亲身体验翱翔的滋味!我想飞。我坚信这在将来,不,明天,不会是一个梦,而是多么美好的现实,人人都能飞,飞……我想飞。我已经能飞了,瞧!我像霍金那样思维已飞出了银河系、太阳系,到宇宙做一次勇敢的冒险!飞到土星、木星、天王星……上,在那插上一面崭新的五星红旗,让它迎着“宇宙风”飘扬。我想飞。看!我飞起来了,我穿越时空隧道,飞到了远古时代,亲眼看见了恐龙。盘旋在它们上空,我总有一种莫名其妙的感觉,是那样的甜,那样的美。我飞到了祖先居住的地方,看看它们是怎样的生活的……我想飞。我心中一颗芽儿正在生根,慢慢地,慢慢地……听说它会长出一双翅膀来呢!我不着急,我一定会耐心地等待,关切地浇水,注入营养的料!啊!我想飞会变成我要飞再成为我会飞最后会是我已经飞了,而且满载而归。我会把一颗颗会飞的种子撒到每个人的心中,让他们也一样能展翅高飞,飞得更高更远!更高更远!我想高声呐喊:“我想飞,飞,飞!”650字 初一 记叙文
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我想飞我想飞!带着我的梦想飞我想飞!像小鸟一样自由自在 我想飞!像小鱼一样快乐我想飞!把所有的烦恼抛掉我想飞!跟爸爸妈妈再见我想飞!想锻炼一下自己50字 一年级 写人
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我想飞我想飞,飞得多高多远都不累,只要,我能飞。如果我能飞,我要飞出应试教育的魔掌。如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。这话出自韩寒之口,只不过我觉得与他有殊途同归之感。毕竟现在这个时代“人才”少得可怜,而现有的人才却又被“软禁”起来。我不是一个安分的人,我的骨子里透出一股叛逆。我你喜欢现在的教育模式,它让我感到窒息,感到无奈,我不甘心成为应试教育下的牺牲品。所以,我想飞。如果我能飞,我要飞出悲伤的旋涡。都说女孩是天生的多愁善感,我觉得一点也没错,因为随着年龄的增长,我心中的悲伤越来越多。在阴雨的天气里,我会吟一句“云在飘,雨在掉,好多悲伤在风中笑”。很悲伤,很绝望的句子。一直很喜欢那首《悲伤的斜对面》。“悲伤站在我的斜对面,它将无情的话削成剑,射穿我付出过的从前,你却躲在说谎的背面,敷衍着,抱歉”。一样悲伤绝望的歌词,我却很喜欢。当我有一天猛然发现,我还是一个孩子的时候,我想挣脱这些悲伤,然而它们把我缠得太紧,我挣脱不了。所以,我想飞。如果我能飞,我要飞向自由的天空。我渴望自由,就像鸟儿渴望天空,鱼儿渴望河流。然而,自由却始终离我很远。可朋友说,自由就在我的身边。我的身边?喔,那就应该是可望而不可即吧?可是,孰不知,着才是最痛苦的。父母对我说:所谓自由,是给那些有准备的人的。所以我选择了现在的学校,或许对别人而言,它不是最优秀的,可我却坚信,在这一片充满智慧与爱心的土地上,我能离我的自由更近,终有一天,我会在这片神奇的土地上一飞冲天,飞向我所向往的自由的天空。所以,我想飞。然而,飞是需要准备的,牵绊我脚步的,是曾经,要想飞,先看看自己的生活:拾起一片,是曾经的辉煌;拾起一片,是曾经的忧伤;拾起一片,是奋斗的坎坷;把该装的装入行囊,该弃的弃在路旁,才能轻松洒脱,与梦同飞。后记:写《我想飞》是一个很突然的念头,因为一直以为,自己已经做好准备;一直以为,精神可以阻止犯罪;一直以为,毅力可以提醒憔悴。然而事与愿违,直到最后才发现,一些事,已彻底的摧毁,瓦解,崩溃,消灭属于我原本风平浪静的世界,并带走了一切。900字 初三
