遗忘650字

遗忘

650字 六年级 散文

一直一直觉得,自己很快乐。可是我发现我彻底忘不了那件事。

很小的时候,我被家人当做耻辱。只因为那事。它使我一次次失身在梦魇里,一次次痛苦与绝望。我想忘掉,可是不能啊。我真的知道,试一次遗忘就会快乐,可是我还是会忍不住回想。我知道,人生的挫折很多很多,很多人和我一样,不必要独自伤悲。我最爱做的事情就是安慰别人,安慰自我。因为不想让别人和我一样,我独自承受就好,真的。好多好多人说:“你还小,你人生的起点才开始,就算一开始就栽跟头又怎样。不必要担心你的未来。”是的啊,可是我怕。有时候,我会相信这就是命,可是我真的不服!凭什么我就要这样子,我没有做错什么,为什么偏偏是我,是因为那时我小么,好欺负么?可是我终究还是服了,因为是命啊。这是无奈啊。我不信任任何人,因为它。我知道的,我该忘掉了。可是他的年少气盛毁了我的一生啊!!有没有人知道,我那耻辱的童年。有没有知道,我在深夜的噩梦。有没有人知道,我渴望有人在我害怕的时候摸摸我的头,说“不要怕”!。是的,没有人。我知道。我知道不必渴望,这个世界容不下渴望这个词!我想要很忙很忙的生活,这样子就会忘掉。

我好累。我想选择失忆,这样会忘记。不是么?他们说:“你们这群年轻人累什么累。”是啊,我不累,只是心灵上累了。

我知道,在选择“隐瞒”时,我已经没有后路可以退了。

我知道,世界上有好多好多比我惨的人。

有一个人说“我喜欢你”,我拒绝了。因为在我看了我配不上“喜欢”这个词。我虽然知道没有资格剥夺一个人喜欢的权利,但是我只是不希望他到后来失望透顶而已。

有一个人说:“你从来就不在乎别人的想法。”,其实就是因为太在乎了。我没有解释,只是惨淡一笑,她不知道我经历了什么,我也没有资格批评吧。

我不确定我的未来。

我想确定我的人生。

我不确定我是否遗忘。

我想确定我是不是我。

我只想遗忘的。

六年级:远希

学会选择,方得永远

650字 初三 议论文

学会选择是一种幸福的姿态,是乐观向上的豁达,是懂得取舍,思忖有度的表现。

学会选择,才能精益求精,不断进步。“丢了西瓜,捡了芝麻”是一种困顿,不是大智,而是大愚无智。得到的东西轻易舍弃,去换取对自己无利的,没有价值的,这就是愚。倘若路人得到西瓜后对芝麻不屑一顾,也并非智,人都是有价值取向的,都是有贪欲的,不可能会弃之不顾。选择西瓜或选择芝麻,路人都会伸出两只手,不会犹豫的。

学会选择,根据自己所适应的道路走下去,不断完善自己。在学习中,学生看书或是走马观花,乱翻几页走个过场;或是守着一堆山高的书本一页一页的细翻,生怕漏去一个字。前者被称为“学渣”,后者称为“学霸”。其实,这两者都是大愚的表现,试问在这个信息大爆炸的时代,像后者那样去做,那就是在与事物的发展规律相悖,必然是要付出代价的。去其糟粕,取之精华方为大智,在无用的杂物堆里挑出最自己有用的,选出一条有利于自身发展的道路,就是智慧。

学会选择,选择用一颗平静乐观的心去面对一切,塞翁失马,焉知非福?伟大的音乐家贝多芬在黑夜中发出过这样的“狂言”:我要扼住命运的咽喉。当时的贝多芬在无声的世界里,对于一个对声音极其敏感的音乐家来说,听力的丧失灵感自然无从而来。他曾经也懊恼过上帝对他是怎样的不公,也自责过自己。而在一个黑夜中他作出一个不可思议的选择:继续投身于音乐工作。因为无声,所以任何的喧闹都无法打扰到他,一曲华美宏大的乐章——《命运交响曲》诞生了。如果他选择颓废,用一颗躁动的心活着,心灰意冷的活着,那么就没有后来的辉煌成就,只会浑浑噩噩的度过一生。

学会选择,就在一瞬之间,那个时刻,鱼和熊掌不可兼得,鱼和熊掌中选出最需要的,最重要的便可。贪心是绝对不可的,这个时候只能偏向一边,不然就如南柯一梦,醒来什么都没有了。学会选择才方得永远!

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