学会遗忘600字

学会遗忘

600字 初二 散文

在遭受挫折与打击之后,我们应学会坚持与努力,争取做一个完美的自己,除此之外,我们还应有一颗豁达的主,一颗学会遗忘,重新开始的心,教自己容忍,让自己更具有信心重新开始。

我们不应该被过去所牵绊,要向前方看齐,要抛弃昨天,面向美好的明天,要在舍弃中找回原来的,真实的自我,要在遗忘的过程中学会重新摄取,要在遗忘之后,重塑自己的世界观,人生观和价值观,要让别人看到一个全新的自己。

在最美孝心事迹中,有个女生给了我很深的印象,她的名字叫王芹秀,她刚出生不久就便亲生父母丢弃在镇里的中学门口,抱回她并安抚她的人是她的养父,如今,她家里只有61岁的患者有间歇性精神病的养父和一个86岁高齡且体弱的多病的奶奶,一家人靠每月180低金生活。

小芹秀很早以前就知道了自己的身世,从不怨天尤人,非常地坚强,勤快,乐观向上,她放下对亲生父母的怨恨,可以说是从未有过的怨恨,同老弱病残的家人生活在一起,尽管生活条件十分困难,但她依然懂事的操持着家务,一直把养父当作亲生父亲来看待,她常常笑着对年迈的父亲说:“您养我长大,我给您送终。”

如果,小芹秀知道自己的身世后,没有选择遗忘,安心的同养父一起生活的话,也许活得非常痛苦,正因为她用她的遗忘宽容了一切不幸,她才能尽心尽力的为这个家庭付出。

与其对过去的痛苦念念不忘,还不如选择与明天的快乐握手,如果对过去已经失去了信念,不如勇敢的放弃,追寻一个更加美好的未来,遗忘,教会我们用心来审视这个世界,遗忘,让我们在繁忙的生活中停下的步,来抚慰自己受伤的心灵。

学生的烦恼

550字 初一 日记

我们是一群优秀的孩子:成绩优异,品德优良,多才多艺,在学校里担负着各种各样的职务……我们就像“王子”和“公主”一样受到老师的宠爱和同学们的羡慕,在家里得到父母的呵护。应该说,我们是最幸福、最快乐的孩子,可谁知道,我们也有无穷无尽的烦恼。

我们感到很孤独。虽然被老师和同学们众星供月地簇拥着,但并不是很开心,我们往往感到特别孤独和苦恼。家长和老师不让我们和成绩差的学生一起玩,而成绩好的同学又互相不太理睬,因此我们的知心朋友很少。我是一位五年级的女孩:成绩优秀,深受老师和家长的喜爱。但不知怎么的,同学们就是不喜欢同我一起玩。每次看到同学们在一起蹦蹦跳跳的时候,我的心里就像针扎一样痛苦、孤独。

我们怕考试。虽然我们的成绩在班上顶呱呱,按理说考试对我们来说只是小菜一碟。可我们一样害怕考试、一样担心考不好。因为如果没考好,那就天下大乱了。先是老师单独找你“聊天”,刨根问底,看你最近是不是有“不轨”行为。爸爸妈妈更是不得了,不打则骂,还会唠唠叨叨一段好长时间,什么以后要用功啦!不要贪玩呀!考试要认真审题呀等等,然后就是给我们买各种版本的参考书辅导书……或者没完没了地补课。礼拜别想轻松了,老师、爸爸或妈妈会不停的在我们耳边教育:要再接再厉,千万不能翘起尾巴只之类的话,让耳朵都起老茧了。

除此之外,我们还有好多好多的烦恼,比如说,“优秀干部没评上”、“三好学生没选上”、“没考到前三名被老师批评……”唉,真是烦恼不断。我们并不幸福、快乐。

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