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我想飞我想飞,我想飞到天空像小鸟一样来去自由。我想飞,我想飞到天空,摸一摸云妹妹的衣裳。我想飞,我想飞到天空,像天使一样在彩虹周围玩耍。我想飞,我想飞到天空,望望这儿,望望那儿,热心帮助你我他。50字 一年级 诗歌
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我想飞我有一个梦想,能够像百变小樱一样,长着一对洁白无瑕的翅膀,飞上那充满幻想的蓝天。我想像蝴蝶一样,长着一对缤纷如彩霞的翅膀,穿梭在五彩缤纷的花丛中,做各类奇异昆虫的伙伴。无悠无虑地飞在大自然当中,寻找属于我的自由。我想像小鸟一样,长着一对灵巧而美丽的翅膀,飞上那有着棉絮般白云的天空,与小鸟为伴。自由自在地在天空中飞翔,寻找属于我的快乐。我想像飞船一样,插上一对坚硬而有力的翅膀飞上那浩瀚无垠的宇宙中遨游,拜访遥远的星球,探索宇宙中的奥妙,去证明我的勇敢和自豪。我想飞,飞上那像一汪海水、有着几朵白云悠悠的蓝天上,做着我的梦想。250字 二年级 写人
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我想飞我想飞,飞到富士山上去玩雪;我想飞,飞到埃及金字塔上去堆沙;我想飞,飞上亚历山大灯塔眺望回归的行人;我想飞,飞遍世界各地嬉戏玩耍!临武县城关完小二年级:黄茗婧50字 二年级 叙事
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我想飞我想飞如果你一定要问我最想干什么的话,我会告诉你:我想飞.我想飞,飞到宇宙中去探索未知的奥秘,去看看是否真的有宇宙飞船和外星人,看看是否真的必须跳着走路,再从宇宙中看看地球的真面目.我想飞,飞到月球上去,看看是否真的有嫦娥和玉兔,再看看月球有多大,再看看月球是否真的连一颗草都没有.我想飞,飞到蓝天上,和小鸟们一起唱歌,一起跳舞,一起在云里捉迷藏,然后去和太阳交个朋友,问问它为什么夏天那么热,再问问它为什么从地上看它,它为什么那么地渺小,再去问问云,雨是怎么形成的,雪又是怎么形成的.再从天上看看地下,看谁需要帮助,有的话我就下去帮助他.再看看有没有谁在偷懒,有的话我就下去提醒他.我想飞,飞到天宫去看一看有没有神仙,有没有玉皇大帝,我要问问他们,为什么有的地方在干旱,而另一个地方却在发洪水,为什么穷人总遭富人欺,为什么19世纪的波兰人民没有一个人有同情心?为什么就算穷人家的孩子有天赋,却因家境的贫困而被扼杀?350字 五年级 叙事
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我想飞我想飞像大雁一样飞到云间和太阳赛跑看星星变魔术我想飞像海鸥一样飞到高高的浪尖上和海浪玩耍看船儿启航我想飞像雄鹰一样飞到珠峰去看美丽的雪景听西北风奏乐我想飞像火箭一样飞到宇宙里和月亮聊天与外星人交朋友我想飞像蝴蝶一样飞到春天的花园和花儿一起舞蹈看小草表演杂技我想飞……150字 五年级 叙事
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我想飞风儿轻轻地吹入窗内,吹着那趴在窗前的人儿脸上。朵朵白云在空中自由自在地飘着。我想,它是快乐的,因为它没有受到任何东西的束缚。家里的门紧紧地锁着,一条缝也没给我留下。我知道,它是被我父母收买了。他们不希望我出去玩,他们告诉我,我的任务只有学习。窗外的空地上不断地传来银铃般的笑声,是异样的悦耳动听,他们拥有着自由,是快乐的鸟儿,而我拥有一条铁链,是一条在家的狗。“雪儿,下来一起玩啊!”窗外的伙伴冲我叫道。“对不起,我不能。”