书香为伴,梦想同行
休斯说“紧紧地抓住梦想,因为一旦梦想幻灭,人生将是断翅的鸟儿,再也不能飞翔。紧紧地抓住梦想,因为一旦梦想消失,人生犹如一片荒原,终年雪地冰天。”
最初的梦想停留在那个不知天高地厚的年代,因为年少无知,所以胡乱拉扯着剧中的人物,加上自己的理解,将它圈定为所谓的梦想,我曾梦想自己那“左手指点江山,右手圈点人生”的教师生涯;我曾梦想过自己身着亮丽的舞裙,踩着脚尖不停的飞舞旋转着。那时的梦想就好似是夏日里的积水,以为达到了沸腾的温度就可以让自己的梦想随着温度沸腾起来,但却在燥热的阳光下挥发散去,连一丝痕迹都不曾留下。
时光的流逝好似是浓厚的墨汁滴入清水中,快速的晕开,你无法追寻它所蔓延的轮廓,因为当你认识到它的形状时,你早已失去了追寻的能力。当我认识到自己的平庸时,就好似那个站在清水边束手无策的人,我不懂得如何用墨水去勾勒自己的梦想,光鲜亮丽的明星梦,笔墨纵横的作家梦。这些可能都无法激励我为之前行,因为过于庞大而显得不切实际。我自知自己的能力,所以宁愿呆在惬意的角落偷睡也不愿为追梦累死累活。
直到那句话的出现,我才慢慢从那些懒惰颓废的情绪中将自己拉扯出来,像是用一根火柴擦亮了黑暗,烧掉了缠绕在心房上的那根迷乱的网线,让我看见了自己的出路。“放任自己,就等同于慢性自杀。”这句话似乎狠狠的往心里最柔软的地方刺了进去,震惊、反思、沉默。好了,不必再伪装狡辩什么——你就是个慢性自杀的人。那些暂时性的快乐就好似罂粟,引诱着自己脑神经的“犯罪”。我把自己关在属于自己的世界里,有时会鞭策自己该如何如何,有时却也告诉自己“人生在世,及时行乐”,梦想的继续就标志着与自我的反抗。
100多年前,正当中国衰弱危亡之际,周恩来就勇敢的喊出:“为中华之崛起而读书!”那么当今的我们为什么不能为实现中华民族的伟大复兴而努力呢?为实现“中国梦”而奋斗呢?身体里的某种情愫在蠢蠢欲动着,当它敲开梦想的大门,迸发出连我都惊讶的力量——为中华崛起而读书。这句耳熟能详话我以前却从未深思其饱含的思想,现在它却撼动着我的心灵,激励着我为之前进。拥抱文学,并不等同于追寻一个笔墨纵横的作家,经历过那个年少轻狂的时代,那些不切实际的梦想早就在阳光下,吹散的无影无踪。现在我只愿躺在文学的海洋中,让文字将我的无知惰性给抚平。阅读算得上是一个终身梦想,因为它给予你的不再是那些方块字体,而是集感动,悲伤,疼痛,励志等于一体的疗愈方法,无论是快乐或是悲伤,只要投入文学中,你的一生便只为它开启,我的梦也随之起航。
