我成长中经历的财富
我成长中经历的财富
哈尔滨一考生
一/> 清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活,所以我觉得我更应该快乐。与他们相比,我不用承担生活的艰辛,却可以享受生活的快乐,他们的微笑时时感染着我,让我体会着生活的美好与甜蜜。
于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。
--这,是我的第一笔财富。
二/> 时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光。
于是,我又得到了第二笔财富--乐观、坚强、奋斗不息。
三/> 我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。
在第二次与第N+1次之间,我不知道将有什么,但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的,他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道:"上帝造物用了7天,他分给人的各种财富也将是7的倍数,其中有7的1次方次次欢乐,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……"面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实!
曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活……
【名师点评】本文紧紧围绕"财富"展开联想,表达了作者把微笑和真诚地对待生活,乐观坚强地奋斗不息作为"我"的财富的深刻立意。文章以"断想"的形式布局谋篇,开启自如;小标题的结构方式使全文首尾呼应,行文严谨。无论是对往事的回顾还是对未来的展望,本文都做到了开放与限制的统一,不愧是考场作文中的佳作。/>
《故乡的河堤》
故乡的河堤
故乡的河堤
是我心中那一片思乡的愁绪
那长长的河堤
满载我童年的欢乐
像一只快乐的小船
唱一路歌谣
顺水而下
飘进我思乡的心里
弯弯的河堤啊
曾留下爷爷奶奶散步的足迹
小花狗在前面带路
河堤上洒满了我的欢呼雀跃
弯弯的河堤啊
八月十五的火把把你照亮
像寒夜里指引我回家的路灯
温暖而从容
脚下踩着泥泞
心中充实着快乐
眼睛流连着堤岸
心中收获着美丽
我在城市的这头
你啊,就在故乡的那头
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我成长中经历的财富于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。——这,是我的第一笔财富。二时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光。于是,我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。三我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。在第二次与第N+1次之间,我不知道将有什么,但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的,他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道:“上帝造物用了7天,他分给人的各种财富也将是7的倍数,其中有7的1次方次次欢乐,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……”面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实!曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活……(麻烦你们了。写得好就给分,差的话也给分多给我些建议我会努力改正的。如果评分平的有道理,我会给出相应的分数的。谢谢合作)550字 高一 演讲稿
