《教海鸥飞翔的猫》读后感
我一向非常喜欢小猫咪,这个暑假我就看了《教海鸥飞翔的猫》。
海鸥妈妈因为人类破坏海洋的行为而死去了,临终前,她将刚产下的海鸥蛋托付给港口的黑猫索尔巴斯,小黑猫答应了她的三个要求:不吃海鸥蛋、照顾小海鸥、教会小海鸥飞翔。在港口,一只猫的事情就是所有港口猫的事情。因此,索尔巴斯和他的猫朋友们“秘书”、“上校”、“万事通”和“逆风而上”共同承担起了照顾和教育小海鸥“幸运儿”的责任,他们与无赖猫搏斗、与老鼠谈判、与猴子争理、与人类斗智。为了教会小海鸥飞翔,他们想尽一切办法,翻遍了百科全书,甚至不惜破戒与人类开口交谈。最后,在一位诗人的帮助下,一个风雨之夜中,小海鸥“幸运儿”终于敞开心灵,飞向了天空。
我十分喜欢小黑猫索尔巴斯和它的猫朋友们,它们本可以吃掉这个海鸥蛋饱餐一顿。但是它们并没有这么做,恰恰相反的是猫咪们非常认真地完成了那三个不一定要完成的承诺。为了能保护好小海鸥,它们一次又一次地冒着危险击退了无赖猫和鼠军团,最终在一位诗人的帮助下取得了成功,让小海鸥飞上了蓝天。
但是,我们想一想,海鸥肯佳的死、以及猫咪们和海鸥“幸运儿”后来发生的一系列关于“友情”的辛苦经历,难道不都是我们人类对生态环境的破坏所造成的吗?人们不断地向海中排放石油,导致了严重的污染,动植物们都受到了巨大的影响。我们只知道不停地向大自然索取能源,从而破环了生态平衡,才让悲剧渐渐地发生了。
生态环境被破坏,最终还是导致了人类自己的生活受到影响:海中泄漏出的石油让船航行不方便、让水产受到污染;对树木的滥砍滥伐致使沙尘暴发生、让空气不再清新;有毒物质进入土壤让农作物受到污染、让人体受到危害;……这些都让人类的生活越来越糟糕。现在已经出现酸雨、雾霭等。酸雨使树木的生存有严重危害,地面也被酸化土壤受到酸性侵蚀,会引起农业减产,酸雨还可以让建筑受损。雾霭被人吸入肺中,污染物会危害人类健康,让人得呼吸疾病。雾霭和酸雨造成的危害,将要损失一笔巨大的金额,而且许多损失是金钱所不能弥补、挽回的。
《教海鸥飞翔的猫》这本书不仅仅是让人看完后感到开心、欣慰,懂得珍惜友情,它更是要觉醒大家的对环境现状的认识,让大家一起保护环境,保护大自然,保护这唯一的地球!
五年级:张雪丽
雏鸟之梦
有一只雏鸟
羽毛刚刚丰满
便一心憧憬着
那片蔚蓝的天
曾几何时
从窝中飞出
却跌落到树下
但是
它的向往
却永远也不会改变
它依旧渴望着
翱翔
在蓝天
还要追赶那轮红太阳
雏鸟啊雏鸟
不知你何时
第一次遨游于高天
我在等待
等待你唱着凯歌回旋
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《教海鸥飞翔的猫》读后感我一向非常喜欢小猫咪,这个暑假我就看了《教海鸥飞翔的猫》。海鸥妈妈因为人类破坏海洋的行为而死去了,临终前,她将刚产下的海鸥蛋托付给港口的黑猫索尔巴斯,小黑猫答应了她的三个要求:不吃海鸥蛋、照顾小海鸥、教会小海鸥飞翔。在港口,一只猫的事情就是所有港口猫的事情。因此,索尔巴斯和他的猫朋友们“秘书”、“上校”、“万事通”和“逆风而上”共同承担起了照顾和教育小海鸥“幸运儿”的责任,他们与无赖猫搏斗、与老鼠谈判、与猴子争理、与人类斗智。为了教会小海鸥飞翔,他们想尽一切办法,翻遍了百科全书,甚至不惜破戒与人类开口交谈。最后,在一位诗人的帮助下,一个风雨之夜中,小海鸥“幸运儿”终于敞开心灵,飞向了天空。我十分喜欢小黑猫索尔巴斯和它的猫朋友们,它们本可以吃掉这个海鸥蛋饱餐一顿。但是它们并没有这么做,恰恰相反的是猫咪们非常认真地完成了那三个不一定要完成的承诺。为了能保护好小海鸥,它们一次又一次地冒着危险击退了无赖猫和鼠军团,最终在一位诗人的帮助下取得了成功,让小海鸥飞上了蓝天。但是,我们想一想,海鸥肯佳的死、以及猫咪们和海鸥“幸运儿”后来发生的一系列关于“友情”的辛苦经历,难道不都是我们人类对生态环境的破坏所造成的吗?人们不断地向海中排放石油,导致了严重的污染,动植物们都受到了巨大的影响。我们只知道不停地向大自然索取能源,从而破环了生态平衡,才让悲剧渐渐地发生了。生态环境被破坏,最终还是导致了人类自己的生活受到影响:海中泄漏出的石油让船航行不方便、让水产受到污染;对树木的滥砍滥伐致使沙尘暴发生、让空气不再清新;有毒物质进入土壤让农作物受到污染、让人体受到危害;……这些都让人类的生活越来越糟糕。现在已经出现酸雨、雾霭等。酸雨使树木的生存有严重危害,地面也被酸化土壤受到酸性侵蚀,会引起农业减产,酸雨还可以让建筑受损。雾霭被人吸入肺中,污染物会危害人类健康,让人得呼吸疾病。雾霭和酸雨造成的危害,将要损失一笔巨大的金额,而且许多损失是金钱所不能弥补、挽回的。《教海鸥飞翔的猫》这本书不仅仅是让人看完后感到开心、欣慰,懂得珍惜友情,它更是要觉醒大家的对环境现状的认识,让大家一起保护环境,保护大自然,保护这唯一的地球!900字 六年级 读后感
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《教海鸥飞翔的猫》读后感我认为这本精致的童话书在描写了温馨,纯美,明亮的童趣世界的同时又强调了生活中的黑暗面。在小海鸥的生活环境中危情一直伴随她左右,但同时猫妈妈和猫朋友们总会在她需要的时候出现在她身边,保护她。其实我们也是这个世界中的一只小海鸥,不断有黑暗和恐怖惊扰,但就像书中所说的,在猫们的帮助下,小海鸥最终敞开心扉,飞向蓝天。如同美国电影的结局一般美好,温馨,感人。最后,正义像以往一样,打败了邪恶,主角学会了如何生活,王子和公主生活在一起,恶势力被驱赶,人们得以生存,美好的未来向我们招手。在这善恶并存的世界,让我先享受一下美好的童话。趁我还没长大。250字 五年级 读后感
