剃头
这周二晚,老爸从南昌回来了,第一眼看到我就说:“你头发太长了!我一会儿去借个推子给你剃头!”我说:“爸爸,我不想剃!“爸爸说;”不行!’我去借推子去你洗头去。“刚洗完头,我就飞速回到了屋里,把门锁上了!这时老爸回来了,对哥哥说:”子龙你妹妹呢?“哥哥说:屋里呢!爹你要给我剃头吗?”爸爸回答:“不给你妹妹剃头!”哥哥说:他那麽长的头发,干嘛要提掉呢?“爸爸说:“明年他就上四年级了,不让他留长头发了!”这下哥哥乐疯了,因为要看我剃头了!
哥哥和爸爸联手把我从房间里弄了出来,哥哥按着我趴在沙发上,爸爸拿出了推子给我剃头,只听嗡嗡几声我就变成了光头!
哥哥和爸爸都非常满意!我却哭了!
与众不同的一节课
这节课真是上得与众不同。
上课后,冯老师让我们回答四道对我来说有一定难度的题目。他还告诉我们可以查找资料,可以找同学商量讨论,可以前后组织,还可以走出去和同学结合,只要能够回答问题就可以。只是在准备的时候,还要留心周围的一切,因为你们最后还要写一篇作文。老师的话刚结束,教室里立刻热火朝天,人声鼎沸。有的在东张西望,好像在寻找志同道合的人一起来研究老师出的那些问题。有的同学转到了后面与同学讨论起来,有的一个人在桌子上面写着什么,有的同学跑出去来到他的好朋友那里一起商量讨论……同学们讨论的问题可不相同,有的讨论第一个问题,有的在讨论第二个问题,有的在讨论第三个问题或者是第四个问题,还有的在讨论了一个又一个问题,甚至把四个问题都讨论了一遍。教室里叽叽喳喳的,声音不断。
时间到了,同学们停止了讨论回到了自己的座位上。我专心地听着,生怕漏掉一个字。听着听着,我知道了禾是代表庄稼,用禾来造桥那是不能够在上面走人的。否则,桥刚造好,人一走上去就要塌掉掉入河中,那是会死人的呀!老师说的非常幽默,同学们听了全都哈哈大笑。第二个问题,只有两位小勇士举起了手来回答老师提出的问题。可是,老师等他们说完就说他们都答错了。我想他们讲的都非常有道理怎么会错了。这真让我百思不得其解。还是老师来给我们讲明了道理,我才知道了这一道题目的正确答案。第四个问题并不难。冯老师请了能够组字最多中的两个同学到黑板前去公布。他们写好了以后,老师还发给他们红星卡。同学们都用羡慕的眼光看着他们。
这一节课真是与众不同,让我们每一个同学都学到了新的知识。这节课收获真不小,还真有趣呀!
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剃头今天,爷爷带我去剃头。刚开始剃,我的头皮就紧张得阵阵发麻。没剃几下就会很痒,我痒得大笑起然,差点我的头发被这个电推子夹住了并动不了我害怕得真不想剃了。又剃了一会儿,我感觉头发渣子穿过披衣钻进了我的领子里,浑身就像千万根刺扎着似的,痛得不得了。过了一会儿,头发终于剃好了。那时,我浑身上下痒得不得了但是感觉神清气爽就让爷爷付了钱我就飞快地回家去洗澡了。150字 四年级
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剃头今天,我觉得我的“头田”里的“杂草”太多了,我就请“剃草刀伯伯”来帮忙,把我“头田”里的杂草给清理清理。“剃草刀伯伯”摸摸胡子说:“好的,我来帮你把杂草剃光光,让你的水稻安全的生活。”我高兴地对剃草刀伯伯说:“啊,太谢谢您了,您真是个好伯伯!”我要开始洗澡了,剃草刀伯伯连忙对我说:“不能洗!不能洗!你的杂草还没剃呢!”听了,我急忙拿起剃草刀叫伯伯把头上的杂草剃去。不一会儿,杂草就被剃光了。终于可以开始洗澡了。洗好澡,我摸了摸头,觉得头上的田平整多了,不再像原来那样杂草丛生了。200字 二年级 叙事
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剃头打开记忆的阀门,在我五彩缤纷的童年里,有许多难忘的事。有的我已经完全忘记了,有的还模模糊糊,只有一件事到现在我还没有忘记,仿佛是道烙痕印在位的脑海里怎么也抹不去。那是我5岁是一天的周末,我全家都在家休息,我的头发又长长了,妈妈见了,说:“才刚过一个月,头发又长长了走,去理发店剃头!”在我当时的心中,如果让我去剃头还不如叫我去打针!以为那个嗡嗡叫的理发工具犹如是一个魔鬼,把我的头发刷刷刷的吃了,还可能把我的血吸了,以前剃头都是全家总动员,一人按住一只手,一人按住一只脚,想到这里我不竟打了一个寒颤。顿时,我马上抱住门框,死活不做“剃头鬼”,妈妈扒出我的一只脚,拼命往外拽,到最后,我只能坐以待“托”,被妈妈弄上了车。到了理发店,我上了“断发台”,准备剃头,当魔鬼嗡嗡叫是,我马上大叫:“‘魔鬼大王’不要杀我,我把我全部好吃的都给你,不要杀我啊!”妈妈听了说:“你叫什么啊?什么大王啊?” 我一边指着理发工具一边说:“他要吃了我的头发,还要吸我血•••”妈妈听了哭笑不得。剃头还在继续,我一个劲的摇头,我这次想大拖延战,晚一分钟就晚一分钟吧!妈妈看了看叹了一口气,我这时还在乱叫,妈妈见我不老实,气的火冒三十丈高,于是妈妈回家搬救兵了,这样,一副全家总动员的的节目在理发店拉开帷幕,爸爸力气大按住我的脚,妈妈按住我的手,姐姐则按住我的头,我拼命挣扎,可以有没用,折腾了3小时后,这出"戏"才落幕。直到现在,我长大了,知道剃头是怎么一回事,再也不会大闹理发店了,这件事让我自己也可笑不得,我的故事讲完了,你的童年呢?650字 六年级 叙事
