难忘的“花”
500字
六年级
记叙文
寒假中和小伙伴们玩耍,和父母串门,和亲人一起看春节联欢晚会……寒假中有许多有趣的事,然而最让我难忘的还是在爷爷家看到的,那夜幕中绽放的烟花。
一听到烟花绽放的声音,不知怎的,我又激动又兴奋,下意识地跑到院子里,扬起头,看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧线,在天空中绽放,就像花苞绽放美丽的花一样,外圈,紫色的线条镶边,内层是一片的金黄,如同向日葵那样;呀,又有几个烟花接连绽放,如同几个亲兄弟,不分离。这烟花,有的像菊花,有的像椰子树,有的像牡丹。
“爷爷奶奶!爷爷!快出来看!”我跺着脚,把手往屋子里边招,头却依然伸向烟花绽放的地方,唯恐烟花消失。我也不知道为什么,就这样喜爱烟花。
爷爷慢吞吞地迈出屋子,一看到天空中的烟花,立刻来了兴致。又有两条弧线相互交错着升上天空,接着,在天空中绽放,绿色的小点镶边,里面一层红色,接着又是绿色,之后便是一片的金色,紧接着又是几个这样的烟花竞相开放,如同几个爱打扮的好姐妹,形影不离。
又一条弧线升上夜幕,绽放出一条又一条金色的曲线,弯的那么自然。这数不清的线条,好像一幅画,那么,谁是这幅画的主人呢?
一家人不看那令人开怀大笑的相声,不听那动人的歌曲,不看那惊心动魄的杂技,只在院子里,扬起头看那短暂而又美丽的烟花……
这五颜六色的烟花,不正象征着来年的美好生活吗?但愿我的学习,如这烟花,五彩缤纷,绚丽多彩!
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记叙文
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难忘,难忘初三最后一次的社会实践活动带给了我很多从未体验过的感受与挑战。“丛林穿越”手携手一起走的互帮互助;“高空走钢丝”所带来的颤抖,恐惧,以及克服恐惧的毅力;“你倒吧”这个游戏体现的对同学的信任……这些林林总总,点点滴滴,都让人回味无穷。其中,最让我难忘的是,整个活动的高潮部分——状元之路。状元之路,说白点就是队里的队员用手搭人桥,让一个队员从人桥爬到终点,并在放在终点的队旗上签上自己的名字,队里的每一名成员都要爬“桥”,谁也不放弃谁。哪个队的所有队员最先爬过“桥”,那个队就是赢家,就是状元!游戏规则说起来容易,做起来难。游戏刚开始,我们队就因为膝盖没双双扣紧而屡次被教官赶回起点重来。好在后来我们队发挥团队精神,互相提醒膝盖要扣紧,就没被罚重来。我搭人桥的时候,深深感受到那种疼痛。刚开始载一,两个同学到终点时还比较轻松。到后来就感到吃力了,同学从我手上爬过时,他的脚在我手上嚓出了血痕,双手又红又肿。有时还被人在下巴踹上几脚,令我哭笑不得但比赛的紧张气氛让人无暇去理手上的伤痕,只能,咬咬牙,化压力,化疼痛为动力。大概每个人都如此——为了班级的荣誉,拼了!轮到我爬时,我发现这并不比搭人桥舒服。你会铭记那一刻——你的双手抓破了别人的皮肤,你的膝盖?痛了别人的臂膀,你会希望痛的那个是你……虽然我们最后没能获得第一,但我认为只要我们付出了,我们努力了,我们就是状元!!!这一次的基地培训,我意识到团队,集体的真正意义——团结。也知道人生路上,总有人在为你默默付出与承受,只是你有时不知道,他们让我们心灵震撼,永久。650字 六年级 叙事
