光着脚丫去踩鱼
今天我和隔壁的小雷去河里玩水了,我们光着脚丫在水里嬉水,跑着笑着,突然我看到河边的小草晃动着,我觉得肯定有东西在那边,于是我和小雷悄悄地过去一看,呵一条小鱼在游,等等还不是一般鱼,是我们村中常说的“常常鱼”样子就跟蛇的外表很像,我们一前一后的把它围攻了起来,大概是察觉到有异物靠近的原因,它还想跑呢,岂知我们早已将它包围了,就在我们刚要将它拿起来的时候,它竟然又从我们的手中溜掉了,很滑的没办法我们只能在继续寻找它的足迹,但是以后每次将要抓到它的时候,它总是能顺利的逃脱,真的很狡猾的,眼看着中午的太阳越来越毒辣了,但是这丝毫没影响我们的抓鱼心情,继续奋力的拼搏着,突然我发现有另一条鱼在我们的身后不远处偷偷地躲藏着,于是我们转变了攻略,返回去围攻隐藏在我们身后的“那位”,马上就要靠近了在努力一点点我们就要抓到了,可是这个时候我发现我的脚丫下面有个软软的东西在动,很软很痒,天哪我踩到了癞蛤蟆吗?不对,没有这么小啊,那是蚯蚓吗?也不可能啊,没有这么大啊又,啊啊难道是……我慢慢地俯身下去,双手伸入脚丫的位置,但是这时候脚丫还不能抬起,所以必须还踩着那个软软的东西,脚丫一点点的慢慢挪开,双手逐渐用力压向脚丫挪开的地方,摸到了滑滑的还在动很痒啊啊双手一起用力将那个东西彻底的从我的脚丫下面抽了出去,双手弹出水面,哦啊原来是一条“常常鱼”,后来我们发现用脚丫在水里很容易踩到鱼,而且很惊险又很刺激,于是一场继续光脚踩鱼的水上活动就又开始了……
一年级:光着脚丫去嬉水
“柏林墙”被推倒之后
下午,华晨带来了他的宝贝:一只龙虾和一只螃蟹。它们共同居隹在一只饲养盒里,中间被一道“柏林墙”隔开。
这龙虾和螃蟹并非同族,长得可真像同族兄弟:它们都身披棕褐色的铠甲,看上去威武无比。看龙虾,只见它鼓着双眼,怒目圆睁,伸着两根长长的龙须,一副舍我其谁的王者气势。它不断伸缩着自己的八条腿,伴随着钳子不时“摩拳擦掌”发出的“咔嚓咔嚓”声,似乎在做战前的准备工作。再看螃蟹,八条尖尖、长长的腿支撑着胖乎乎身躯,走起路来可是“横行霸道”。它的眼睛圆圆的,它不时伸出双眼上下左右摇摆,似乎在不断地寻找战机。
为了推进盒内的统一大业,罗老师推倒了“柏林墙”, 龙虾和螃蟹完全暴露在对方的视野中。卧榻之侧岂容他人酣睡。螃蟹立刻横行着踏入龙虾的领土,踩住了龙虾的腿,首先发起了武装挑衅。这还了得,龙虾被惹怒了,只见它“泰山压顶”爬到了螃蟹身上,以其人之道还治其人之身,使劲用钳子夹住对方的腿。螃蟹来了个“金蝉脱壳”,用它的武器钳子将龙虾翻下身来,推向一边。全班顿时响起地震山摇的加油声:“螃蟹加油!”“龙虾加油!”龙虾更生气了,来了个“蛟龙入水”,用钳子使劲把螃蟹往上一推,使出“四两拨千斤”。你猜怎么着? 螃蟹竟飞出了饲养盒。回头看龙虾,只见它挥舞着两只大钳子,威风凛凛,仿佛向我们展示它才是真正的王者。
螃解被重新放回饲养盒,教室里又响起潮水般的呐喊声。可是螃解和龙虾面对呐喊却无动于衷,一动也不动,似乎懒得去理对方。它们是在养精蓄锐,还是已经厌倦了战争?过了一会,螃蟹似乎害怕了,想逃出盒 子。正在螃解攀爬盒沿时,壮观的一幕出现了:龙虾竟把螃蟹拉了回了,安抚起螃蟹,两史弟还手拉手相互依偎着。到底是同盒兄弟啊!