我想同他们一起玩,可我不能,回头看了看那扇冰冷的门,它正冲着我示威,一刻也不愿意妥协。太阳懒洋洋地照在我桌上的课本上,那本无光彩的书本这会儿正散发着金光,却依旧无法吸引我的注意力。风中,他无奈地摇了摇头,那空着的题目便又在我眼前来回的荡着。风越来越大,伙伴们支起了一架风筝,上面用黑墨水写了几个大字:“我是雪儿。”那风筝在风中挥动着双翅,独自舞着那属于它的舞蹈。那四个大字,在光辉中闪着金光向远处飞去,它是自由的舞者,它是自由的精灵。风开始有些狂妄了,而风筝却舞得更欢了,他不断地摇摆着腰,转着身子,长长的尾巴划出一道道美丽的弧线。不,我听到了风筝发出的呻吟,它猛烈地拍打着双翅,想与狂风进行斗争。可是,狂风中的它却显得心有余而力不足。“啪!”风筝断线了,他无力地翻滚着身子向远处飘去,最终,它被风折断了身子在一片光辉中消失在天际。“不要!”我无助地坐在椅子上,“我不要……”难道我唯一所希望的自由都不可以给我吗?泪无声地滑落了下来。一只鸟而在窗外自由地叫着,我抬起头看那可爱的鸟儿,我突然发现,它才是自由的舞者,自由的精灵。它轻轻地飞入窗内,落在我的肩上,然后,它又飞出了窗外。夜里,我做了个梦,梦见我长了双翅膀,如鸟儿一样飞出了这窗,飞向那充满快乐的自由。650字 高三 叙事
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我想飞妈妈,又是春暖花开的日子了。此时,面对着万物生机,面对着盎然春意,我对您说:“妈妈,我好想飞。”妈妈,还记得我七岁时我们放生的事吗,那是个炎热的七月盛夏,一夜磅礴大雨把我们居住的小城洗刷的干干净净。早晨起床后,马路上还哗哗地淌着清水,公园里那茂密树林中的清脆鸟语,伴着雨后凉爽的空气,使人心旷神怡舒服极了。“儿子,跑步去。”一向喜欢锻炼身体的妈妈,早早唤醒了我。于是我们一起来到公园小路,尽情享受那大自然的清新空气。突然,只听旁边大树下“扑拉,扑拉”的一阵乱响,我快步跑去仔细一看,是一只小鸟在水里扑腾着。我蹑手蹑脚,张开两手一扑,没有扑住,又一扑,小鸟落入手中“吱呀吱呀”直叫。我轻轻抚摸着这个因为飞而被雨水打湿落入我手中的小生灵,心中不禁一阵阵欢喜。“对,带回家去养着。”我想,我正需要小鸟作伴呢。这时,妈妈好像看透了我的心思,说:“孩子,你把它们放归大自然把,它们本是生活在大自然中,是大自然给它们提供了丰富的养料和活动空间,它们可以在那里自由生长,如你一味地把它们囚在笼里,那将影响它的生长发育甚至生活习性的。”我听了你的话,就把小鸟放生了。但你的话却深深印在我的脑海里。然而,在生活中,妈妈,我难道不就是你的笼中鸟吗?一天到晚,你是那样的精心“喂养”我,毫不含糊。几年了我记不清有多少次,你将我脱在地上的臭袜子洗净,将我乱仍在门口的鞋子摆正,也记不清你为我消了多少次铅笔,帮我吸多少次墨水,更记不清你多少次将已不在小的我接送,这就造成了我已经10周岁但仍不敢一个人在家。对你,我产生了可怕的依赖性:冷了,找妈妈;饿了,找妈妈。以至于10周岁的我,睡觉也离不开妈妈,真是羞于启齿的呀!每每听道伙伴们谈自由王国的快乐,我也是热血沸腾,毕竟我也是有铮铮铁骨的男儿呀。但是一回到家,见到你,我意识到又完了,我仍是你的“掌中宝”啊!妈妈,儿子已经长大,快给我一块自由翱翔的天空,让我练一练翅膀好去飞翔。妈妈,你看小鸟虽小,但它在春天来也是努力奋飞的呀,小草虽弱,但它不依赖在母亲怀里,也要顽强拱出地面的呀,因为它们知道,只有自己练好了本事,才能立足。妈妈,这对于我是一样的道理呀,路程还长,征途还远,让我好好飞吧,我不能永远做一个“笼中鸟”呀,妈妈,给我一块自由的天地,让我飞吧!义乌北苑学校7年级方妮娜900字 初一 抒情散文
