勇敢的心——致高考_900字800字

勇敢的心——致高考_900字

800字 高二 议论文

假如有一天,你变得一无所有,难么不要忘了,你还拥有选择的力量,你能够改善现在这种狼狈的状况。当然,前提是你得有一颗足够勇敢的心,正如这世上没有走不通的路,只有不敢走的人。

现在,有千千万万的人和你和我一样处在迷茫中,犹豫中,他们总是喜欢幻想,渴望不劳而获。计划永远都只在脑海中一闪而过,看这样子,似是与行动坚持绝缘了。我知道的你和我一样都渴望天上掉馅饼,可是再分析一下重力加速度的话也许你就不那么想了,天上的馅饼要是真砸到你怀里的话,百分之九十九的可能是你不敢去接住它。言归正传,你现在问一下自己,你是个勇敢的人吗?嘘,别说出来,答案你自己知道就好。听过西红柿的故事吗?基于古人对越美的东西毒性就越强的认知,如果当时让你第一个去吃这种东西,你是否敢尝试那。

我想勇敢一定是这世界上最美好的品质,它凌驾在美貌与学历,智慧与野心之上。我说勇敢可以改变这个世界你信吗?在世界上还没有出现电话之前,它只是存在贝尔脑子里一种能传达声音的想法,在阿里巴巴还没有上市之前,它也不过在马云的脑子里存在着。在这之前,谁有把握就说自己一定会成功,可是在这之后,它们几乎改变了整个世界,原来任何好的想法只有你勇敢的付诸实践了,它才有可能会成功。

可是我不知道现在的我们究竟是怎么了,颓废,悲观,不思进取,安逸现状,或许用个文雅的词儿应该这样形容,岁月静好现世安稳,可是静好,安稳这这两个词实在是太过沉重,你我都不是能轻易背负起的。若无百万将士的誓死八年抗战,若无红军不计死生的两万五千里长征,我们现在又岂是岁月静好现世安稳?他们的勇敢那是以生命为代价,为了祖国的大好山河,秀丽江山,为了子孙后代的盛世太平,岁月无忧。这世上你可还能再找出一颗比这更勇敢的心?

我想勇敢的人上天总是特别眷顾的,就像前两天在网上看到有个学生用了四十二天的时间就把成绩从三百多分提到了六百二以上,他从没问来不来得及,只是这样单纯的做了,不惧失败,无关成就。就只是坚定着内心,守着勇敢这样做了。写到这里,那现在那,你是否可以选择勇敢,是否能带着一份毫无根据的自信为一年后的高考勇敢一次那?

高二:顾俊

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从师从德更从心_1500字

1200字以上 高二 议论文

“学者必求师,从师不可不谨也。”,老师是我们一生中所不可缺少的一盏明灯,照亮过去,指引未来,驱逐黑暗,带来光明。老师的教诲是一生的启迪,深入骨髓,铭记于心,可以改变一个人的德行,改变一个人的心,所谓“从师从德更从心”,老师就是那德行、知识、心灵三扇大门的钥匙!

“老师”一词历史演变并不繁琐,《史记?孟子荀卿列传》记载“齐襄王时,而荀卿最为老师。”最初是指年老资深的学者,而后随着历史的推进,人们渐渐把“老”和“师”字和在一起,称为“老师”,指那些教学生的人,传授知识的人。故曰:“古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。”

中国着名作家、外国文学研究家钱锺书先生,年轻时考入清华大学外文系,横扫清华图书馆,年少轻狂,连陈寅恪先生都不入眼,甚至在之后的着作中指责陈老的治学之道,更何况当时并不十分出名的吴宓先生,吴宓先生是当时外语系的三位着名教授之一,为人厚道贤明,钱锺书却对其十分冷淡,觉得其没有能力做自己的老师,对其态度可见一斑。可是吴宓先生不因此讨厌钱锺书,而是极力赞扬他,曾说“当今文史方面的杰出人才,老一辈中要举陈寅恪先生,在年轻一辈中要推钱锺书,他们都是人中之龙,其余如你我,不过尔尔!”十分谦虚,识才,在钱锺书被革职后极力挽留他,不计前嫌。他的日记中多有对于钱锺书的记叙,钱锺书十分震惊,在给吴宓的女儿吴学昭的信中道:“先师日记中道及不才诸节,读后殊如韩退之之见殷情,‘愧生颜变’,无地自容。”虽然之后的成就一发不可收拾,震惊文坛,却不忘大学时的尊师吴宓先生,称不管如何都愿于吴老先生学生之列。

钱锺书先生是一代大师,他在青年时是轻狂的,是自傲的,但是他是明事理的,是知错能改的,从师在于从德,从师在于从心,是吴宓老师的德行感化了钱先生,因此钱锺书先生在事后十分愧疚,十分后悔,在这之后的钱锺书才是真正意义上的大师,心灵的大师!

处师之道在于尊,在于孝,古人云:“人有三尊,君、父、师。”尊重老师,尽孝于师,是每一个学生应该报答老师所做的。尊师之道在于孝,懂得知恩图报。等到学有所成时,更不应盲目自大,而是应当谨遵老师的教诲,不应觉得自己已青出于蓝,而是应当再接再厉,一日师,终日师,若是学成就忘了师,则必定不会有多大前途,反倒成了有才无德的小人。

东汉末年儒学家魏昭童年求学时遇到郭林宗,一心想做他的学生,郭林宗体弱多病,听说魏昭想做自己的学生,就让他亲自为自己熬药,魏昭认真地熬好药,献给老师,但是郭林宗说太烫了,重新熬,魏昭又再次熬了一遍,老师说太苦,经过多次,魏昭并没有不耐烦,也没有生气,任劳任怨,最后郭林宗说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”魏昭因此成为了着名的儒学学家!

现在社会,更多的“师”并不一定是讲堂之师、授课之师,人生路途上的导师无数,师之大,师之小,皆为师;师之短,师之长,皆为师;师之浅,师之深,皆为师。人人为师,处处为师,只有虚心学习,掌握技巧,才能做到“仰之弥高,钻之弥坚”。

古时以“君子”作为学习道德伦理之极,也以此来作为个人思想情操的目标,老师则就是这君子之道的领路人,但能不偏不倚领着走正道的并不是全部,作为学生要明是非,辩错对,取老师所言之精华,弃其糟粕。老师不一定都是对的,要自己做自己的老师,过分依赖,全盘吸收,也只能算作学习机器,并没有自己的见地与想法,这是学习之大忌。

“桃李不言,下自成蹊。”老师就是那漫天黯黑的夜空中的星星,虽只有那点点一颗,但却给予摸着黑寻找路途的人心灵的慰藉,让他们微笑着继续前行;老师就是那每家每户的门前的垫子,虽只有那方方一块,但却能接纳淋了雨踏了泥的人脚下的脏水,让他们干净的进入温室;老师就是繁茂滋长的森林下的小溪,虽只有那细细一片,但却奉献矗立着生长着的树无边的滋润!

您好,老师,我的好老师!

高二:张彭

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