相关推荐
-
大脚丫我天生就有一双大脚丫,所以有人一看到我的大脚就会说:“大脚丫,一步迈开三千米。”可我心里老觉得难受。妈妈经常说我,“哎!你这双脚,就不能变小吗?你看看,这双新皮鞋又小了!”哥哥姐姐一看到我这双大脚就会夸张地说:“你这双大脚都塞满整个房间了!”我非常生气,令我更生气的是老师,同学,家长也都这样说我脚大。大脚丫虽然站得稳,但在家、学校,甚至任何地方都被嘲笑,我听了都快哭了。大脚丫呀,大脚丫呀,我求求你变小吧!我不想再被嘲笑了。200字 一年级
-
去抓鱼今天,我和爸爸妈妈还有其他朋友一起去乡下鱼塘抓鱼。我们来到鱼塘,只见原先满满的鱼塘已经没有多少水了。水面上跳来跳去的都是白白的鱼。我和爸爸赶忙来到塘边提起了鱼。我们抓了很多鱼,有草鱼、鲤鱼、鲢鱼,还有我满身的泥。抓鱼虽然很累,但是我心里很高兴。我说:“抓鱼太有趣了,以后我有机会一定还要来抓鱼。”100字 一年级 记叙文
-
去买鱼今天,爸爸带着我去买鱼。我们挑了许多好看的鱼,有花的、有红的、有黑的,还买了一个漂亮的玻璃鱼缸,第1篇:去买鱼当天放学,妈妈说:“我从豪盛搬来了鱼缸,我们去买鱼吧!”我听了妈妈的话,高兴极了。我到了鱼市场就闻到了鱼腥味,但我还是进去了。妈妈说:“我们先买沙子、再买草,最后买鱼。”我们先到买沙子的地方,买好沙子后,妈妈用了九牛二虎之力把沙子抬到了车上。妈妈到了卖水草的地方买了水草,看见也有卖鱼的,正准备买鱼,卖家说:“水得晾三天,先把水质养清了才能放鱼。”妈妈听了很有道理就没有买鱼。原来养鱼有这么多的学问啊!第2篇:去买鱼放暑假了,我很想在家里养金鱼。一天下午,妈妈带我去东城市场买金鱼。到了市场,只见人山人海,真热闹。我们好不容易找到卖金鱼的摊档,哇!这里的金鱼真多呀,有红的、黄的、白的、黑的、橙的,还有红白相间的。我问叔叔:“叔叔,请问一条金鱼多少钱?”叔叔笑眯眯地告诉我:“小朋友,一条金鱼一元钱。”我买了六条小金鱼,一包鱼饲料,一个鱼缸。买完金鱼,我和妈妈高高兴兴地回家了。第3篇:去买鱼今天,爸爸带着我去买鱼。我们挑了许多好看的鱼,有花的、有红的、有黑的,还买了一个漂亮的玻璃鱼缸,卖鱼的又送给我们一棵假花,鱼和花一同放到鱼缸里,真好看!我们还买了一幅对联,上面的金光大字一闪一闪的,非常好看!第4篇:去买鱼今天我和爸爸妈妈去《荷兰小镇》买鱼,荷兰小镇有很多花和鱼买,我看到温馨提示:“禁止带狗入园”、“垃圾不落地小镇更美丽”,我还看到2对新郎新娘在拍婚纱照,很美!我和爸爸负责挑选自己喜欢的鱼,我喜欢可爱的鱼,我觉得很漂亮,我很喜欢这些小鱼,我(秋天的果园作文)买了4条,他很喜欢我们的家,我家里本来有5条,一共9条它们一起不打架,开心地游来游去到了中午爸爸妈妈又带我去吃面点王,今天好开心二年级去买鱼作文150字5篇二年级作文。第5篇:去买鱼昨天,妈妈让我去超市买鱼,我兴高采烈的来到了超市的菜场,那里的鱼活蹦乱跳,看的我眼花缭乱,不知该挑选那一条好,我看见了一条鱼正向我游来,我指着向我游来的鱼儿说:“我要这条鱼。”阿姨帮我把这条鱼给杀了,我说:“谢谢,阿姨。”我把鱼拿到收银台付钱。然后拿着鱼,高高兴兴地回家了,我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈,妈妈夸奖我是一个懂礼貌的好孩子。900字 一年级 叙事
-