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读《教海鸥飞翔的猫》有感一开始我看到这本书时,有点好奇,无数问题涌上心田:“为什么猫会教海鸥飞翔?为什么猫不吃了海鸥?为什么海鸥妈妈不自己教小海鸥飞翔?猫到底是出于好心还是出于恶意?”我决定,现在开始看书。一只海鸥因为人类的污染而死亡,临终前产下一枚蛋托付给一只又大、又黑、又肥的港口猫,并且与它“约法三章”:不准吃海鸥蛋,照顾小海鸥,教小海鸥飞翔。在港口一只猫的事就是所有猫的事,它与它的猫朋友们一同照顾小海鸥,为了小海鸥,它们与无赖猫搏斗、与老鼠谈判、与猴子争理、与人类斗智斗勇、甚至不惜破戒与人类交谈,寻求帮助,最后,小海鸥在一位诗人的帮助下,敞开胸怀飞上了蓝天……在文中,我敬佩那只港口猫的勇气。如果没勇气,猫早就把那枚蛋给吃了,更不会兑现承诺。我更佩服猫们的团队精神,如果没有这种团队精神,小海鸥到现在还是披着海鸥皮的猫。有“秘书”做顾问、有“逆风而上”提供勇气、有“万事通”为智囊、有黑猫当“妈咪”、有“上校”为累赘的猫咪军团,为小海鸥飞翔提供了极大的不可缺少的帮助。我觉得这本书能唤醒人们的勇气与团队精神,让人懂得团结是可以让猫教会海鸥飞翔的。我从这本书上学到了很多精髓,希望大家都来看看这本书。450字 五年级 叙事
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老人与海鸥读后感开学第一天,我们在语文课本里学习了《老人与海鸥》这篇文章,主要讲的是:在一个冬日里,作者和朋友来到了翠湖,在喂海鸥的人群中认出了一位老人,他穿得、用得都很破旧,但每天都步行二十里来这,只为给海鸥送食、和海鸥相伴。让作者惊叹的不止这些,而是老人给每个海鸥都起了名字并能从海鸥群中认出每一个海鸥!还有就是十几天后老人去世了,作者把老人的遗像放到翠湖边,海鸥们由不知情到知情到悲痛,表现得象人类悼念亲人一样,在遗像前站成两行,作者收起遗像时,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来,让人非常振撼!看完这篇课文,我非常感动!老人并不富裕,一个月只有300多元钱,可是他却舍不得用在自己身上,连公交车都不坐,却可以给海鸥们买最喜欢的美食,甚至做鸡蛋饼干!我不禁称赞老人如此高尚的品质!其实,自然界的一切都是有感情的,只要你对它们好,它们就会加倍的回报你,我们应该象老人学习,和自然界和平、友好相处,善待每一个生命,这样,你会收获到意象不到的惊喜。400字 五年级
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老人与海鸥读后感现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近。久而久之,自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会和那满目创痍的自然环境。今天在小学六年级的一节语文课堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。这篇题目为《老人与海鸥》的散文,如同它的作者一般默默无闻,但它所讲述的故事却能让人释放那难以抑制的强烈感情。在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:“他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。显然,这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。正是这个普通的老人,却做着一件普通人未必能做的事。且看老人是如何为海鸥送餐的。“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫的干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落。”读到这里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥,而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时,他和它们之间的距离只有“一步”之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近,但至少,那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥,必定还信赖人类族群的善意与美好。看来,人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定,还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。记得在自己很小的时候,每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时,心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴,甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。