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我想飞男孩站在高高的山上,向天空大声地将最想说的话喊出:“我想飞!”这是电视剧《孩奴》的一个小片段,却喊出了每个孩子的心声。“想飞”这是个遥不可及的梦想。但是,在孩子们的眼里能像大雁一样在天空中翱翔是快乐的,是幸福的,是无拘无束的。小时候坐在爸爸骑得摩托车上,张开双臂不断挥舞着,好像自己飞起来一样,那时候我会大声地喊:“我飞起来了!”快乐的如同中了100万似的。那种风吹过的感觉让人忘掉一切,烦恼、忧虑、伤心,这些统统消失的无影无踪。有时候爸爸会说:“危险!快放下来!”我总会嘟起我的小脸气哼哼说不要,依然乐不停歇地“飞”着。突然挺羡慕妈妈的那个时代,没有繁多的学习作业,不用一天上八节课,放学后可以自由玩耍。我们现在呢!功课难上加难,还要应父母的要求学奥数,学奥英。仅仅双休日也被安排去上痛苦的补习班。书面作业常常写到十一二点,洗漱完毕赶快睡觉,不然早上起不来,背不了书,吃不了早餐,赶不上公车,甚至导致迟到扣分,遭老师的批评,受同学的谴责等一大串的连锁反应。一大早就像打仗一般,紧张再紧张。坐在教室中,一翻书包,怎么这么背!作业没带,好的是老师让下次带过来,坏的就完了!给你个不写作业的骂名,要不然就是把作业抄几十遍等一切能想到的惩罚。一天的八节课,语数英样样不能少,一个星期就几节副课,老师还占上一占。哎!真的累啊!一次小测验,考的不是很理想,好像决定了一辈子一般,父母总会一遍又一遍的斥责你,老账新帐统统翻出来,一样一样对你进行说教。明明知道那是父母对我们的好,但是我们受不了那种被亲人说的一无是处的感觉,让我们不自觉的会想,是不是父母不爱我们了!爸爸妈妈!我一直都知道,有时候自己很不听话,常常惹您们生气,说一些很不好听的话语,请您们不要放在心上,那不是我的真心话。我也同样知道,您们一直都很爱我,疼我。但是,谁不希望有属于自己的小天地,谁不向往自由自在的生活,那种飞翔在蓝天中的快乐!就算我是高贵的金丝雀,我也不愿被关在狭小而封闭的笼子中,去唱那痛苦的歌谣;就算我是只可怜的小蛐蛐,我也不可能自愿跳进您手中的框中,而成为您跟别人攀比的对象;就算我是凶猛的斗牛,我也不愿天天活在您的束缚下,而胡乱的对别的牛乱发脾气;就算我是条娇小的小鱼儿,我也不愿意整天呆在这小小的鱼缸中,无目标的转来转去游来游去!我想拥有一双隐形的翅膀!带我飞,飞到没有作业,没有学校,没有吵闹,只属于我自己的地方!“我想飞!”“我想飞!”900字 初三 记叙文
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我想飞天空,从古到今都是鸟儿们所向往的。那美丽的色彩,奇妙的景色都令鸟为儿之惊叹和赞美的。大地是生命的摇篮,那壮丽的高山,秀美的江河都是鸟儿门所喜爱和留恋的。我想飞,飞向那天,在天空中翱翔,听着风儿在耳边呼呼地作响。迎着风感受着风的力与美。顺着风感受着风的柔与慈。与风嬉戏,与风一起在天空中游荡。风大了,乌云大片大片地飘来。天空变的黑压压的,雨滴渐渐从云中滴落,打在我身上,洗去了我身上的尘土,却也打湿了我的身子。我的身体也渐渐渐变得笨重。“我还能飞吗”能,因为我还能非。我这样告诉我自己。抖了抖身上的雨水。我终于知道为什么雨天人们与动物门都不出来,因为不仅是怕被淋湿,而且雨打在身上也有一丝丝的痛意,一阵寒风吹来,我不禁大了一个寒噤,冷,真冷啊。我想到,雨停了,天并没有放晴,雪一片一片地飘落下来。纷纷扬扬的,雪落在我的身上,熔化了冰冷的水,似乎要钻进我的身体似。全身冻得发抖,那雪似乎要冻结这一切,我的身上已有一层积雪了。