去捞鱼星期天,我和姐姐,二姑夫,爸爸去大河捞鱼。我可高兴了。我们蹲在河边,耐心的等待着小鱼的到来。不一会,就捞了好多小鱼。我可喜欢它们了。我想:下次还要来。50字 一年级 叙事
-
去抓鱼今天,我和爸爸妈妈还有其他朋友一起去乡下鱼塘抓鱼。我们来到鱼塘,只见原先满满的鱼塘已经没有多少水了。水面上跳来跳去的都是白白的鱼。我和爸爸赶忙来到塘边提起了鱼。我们抓了很多鱼,有草鱼、鲤鱼、鲢鱼,还有我满身的泥。抓鱼虽然很累,但是我心里很高兴。我说:“抓鱼太有趣了,以后我有机会一定还要来抓鱼。”150字 一年级 叙事
-
光脚丫虽然已是4月,但近几天天气有些反常,天阴下雨天气有点凉,我们一再嘱托小米不能光脚丫在地板上走,一定要穿拖鞋。晚上,我一不注意,小米的袜子不见了,当我看见的时候,正想说话,没想到小米开口了:“妈妈,你的妈妈老是让我光脚丫”,脸上还带着那种不太满意的表情。此话怎讲?我一时有点楞了,等我反应过来,才知道这小家伙先下手,以推卸光脚的责任。小小年纪,就有这种能力了,这怎么能行,我很严肃地告诉她:“你可别乱讲,姥姥啥时候让你光脚了?你不能歪曲事实。那边,正吃饭的姥爷已经笑得不行了。。。。。呵呵,改天我要学给姥姥听听,看她有何反应。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。350字 三年级 叙事
-
去踩雨嫩绿的树梢闪着金光水里一群赤脚的孩子快乐的好像神仙一样走啊,去踩雨踩雨是多么的好玩踩雨是多么的有趣小朋友使劲地踩着水水花随着笑声竟相开放大家的脸上洋溢着兴奋与骄傲我们在雨后尽情的奔跑我们在雨后尽情的欢乐踩雨是我们烦恼的发泄踩雨是我们做作业后的放松我们在雨后尽情的奔跑我们在雨后尽情的欢乐踩雨是我们烦恼的发泄踩雨,踩出一个快乐的童年去,去踩雨,踩出一片幸福去,去踩雨,踩出一个快乐的童年150字 六年级 叙事
-
精彩的光脚丫比赛哇!我盼望已久的光脚丫比赛来临了。今天,书老师带我们去生态广场的石子路进行“光脚丫比赛”首先,我们把鞋子给脱了,然后走在石子路上走来走去,每u隔几分钟,有一些人就忍不住的大叫起来:“哎呦!好痛啊,我可怜的小脚丫子!”突然,书老师说:“我们来玩光脚丫比赛好不好啊!”我们大家异口同声的说:我要玩,算我一个,”“我同意,”“我也赞同”于是,光脚丫比赛即将开始了,“各就各位”,预备!543210开始!”开始后所有人都在拼命地往前跑,没过几分钟,同学们都向前冲刺了,书老师说:“我先在宣布,蓓蓓得名次第一名,明明第二,家卉第三,我第四。”我心想:我怎么比家卉还差啊!不行我要努力超过她才行,再比一次,这时,老师说:“我们再来一次,好不好啊!同学们,比赛完后每人一个小布丁,可以吗?”大家赞不绝口的说:“可。。。。以!”我们把石头用鞋底给铺平了,只见书老师道:“各就各位”预备!START,都直冲前方,跑啊!跑啊!跑到一半后就有一些人坚持不住了,但是有一位三年级的同学还在坚持不懈的往前方跑去。在最关键时刻她超过了家卉,她连两次都是第一名,那个人就是蓓蓓。之后,我们在书老师家里拿了几各袋子,两个人一组,我和家卉成为一组,蓓蓓和别人一组,我们每个人都满载而归的回了书老师家里,在生态广场上捡了许多形状万千的石头,打算放在书老师家里的地板上,每周都要去书老师那里,就可以光着小脚丫在石头上走一走,再次可以体验出光脚丫走石子路的感觉。之后,书老师看大家很累,所以买来了许多根小布丁,成为我,们大家的奖励吃。大家都精神抖擞起来。大家都吃的津津有味。有说有笑走回了书老师的家里。这就是我们大家盼望已久的光脚丫比赛,非常有意思,有一种幸福的感受,你们也可以来尝试一下。其实,在锐利的石头子上光着脚丫的时候,就相当时一种舒适的按摩。成功唯一的秘诀就是——坚持到最后一分钟,就是胜利。常常到那里走一走没什么不好的。运动就是一种健康的营养品。800字 初一 叙事