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我成长中经历的财富一清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活,所以我觉得我更应该快乐。与他们相比,我不用承担生活的艰辛,却可以享受生活的快乐,他们的微笑时时感染着我,让我体会着生活的美好与甜蜜。于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。--这,是我的第一笔财富。二时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光。于是,我又得到了第二笔财富--乐观、坚强、奋斗不息。三我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。在第二次与第N+1次之间,我不知道将有什么,但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的,他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道:上帝造物用了7天,他分给人的各种财富也将是7的倍数,其中有7的1次方次次欢乐,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实!曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活……【名师点评】紧紧围绕财富展开联想,表达了作者把微笑和真诚地对待生活,乐观坚强地奋斗不息作为我的财富的深刻立意。文章以断想的形式布局谋篇,开启自如;小标题的结构方式使全文首尾呼应,行文严谨。无论是对往事的回顾还是对未来的展望,都做到了开放与限制的统一,不愧是考场作文中的佳作。800字 初一 记叙文
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雷雨中的经历今天,真是惊险的一天!下午我们正在上课,突然听到“哗”的一声,外面下起了倾盆大雨,教室里的同学顿时人声鼎沸!有站起身的,有早已跑到窗边往外看的,还有大声哄叫的。赵文硕说:“完了,我们怎么坐公交车啊!?”不一会儿,下课时间到了,看看外面的天空也露出了青白的颜色。几缕阳光从云缝里漏出来。看来,没雨了!我和四个同学急忙抓起书包就往外跑,赶公交车。跑出教室,到了两座楼之间,想不到前面竟变成了“水帘洞”!一股急流从楼顶直垂下来,挂在楼与楼之间,好似瀑布一般!我们管不了那么多,一头冲了出去。突然,天空闪过一道闪电,像某位法师布的点阵,耀眼的光芒刺得人眼疼!“轰”一声,平地一声惊雷,吓得我们魂飞魄散!刚刚没过两秒钟,我们惊魂未定,谁知又打两声!这时我们已经跑到了站牌,我大叫到:“你们看!北边正在下雨!倾盆大雨!上空还被闪电笼罩着!”话音刚落,紧接着又一声巨雷响彻云霄!这两个地方真是天壤之别,北边大雨倾盆,我们这里却晴空万里!等了一会儿,救星——公交车终于来了。我们上了车,坐在一起,真庆幸有两个大男生,不然的话,我们俩小女生多害怕呀!车开动了,带着不安的四个人出发了。过了火车道,我们已经驶入了雷雨区。我给妈妈打了一个电话,妈妈说,她那里雨下得可大了!叫我们注意安全。接着,又是一声雷,轰得我们差点晕了。赵文硕到站了,车一打开,想不到迎接他的并不是平坦的路面,而是一条像黄河一样的急速水流!我们惊呆了!但赵文硕停了几秒,大喊一声“冲呀!”就像解放军冲锋一样径直冲了下去,我们真佩服他!现在只剩我们三个人了,还好还有一个男生——张宇!车又开动了,我说:“顶风冒雨踩着没过脚踝的水跑回家,真有点害怕呀!”孙静说:“不是还有一个大男生吗?他家和你家在一起呀!不用害怕!”“嗯”我答道,可我们心里却嘀咕:毕竟我们只是四年级的小学生啊!车终于到站了,一开车门,天哪,迎接我们的路比赵文硕下车的路更可怕啊!那水浑浊又急速地奔流着,往常的路牙石全不见了,只有一片汪洋!我伸腿往下试了一下,还好,能够得着地面!不敢多想,我们马上上了“岸”!跑到对面的售楼处躲了一会儿雨,等雨小了,我们到巷子口时,又呆了:整个巷子已经被水淹没了,我与张宇想方设法,千方百计地小心走。嘿,看看前方,那景色太壮观了!水流冲水流,一层又一层,可真美啊!嗨,今天的经历可真不一般,不过,却是我最宝贵的精神财富!因为,我明白了:战胜自己,前方就是成功的彼岸!五年级:李靖宇900字 五年级 叙事
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读书,生命中的财富在我们降临人世的时候开始,我们就有一个不离不弃、快乐鼓励的好朋友---书。小小的时候,夜晚不肯乖乖入睡之时,爸爸妈妈就会拿起《365夜故事》出来,让我们陶醉在公主王子的美好生活,沉睡在美丽的结局里。安徒生爷爷的《安徒生童话》让我们幼小的心灵感受这人世间的美与丑,善与恶。在咿咿呀呀,奶声奶气背着《唐诗三百首》中体会诗人的悲欢内心情怀,连同诗人一起品尝他们的故事。好奇的我们翻着《十万个为什么》在探索其中的奥秘,走进,贴近“为什么”!我们在成长着,书也在成长。她总能赋予我们所需的一切。