外语节体验
150字
一年级
叙事
今天下午,我去参加了京剧和脸谱的学习。
课堂上,通过老师的讲解,我了解了许多关于京剧的知识,像京剧的由来,京剧的发展史,京剧的五大名旦,京剧中的旦、丑、生……老师还给我们看一些著名的京剧,一些动画的京剧,和一些脸谱的介绍。在这两个小时里,虽然时间并不是很长,但是我学会了许多。
在这个体验活动中,我收获了许多。
相关推荐
一年级
叙事
150字
-
外语节这次外语节活动丰富,令人眼花缭乱:有好听的外语节歌曲,有“探访美国”的主题……..各式各样的活动是这次外语节活动更加丰富多彩!50字 一年级
-
外语界的准备你好!我是四(6)班的宋家悦!外语节就要来临了,我们都非常兴奋。这次我 们外语节的主题是“美国文化周”。我们班要制作获得“诺贝尔奖”的美国人,大家都很积极参与这次的活动。50字 一年级
-
我教老外学外语。教外国人学外语真是一件快事。在英语村的中午休息时间,我就与外教侃谈,他们倒是很善于学习的,一个中午下来,倒也能学懂不少东西。一个叫MARK 的老外,美国的,打算这次英语村结束后去四川成都学上一年的中文,所以这次就开始自学起来了,听他说已学了一个月了。他拿出一本英语版的学中文的教材,很认真地读起那些音节来,并要我帮他纠正错误。看着这一个个没有声调的音节,我觉得读起来很是别扭,有点像日语里的平假名和片假名,他呢,把这些音节全读成第一声,也还像模像样。不过,要发准拼音并不简单,像他的Z 、C 、S 的发音就很不清楚,齿音不明显,还是带着英语中的卷舌的感觉,U 也发不来,往往圆唇不够,更不用谈什么翘舌音了。他的态度很是是认真,每一个音总要反复好几遍,直到他真正地找到感觉为止,还抬着个头,让我看他的口形。我反复地示范给他看,并用英语告诉他应该注意的地方,还引用一些有实际意义的字词来帮他记忆,如教Z 时,就告诉他“写字”的讲法,并指导他发四声,弄得我们两个一起在那里摇头晃脑地模仿四声的样子。他的领悟能力很强,经过几番听说练习的“轰炸”,他已能自己读准这些音节了,还不停地说着“thank you ”,我很有成就感地谦虚着,心里还是在想:“这回让老外也尝尝学外语的滋味,不好受吧?我可是当起老外的老师了!”这个MARK 还叫我帮他取个中国名字,还要谦虚一点的名字,说要姓“吴”,我说:“那叫吴谦之好了。”他有点莫名其妙,我就解释给他听。后来,又有几个老外要我帮他们取名,我就干脆在语文课堂上发动大家一起来为老外取名。三年级的学生取出来的名字毕竟没有多大的内容,直白和搞笑的很多,当然,我只能选取一些听起来悦耳,说起来有意义的。结果呢?另一个叫DAVID 的老外选了“吴路遥”这个名字,还有与我配班的AMANDA 女士取了“舒悦”的名字,这是从学生的名字中拿出来的,取其“舒心,快乐”的含义。他们很高兴。还有几十个学生取的名字我让其它老外自己去选了。那个“帅老外”DAVID 在中午时要我教他读数字,他就是搞不清楚哪些零要读,哪些零不用读,我跟他讲明了区别的方法,并举了一些例子,他很快乐地接受了,并举一反三地读出一些数字给我听,我就表扬他,他也很开心。最难的就是跟他们在交流中要讲一些典故或成语、熟语之类的了,往往我费了老半天的劲他们还是领会错了,对于中国的“浓缩文学”我觉得他们是很难理解的。在教他们的过程中,我也得到了不少长进,特别是英语口语上面,我以前不大敢讲,唯恐说错,这回也不怕了,也自然了,在“学生”面前我显得自信多了,真所谓“教学相长”嘛。1000字 一年级 议论文
-
越剧体验越剧体验越剧里面有很多角色,有花旦、贵妃、小生、老生等等。今天,我们小队活动是越剧体验,有专业的老师给我们讲解,给我们化妆。我们每个人都化了妆,穿上了古代人的衣服,大家你看我,我看你,觉得很有趣。这次的小队活动,让我增长了知识。100字 一年级
-