-
第一次踩鱼那天,我正在家里玩电脑时叔叔回来了,他约我去踩鱼,我高兴的答应了。我们收拾好东西就坐车出发了。我很高兴,因为这是我第一次去踩泥鳅,但我又很担心,万一我一条也踩不到怎么办?想着想着就到了,我拿着粪箕下了车。走在田梗上,我问叔叔怎么踩鳅?叔叔就找了一个沟给我做示范,先把粪箕放在沟里,然后踩粪箕一脚,使粪箕口着地,双手抓住粪箕的两侧,然后用力踩粪箕后面的水草,吓那些泥鳅,然后它们就自己游进粪箕里,这时快速把粪箕拿起晃动,等混水没有了泥鳅就会出现,这时把它放进桶里就可以了,我一看,这么简单,踩鱼也不难嘛,于是我也下水去踩鱼了,在把粪箕拿起时我害怕没有鱼还特意用脚把泥土往粪箕里推了推,可拿起一看竟然没有泥鳅,只有一个蜗牛似的软体动物,可没有壳,我从来没有见过这种动物,就把叔叔喊来问了问,叔叔说是蚂蟥,虽然以前早有耳闻,但我还是第一次见到蚂蟥,把我吓了一跳。叔叔帮我把蚂蟥拿掉了,并对我说不要大惊小怪,但我还是不放心,于是我把袜子拉上去包住裤子,这样即使有蚂蟥也吸不到我的血了,我在心里这样想。虽然踩不到鱼,但我并没有灰心,泄气,终于功夫不负有心人,我踩到了第一条泥鳅,哈!我得意的笑了起来,看到了自己的劳动成果,我开心极了,觉得踩鱼也并不难嘛!于是,我再踩一次,又踩到一条,但是这次由于我轻敌,让他跑了。我觉得踩鱼很有趣,就这样我换了一个地方又继续踩,这次收获更多,一箕竟然有五六条,我兴高采烈的继续踩,这样我踩到的鱼越来越多,加上叔叔踩的,桶里已经有很多了,天色也晚了,所以我们也回家了,家里人看到我们的劳动成果,夸奖了我们一番,我心里美滋滋的,完全忘记了疲惫。今天我感觉真是愉快的一天。云南省大理州云龙县漕涧镇中学149班初一:樊云鹏650字 初一 叙事
-
踩踩今天是一个黑色的星期五。我拿着刚发下来的语文第六单元试卷,我看着试卷上的圈圈点点,看着红红的大叉叉,看着红红的六十一分,心里有一种说不出的滋味。看着离题的作文,看着扣去的30分,满脑子都是妈妈的责备、焦虑,我的心里充满了恐惧。整整一节课,我一个字也没听进去,光想着如何面对回家后妈妈那阴沉的脸。“叮零零”,下课铃响了,我就这样熬过了一节课。下课了,同学们都在兴高采烈地讨论着这次考试,我身边也围了一大群“观众”,你一言我一语地问:“豆芽,考了多少分?”“给我看看你的试卷”……。我头也不敢抬,轻轻地告诉了他们,就在这时,不知谁冒出一句:“啊哈哈!今天是谁的儿童节啊?”我听了,不由分说就对着那个方向踢了一脚,随即而来的是一阵欢呼声和一阵呻吟,原来是小郭幸灾乐祸地笑着。我的好朋友们都说“踢得好”,小郭也不笑了。我难过地说:“这是我有史以来考得最糟的一次,我还怎么敢回家啊?”小曹说:“失败乃成功之母,没有失败的成功是没有成就的。”他一说完,“叮零零”,上课了,同学们都回座位去了。我……我还怎么成功啊?我想着。又一节课过去了,我还是一个字也没听进去。