我还能飞吗能,因为我想飞。我继续前进,虽然前方有我所不知的天空。天依然是阴的。一会儿就会有一阵寒风吹过。雪也停了,我挨过去了。我想天空中盘旋这几只鹰,似乎想拿我塞牙缝。突然,它们向我冲来,我想逃,却不知该往哪逃,只能向左一闪,虽闪过了一只却被另一只的爪子所伤,我本快麻木的身体因痛而变的僵硬。血向往流淌,这时另一只向我冲来,我身上又多了一道口子,看着鲜血流淌,我无法去止住。因为我的体力所剩无几了。这时一群大雁飞过,救了我一命。我感激地说了声“谢谢”。就分别了。我继续飞,终于天晴了,天是那么蓝,那么美……俯视地,绿色与蓝色相间,绿山,高大;蓝水,秀美。蓝水绕在那绿山的身边,是那么地安详亲切,一棵棵挺拔的树木把大地装点地如此美丽如图。一群群的动物在草原,森林中奔跑。如此的怡然自得,回头看看那海。我惊叹它此时的安静,祥和。因为我已见过它的澎湃,汹涌。啊,我到了,我所想的,我经历过了,虽然我伤痕累累地回来了,因为这一切迟早都会经历。别人能帮我的是教我如何“起飞”而如何“飞”。却是我要我自己去体会与发现的,因为我是一只鸟。我想飞。与同伴一起飞,但有时,我不得不一个人非,因为有一段路,只能你自己一个人飞行,一个人体会。我向往天空,当我终于飞到空中时,我兴奋,当遇到一种种情况时,我前进,当我离开天空时,我回想,但仍向往,所以,不管何时,我想飞……900字 六年级 记叙文
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我想飞安静的时侯,思绪总会不自觉地飘向虚幻。想像亿万年前抑或是百年后的地球;想像神秘的外星人就隐藏在自己身边;想像世界末日突然来临;想像一切不着边际的事情……梦一般的缥缈,自由无限。飞向任何一个想去的地方。我飞过丛林,飞过荒漠,怀着一颗好奇懵懂的心去唤醒沉睡在金字塔内的埃及法老们。几千年的时光在他们身边静静流过,他们却依然安稳、依然不动声色。醒来吧,告诉我那古老诡秘的强大咒语中蕴藏些什么力量。我要的答案在何处?我飞,飞进一片茫茫的雾霭之中,有什么声音在呼唤、咆哮,那是爱琴海的歌唱。一个充满神话的国度,我看到雅典卫城在智慧女神的守护下散发着宁谧而和谐的光芒。我伟大的神呀,您能听见人们夜夜不停的呐喊吗?古堡、废墟,凝结的是人类繁华奢侈的生活和血腥的杀戮。断垣残壁高高地屹立在悬崖上,残阳如血,它们更显孤独落寞。我载着一身的疲惫于凝重,然后离开。我想飞,飞进时间的洪流中,去寻找前世今生的记忆。天地浑浊山崩地裂,人界出现;星辰坠落,幻化成无数明亮的眼睛。我侧身擦过山的棱角水的边缘,风凋碧树,花开寂无声。一个又一个的王朝帝国升起又落下。人世间不停地演绎着一幕幕爱恨情愁、悲欢离合。几许无奈,几多喧嚣。再或是火光冲天,血溅成河,撕心裂肺的叫喊声回肠荡气……有谁在浅吟低唱:“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”我发现任凭凡间斗转星移沧海桑田,轮回依旧旋转,消失的终究消失,离开的不会再来,仿佛一切在冥冥之中都有定数,这是宿命的安排吗?我飞,终于飞进未来时空的大门,然而地球依旧旋转街市依旧太平,哪里才是时间的尽头?我拼命寻找,直到海水枯竭,直到天空失去颜色,直到最后一颗流星划破夜幕……地球只剩下沉重的叹息,荒城中黑色的风传述着逝去的故事,传颂在我的耳里。我回身迎接苍凉的告别,沉默,在千年万年时光的裂缝于罅隙中大鸣大放,一切都像摇晃的幻影,像一席永不醒来的梦。我迷失在连自己都找不到的时间里……我想飞,迎着天空呼啸的风,冲破云层,驱散氤氲,飞向更深邃的苍穹。我要解开心中的谜团,那厚重的天幕后边究竟深藏了什么?是天使?是魔鬼抑或是人类的灵魂?身边拂过一滴水珠,谁的眼泪在飞?熹微的光芒笼罩着无垠的宇宙。我徘徊、逗留,哪儿才是方向?我要继续飞,飞向无尽的黑暗中,直到与答案不期而遇……传说中,天使背叛天庭,甘愿折断双翼堕落人界。我却想,如果有来生,我会选择飞翔,划破长空,飞到天涯海角……900字 初三 日记
