谁住楼顶350字

谁住楼顶

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350字 五年级 叙事

谁住楼顶

新楼房盖好了,一共五层楼,可这下犯难了,楼房这么高,谁住楼顶呢?

大家想,“反正老牛爷爷年纪太大了,行动不便,不能让老牛爷爷住在楼顶。”小马自告奋勇地说:“我住楼顶,我爱跑,身体也强壮着呢!”

“不行,不行。你脚步太重了,会影响大家休息。”小兔争着说道,“还是让我住楼顶吧!我连蹦带跳,脚步也很轻。”

“那可不行。”小猴可是一字千金,平时它都爱玩,人们一天到晚都见不到它的身影,今天可是难得一见呀!这回他开口了,“你的后腿长,前腿短,上楼容易,下楼时却很难,回摔跟头的。”

小狗发言了,说:“你们还是让我住楼顶吧,我走路又快又轻,没什么声响。”

“没有你在一楼可不行。”小马又说,“你住顶楼,谁为大家守门看家呀?”你应该住底楼。”

小猴挠挠腮帮子,想了想,说,“嘿,还是我住楼顶好,我从小就喜欢攀高,更何况我胆子也大!”

大家同意了。小猴住在顶楼,他从窗户上垂下一条绳子,哧溜上下,还把信件、报纸顺便捎给各家各户。

高楼里的居民,和睦相处、十分友好,一起过着美好的生活。

象棋班的同学

250字 二年级 写人

象棋班的同学----骆尚鸿

惠州市下埔小学二(1)班

钟裕涛

指导老师:张寿泉

我在象棋班已经一年了,开学的时候我不认识他。慢慢地我就认识他了。他不胖也不瘦;明亮的大眼睛,喜欢穿颜色鲜艳的衣服。他与众不同的地方是:比较有幽默感。

有一次,他说:“每人说一个笑话,谁的好,谁就是‘幽默大师’。”他说着说着,同学们就一下子笑个不停。轮到我说了,我想了十分钟还是想不出一个笑话来。叮铃铃,上课铃响了。我心里一直想:我不管怎样讲也没有他好,没有他棒。从这一次讲笑话以后,我也很会讲了。

他在象棋班里是小老师呢!我一下课就找他学习象棋知识,小老师的位置又给我抢了。我非常崇拜他,他很会讲笑话。我希望他能写出一本搞笑的小说。

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