在《西游记》里跟着唐僧师徒四人走向刺激又危险的西天生活,单纯地喜欢林黛玉,讨厌薛宝钗,无奈贾宝玉的《红楼梦》中有着朦胧的感情倾向。却又在《水浒传》中对英雄们打斗比武感到振奋人心。终于与聪明如神的诸葛亮,欠缺一分谦卑的周瑜在《三国演义》中打交道。书是神通广大的,无所不知,世界之奇都在它的预料之中。感受《泰戈尔诗选》的美妙与神奇至今依然存在。与高尔基一起分享他的《童年》那是无穷惊喜。音乐大师贝多芬的自传更是让我悲喜交加。与心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》让我更进一步体会情感。书是神奇妙绝,样样精通,记载了古代之时那一种道理。、孔子大师的《论语》使我回味无穷,念着“三人行,必有我师焉”,懂得“温故而知新,可以为师矣”,学会了“吾日三省吾身”,明白了“己所不欲,勿施于人”。我们在青春期时,书也在青春期里,书会变幻莫测,永远合你的口味。青春文学上的郭敬明那与众不同风格的《幻城》不得不让人陶醉其中。有着许许多多话题的《花季雨季》能够解开心中还未成熟的结。《三重门》里那文学道路上的一切与学习并与分数无关的的道理让人震撼。有着许多哲学道理的《读者》里少不了人间的每一份爱。生活在书里,书里有生活。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”用这一句诗来解释友情那是最好不过了。在一切挫折下,不失信心,进取的精神当然用“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗了。一件事物的修进,还需“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”的谦虚品德。每一次分别,每一次祝愿,有着“但愿人长久,千里共婵娟”的味道。做事还需勇气,正当精神,正如“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的力量。读书,是生命的源泉;是人生的步伐,是思想的启蒙。让我们珍惜书这么一个良师益友,珍惜书给我们的知识与启发,更加珍惜书给我们的财富!900字 初三 散文
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我的财富财富是什么?或许每个人的答案都不尽相同。因为人各有志,而我最大的快乐莫过于在书海中遨游,所以书便是我最大的财富了。因为从小我就是独生女,性格内向,不喜欢与别人多说话。所以,长年累月,我就变成了一个寡言少语的人,可岁月流逝,心中便有一种与人交流的欲望,积压心头,便想一吐为快,却又找不到对象。那年秋天,我偶然发现了落在放脚的书柜,就像久饿的孩子巧遇了角色,急切地读了起来,便从此,一发不可收拾……“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”对于几年后的我,的确是“旧貌换新颜,”不仅从空虚无实的我变成了了解许多文学作品,吸收许多名著的我,而且性格也变得活泼开朗,爱谈笑风生了。这一切全部都得归功于书,是书给了我启示。在书海中,我第一次懂得了人生的意义:人活着,是要证明自己的存在,在于体现自身的价值。这使我懂得了处世的积极意义。在书海中,我第一次看到美丽的天空和幽静的山谷,品味着优美的诗篇,再一次明白人生的意义。在书海中,我还拥有了许多朋友,认识的与不认识的,活着得与过逝的,眼前的与海角的。无论时空多么相差甚远,都会聚在一起,畅谈各种事物:人生,学习,爱情,美好与险恶,过去还有将来……我的世界随之也变得热闹,丰富起来,那里有伊甸园,呼啸山庄,西班牙斗牛场,更有维特,白瑞德和郝丝嘉与我相伴。我为他们的故事而伤心、忧郁、兴奋、激动。同时也为我自己的幸运感到安慰。记得在我还没爱上书之前,我曾参加过一次数学竞赛,在赛前自以为把握十足的我定能拿第一名,看着别人精心地准备着,自己却什么都没准备,然而考卷一发下来,我就愣住了,难得甚至有些数学符号都看不懂,但我还是信心满满地交卷了,我觉得别人也不会比我强,宣布结果时,自然我与第一名是无缘的。我沮丧极了,心中有不可名状的迷惑。老师见了,便送我一本书,里面有一句萧伯纳的话:“人生有两大悲剧,一个是踌躇满志,一个是万念俱灰。”我立即明白了,我进入了一个悲剧,可不能再进入另一个悲剧。我要感谢书。书带给我的不是别的,正是精神上的支持与鼓励。它使我变得充满朝气,充满自信,以积极的态度去对待人生。是啊,天下谁人不识君,只要真心地实现自己的人生价值,还会怕得不到别人的认同吗?书之妙,存于心,书的高见,将伴随我一生的闯荡,书,就是我最宝贵的财富!我爱书!900字 初一 记叙文
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