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难忘,难忘眼间,六年的小学生活快要过去了。我的心中充满了对老师、对同学的眷恋和不舍,在这六年的朝夕相处中,发生过很多令我难忘的事,也有很多令我难以忘怀的人。恐怕其中最令我难忘的,就要数小组同学的笔迹了。啊,这么清秀淡雅的笔迹一定出自组长时健之手。字如其人,时健是那么的清秀、大方,管理起小组来也是头头是道.一看她的字,仿佛有春风扑面而来,让人心情格外舒畅。嗯……这笔迹就有点不大好说了。田帅的字大大咧咧,正如他为人,是个调皮捣蛋的机灵鬼。他写的字就像一群叽叽喳喳的小鸟,被困在方格里。但你别说,我们小组都挺喜欢这“马大哈”田帅的。恐怕小组中,我最欣赏的要数王晓晗的笔迹了。她的字有形有体,人虽是个小女孩,但笔迹却干练、老成,不拖泥带水。看她写的字,真是一种极舒适的享受,把你心中的不快都驱逐走,取而代之的是晴朗的好心情。还是说说“小画家”熊佳宝的字吧!她的字虽小,却很有个性,每一笔都有着独特的风格。熊佳宝心灵手巧,做事总是喜欢独出心裁,脑袋里可装着一大堆金点子。她的性格像极了她的笔迹,不十分出众,却十分独特。如果说熊佳宝的笔迹很独特,有个性。那么娄博仪的笔迹就是另外一种风格了。娄博仪的字大方得体,清新脱俗,看她的字总能给你独特的心理享受,令你胸怀宽阔,心情舒畅,真有些“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的韵味。小组中每个同学都有着独一无二的个性,笔迹也是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。但是,小组每一个同学都有着一个共同的想法,那就是:展现自我,独特人生!忘不了小组同学的笔迹,清新的笔迹,潇洒的笔迹,秀气的笔迹……构成了我们这个爱说爱笑,团结一致,相亲相爱的集体。指导老师:李鹤云600字 六年级 记叙文
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难忘的后花圆位临长江南边一座不太高的小山上,依山耸立着一排排整齐的教学楼,在教学楼后面紧挨着一座小山,看上去,比教学楼就矮那么一点点,有幸坐在靠近教室窗边上课,每天都可直观亲切感受到小生灵喜怒哀乐,教室窗外看似只是一个不起眼的小山包,但当你身临其景现实感受一番后,你会异常兴奋的发现,这就是虫子们的后花圆。每每到了晚上,正值学生晚自习时,那些漂亮的,艳丽的,狡猾的,调皮的,可爱的虫子们便不约而同的从后山上出发,有的爬的稳稳当当;有的嫌太慢,展翅飞起来;还有恐高的,一蹦一蹦的也赶来了,来陪伴这些浸泡在书山题海苦读中的学生。有的人惧怕它们,便紧闭纱窗,任那些虫儿在纱窗外趴着苦苦期盼;有的人却不顾这些,忍不住打开门窗,让虫子们与学生共享光明。于是乎,教室里便呈现一派美丽迷人的风景线:纱窗上,灰蛾扮作雪花粘在上面,草蛉给人的视野带来一丝绿色,肥肥的蜘蛛织起网来,想捞点油水,看它那笨拙的身手,不觉得好笑起来。有几只漂亮的凤蝶会时不时的飞进来,饶着灯翩翩起舞,吸引不少关注的眼球;油油的蛐蛐儿会钻进角落里时不时的演奏两段经典名曲;骷髅会在你不注意时从你耳边掠过,停在你正奋笔疾书的笔上或纸上,若无其事的理理胡须,抖抖翅膀,待你要教训教训它时,它却一弹,跳开了;还有那头黑胸黄的小甲虫可厉害,在你身上爬过之处,便有一种火辣辣的感觉从手臂传遍全身......这些生灵是后山派来的使者,使寒窗下苦读的学生在不自觉之中感受一丝大自然的慰藉,使人们不得不对后山的另一面产生好奇,真想瞧瞧,在山的另一头,定会有什么宝贝。假如人有来生,不仿试着做一条可爱的虫儿,趁着夜,顺着光,从这后山上出发,去看看当年陪读同学们的真实情景,想必一定别有一番滋味吧。看来,后花圆这番景遇和情怀注定是终生难忘的。650字 高三 叙事
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