“在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵的变了调的地方话——‘独角’、‘灰头’、‘红嘴’、‘老沙’、‘公主’…”。这里,海鸥与老人的遥相互应已经远远突破了彼此间的语言障碍,他们的融合是那样的亲切与自然,形成了一幅精美绝伦的人与自然和谐的画像!“啧…啧…海鸥听到老人的唤,马上飞了过来,把他团团围住。”而那只名叫“独角”的海鸥竟然还在老人的呼唤下“飞过来在老人手上啄食”,如同家中被老人精心呵护的小孙女一般耍泼撒娇。当老人以“立刻生动起来”的眼神和他人述说海鸥“重情意…”的时候,我仿佛看到了一个饱经沧桑的老人,在以最大的包容心理解着现实人生中的种种丑陋与绝望,并以此来唤醒因欲望的压迫而迷失情意的人们。而海鸥的每次离去,总会带走老人的殷切期望与无限关怀之情。“老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着期盼”。我想,在老人的期盼里,不仅包含着与海鸥再次的相伴,更包含着对海鸥重情意这种美好品质的期盼。老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来:“我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事一样…海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属…过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着,翅膀扑的那样近…”读到这里,一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!光明磊落地上弦1200字以上 五年级 叙事
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《老人与海鸥》读后感我轻轻翻开以前的课本,看到了《老人与海鸥》这一课,我认真地读了一遍,深切地感受到了动物也是有情感的。这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥,从此他们之间产生了浓厚的感情。老人死后,海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,当拿走遗像时又依依不舍。我感叹了:小小的动物竟如此有情有义!其实不单单是海鸥,世界上每一个动物都有情感。还记得那是星期六的一个下午,我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一个大屋子后面,忽然发现了在石缝中有几个鸟蛋,于是满心欢喜地拿了出来,但一不小心捏碎了。当黑夜织上了天空,有一只鸟的黑影在天空中飞来飞去,并不停地鸣叫着,那叫声中含着凄凉、焦急和悲伤,我想那就是鸟妈妈吧。我听着鸟叫声,心里不由的愧疚起来。第二天清晨,鸟妈妈死了。它的眼睛凝望着天空,嘴巴张的很大。我震撼了:是什么让它坚持到生命的最后一刻?是什么让它充满了力气?是情感,世界万物都具备的情感!同样,《老人与海鸥》中的海鸥也是这样,谁能说海鸥不是具备情感才和老人建立深厚的情感桥梁呢?通过《老人与海鸥》这篇课文,我知道了:动物也是有感情的。400字 五年级 读后感
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海鸥“碧海群鱼跃,蓝天鸥鸟飞”,美丽的青岛湾吸引了成千盈百的海鸥,它们为青岛的海岸线增添了许多生趣。周末休息,爸爸妈妈带我到海边喂海鸥。蔚蓝的大海碧波荡漾,海面上波光粼粼,白帆片片,海鸥点点。一群群海鸥有的漂浮在海面上游泳觅食;有的在低空飞翔徘徊,它们身姿矫健,在碧海蓝天的映衬下显得格外美丽,引得无数游人驻足观赏。海鸥的头部、颈部是白色的,上面有黑色的斑点;嘴是红褐色的,啄上有一点黑色;北部是石板灰色的,翅膀是淡灰色的,翅尖纯黑色,象是染上了墨汁;腹部的羽毛象雪一样晶莹洁白,尾巴也是纯白色的,像一把洁白的羽扇;爪子是红褐色的,之间有蹼。海鸥有时嘎嘎地叫,声音粗而短,像鸭叫;有时叽叽地叫,声音尖而脆,像鸟鸣。我拿出提前准备好的馒头,搓成碎粒,抛向高空,一只海鸥急掠过来,精准的叼住了食物,又急掠而去。我又抛出几粒食物,几只海鸥争先恐后的飞过来,争抢着食物,其中有二只海鸥在空中争抢着一块食物,眼看食物就要落到水里了,就在这时,一只体态娇小的海鸥沿着海面飞掠而来精准的叼走了食物,这可真是“鹬蚌相争,渔翁得利”,还有几粒落入水中的食物也被俯冲而下的海鸥吃掉了。不知什么时候,一只小海鸥飞到了我的前面徘徊着,我灵机一动,把食物放到了身边的石柱上,只见小海鸥慢慢飞过来,落在石柱上,友好地看了看我,细嚼慢咽的品尝着食物,能够近距离的接触这只小海鸥,让我非常开心。妈妈说,海鸥是候鸟,每到冬天就会飞到我国的南海地区,现在越来越多的海鸥长期“定居”在青岛,主要是因为青岛的环境优美,气候宜人,岛城居民越来越重视保护海洋,近海海洋生物资源丰富,挽留了这些海鸥,但我更愿意相信是青岛人的热情好客,才让它们长期“定居”在青岛。海鸥是人类的朋友,我喜欢海鸥,更希望我们青岛会成为海鸥永远的家。2下一页@_@我是分割线@_@海鸥700字 五年级