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剃头剃 头上个星期六晚上,妈妈带我去把我头上的“毛竹林”给剃了。因为我的头发实在太乱了,像个杂乱的“毛竹林”,于是妈妈从家里将我“拉”进了理发店。理发师是一位技术高超的阿姨。在我还不记事的时候,她就已经为我“服务”过了。我坐上椅子,披上围裙,只见她拿起剃头的工具,按下开关,从工具里立刻传出“吱吱”的声音,阿姨将工具轻轻接触头发,熟练地理了起来。她一会儿在这边理理,一会儿在那边修修,有时,又用剪刀小心翼翼地修剪着,几样工具像一只只快活的小鸟,在我这乱蓬蓬的“鸟窝”周围飞来飞去,仿佛在重新建造他们的家园。阿姨的技术好极了,娴熟地摆弄着手里的工具,梳、剪、刮、剃,不一会,就把我的头发打理的整整齐齐,最后她用小刀在我的脖子上把一些小毛给修干净,擦上爽身粉,就大功告成了。我站起来朝镜子里望去,看见我“杂草丛生”的“毛竹林”也已经被打扫的干干净净,镜子里的我精神抖擞,神采飞扬,自己也感到神清气爽,真是旧貌换新颜呀!人们都说“三百六十行,行行出状元!”看来学什么都得认真对待,才能技艺出众,我想这位阿姨就应该是理发行业的状元吧!丽水大洋路学校 403班陈润恺指导老师 邱小美450字 四年级
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剃头今天,艳阳高照,我去剃了个平头。我来到剃头店里,有一个人在等,不过一会儿,就轮到我了。首先,老板给我围上了一条黄布。他拿出了一把“剃头机”,像一条毛毛虫似的在我头上“爬来爬去”,剃掉了我头上的头发,只见飞落下的头发继而又扑到了黄布上,紧接着头发又从黄布上滑下来,落在地面上。“剃头机”还时不时得“爬”到我耳朵后面,顿时,一股麻麻的感觉油然而生。剃完头后,就开始洗头了。我的身子向前仰,温水从天而降,接着,帮我洗头的那位大妈挤出了一些冰冷的洗头膏贴在了我的头皮及脸上,使我浑身起鸡皮疙瘩。接着,温水又降落到我的头上,碎发和皮屑转眼就消失得无影无踪了。洗完头之后,再修剪一下就大功告成了。剃完头之后,我感觉整个人精神了许多,惬意了许多。300字 初二 叙事
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剃头大师我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。挑沙每次都是被丰富呀进理发店的,而且姑父还得指着一把木尺监督,否则小沙会夺门而逃,店里的师傅都不欢迎小沙质量的顾客,因为谁给他剃头谁?他就骂谁害人精,还用仇人一样的眼光怒视着对方。总是一味老剃头师傅做的小扎的冤家,老剃刀是不耳朵不好。听不清小叉子抗议,而且他还有一把猛的锃亮的体检,所以选杀之类规规矩矩有老师傅布置。最痛苦的是老师不习惯用一把老掉牙的推荐,他经常会咬住牙。有头发不是放?让小沙吃尽了苦头,这还不算老实不的眼神,差了点儿总把。吹头发就听小沙的脖子里,养的小沙吃吃壳,你想想这一会儿痛,一会儿痒跟邢华一样。最让小沙虫木鱼怀的是每次踢完能辜负要付。给人双倍钱给害人精。这次小山头发很长,她知道姑姑肯定不让他这样过年。可他又怕再过理发店受折磨,就央求我替他剪头发,并答应剪完后付五块钱。其实我不给钱我也愿意,因为从来没有人可以把头给我充。随便图纸,我一连拍肩膀三次,表示有你的老弟小沙坐在沙发的凳子上。看我找出剪头才晃说别剪破我的耳朵,我得发誓。虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分,我先把姑父的大非遗了。给他围上。再摆出剃头师傅的架势,咔嚓人挺多,我就把解下一把,注意头发。和小沙高兴了,你可真把我头发剪下来的,我觉得你抢了。剃头大师剪刀所到之处头发分明,掉入了真比那老踢腾师傅还主练这一剪刀那一剪刀,不一会儿姑父的把睡衣就像一张熊皮。上面落满了黑头发。很快我发现我昨获了,因为这样是一段剪头发,常常短短测腔体。那儿却短得不到一年呀,我去要醒来坏了小茶连忙摸摸耳朵看,还在就无所谓。告诉我这是世界上没有一个比优秀的顾客了。我剪掉了几根头发,撅起来的头发,又把头发修了修,可惜越修越高。一些头发剪的越剪越短,甚至漏了头皮,一眼望去,整个头上磕碰包了,耳朵边系有心向层层梯田,我又问朱小珊告诉自己这是最毛型的话是可?他一照进了大喊一声像见了鬼一样。当然他们又给我五块钱,这不算倒霉,最倒霉的是小沙父子。被迫去理发店交了一个电灯泡的样子的头发,哭不能那件大睡衣清理不干净,他每次演绎都爬起来两三次像跳蚤。一样找身上的碎头发。800字 三年级 写人