不知指甲换了几次新,头发换了几次代后,我看见躺在沙发上熟睡着的我,手中怀抱着一本书,嘴角上扬,脸上浮现出捉摸不透的神情,身体里就好像有一股源源不绝的力量推搡着自己前进,大概是执着吧。“希望与绝望,彼此厮杀。”我们永远都不知道坚持的下一秒隐藏的是希望还是绝望,所以有的人选择主动放弃,有的人选择奋力一搏。熟睡中的我还只是一个幻想者,暂且活在自己构筑的梦想中自我陶醉。为中华崛起而读书,无论现在的你有多么的散漫,多么的不思进取,你都可以高声呐喊,梦想的开始来源于对自己的肯定,如果连呐喊的勇气都不曾有,那么你所谓的梦想可能只是空想,等同于浪费生命。梦想有着不可预知性,会随着时间的流逝而转换,或许人生就是由无数转换的梦想才造就的未来,我们的梦想还在继续着,未来充满着无数的未知性,我们永远都不能肯定现在自己走的路是否平坦,是否可以从头再来,既然已经迈步了就不该担心前头的路有多陡,因为你已经出发了。
可能我也无法想象一个极其厌恶的书本的人,有一天会依赖着它生活。总体来说,一个人总是要在岁月的时光里学会成长,学习如何战胜自己的软弱,若要问现在的我为什么转变的如此迅速,我只能说这就是成长,也是时间。生活还在继续,你不能够保留自己留有的浅陋知识生活在这个社会中,看着那些爱国者在街头示威游行,而我无能无力,在未踏入社会前,我所能做的就是尽自己的所能用书本来丰富自己的知识面。多么希望那些优秀的作品不再禁锢在那些题目中,它所表达的思想不会被参考答案给一一罗列了出来,不然原有的向往可能都会因为那些条条框框而显得死板沉寂。
人生的全程旅途,应该是在阅读中从容度过的,也愿我的人生能画上一个无憾的句号,儿时的阅读就如人生的童年,好像一张空白的纸,因为有了书籍,才慢慢勾勒出图案。人因为一颗心而活着,心因为有方向而执着,方向又因为有我飞翔。
找一片书香萦绕的的土壤茁壮成长,即使是一株不知名的小草,也要用一生绿,成熟一个金色的梦,活出自己的一番模样!
爸爸的爱
记得我有一次我在学校里发烧,老师知道后就急急忙忙的给我爸爸打电话,爸爸接到电话就心急火燎的赶到学校,看到爸爸满头是汗的样子,我心想:“这是不是听到我发烧的事,就这么急得跑来了?”大夏天的,天气特别热,树上的蝉正不停的唱着歌曲......!
跟着爸爸出了校门,我在后面看到爸爸的衣服都湿透了,我又想:“这是不是怕我发烧厉害才这样的啊?”我坐上自行车后,爸爸飞快的向医院奔去......!
到了医院,医生给我检查了一遍说:"是发烧,还听厉害呢,需要尽快输液或者打针!"我听了以后,心情很不高兴,输液很慢,打针很疼,我该怎么办呢?
最后还是决定输液,爸爸在输液前告诉我,输液时别看就不疼了,要是疼了就咬牙坚持住,当一个很坚强的小学生,我听了爸爸的话就不害怕打针了,是爸爸给我很大的力量,让我在困苦面前一直都很坚强。
我现在已经上三年级了,黄老师给我们上《品德与生活》课时,让我更加明白了爸爸的爱是多么可敬!