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教海鸥飞翔的猫读后感这个暑假,我看了一本《教海鸥飞翔的猫》,这本书,我觉得非常的神奇和精彩。《教海鸥飞翔的猫》这本书讲的是海鸥肯佳因人类对海洋的破坏而死,临终前她将刚产下的蛋托付给了小猫索尔巴斯。并给小猫提了三个要求:不吃海鸥蛋,照顾小海鸥,并教会它飞翔。在港口,一只猫的事便是所有猫的事。为了实现承诺,他们甚至不惜开口与人交谈。最后在一个诗人的帮助下,在一个风雨之夜,小海鸥终于敞开心灵,飞向天空。我非常喜欢小猫索尔巴斯和他的猫朋友们他们是那么地重情重义。对于那个海鸥但,他们完全可以饱餐一顿,然而他们没有。相反他们却一丝不苟地去完成了这三个可有可无的承诺。这一点是非常难能可贵的。为了保护小海鸥,他们一次次冒着危险击退了窥视海鸥的无赖猫和鼠军团,最终取得了成功。但是如果我们转念想一想,造成海鸥肯佳的死和小海鸥和猫朋友们之间的故事不正是我们人类吗?正式因为我们不断地向海洋中倾倒石油,造成污染,不断得对大自然进行索取,进行破坏,才会造成这一渐渐的悲剧。看完《教海鸥飞翔的猫》,我被小猫它们的感情感染了,也认识到,我们人类真的应该保护这个地球,保护地球上的伙伴了。450字 四年级 读后感
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闹市的海鸥读后感活在当下“现在我看清楚了,原来是海鸥,它们是一大群,有的浮在暗绿色的斯普雷海上,多数是灵活的扇动双翅,身体倾斜,上下回环地飞行,很多人悠闲地站在河边,站在桥上,——倚着镂花的铁栏杆,静静地欣赏,有的把面包撕成小片,轻轻抛起,给海鸥送粮食,海鸥用晶亮的眼珠乖巧地看着人,欢乐地叫唤着,争着到人的手边来啄面包——,怪不得这儿的海鸥不怕人,老是亲昵地依着人款款低飞!”海鸥,本该翱翔在辽阔的大海上,现在为何停留在快节奏的城市中?读了全文,我猜想,也许是因为柏林是与大海不同的另一种自由。“因为我确信,柏林的生活就是一首动人的交响乐,它有热烈奔放的章节,也有轻灵婉转的章节,同时,我觉得这个城市也确实有点像海,是海鸥宜于安身的地方。”这是一种和谐,是快与慢的和谐,是人与自然的和谐。柏林人遵守着一种社会的规则,他们在工作时是高效的,在悠闲时又是完全放松的,无论是工作还是休息,柏林人都完全进入状态。所以,柏林热闹却有秩序,能将异常紧张和异常悠闲的调子相混合。柏林人热爱生活,享受生活,所以“时间在这里简直算不得一回事”。无论是咖啡馆里的悠闲,歌剧院的繁华,还是影剧院的笑声,都反应出柏林人的生活态度——他们不会虚度每一分钟,即使是玩乐,也一定要让自己每一秒钟都处在绝对的放松之中。我相信这种生活是很多人向往的,然而很多学生每日都沉浸在忙碌地学习中,为了一个目标,看似辛勤地奋斗。即使有了难得的休闲时间,也大多会选择忙碌地度过,纵使学校的风景尚佳,也不会在校园内漫步吧。在这个社会,太多人都在名与利中挣扎,毕生追求那遥远的幸福。为何,我们不能拥有柏林人的心境?我想,这是因为我们缺少一颗慢下来的心。我们为了自己的幸福,为了自己的未来,在不断地奔跑。在我们的眼前,最吸引人的是未来的名与利,是受到别人仰慕的目光,所以我们很多时候忘了慢下来,忘了欣赏路边的风景,忘了享受当下的生活。750字 读后感
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老人与海鸥读后感闲暇中,我读了一篇文章——《老人与海鸥》。这篇文章讲述了一位白发苍苍,年老瘦弱的老人,每天步行20余里去翠湖边喂海鸥,呼唤海鸥的名字,与海鸥亲密谈话的故事。这篇文章展现了老人与海鸥之间那份令人震撼的感情,看了这篇文章,我不禁想起自己亲身经历过的那件事情。那次我独自一人去公园玩,在拐角处传来了一阵声音,我跑过去看是一只全身黄毛的小狗,可爱极了,可是他的一只脚扭伤了,看着它这么可爱,我决定收养它并帮它治伤。于是公园也不去了,直接抱着它就往家走。回到家后我给他清洗了伤口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了几声,好像在说:“谢谢你,我的朋友。”渐渐的,它的伤好了,它也开始认识我,每次我放学回到家,它都会跑过来用自己的毛来蹭我的脚,好像在说:“欢迎回家,小主人。”我一天天的长大,它也一天天的长大,难过的时候它陪着我,高兴的时候也是它陪着我,我们成了一对非常好的朋友。动物也是有感情的,人类也应该向那位老人一样热爱动物,保护动物。我也真诚的希望人和动物能够和谐相处,创造出美好的境界!阵声音,我跑过去看是一只全身黄毛的小狗,可爱极了,可是他的一只脚扭伤了,看着它这么可爱,我决定收养它并帮它治伤。于是公园也不去了,直接抱着它就往家走。回到家后我给他清洗了伤口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了几声,好像在说:“谢谢你,我的朋友。”渐渐的,它的伤好了,它也开始认识我,每次我放学回到家,它都会跑过来用自己的毛来蹭我的脚,好像在说:“欢迎回家,小主人。”我一天天的长大,它也一天天的长大,难过的时候它陪着我,高兴的时候也是它陪着我,我们成了一对非常好的朋友。动物也是有感情的,人类也应该向那位老人一样热爱动物,保护动物。我也真诚的希望人和动物能够和谐相处,创造出美好的境界!700字 读后感
