我们的课都去哪了750字

我们的课都去哪了

750字 五年级

这个星期,我们的课,不是调换就是占用,都影响了正常的上课时间。

周一,晨间活动后,黄老师突然告诉我们。有一位外校外老师来我班试教。这回刚好占用了我们的语文课。大家在新老师的带领下做好了准备,等待老师们来听课。可是,左等右盼就是不见老师们的影子,等到半节课的时间,听课的老师还未露面。原来是上堂课拖堂了。就这样新老师准备借用一节课,就在等待中上了两节课。早上的语文课就这样泡汤了。

周二,我们准备了许久的“爱心能量罐”的班队活动课,由于特殊原因提前到了周二早上三、四节进行。第二节的语文课又腾出时间做准备了,活动课就占用了电脑课和体育课。但是大家没有怨言,一是,我们的班队活动很精彩;因为老师将电脑课换到了周四下午第一节,体育课换到了周五第三节。这时有人嘀咕起来:“没准又不给我们上了。”大家的心情,都像快要喷发的火山,可又不敢喷发。

周三,今天又有特殊情况。早上,我们要测试四百米长跑,这刚好又占了我们早上的两节课,有人开心有人愁。开心的理由是因为早上的两节课不用上啰!而愁是因为不知道老师又会拿什么课来补。我们个个气喘吁吁跑好了,我们开车回到了学校,已经是第二节课的一半了。回到教室,大家兴奋的谈论着跑步时发生的趣事。因为要休息,我们的第二节课也泡汤了。

周四,我高高兴兴的来到了学校,却因有三个班长发生了矛盾。结果,老师不得不花语文课的时间来讲纪律。讲好纪律时,才开始讲课,刚刚讲了几分钟,“叮铃铃”,下课铃响了。

周五,我们要上电脑课啦!下午第一节,我们老早就来到了电脑室,可里面已经坐满了人,结果,老师告诉我们:“电脑老师没空,而且三年级的要上课。”“啊~”多了好多叹气声,有位同学抱怨道:“早知道就不这样了,还是空欢喜一场。”

唉,我们的课去哪了?还不是因为调课所导致的吗?没有星期一的换课,还会有那么多的遗憾吗?我希望,以后不不要再换课了。

五年级:张译仁

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喂鱼给我带来的启示

600字 五年级

去年我生日的时候,妈妈送给我四条红色的小鲫鱼。我像妈妈一样精心地照料着它们,每天的喂食和换水工作我从不怠慢。小米粒、面条、板栗碎沫是它们的最爱。它们只要一发现食物,就会争先恐后地游到水面来毫不客气地抢着吃。比起普通的小金鱼,它们容易服侍多了。在我的悉心照料下,它们个个精神抖擞、活蹦乱跳,还有点肥嘟嘟的。

暑假,我们全家打算去北京旅游,旅程至少需要一个星期。去旅游之前,我给小鱼换好了水,又怕它们饿着,放了许多面条和饼干进去。心想:“这些食物肯定够它们吃一星期了。”心里还暗暗地为自己周密的计划拍手叫绝呢!

旅游回来时,我被眼前的一幕惊呆了。鱼缸里的水浑浊不堪,二条小鱼颜色发白、肚皮朝上,僵硬地漂浮在水面上,估计它们已经死了一二天了。腥臭味和食物变质的腐臭味混杂在一起,弥漫在空气中,让人感到十分恶心。我心急如焚地搜寻着另外两条鱼的踪影。只见它们在水中缓慢而又艰难地游动着,似乎在做最后的挣扎,它们多么想逃离这恶劣致命的环境啊!看着奄奄一息的它们,妈妈大声吼道:“还傻愣着干什么?赶紧去换水啊!”原来天气炎热,我喂给小鱼吃的食物早就变质了,它们污染了小鱼鸥水相依的环境,毒死了小鱼。我快速地换好了水,这两条生命力顽强的小鱼慢慢恢复了往日的生机,被挽救了回来!

这次喂鱼,给我带来了一些启示。人类就像生活在水里的鱼,水好比是人类赖以生存的环境。如果环境遭到破坏或污染,人类就会像这些小鱼一样失去健康甚至生命。让我们一起来保护环境,为人类的幸福生活创造有利条件吧!

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