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书香伴我成长读一本好书,就像交一个朋友,就像品一杯美酒,只有细细品尝,细细体会才能知道它有多迷人!有一次,就快吃饭的时候,我正在津津有味地看书,那时的我就像一只跳入了一片嫩绿草原的小羊,尽情地吃着鲜嫩的草,仿佛周围一切都不存在似的。没过多久,我就沉迷于书海了。但是过了好一会儿,一丝饿意袭卷而来,我就觉得很奇怪,不是早就可以吃饭了吗?怎么还不叫我?我带着疑惑下了楼,却发现没有香香的饭菜,只有脏脏的,正准备拿去洗的碗筷。这时,妈妈说:“你终于下来了啊!叫了你那么久都不回话,所以我就先吃了。那里还有一点饭,我去给你热一热。”我大吃一惊:我竟然都没听见?还有一次,我去上厕所,就随手拿了一本书,不知过了多久,我还在里面坐着。妈妈见我在厕所里面好久没出来,连忙跑上来,说:“你还要坐多久?”听到这句话,我赶忙起身,拿着书走了出来。不知道是不是养成了一个习惯,到现在我还是带着书进厕所呢!这就是我与书的故事。书香一直伴我成长,莎士比亚说得好:“书是全世界的营养品。”我们离不开书,书是我们一生的挚友!400字 四年级 状物
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书香为伴人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。 书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静, 是激烈的舞动………… 回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的 纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。 作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。 让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧! 漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。 与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。 与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。 与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。 “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。 与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!书香伴我行 读书好,好读书,读好书。 读书是一种乐趣,是一种享受,更是一种心灵的沐浴。 书虽然不会动,像是死的,但是里面的知识是活的,它是一个人生活.必不可缺的“调味剂”,也是一个博古通今的学问家。 幼时,翻着《老夫子》《哆啦a梦》等漫画书,沉浸在欢笑声中,不知疲惫。上学了,作文书便成了我的好朋友,我每天捧着《作文大全》吸取其中精华,现在写作水平也不断提高。不久,我又迷上了四大名著,看〈〈西游记〉〉,读〈〈红楼梦〉〉,品〈〈三国演义〉〉,阅〈〈水浒传〉〉几乎成了我生活的全部,我时常被西游记中师徒四人齐心协力,共度难关的团结精神所感染,也敬佩水浒中108好汉一起替天行道,更迷恋于红楼梦,三国演义一波三折的情形,扣人的故事,紧张的心情始终不能平静,小学快毕业了,老师建议我们看中外著名文学作品,于是,我去书店“淘宝”………1200字以上 初二 写景
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与书香同行金秋送爽,瓜果飘香的时节,我们学校迎来了又一届校园读书节,全校上下掀起了“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一股春风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。看到这情景,我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得周恩来那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!还记得于谦那句:“眼前直下三千字,胸中全无一点尘”么?他告诉我们,书是人性的净化器,它荡涤心灵,觉悟思想。然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书海里,鱼龙混杂,良莠难辩,我们要擦亮双眼,“取其精髓,去其糟粕”,读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!我爱读书。