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老人与海鸥读后感读完《老人与海鸥》这篇文章后,我久久陷入了沉思,不禁为老人与海鸥之间的深厚情谊而感动,同时从老人吴庆恒对海鸥无私的爱而联想到父母对儿女无私的关心和照顾,这是人性光辉的闪耀,是世间最温暖的爱。这篇文章的作者是邓启耀,文章叙述了老人与海鸥之间发生在昆明翠湖边一件件感人肺腑的故事。老人吴庆恒每逢冬日都会到昆明翠湖边给海鸥喂食,与海鸥相伴。他省吃俭用花钱给海鸥买食物,他还给一只只海鸥取名字,以便交流。后来,老人去世了,人们将老人的遗像放在翠湖边,鸥群竟围着老人的遗像翻飞盘旋,一会儿又肃立不动,像是一个个为老人守灵的白翼天使……翠湖边过往的行人都被这一幕情景惊呆了,忍不住停下了脚步。看到这里,我不禁为海鸥通晓人性的情谊流下了眼泪。海鸥对老人的那种不舍,让我觉得老人就是海鸥的父亲,海鸥就是老人的儿女啊!老人对海鸥的关爱就像妈妈对我的爱一样。妈妈不但在生活上无微不至地关心我,把好吃的东西留给我,把好的东西给我使用,而且在学习上更是倾尽心力地关心我,给我买最好的学习用品,还时时鼓励我努力学习。读了《老人与海鸥》这篇文章后,我不仅被动物与人类之间深厚的友情而感动,同时有深深的感触和启发:人与动物之间都能产生如此深厚的情谊,我们人与人之间不是更应该和睦相处吗?500字 读后感
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《老人与海鸥》读后感【篇一:《老人与海鸥》读后感】动物,是有灵性的。它们和人一样,也有自己的爱恨情仇,自己的情感世界。读了老人与海鸥,我被海鸥对老人那份令人震撼的情所深深打动。海鸥是人们最熟悉的海鸟,在这篇文章里,我对这群小家伙有了全新的认识。当读到“前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,‘我’以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟‘我’告别”时,我不禁浮想联翩:一只海鸥扇着洁白无暇的翅膀,飞到正蹲着喂食的老人的帽子上,老人咧开嘴,和海鸥说起了话。过了一会儿,海鸥又飞到半空中,然后围着老人转圈。起起伏伏了五次,海鸥才恋恋不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面!海鸥与老人之间多么真切的感情!当读到“过了一会儿,海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使”时,那令人为之动容的画面跃然纸上:海鸥们静静地站在遗像周围,是那么地严肃。它们都低垂着头,眼里满是悲伤,仿佛要哭出来,也许它们知道老人再也不会来了,老人离自己远去了。许久,海鸥们抬起头来,定定地庄严地望着遗像上的老人,它们能做的,只有为老人守灵。多么感人的场面!海鸥与老人之间多么深厚的感情!当读到“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来”时,一幅难忘的画面在我脑海中定格:当老人的遗像被我们收起时,所有的海鸥都急速向遗像扑来,大声鸣叫着,飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡,那样壮观,使我们几乎无法脱身。海鸥是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋多么动人的一幕!海鸥与老人之间多么真挚的感情!【篇二:《老人与海鸥》读后感】今天我学习了一篇课文《老人与海鸥》,我受益匪浅。我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动,老人将海鸥当作自己的子女看待,而海鸥也把老人当成自己的亲人,以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢?通过了解我知道了原因,那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。老人每天要步行十余里路往返来喂海鸥,就连5毛钱一趟的班车他也不做,而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥,而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。从这篇课文中我得到一个结论:你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的,你对它的好它都能感觉得到。【篇三:《老人与海鸥》读后感作文】今天我在学校里学了《老人与海鸥》这篇课文,学完后我深有感触!这位老人穿着一身已经褪色了的过时布衣,背着一个褪色了的蓝布包,就连那装鸟事的塑料袋子也褪了色。老人为了省钱给海鸥买吃的,连公共汽车都不坐,每天步行二十里路来到昆明市翠湖公园来给海鸥喂食。老人每天步行二十里路不是为了来公园垂钓,也不是为了来公园散步,而是来喂养一群自由的海鸥,与海鸥们相伴,把海鸥当作他的儿女来对待,老人每月的收入大概有300多元,在那个年代算是不错的了,但是老人每天省吃俭用,每月给海鸥买食物要花掉150多元,最值钱的家当也就是六个鸡蛋,这还是他要给海鸥做鸡蛋饼的呢!他给海鸥买4元5角一斤的饼干,自己却吸2毛钱一包的金沙江牌廉价香烟,这位老人多么令人敬佩啊!在翠湖,有6000多只海鸥,可是老人却给它们每一个都起了名字,而且都一一的铭记在心中!