盲人体验随着一条毛巾蒙在了我的眼上,多彩斑斓的世界被无尽的黑暗接管了,我成了一个“盲人”。 盲人体验开始了,黑暗已成为了这个世界的全部色彩。伸手不见五指,妈妈的笑脸不见了,姥姥慈祥的目光也找不到了,连目标最大的胖爸爸也不知躲到哪去了,我心中升起了阵阵恐惧,面前总感觉是万丈深渊,仿佛走出一步就会跌的粉身碎骨。 我定定神,按照妈妈给的目标,经我自己的房间拿闹钟。我想,那熟悉的闹钟不就在床头柜上吗!我一定可以的。我靠着墙,一点一点的向前移动,就像一只蜗牛,不知怎的,我竟然回到了小时候,开始用上了“爬”的本领。突然我被一只拦路虎挡住了去路,头也重重的被碰了一下,原来是我写完作业椅子忘了归位,横在了房子中间了,看来这没有一个好习惯可真是不行呀!历经千辛万苦,九九八十一难,我终于完成了拿闹钟的任务,平时近在咫尺的东西,触手可及,但在黑暗中确实那么的遥远,光明真好! 通过这次体验,我深深的体会到盲人的不幸与不易,我们要帮助他们,献出自己的爱心!400字 一年级 叙事
-
外语节这次讲座是以“中国梦,航天梦”命名的。这次讲座,主要分为五个内容,第一部分是:前言,第二部分是:世界航天的发展,第三部分是:中国航天技术的发展。第四部分是:中国未来的航空技术。第五部分是:后续。其中我最感兴趣的是第三,第四部分,里面讲到,中国的火箭分为两部分,第一部分是:无人火箭,第二部分是载人火箭。专家说:“中国的火箭前四艘,也就是‘神舟一号到神舟四号’这些火箭是无人火箭,因为中国要测试这些火箭是否可以载人。当中国确保这些火箭可以载人,后面的火箭才能变成载人火箭。”中国还发射过许多的人造卫星。如:天气卫星,通信卫星等。专家还说:“中国目前的航空技术只能绕着月球表面飞行,我们以后会研制出更精确的着陆器,像美国一样登上月球。”我们的心里也非常兴奋。这真是一场有意义的活动,期待下一届的外语节来临!四年级:20100102300字 四年级 叙事
-
外语节这次外语节的活动真是丰富,上午我们观看了开幕式中优美的舞蹈和多姿多彩的节目,其中有盘古开天辟地,青花瓷等,我们还请了豆豆姐姐做嘉宾。中午的鸡毛信电影体现了以前的人们是怎么传递信息对付鬼子的。下午的航天活动更是精彩。这次讲座是以“中国梦,航天梦”命名的。这次讲座,主要分为五个内容,第一部分是:前言,第二部分是:世界航天的发展,第三部分是:中国航天技术的发展。第四部分是:中国未来的航空技术。第五部分是:后续。其中我最感兴趣的是第三,第四部分,里面讲到,中国的火箭分为两部分,第一部分是:无人火箭,第二部分是载人火箭。专家说:“中国的火箭前四艘,也就是‘神舟一号到神舟四号’这些火箭是无人火箭,因为中国要测试这些火箭是否可以载人。当中国确保这些火箭可以载人,后面的火箭才能变成载人火箭。”中国还发射过许多的人造卫星。如:天气卫星,通信卫星等。专家还说:“中国目前的航空技术只能绕着月球表面飞行,我们以后会研制出更精确的着陆器,像美国一样登上月球。”我们的心里也非常兴奋。这真是一场有意义的活动,期待下一届的外语节来临!四年级:20100102400字 四年级 叙事
-
外语节活动这次外语节的主题是中国梦我的梦。我选了中国历史悠久的锦囊来做题材。锦囊虽然看似平常,但是同学们是否知道锦囊的来源?其实古代就是用绸,锻,帛做成的袋子。在古代用来装计谋。用于战场上打败敌人的计策。但是,这次探究,我和家人选用喜庆的红色珠子,和少量的银色珠子作为点缀做成了一个精美的锦囊。我跟爸爸一起又探究了些锦囊妙计,比如:远近交攻计,空城计,连环计等。我亲手写了这些锦囊妙计装入锦囊袋中,感觉棒极了!这真是一次有意义的探究,我衷心祝福外语节圆满成功。四年级:20100102200字 四年级 叙事
-
开展外语节活动最近我们学校开展外语节活动,每个班级都设定了一个主题。我们班的主题是“高尔夫”。为了让大家更好地了解高尔夫,老师把制作高尔夫球场的任务交给了我们小组。能够接到这么重要的任务,我们都感到非常兴奋。大家围坐在一起,七嘴八舌地议论起来,有的说:“太棒了,要制作高尔夫球场了。”有的说:“我们一定要把这项工作做好。”还有的说:“我们现在就开始做吧!”于是,在还没有商量好怎样做,怎么分工的情况下,大家就急急忙忙、各管各的做了起来。等到拼起来的时候,大家发现了很多问题,如球场的各个部分拼不拢、果岭的高度比例不对、球洞的数量不正确等等。