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想飞人们原来都是会飞的。天使们有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。我们最初来就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了,再也拉不开,有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥,那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去,翅膀可不成,折了一根毛就是一根,没法给补的。还有,单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也驮不起,也是一样难不是?一对小翅膀驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去吧,趁这天还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响,朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背,望着最光明的来处翩翩的,冉冉的,轻烟似的化出了你的视域,像云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你,独自在泥涂里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧!趁早留神你的翅膀,朋友?是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子!到云端里去,到云端里去!哪个心里不成天千百遍的这么想?飞上天空去浮着,看地球这弹丸在天空里滚着,从陆地看到海,从海再看回陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。这皮囊要是太重挪不动,就掷了它。可能的话,飞出这圈子,飞出这圈子!人类初发明用石器的时候,已经想长翅膀,想飞。原人洞壁上画的四不像,它的背上掮着翅膀;拿着弓箭赶野兽的,他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯(icarus)是人类飞行史里第一个英雄,第一次牺牲。安琪儿(那是理想化的人)第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。那也有沿革——你看西洋画上的表现。最初像是一对小精致的令旗,蝴蝶似的粘在安琪儿们的背上,像真的,不灵动的。渐渐的翅膀长大了,地位安准了,羽毛丰满了。画图上的天使们长上了真的可能的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念,彻悟了飞行的意义。挨开拉斯闪不死的灵魂,回来投生又投生。人类最大的使命,是制造翅膀;最大的成功是飞!理想的极度,想像的止境,从人到神!诗是在翅膀上出世的;哲理是在空中盘旋的。飞:超脱一切,笼盖一切,扫荡一切,吞吐一切。900字 初一 抒情散文