读完后我觉得,老人是无私的,他把自己的一生都交给了海鸥!为什么我们不能像老人一样善待动物呢!从今往后,我一定要做一个爱护动物的小学生!【篇四:《老人与海鸥》读后感】前几天,我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员,这篇美丽的文章,让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。但更让人激动不已的是,在这美好人性与美好品行之间相通着的东西——人与自然的和谐,原来是那样美好,如此动人。不仅人有感情,动物也有丰富的感情。正如文中写的,老人死后,海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这正因正因为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。些举动不是海鸥在给老人守灵吗?人类啊,醒醒吧!只有我们去爱戴动物,动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事,光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物,保护大自然,保护我们生活的家园——地球!【篇五:《老人与海鸥》读后感】今天预习了第21课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情!动物是有灵性的,它们是人类的朋友!【篇六:《老人与海鸥》读后感】《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后,海鸥自发为老人守灵,不忍离开自己的亲人。在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:“他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”显然,这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。老人与海鸥,一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚的老人和一群飞得热闹的海鸥。这是一个孤独的老人,自有别样的悲苦人生,从思想激进的大学生到不闻一名的普通工人,右派、冤狱给了他谢绝人情世事的惊惧,而海鸥让他拥有了最贴心温暖的衷情,生活的必需,精神的儿女,超世绝俗的爱…………但老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵……【篇七:《老人与海鸥》读后感】大家都说:“动物是我们的好朋友!”确实不错,有了动物,我们的生活也会变得更加充实。有这样一位老人——背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了,太平常了,但这位老人的所作所为却平凡的伟大。老人每天步行从郊区赶到翠湖公园,目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来,老人从来都没有断过,天天如此。当然,时间久了,老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人,可见,它们之间的关系无异于亲密无间。终于有一天,老人不幸逝世了,他永远离开了我们,永远离开了他的“儿女”——海鸥。当鸥群知道这个消息时,它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动,像是为了老人守灵的白翼天使。可见,海鸥们对老人有太多的感激,太多的爱。这就是一位老人的坚持,一位老人对大自然动物们的爱!看了这个故事,难道我们还把鸟儿关在笼子里,供自己玩弄,还是把它们送到广阔的蓝天呢?我们都有家,鸟儿也有家。它们的家就是蓝天,就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家!看了这个故事,难道我们还让小动物们活生生的死掉,还是保护它们呢?我们都有亲人,小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦,那么小动物也是如此。我们得保护它们,爱护它们,不在伤害它们!看了这个故事,难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会,不会的,动物是我们的好朋友,好似我们的亲人,无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手!一位老人,平凡而伟大!【篇八:《老人与海鸥》读后感】今天预习了第九课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵……通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情!动物是有灵性的,它们是人类的朋友!1200字以上 六年级 读后感