从牙牙学语到翩翩少年,书籍,一直是我的好朋友,它给我启示与温暖;感动与欢笑。从简单有趣的《西游记》到复杂丰富的《上下五千年》,从广博深刻的《史记》到催人泪下的《假如给我三天光明》,一本本好书在我的记忆中留下了不可磨灭的记忆。……我目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的逶迤雄壮,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹一览无余!我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《钢铁是怎样炼成的》使我明白了奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》中那跌宕起伏的故事让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!阅读中,白天的紧张与劳累,我忘却了,处事的烦恼与愁绪我抛弃了。没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹——都奔凑到眼前。每与会意,击掌而笑,与古人交谈;临窗而立,看星月移动,听树影婆娑。温馨朦胧的春夜,烟云缭绕的夏夜,潇洒倜傥的秋夜,静谧严峻的冬夜,都赋予读以丰富多彩的美意,而风雨雷电又平添了盎然奇趣。书传播思想,启发思维,读书既要能入,又要能能出。《庄子》中有一佳句:“筌者所以在鱼,得鱼而忘筌;言者所以在意,得意而忘言。”我想,这里的“得意”,既指书中之意,又指自得其意。古往今来,关于读书的箴言真是不计其数。古有颜真卿的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,李苦禅的“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”,托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。忘不了高尔基的“我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样”。忘不了孙中山的“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活”。是啊,“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”!古今中外的名人、伟人无不善读,步入充满书香的芝兰之室,他们个个学识渊博,品格高尚,风味优雅,久而不闻其香,而香却在骨里。今天的我们,生活节奏日益加快,拼搏竞争愈发激烈。无知浅陋、迷茫困惑常常伴随你我,是不是应该让阅读来宁静自己的身心呢?我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;那么以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读吧,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!1200字以上 初三 散文
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与梦想同行敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是六(五)班的郭茜文,今天我演讲的题目是《与梦想同行》。无论是盘古开天地,还是上帝造人说,人类起源的传说不尽相同,但人类追求美好生活的梦想却不分肤色,穿越时空,始终如一。要问梦想是什么?梦想是目标,是方向;梦想是追求,是动力;是对未来的期望。我也有一个梦想,那就是长大后做一名医生。在我年幼时,爸爸妈妈工作忙,一直由退休的姥姥照看着,在我准备上小学时,本想着劳累的姥姥可以休息一下,享享清福了,可就在这时疾病却降临在她的身上,原本有着高血压的姥姥忘记了吃药,导致突发性脑出血,虽然送去医院抢救及时,但脑出血后遗症还是使她身体行动不便。看着苍白憔悴的姥姥,我伤心地哭了,那时,我的心里就萌发出了一个小小的愿望—当一名医生,让姥姥还能像从前一样行动自如,在广场上跳老年操,在公园里溜弯……随着自己的成长,我在课本中不仅认识了救死扶伤的白求恩,还在一次次的自然灾难和事故中看到了一批批可歌可泣的白衣天使,他们的形象在我的心中越来越高大,这时,我的梦想就越发鲜明,那就是当一名医生,当一名受人尊敬,救死扶伤的医生。每个人都有自己的梦想,我们无数的梦想构成伟大的中国梦。只要我们与梦想同行,从小做起,好好学习,在汗水和智慧的浇灌下,一定会梦想花开,心想事成。我的演讲完毕,谢谢大家!三年级上册语文第八单元习作300字——梦想五三班蒋沐希在每个人的心中,都会有个巨大的燃烧点,它能使我们有目标,有方向!其实,这所谓的燃烧点就是人人常说的“梦想”!我相信,每个人都可能会有一个或多个梦想。但是,当我们在尽全力完成梦想时,会遇到许多困难,让我们失望。其实,我想告诉你面对的这个困难就是你自己!