我的书架550字

我的书架

550字 六年级 记叙文

我的书架是一个长长的书架虽然我的书架外表简陋但是里面是有五层的书架第一层是红色,第二层是黄色,第三层是蓝色,第四层是绿色,第五层是青色,这个书架是我十岁的生日礼物之一比起那些美丽精致的礼物盒是高高之上,我那时听到是我的生日礼物我高兴的一跳三尺高。

我希望我这个书架可以伴随我读博士生我希望它永远那个好看我希望它是活的我希望它是我的朋友。我和我的书架有这不可分离的感觉我和它有这亲密而任何人都代替不了的感情,我希望它也是怎么想的,它和我经经只有一年但是我们有不可分离的感情,它也和我的书桌也是好朋友,因为我的书桌有很多书它的口袋可以帮我的书桌分担一些书。

这个书架的第一层是装我的作文书,第二层的一半是装我的作文一半是装我的阅读书,第三层也是装我的阅读书,第四层是装我的十万个为什么的书,最后一层是装我的漫画书。

在一个星期五我我放学回家打开电脑玩我喜欢的游戏那时我把作业忘得一干一净当我想起来我就连忙关了电脑开始做作业了我把其它作业写完后还差作文我走到我的书架前仿佛书架对我说你要的书在XX行XX列XX页,我很快的找到这本书又翻到我要找的那页我有很快的写了上去我写完了放进我朋友的口袋,我又去拿了一个抹布把我的书架抹的干干净净。

这个书架是我的朋友是我知识的源泉,这个就是我的书架。

武汉市武昌区南湖小学六年级

我的书法老师

900字 五年级 记叙文

范老师是我的书法老师。是我二年级在长治昌盛少年宫学书法时认识的。

范老师中等身材,短短的头发,圆圆的脸,厚厚的嘴唇,扁扁的鼻梁上架着一副镶有黑色边框的眼镜。他经常穿着休闲的运动服。如果单从他的外表看你一定不会相信他就是同学们喜爱的“漂亮字”老师。

老师对他自己要求非常严格。他在市委党校上班,只有星期六和星期天在外面办辅导班——教我们书法。他给自己定的任务是每星期写4幅作品。他对我们说:“只有自己写好了,才能教好学生。”正因为这样,30来岁的他成了长治市数一数二的年轻书法家。

范老师对我们的严格要求就更不用说了。老师经常在嘴边挂着的一句话就是:“一定要保持良好的姿势,一定要养成一个良好的习惯。”书法课上,只要是写毛笔字,他总是让我们站着写。老师批评人的方法那就更特殊了。如果看见你站歪了,老师就会说:“若堃,字写得挺好,要是站直了,那就更好。”同学们的眼睛都会看着你,你怎么办?无论多累,马上会站直。老师对每一个新同学要求更严。他先教他们临贴,不让他们印着写。他先教给他们:“横。竖。撇。捺。点。折”等一些基本笔画。然后教他们写一些简单字,如日。大。天。口。王等字。老师先在纸上给我们写规范字,我们照着写。然后老师再一个一个地挨个儿给我们修改,不对的地方让我们重新写,直到写的老师满意为止。放学后,老师给我们布置写2张毛笔字的作业,等下一节课去了后老师先检查作业,并修改,再让我们写,改。写……就这样,我们的字也写得越来越好了。

别看范老师严格,他还特别幽默呢。我们一般上两个小时课,一个半小时用来写毛笔字,20分钟用来写硬笔字。老师就利用课间休息这10分钟时间来给我们讲同学们字中的毛病。这时,他总会笑嘻嘻地拿自己的外貌说事。“你看,某某同学写得这个字,就像我一样长得这么丑,应该这样写。我是长不漂亮了吧,可你能写好呀!”经常惹得我们哄堂大笑,从而也牢牢地记住了这个“丑陋”的字。

老师严格而又幽默的教学方式,深深地吸引着同学们,学习的劲头也越来越大了。今年5月份,我们班参加“第七届墨彩杯全国青少年书画作品电视网络展评”总共有20几人,10几人获奖,3人入围,能去西安参加现场书法展。

在学校,每每听到老师和同学们对我的字夸奖时,我都会忍不住偷偷地笑。回到家,总会说:“妈妈,我是跟定我的‘丑’老师了!”

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
记叙文
550字
栏目热门