夏天的记忆350字

夏天的记忆

350字 初三 日记

天,很蓝,很纯的蓝,虽然我也不知道纯粹的蓝是什么样的,反正是很蓝就对了。

在炎夏里走在的琉璃蓝下,落日金黄的余辉中。像到了记忆中,整个城市都沉沁在只属于记忆的色调之中。跑到路边小店买了听冷饮,一通猛灌,突然间有一种似曾相识的感觉,仿佛已过了的十几个夏天都在发生,都曾存在过这么一件事。坐在街边冷饮店前的椅子上,回想着曾经存在的夏季或将存在的夏,仿佛我只做了这么一件事:“跑到街边小店,买了听冷饮,一通猛灌。”看着街上来来往往的走着穿着统一校服的“工训、农训”回来的学生们,他们都在愉快的谈论,有的在家长的带领下拖着行李慢慢的归去。我看到了我的影子,我看到了记忆中夏天的影子……

原来夏天从未消失,你失去的夏还在别人身上存在。傅雷先生说的好:“而要像对着古战场一般的存在着在凭吊的心怀”,故且让我怀着这凭吊的心情去怀想这对我说曾经的记忆的夏,然后让风吹过发尖去找寻那崭新的夏吧!

另一种性质

450字 六年级 记叙文

另一个性质

事情通常是由一个意义演变成另一个意义。

这个故事是这样的。

6月4日我一如既往的来上学,完成任务之后;由于我的肚子饿了,所以我走向楼道的贩卖机。正当我塞入硬币时,我看见我们班的张波被二班的一个人打了;他的名字我不想说是出于给他的一点面子而已。我第一时间告诉了我的班主任徐老师,因为我是一个手无缚鸡之力的弱小女子。我根本不可能和一个比我高大的男子斗智斗勇,但我知道这件事不可能这样结束。

可这件事处理到最后好像变了一个性质!

老师决定要彻查此事,最后查出10名左右的同学。应加入了一个群,和那名我不想说出名字的男子在网上对骂。起因说实话我现在还不知道,但我知道是对方挑头的。当老师说我们也有理亏的地方;1.当别人说我们的时候我们虽然很愤怒但我们不能再骂他人。因为他人没有素质我们也不能没素质。2.当他无奈迁怒于我们时,我们应及时远离他。3.当我们发生冲突时应告诉家长和老师。

但这件事还没有完,老师查到最后发现我们班的小陈和二班的陶陶有着密切的关系。并且发现无数条暧昧的短信,这个结果让我们大吃一惊。

因为这件事到现在变成了领一种性质?

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