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闹市的海鸥读后感活在当下“现在我看清楚了,原来是海鸥,它们是一大群,有的浮在暗绿色的斯普雷海上,多数是灵活的扇动双翅,身体倾斜,上下回环地飞行,很多人悠闲地站在河边,站在桥上,——倚着镂花的铁栏杆,静静地欣赏,有的把面包撕成小片,轻轻抛起,给海鸥送粮食,海鸥用晶亮的眼珠乖巧地看着人,欢乐地叫唤着,争着到人的手边来啄面包——,怪不得这儿的海鸥不怕人,老是亲昵地依着人款款低飞!”海鸥,本该翱翔在辽阔的大海上,现在为何停留在快节奏的城市中?读了全文,我猜想,也许是因为柏林是与大海不同的另一种自由。“因为我确信,柏林的生活就是一首动人的交响乐,它有热烈奔放的章节,也有轻灵婉转的章节,同时,我觉得这个城市也确实有点像海,是海鸥宜于安身的地方。”这是一种和谐,是快与慢的和谐,是人与自然的和谐。柏林人遵守着一种社会的规则,他们在工作时是高效的,在悠闲时又是完全放松的,无论是工作还是休息,柏林人都完全进入状态。所以,柏林热闹却有秩序,能将异常紧张和异常悠闲的调子相混合。柏林人热爱生活,享受生活,所以“时间在这里简直算不得一回事”。无论是咖啡馆里的悠闲,歌剧院的繁华,还是影剧院的笑声,都反应出柏林人的生活态度——他们不会虚度每一分钟,即使是玩乐,也一定要让自己每一秒钟都处在绝对的放松之中。我相信这种生活是很多人向往的,然而很多学生每日都沉浸在忙碌地学习中,为了一个目标,看似辛勤地奋斗。即使有了难得的休闲时间,也大多会选择忙碌地度过,纵使学校的风景尚佳,也不会在校园内漫步吧。在这个社会,太多人都在名与利中挣扎,毕生追求那遥远的幸福。为何,我们不能拥有柏林人的心境?我想,这是因为我们缺少一颗慢下来的心。我们为了自己的幸福,为了自己的未来,在不断地奔跑。在我们的眼前,最吸引人的是未来的名与利,是受到别人仰慕的目光,所以我们很多时候忘了慢下来,忘了欣赏路边的风景,忘了享受当下的生活。我们应当学习柏林人的心境——当快则快,决不徘徊犹豫;当慢则慢,决不沉迷名利。我们也应当去追求那种悠闲,那种自由,那种和谐。也许只有这样,我们才会得到心的宁静,才会有海鸥栖息在我们身边。800字 高三 读后感
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海鸥在俄罗斯的海参崴看海鸥,心中的喜悦,就像扎进泥土里的根,很深很深。海鸥在飞行的时候可不像大雁一样排列着整齐的“一”字形或“人”字形,它们的飞行是杂乱无章的。它们有的斜着飞,有的贴着海面飞,有的一头扎进海水里……虽然海鸥和大雁有不同的飞行方式,但是海鸥的队伍里也会有一个领队的,只不过它们跟大雁不同的是每一只海鸥都有权利当领队,只要有哪一只海鸥想当领队了,就可以从队伍里面冲到最前面,在不想当领队之后,就可以飞回到队伍里,这时另一只海鸥就会飞到前面去。当然,海鸥也有自己独一无二的飞行姿势,它们可以在空中做后空翻,或者一头扎进海水里。这时,一大群海鸥将我们坐的轮船“包围”了起来,并做起高难度的动作讨游客们的欢心,游客们被海鸥们精彩绝伦的表演逗得哈哈大笑,纷纷拿出面包揉成小块向空中抛去,海鸥就会在空中转一个圈,发出欢快的叫声,留下一道优美的弧线后,不偏不斜的将面包吃进嘴里。海鸥的嘴很漂亮,也很特别,它们的嘴有一半是黄色的,在中间勾勒出了一条像线一样细的黑色条纹,然后是一些鲜艳的红色,这样的搭配,让海鸥变得美丽而时尚。它们嘴的特别之处就在于总是半张着的。游客们陆陆续续抛出面包,吃到食物的海鸥会围着轮船飞一圈,才会飞回来继续进食。可是,面包早已被海风刮得无影无踪了。就在这时一只海鸥开始了它的精彩表演,它先是在游客身边翩翩飞舞,又突然冲到高空中,进行了一段高难度的动作表演后,俯身冲到海面上。这只海鸥的精彩表演令大家拍手叫好。夕阳西下,轮船靠岸,我们登陆了,本以为海鸥的精彩表演就这么结束了,忽然在海港的长椅上,我发现了一位老妇人学起了海鸥的叫声,不一会儿,一两只海鸥飞了过来,老妇人从口袋里拿出一块面包,把面包揉成小块,抛向空中,过了一会儿又飞来了几只海鸥,紧接着一大群海鸥都飞来了。它们争抢着啄食面包,并发出欢快的叫声,这叫声就是对老夫人的一种感谢。在这里,人们和海鸥和睦相处,在这样的环境里使人觉得一切都是那么的原始。我很后悔自己没有带一个面包,如果是那样的话,我一定会毫不犹豫地和老夫人一起喂海鸥的。800字 小学 状物
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海鸥乔纳森读后感《海鸥乔纳森》这本书,给我冲击最大的就是“勇敢”二字。海鸥乔纳森很勇敢:乔纳森从小就有一个梦想,要成为飞行高手。所以他整天披星戴月、废寝忘食地练习飞行。可是其他海鸥并不看好他。慢慢地,乔纳森在鸥群里受到了排挤,甚至被逐出鸥群,可他依然坚持自己的梦想、专心致志地练习,最终达成了他的梦想。这期间他也曾经想过放弃,但内心被一种强大的力量所召唤而继续下去。终于,他成功了。在现实的世界和艺术作品中,这样勇敢的表现比比皆是:小狐狸到了一定的年龄就要离开家,独自生活;公牛费迪南为了大伙的自由,历经层层磨难,最终和伙伴们过上了幸福的生活;爱迪生从小就有发明的梦想,不管遇到什么挫折,他都坚持自己的目标,长大后终于成为了一名伟大的发明家。而他的每一项发明,都是经过无数次的失败后才取得成功;JK·罗琳从小爱幻想,经常被人误解,但是她始终保持着自己的单纯和想像力,最终写出了《哈利·波特》系列书籍并受到了全世界孩子们的喜爱;我的爸爸本可以过得很舒服,但是他选择了一个更加挑战的工作环境,不断提高自我……我觉得他们都很勇敢。乔纳森是幸运的,他遇到了一群和他一样有着飞行梦想的海鸥。通过和他们的朝夕相处、共同练习、再加上长老吉昂的指点,他的速度和技巧达到了前所未有的高度。