只知道下课后同学们说老师上课时讲了一个故事:“在很久以前,有一个老师改试卷,她发现一位同学的作文离题了,但是,出于这位同学字体太优美了,所以便没有扣他的离题分。可是后来期末测试,这位同学的作文又离题了,这次改作文的不是原来那位老师,所以他的作文分全部被扣光了,他懊悔不已。”我看了看我的作文,字体工工整整的。我不知道这个故事是不是同学们为了安慰我而编的善意的谎言,更不知道这个故事是否存在,但我知道这都是老师和同学们为了安慰我、鼓励我的,老师同学们都很关心我。回家路上,我的脚像套了沙袋一样,步伐十分沉重。望着天空我感觉到太阳都是黑色的,空气又闷又热,简直让人窒息。阵阵凉风从我身边吹过,“呼呼呼”。忽然,“啪”,我身边的石棉瓦被风刮倒了,随着一声巨大的声音,石棉瓦破损了。这时,有两个声音交织在我的耳际:“真分数,死定了,找些花言巧语来应付妈妈吧”“面对现实吧,失败乃成功之母,只要我以后努力考出题更好的成绩,妈妈肯定会原谅我的。”刹那间,我感觉被全世界抛弃了,我对不起所有关心爱护我的人。二小四年级:王瑞祥800字 四年级 叙事
-
脚丫想起以前的我,在故乡的田野奔跑着,飞速地跑着,小脚踏在松软的泥土上,闻着田间的阵阵清香,心里不禁涌起无限的感慨。故乡的田野,也可所谓一望无际,姹紫嫣红。到处香气四溢,到处硕果累累。看白蝴蝶降落在稻花上,看青蛙一跃而起,在空中划过一条优美的孤线,看着田间处处鸟语花香,竟不知身在何处,好似在仙境中漫游。抬眼望去,稻田和蔚蓝色的天幕已融为一体。并没有绿水青山,并没有海和沙滩,但只要有那莺歌燕舞,春意黯然但依旧香飘四野的田野,家乡,就变得无与伦比。低头鸟瞰,脚下的土地显出了淡淡的土黄,土中还散发着淡淡的清香,仔细看,有蠕动的蚯蚓在地下穿梭,这,才是家乡的土地。提着竹篮,飞奔在田间的小道上,健步如飞,如白驹过隙,砂土飞扬。风,在耳边呼啸,一阵一阵掠过耳边。脚踏松软的泥土,闻着植物的清香,耳闻莺歌燕舞,大快人心。低头看自己的脚丫,飞驰在小道上,风掠起了长发。脚丫在淡黄色的泥土下显得更加白净。渐渐地,发现田野是那么的无边无际,似乎永远也走不到它的尽头,远远地,依旧是一片生机勃勃。田野中并没有潺潺的小溪,却有翠绿的的浮萍;田野中并没有高举的山脉,却有厚厚的红土;田野中并没有美丽的晚霞,却有金色的太阳。家乡的田野并没有如此壮观,但它却用他的朴实无华诠释了他最独特的美丽!夕阳西下,太阳最后一丝红霞吞去了一天的美好与快乐!我爱我的家乡,爱他的莺歌燕舞,爱他的姹紫嫣红,家乡的云淡日丽,还有那双白净的脚丫。600字 五年级 散文
-
踩着面包走的女孩小朋友,你听说过这样一个故事吗?有一个女孩怕弄脏了鞋子而踩在面包上走路,最后这个女孩因为她过分的虚荣心吃尽了苦头。这个故事到处流传,大家都知道了。这个女孩名叫英格兰,她出生在一个富裕的家庭里,她非常骄傲,自以为了不起。当她还是个小孩子的时候,从心眼里瞧不起贫困人家的孩子,还经常嘲笑她(他)们。她身边的伙伴都有着和她一样富裕的家庭。尽管她这样嫌贫爱富,她的爸爸妈妈依然对她百般疼爱,百依百顺。有一次,英格兰的爸爸妈妈出远门了,问英格兰要些什么,英格兰说她想要双红皮鞋。英格兰如愿以偿得到这双她期待已久的红皮鞋,红皮鞋上的两颗钻石在太阳照射下闪闪发光,所以英格兰对它爱不释手,每次都要在她的伙伴面前炫耀一番。记得有一天,英格兰在森林里和伙伴们玩捉迷藏的游戏,英格兰为了避免让伙伴们捉住,就朝着森林的深处走去,走啊走啊,走到一片沼泽女人的地盘里。