相信自己吧不管结果如何,勇往直前,只要努力,成功就会在眼前!我再问你几个梦想的问题吧:一、梦想时什么意思?二、你有什么梦想?三、你为什么选择这个梦想?四、你怎样实现你的梦想?请大家认真思考,做个有梦想的人!好了,现在,请跟着我一起想象你成功的画面吧。是不是你的爸爸妈妈在夸奖你?是不是你的好朋友在陪伴你?是不是天空更蓝了,空气更新鲜了?是不是所有看到你的人都在为你祝福?他们崇敬你,欣赏你,羡慕你……怎么样,这种感觉爽吧!所以,我要告诉你,不管实现梦想的道路有多难,你都要相信自己,笑对人生,向着梦想冲吧!三年级上册语文第八单元习作300字——我的梦想五二班李宜霏辅导老师尚秋红我的梦多的像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船,游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,唯有这个梦,我还记得清清楚楚,这才是我追求的梦想。在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的风把我带进了梦乡。那时在一个偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着十几个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视看门口,我拿着书走向讲台,“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到十几双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么的迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得那么甜。接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍孩子们跟我读一遍。孩子们读得多么认真,多么富有感情,好像每一个字,每个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地呼唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设的更加美丽,富饶。”新年的钟声就要敲响,此时此刻的我奋斗在我的起跑线上,在不远的将来,我一定站在我梦想的舞台上!1200字以上 六年级 演讲稿
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书香伴我成长书,像一簇簇开在深谷的幽兰,散发着缕缕清香,让喜欢它的人对它魂牵梦绕,一生追随。自我有记忆以来,是书香时时刻刻陪伴着我,陪伴着我快乐成长,让我的生活变得更加丰富多彩。听妈妈说,我还在她肚子里的时候,只要她一念书,不论是童话还是古诗、歌谣,我就变得特别安静,不踢不弹。听姥爷说,我小时候去新华书店的次数比去浉河公园还多,买回来的图书比玩具还多。我牙牙学语的时候,整天翻着大大小小的绘本,虽然显得很幼稚,但是,那为我喜欢看书打下了基础。我渐渐长大,上学识字了,能读的书也更多了。不管是过生日还是寒暑假考试得了奖,爸爸妈妈如果问我想要什么礼物,我的回答都是“书!”渐渐的,信阳的几个新华书店已经不能满足我的要求了,妈妈有时就在当当网、亚马逊上给我网购,还给我办了平桥和市直两个图书馆的借书卡。每当我新拿到一本书就会专心致志地想要一口气看完。有一次,我去图书馆借书,发现了一本很有趣的书,立即抽下来坐在地上看起来。直到图书馆的阿姨清理图书时走到我跟前喊我,我才发现周围静悄悄的,只剩我一个读者,原来已经到了闭馆时间,而我一动不动的坐在那看了将近四个小时,起身时才感觉到肚子饿得咕咕噜噜的。一眨眼,我已经上五年级了,课余时间大部分被学习占据了。但是,我还是那样喜欢看书,每天晚上睡前看半小时书是雷打不动的习惯,似乎睡前不翻翻书就睡不着。我读过的书有《西游记》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《三国演义》、《水浒传》、《哈利波特》、《巨人传》、《三十六计》、《堂吉诃德》、《爱的教育》……读了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒的精神深深地感动了我,让我懂得了要好好面对生活中的每一天。读了《弟子规》,我知道了做人首先要孝敬父母,尊敬兄长。读了《窗边的小豆豆》,我知道了要与别人分享快乐。读了《论语》,我懂得了“三人行必有我师焉”、“学而时习之,不亦说乎?”《上下五千年》让我了解到中国历史的博大精深。《少年文艺》、《儿童文学》让我感到了生活的绚丽多彩。我曾经多少次为《西游记》中处处遇险的唐僧师徒担忧不已,也曾多少次对《三国演义》里神机妙算的诸葛孔明佩服得五体投地……高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我国古代的读书人认为:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“朝为田舍郎,暮登天子堂”是许多读书人的向往。