而这时,乔纳森做了一个让所有人都意想不到的选择:回到他出生的地方。因为他觉得,在原来的鸥群,一定有一些海鸥和他当初一样,有着飞行的梦想,他要尽自己的努力去帮助他们。其实有很多人,和乔纳森有着一样的选择:我们的老师们原本可以享受更好的环境,过的更悠闲自得,但他们却选择了默默地、辛勤地付出,只为成就他人。有人说,老师是这个世界上唯一和你没有血缘关系,却倾注了毕生的心血希望你成才的人;我的外公、外婆年纪已经大了,原本可以舒舒服服地待着或是去各地旅行,可他们依旧每天辛勤地做事,还帮助舅舅、舅妈照顾我的表妹……可以选择对自己更好的,却选择为他人付出,这是另一种勇敢。妈妈问我:“你觉得自己是一个勇敢的人吗?”“我是吗?”,我也问自己。我觉得:在坚持自己的梦想,不受他人影响这一方面我很勇敢。至于其他,我还在不断探索中。你呢?是不是比我更勇敢?800字 四年级
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《老人与海鸥》读后感(1)现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语文课堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来,每年冬天的早晨,车水马龙的翠湖边,徘徊着一个孤独的老人。10余年里,他节衣缩食,用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。这位老人便是吴庆恒,人称“海鸥老人”。文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼“天使”,不忍离开自己的亲人。这故事是多么感人,而我们在生活中,并不是人人都善待动物。海鸥的栖息地是滇池,而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛,“七五”以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了40亿元。花了这么多钱,却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重,已被国务院列为重点治理的“三湖三河”之一。滇池会被污染有几大原因,而这些原因,几乎都是人为造成的,他们乱丢垃圾,乱排放工业污水,滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鸥们在那里已无法生存……人们应向文中的老人学习,把动物视为自己的亲人,照顾它们,爱护他们!是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起;是爱让他们变得亲密无间;是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖,照亮了海鸥的心灵;老人的爱像柔和的小雨,滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了,但他的微笑也会变成温暖的阳光,沐浴在海鸥柔软的翅膀上!800字 六年级 读后感
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海鸥_作文海鸥海鸥又降临到我的家乡――昆明了!星期天,我去美丽的滇池大坝,看那些可爱的小精灵。阳光明媚,温暖的阳光照耀在西山“睡美人”的身上,“睡美人”更显得妖娆、美丽。湖面波光粼粼,上空的海鸥成群结队地飞着,遥望,仿佛放飞和平鸽那样壮观。不一会儿,海鸥分散开来,有的在水中悠闲地游着,好似海鸥群中端庄的家长;有的在游客们的头上盘旋着,犹如一群调皮的孩子。游客们不时向海鸥们投一些食物,海鸥会冲上来接住食物,接到食物后,它们便会摆出一个个可爱的pose,让大家开怀大笑,它们好像是在感谢游客哩!有一只海鸥飞过我的头顶,我发现那洁白的羽毛中有一张红通通的小嘴衔着食物,正往里咽呢。彩霞染红了天空,我们才依依不舍地离开了美丽的湖畔,“小精灵”似的海鸥。希望在明年的冬季再来这个美丽的城市――春城,为春城增添一道动人的风景线!海鸥“喂,快看,那就是黄浦江!”“就是的,我已经看到轮船了。”我一阵惊喜。和大家一起狂奔过去。站在江边,望着对岸的高楼大厦,仿佛不是江吸引了我,而是那些钢筋混凝土的建筑在吸引着我。只当有船经过时,我才看一下江面,似乎很平常,远没有我想象中的波澜壮阔。“当!当!”对面的高楼上响起了悠扬的钟声,深沉而有力的钟声。我抬起头,不经意间,看到了一个白点,定眼看去,也许是海鸥吧?我此前从未见过,所以也不敢肯定。只见它在江面上空飞翔,洁白洁白的羽毛,如白雪一样纯洁,在阳光的照耀下,更象是用水晶雕刻出来的一般。它上下翻飞,时而迎着春风飞向高空,时而伸展着翅膀滑过江面。我想它为什么不落呢?为什么不落在这样的春水中沐浴呢?让清凉的水滴滑过你细腻的羽毛,感受一下春水的清醇,你那洁白的翅膀会更加洁白啊!我看了好久,它仍在海面上飞翔,依旧是那样的姿态,直到我依依不舍地离开。或许我该奉劝它一句:“这个被城市所包围的河流是不属于你的,不要再痴迷了。只有大海才配得上你,只有那碧蓝的海水才配得上你洁白的羽毛。请不要再留恋了,快飞向大海吧。不要等到你累得飞不动的那一天,更不要让人们失去对你圣洁的印象。”海鸥,我心中的圣洁的天使。碧蓝,我寻找而又期待的颜色。800字 三年级 叙事