但英格兰全然不知,她看到满地都是沼泽,担心把自己漂亮心爱的红皮鞋弄脏,所以就把爸爸妈妈为她准备好的面包,一块长长的面包垫在脚底下,免得红皮鞋上沾上泥巴。当她的一只脚踏在面包上、另一只脚就跷起来打算向前走的时候,面包就和她一道沉下去了,而且越陷越深,沼泽的污水淹没了她的头顶,最后剩下冒着泡的黑水坑。她的灵魂被沼泽女人囚禁在她的地牢里,她的身体变成了一尊石像。地上的时间一年一年的过去了,地下的世界一点没变。英格兰在痛苦地煎熬着,她忏悔了,她请求神的宽恕。。。。。后来,有人传着,英格兰获得了饶恕,变成一只燕子,向着太阳的怀抱飞去了。600字 五年级 童话
-
脚丫的回忆宁--一个长得很酷的小女孩,很任性的小女孩.晴--宁最好的朋友.性格开朗,大方.无论多美的语言,多美的舞姿,多美的……都不能代替友谊.---序言(一)在宁六岁的时候,她就上了小学一年级.就在她一年级的时候,她遇见了晴.那时,晴七岁."你好,我叫金雨晴.我今年七岁.我和你在同一个班级.很高兴认识你.""你好,我叫张宁,我今年六岁.""我能和你做朋友么?""当然.""那从今天开始,我们就是朋友,世界上最好的朋友.""对,世界上最好的朋友.以后,我叫你‘晴’,你叫我‘宁’"这就是宁的记忆中,和晴首次见面的对话.那时,她们都单纯的认为:在将来,无论无何,她们都不可能分开,(二)她们在一起,快快乐乐地度过了三年.在这三年中,她们从未吵过.不管宁怎么任性,晴都会像姐姐对待小妹妹一样对待宁.但是,宁的父母对宁的期望非常高.所以,他们决定把宁到城里来读书,希望她能在将来有作为.不管宁怎样哀求,宁的父母就是不同意把宁留在乡下.(三)就这样,宁和晴被无情的分开了.在宁走的那一天,宁给了晴一个工艺品--脚丫.宁说:"我相信,我们一定还会再见面的.我们就凭着这个脚丫来找到对方."宁来到城里以后,为了不让父母失望,一直努力学习.四年了,宁一直没有见到晴.但是,她一直没有忘了晴.每当晚上夜深人静的时候,宁经常因为想念晴而失声痛哭;每当宁看到她和晴的合照时,宁经常会掉进痛苦的深渊,久久不能自拔;每当宁看到、听到或者写"金雨晴"这三个字的时候,宁经常会感到很恨自己,恨自己当初离开晴.但一切都已经发生了,一切都不能挽回了.只有思念,痛苦,悔恨.--后记600字 初一 散文
-
逆着光的勇气我站在广场那被黄昏晕染的布拉格小提琴弹奏的声音那逆着光的勇气是我涂着色彩的梦想小镇上的一家咖啡馆苦涩与浓郁交织的香味我站在逆光的阳台寻找我失去的梦想——题记『只有遇过黑暗的人,才能知道什么是真正的光明』常常觉得,梦与现实就是两条平行线,交错的对点就是光明与黑暗的界限。我们被拥挤在这里,徘徊在希望和绝望的边界。有些人,常常没有勇气,总是低估自己的能力,认为什么都战胜不了,从不相信奇迹的存在。他们往往只看到事物消极的一面,而忽略了内在。举个例子,在美国麻省学院进行一项很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,以观察当南瓜逐渐长大时,对这个铁圈产生的压力有多大,最初他们估计南瓜最大能够承受大约五百磅的压力。在实验的第一个月,南瓜承受了五百磅的压力;实验到第二个月时,这个南瓜承受了一千五百磅的压力。当它承受到两千磅的压力时,研究人员必须对铁圈加固,以免南瓜将铁圈撑开。研究结束时,整个南瓜承受了超过五千磅的压力后才破裂。