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我剃头很难!大家好!你们知道我最难的时候是什么吗?嘿嘿!不是吃饭哦,也不是穿衣服,我都10岁了,还用吗?对了!是剃头!常说二月二,龙抬头,就得剃头了。唉!我们刚学完统编版三年级下册中的“《剃头大师》”。我觉得跟“《剃头大师》”中的人物小沙一样害怕剃头,因为有好几次我差一点快剃了个跟电灯炮一样的光头,所以我还害怕剃头。但是这几年不一样了,但是我右耳朵非常敏感,所以我听到电剃刀的声音就堵住耳朵。为什么呢?因为我右耳朵跟别的嗡嗡响的响声非常敏感,就造成了特别大的燥音。唉!我真想不害怕剃头!200字 三年级 散文
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风、云、的姿态风,微凉的感觉。六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍,寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船,满载着童年的憧憬,变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方,映着风走过的倒影,只是无法捕捉,任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪,在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙,在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱,像收拾不起的心情。将清愁抛洒,在风中飘起落下,凝聚成一张洁白的纸,呼唤童稚的回声,留下轻重的折痕,幻化成一只纸飞机,在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线,是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时,思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时,记忆便在波光中被揉碎了,而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云,风说,我常常羡慕云,因为那是飘在我心上的洁白。云,飘在心上的洁白。云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边,将它拥有。可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了。我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如。风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑。风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色。在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容。风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐。我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。雨,潮湿的精灵,水的精魂。暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘。干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只是一场雨,一条小路,一条孤独的江,还有我,撑一把小伞,在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵,水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土,连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香,或许是故事的寄托,或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下,分不清哪是雨,那是泪,我不知道,那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着,而我却读不懂它的诉说,只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行,我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上,巨石中央篆刻着两个红色大字——石林,这二字苍劲有力,气势磅礴,正好与石林的景致风格遥相呼应,真是妙极了!