我们的心情一下子凉了半截。这时,老师走过来对我们说:“同学们,大家好好想一想,为什么你们每个人都很努力,但是最后却失败了?你们要找找原因。”接着,她针对每个人的特长分配了任务:我做果岭,小霍做球洞,小石做发球台,小陈做沙坑,小张做河流。这一次,我们经过努力,顺利地完成了制作。看着眼前美丽的高尔夫球场,大家感到无比的开心,就像打了个胜仗一样。通过制作高尔夫球场这件事,我懂得了在做一些复杂的事情时,我们一定要同心协力、精心组织、合理分工,只有这样,我们才能够圆满完成任务,取得最后的成功。500字 五年级 叙事
-
我与外语节学校为了丰富我们的课外知识,更好地“承传民族文化,培养国际意识”,特意创设了一个节日,那就是每年6月1日举行的外语节。今年外语节的主题是世界文化遗产,我们的老师给我们下达了一项简单的任务:回去制作有关世界文化遗产的手抄报或电脑报。“做手抄报?”老师刚布置好任务,我就趴在课桌上想。我很怀疑自己能否画好插图,就算画好了,也很难保证自己的字能写的漂亮。于是我选择了一直不停地向我摇动橄榄枝的电子报。说干就干。我一放学就来到电脑前,打开一个个网页,开始广泛搜索有关世界文化遗产的资料。不一会儿,我就整理好了多达25条的资料。其中有世界文化遗产的简介、遗产列表、种类等,它们排得密密麻麻,像一群小蚂蚁,看得我头晕。我又从网上下载了许多精美的边框,从中挑选了5张风格相同的卡通边框,将它们排版,然后再把刚才搜集到的资料插入进去……大约15分钟后,我完成了这张电脑报。我在制作电脑报的过程中,知道了中国的文化遗产,知道了世界文化自然双重遗产之一的泰山是五岳之首,懂得了建立世界文化遗产的重大意义。外语节虽然还没到,但我在心里已经十分期待了,因为每一届外语节,都能给我带来新发现、新知识,不知这次会是什么呢?五年级:苏浅墨丶450字 五年级 叙事
-
外语节对于一年一度的外语节,大家一定有许多看法,我也不例外。我们班的主题是航海,因此我非常希望大家能制作一些船模之类的。我就去做了一个超大船模。另外我认为外语节是展示我们才华的舞台,今年没能参加节目的排练也十分可惜,参加外语节排练的同学们,可不能辜负我对你们的希望哦!最后,我要告诉大家,在4月25日(外语节开幕式)时,要认真观看我们学校的精彩表演啊!150字 二年级
-
我教奶奶学外语今天,我刚要出去玩,奶奶从她的房间里跑出来,笑嘻嘻地对我说:“佳颖,能教奶奶学26个英文字母吗”那简单了,我心想。于是,便在纸上写了26个字母。我一个一个地指给奶奶看并教她念。她又说:“佳颖,慢点,让我做一下笔记。”“啊,奶奶,你还做笔记呀!”我迷惑不解地问,“是啊,你瞧,A是哎,B是比,W是打不溜真不愧是笨鸟先飞呀!是呀,奶奶那种活到老,学到老的精神令我们敬佩!150字 二年级 日记
-
体验自然自然是一片蔚蓝的天空。让梦想腾飞,塑造你完美的未来!努力奋斗,也要去自然中实践。去体验自然的美,去自由歌唱!别把自然拒之门外,要用心去感受,要用爱去呵护!自己体验,也去让他人发现。去以心发现心,自然是多么美,自然是多么辽阔!自然是一条清澈的小河,我们是河中的嬉戏小鱼;自然是一片蔚蓝的天空,我们就是展翅翱翔的雏鹰!150字 五年级 叙事
-
体验人生静静地坐着听着秒钟滴答地走过才感觉到我的人生在消逝人生就是这样快乐、悲伤时间在飞逝愚昧的人们总感觉时间过的很慢我的翅膀在天空飘荡这一刻我在感受我的人生我要怎样去体验躺下?想!!!它的价值在遥远的天空我要借助我的翅膀去实现。它,属于我的价值保德县实验小学六年级五班 袁宁150字 六年级 散文
-
做节节虫今天,下午上美术课时,黄老师叫我们做节节虫,我和于君仪分工做节节虫,于君仪做节节虫的头和尾巴,我做节节虫的身体和脚,我和于君仪在共同努力下做好了节节虫。当时我在想:“老师一定会夸我们的吧!”果然,老师说:“你们不仅做得漂亮,还像蚂蚁一样团结一心。”这时,我心里美滋滋的,心想团结力量大。二年级:尚愿作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 叙事