我觉得,读书,能陶冶我们的心灵;读书,能丰富我们的阅历;读书,能教会我们如何做人;读书,能为我们的未来打下牢固的基础。读书,使我学会了写作文,虽不能“下笔如有神”,却也能“落笔成章”,写作文对我也是一种乐趣。读书,让我获得了无穷无尽的快乐——这是看电视动画片和玩电脑游戏所带来的浅显快乐不能比拟的……在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我并没有做错事却被老师批评时,我会谨记“有则改之,无则加勉”;当我想对同学恶作剧时,我会提醒自己“己所不欲勿施于人”;当我考试取得好成绩想洋洋得意时,我忽然想到“山外有山,人外有人”;当我练拉丁舞达不到教练要求时,我会鼓励自己说:“世上无难事,只要肯登攀。”书就像一位真诚的朋友,它会把自己知道的所有知识毫无保留地告诉我;书就像一个温暖的港湾,随时为我提供一个放松、休憩、补给的空间。我一天天长大,个子一天天变高,读过的书也越来越多。在我成长的道路上,书会一直做我的良师益友,帮助我战胜各种困难。读万卷书,行万里路。与书香为伴,我的人生便不会偏航。1200字以上 五年级
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书香伴我行我从未忘记那一人一景给予我的感动,我从未遗失那一颗坚强勇敢的心,一直以来,都是那一本本书籍陪伴着我,教会我成长,伴我前行。熹微的晨光仿佛在瞬间冲破厚重锢滞的云,灰蒙蒙的东方终于透出些光亮。那面鲜亮的五星红旗随风飘扬,我的脑海里总浮现出《红岩》中一幕幕的场景。在战火纷飞,邪恶肆意的黑暗年代,是许许多多的像江雪琴那样的人们拯救了国家啊!正是他们,用自己的血肉之躯架起了通往和平、美好的桥梁!面对凶残的敌人,他们用生命作为赌注。这是用他们的鲜血染成的红旗!那段沉重的历史总吟唱着一曲悲歌,共产党面临巨大危机,在这期间,他们遭受了多少毒刑拷打,为了保卫党的机密,为了党的尊严和傲骨,铮铮然挺直腰板与敌人对抗到底。即使是江姐这位柔弱的女子也丝毫不畏惧那一个个令人心悸的酷刑,甚至连求饶哪怕是丝毫的动摇也不曾有过,柔弱的是外表,可那颗坚贞的,追求正义,不畏惧的心从不柔弱!“共产党员的意志是钢铁!”正是他们钢铁般的意志,才换来我们今天幸福、安定的生活。望着东方冉冉升起的太阳和缓缓上升的五星红旗,想起那一个个大义凛然的人物,一种骄傲感和一丝莫名的惆怅油然而生,我的心脏铿锵有力地跳动着。我想,不论过了多少年,我都不会忘记先烈们个个鲜活的形象及永不泯灭的人性光辉。我明白了什么是使命感,我明白生命短暂,明白什么是有价值有意义的事,我寻思着自己是否可以成长为一个对社会有所贡献的人,正如这本书所传达的红岩精神:正义、勇敢、坚毅、爱国、永不屈服。即使以后我在哪里,去哪里,在人生的哪一阶段,心中不会忘却甚至是削弱半分半毫的使命感。是属于中国人绵长而又深沉的使命。当我糟遇挫折,意志消沉的时候,那一本本沉淀着人类文明魅力及文化底蕴的精神食粮总能陪伴着我,激励着我。《风雨哈佛路》中莉斯在我耳边轻声诉说所经历的种种磨难与辛酸,又如何改变人生走向顶级学府的故事。我们总在哀惋叹息生活中或多或少的艰辛,却不知这世上正有许多人在努力地生活着。并依靠着自己单薄的力量与命运做斗争。莉斯的成功之路坎坷,但她凭借超级的意志力与奋力拼搏的精神战胜了困难,迈向成功。这使我清楚地认识到怨天尤人,感叹命运不公是毫无意义的,谁也不能随随便便成功,都是要靠彻底的自我管理与坚强的意志才能实现的。没有努力,怎么会有回报。我稍取得一些小成绩,傲慢地与亲人起争执时,《人生》中高加林悲痛欲绝地跪在地上忏悔着自己曾为了理想奋不顾身,却为了那一些许利益忽略了伤害了背叛了自己爱的人和爱自己的人,最终理想破灭了,爱他的人也离他远去了。到头来,一无所有。可能人生就是一个轮回的过程,从那里来最终还是要回归原点,在这之间需要活得精彩,但倘若失去了重要的人,其实意义并不那么大了。此时,我发现自己的行为多愚蠢,无知。静心与亲人沟通,许多都与以前不同了。当我捧起余秋雨的《文化苦旅》细细阅读时,它所展现的我国大好河山及悠远深遂的历史文化令我折服。好像有成百上千的我从未见过的或是听过的胜地及其背景像画卷般描绘在我的眼前,从莫高窟到江南到再到苏州……我都不曾去过,但我却对它们充满亲切感,我想有朝一日将足迹留在祖国的每一隅每一角。就像书中所说“再小的个子,也能给沙漠留下长长的身影,再小的人物,也能让历史吐出重重的叹息。吾虽渺小,但从不卑微。回首昔日十几年岁月里,这些书籍总像一位老教师默默伴随着我,它沉默着,却在我辗转反侧时给予我一生的建议;在我愁眉苦脸时给予我无声的支持;在我喜上眉梢时,拿捏得当地提醒着我。多少春秋冬夏,阴晴圆缺给予我人生的真谛,告诉我:去实现自己的人生价值吧!有梦想和信念的人最值得称赞。我想将来我若有些许成就或是不凡,那些都是老师、家长和书籍教会我的。有人说:路,就是书。那么,书,就是路,有生之年,多读几本书,多走几段路。1200字以上 六年级