我们驻足拍照,休息片刻后继续游览。越往里走,石峰便越密集,小路又岔成了另外许多小道,更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景,且景中有景,令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧!这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火,上面的石头有如锋利无比的刀剑,“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间,一块仿佛利剑的石头突兀而起,但尖利的剑刃被震断,掉入池中只露出一角,这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数,令我们目不暇接。最后,我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏,气势恢弘的石峰,真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景,我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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印象最深的景物中山公园太美了,秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景.那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许,在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活.然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知,平平淡淡才是真,心中有景赏景用心,哪一处不是景!熟悉之地——风景这边独好!700字 初一 写景
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运动会彩排马上就要举行运动会开幕式了,最近,我们三个班级组成的学校仪仗队(也就是鲜花队)正在抓紧时间排练。今天,学校组织了一次运动会前的彩排,来调查检查各班的准备情况。彩排开始了,首先表演的是我们的鲜花队。我们踏着整齐的步伐向前走去。我们一边走,一边挥舞着手上那美丽的鲜花。整个团队斗志昂扬。到了主席台的正前方,我们喊起了响亮的口号。接着,我们开始做动作,虽然没有音乐的伴奏,但是我们还是表演得比较好,就是队形有些乱,有些有气无力。老师对我们提出了新的目标,拿出精神来,展现最好的自己。明天的运动会中,我虽然没有比赛项目,但我一定会认真对待开幕式表演,多写稿子,给班级争光的!250字 四年级 叙事
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风雨人生路作文慢慢的你就会发现自己的人生如此多娇,经历风风雨雨的过程是多么美好——题记我们人生要经历多少磨难、多少挫折、多少失败?这都是个大大的问号。也许,你可以去问下自己的父母,也许,你自己也可以去亲身体验一下!感受人生!对于人生,在我看来只有一次,从你出生到死去的过程就是人生的过程。然而不是所有人的人生都是这样的,如果它到了一个勤奋的人身上,就会给这个人带来欢乐、幸福、美好。如果它到了一个懒惰的人身上,就会继续帮助他懒惰直到死去。每个人的人生不同但他的一个过程是一样的,这要看你自己怎样做。学会在风风雨雨中醒悟自己存在的价值,学会用心去看待这个多彩的世界。当你行走在马路上想想自己的人生!初二:马德龙250字 初二
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运动的好处作文生命在于运动,因为运动有益健康,运动使人快乐。健康的运动也有许多学问。你知道吗?步行、打羽毛球、游泳、跳舞等都是健康的运动。傍晚是最佳运动时间,每次运动一小时最合适。我最喜欢的是游泳,因为它带给我欢乐和健康。最初,我并不喜欢游泳,不敢下水,怕被水沧着。可当我看见别人在水中畅泳时,我是多么的激动,我决心好好学游泳。从那以后,我鼓起勇气,坚持学游泳。每当我在水里时,我感受到像鱼儿的自由自在,心情很放松,免疫力也提高了,身体比以前好多了。生命在于运动,运动有益健康,运动使人快乐。让我们一起运动,一起健康,一起快乐!250字 小学