这是为什么?为了活下去……一个南瓜尚且如此,我们难道不能做得更好吗?这说明了什么?人的内在潜能远远超出我们的想象!有时,意志是需要施压的。每个人在自己的心中都有一道坎,那是在遇到挫折时,压制住你勇气的闸门。谁不想战胜困难?谁不想取得成功?但关键就在这一步,谁能突破那道坎坷,谁才能够取得耀眼的皇冠,好多人往往战胜不了自我,一遇到困难就想放弃,或者没有主张,别人说向东走,自己也就稀里糊涂地跟着别人走;别人说不可能,自己也就认定一定不可能。因为他们输掉了只差一步的希望。他们与成功,永远相隔一个身的距离。对于勇者而言,他们的世界永远没有绝望之境。一切的挫折都只能是动力。这是一种美丽的,逆着光的勇气。有时,当你感到力不从心时,也许是你忘记了,要给自己的信心加加油,为它涂上一层灿烂的逆光,也许,一切都会成真。站在布拉格的广场,看着坠落的夕阳,细碎晶莹如水钻的光点跳跃在喷泉池上。勇气就像花儿,需要逆着光,才能真放得更美。我们在学习与生活中,也正是因为“逆着光”,才会越挫越勇,心中对未来的憧憬,使每个人必须有活下去的理由。汶川地震,我们看到的不是像日本被美国原子弹轰炸后那一张张写满绝望和恐惧的脸,而是给人充满力量的微笑。这才是真正的坚强,真正的坚强就是微笑。在挫折的废墟上,迎接的永远是光芒万丈的美好。好多人都羡慕那些成功的伟人,羡慕他们拥有超过常人的头脑,但却从没想过,他们在成名前也是个普通的平常人,而在成名后仍是个普通的平常人。只不过他们付出了比我们更多的汗水。成功其实很简单,只要你肯付出。在我们身处黑暗时,抬头,希望的光其实永远都照耀在你的头顶。比起那些残疾人,身心健康的我们拥有更多的幸福和希望。但同样的,我们也比他们更不懂得珍惜,更不懂得努力。一遇到挫折就想放弃,一旦失败就想哭泣……站在布拉格黄昏的广场,逆着光的影子被拉得好长。勇气就像这影子,越是逆着光,越是美丽。600字 初一 说明文
-
踩脚踏船今天是中秋节,妈妈带着我和表弟去公园踩脚踏船。我们来到租船的地方,选了一艘四人脚踏船。船上有控制方向的手柄,表弟一上船就马上抓住手柄,爱不释手的样子令人好笑。我也想控制方向,但是表弟比我小,我不得不让着他。开船啦,表弟紧紧地握着手柄,神气地说:“我是船长。”大家看着表弟一本正经的样子,忍不住都笑了起来。我不以为然地想:就他那三脚猫功夫,还当船长呢!控制方向都要人教。船慢慢地离开了岸,开到了湖中央,只见湖水清澈透亮,远处的湖面上的睡莲在微风中摇曳着,好像翩翩起舞的仙女。表弟也被这个美丽的景色吸引住了,忘记了自己的工作,不顾一切去玩水去了.....“啊!”随着表弟***一声尖叫声,船眼看就要撞到了大石头上,表弟赶紧手忙脚乱地调整方向,我好心上去帮忙,哪知道他双手背在背后,闭着眼睛不慌不忙地说:“不可以,”我只好继续踩我的踏板。此时水面上溅起巨大的浪花,表弟忍不住又去碰浪花,哪知道浪花力量太大,把表弟的手弄疼了,表弟哇哇叫,我不满地说:“你总是不把方向控制好,船老是转圈圈。”表弟一脸惭愧,开始专心控制方向。我们开始配合默契,连表弟妈妈也拍手叫好。前面出现一个不到两米宽的桥洞,当船从桥墩中间穿过时,大家不禁欢呼起来。桥洞那边有许多人在钓鱼,还有许多鸭子,不停地嘎嘎叫,真悠闲啊!欢乐的时光总是过得很快,我们要回岸了,表弟像个称职的船长,手一挥叫着:“全速前进!”我们顺利到达了岸边。踩脚踏船给我们带来了许多快乐。600字 三年级 叙事