美丽的流行,永恒的经典_1200字1200字

美丽的流行,永恒的经典_1200字

1200字 高二 叙事

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美丽的流行,永恒的经典

这是一个浮躁却美丽的年代,我哼着光良的歌在海边大声许愿,我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”,流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住,偶尔生出一丝迷乱,偶尔有些彷徨,但这并不影响对于真善美的认知。不可否认,这是一个流行文化与经典同行的年代,当流行的美成为一种时尚,他并没有憾动经典的地位,反而可能孕育出新的经典。

人们通常用时间来考察经典与流行文化的差别,因为只有时间才能工整地审视出任何一种文化存在的价值和内涵,那些最丰盛的精神粮虽保存了下来,但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是瓮它的,真既是美,美不离真。从这个意义上讲,流行的文化是一种美,它是一种更加大众化、平民化的美。我们同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情,同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈祸沉郁;我们哼着《同卓的你》来纪念自己初长成的喜悦,祭奠我们终会逝去的青春岁月,同时我们也学会吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候这是两个范畴的东西,偶尔的交集却不会因此而互相抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失,文化的概念的外延更加宽泛,却也是我们现代人善于的一种气度。

活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典,所以它们以流行形式充斥着我们的生活,但它们仍然是一个时代的真实写照。

或许一百年后,当人们回过头来老的时候,其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征,并成为经典。这个时代有一些纸醉金迷,所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法,当言语不再能表达文化人的内心焦灼时,有些杂乱不着边界的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突口作为他们思想情感传递的媒介。于是,形式越来越多、越来越杂,但杂而不乱、杂却大同,任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索,流行诞生于此,经典也从这里孕育。

的确,由于大量新鲜的通入,其中确实也存在着文化垃圾,对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们美的享受,他们的时间范畴不同,导致他们的价值取向不同,但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦是一个浮躁却美丽的年代,我哼着光良的歌在海边大声许愿,我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”,流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住,偶尔生出一丝迷乱,偶尔有些彷徨,但这并不影响对于真善美的认知。不可否认,这是一个流行文化与经典同行的年代,当流行的美成为一种时尚,他并没有憾动经典的地位,反而可能孕育出新的经典。

还是多一些祝福吧,希望郭敬明的作品更加成熟,留给人们更多的思考,希望现在的流行音乐少一些靡靡之音有人说李斯特的音乐曾经只是被当做那时代情歌哼唱,那么说不定哪一天NewAge的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔。

流行美丽,经典依然永恒……

高二:刘坤

那一次我真尴尬

650字 初一

每个人都会有那么几次难忘的时刻,或开心、高兴,又抑或是悲伤,当然,也可能是——尴尬。

那是一个平常的不能再平常的日子了――至少我是这么认为的。回放每一个细节,都是那样寻常。一样的匆忙起床、梳洗出门,一样的拥堵,甚至连天气都是一样的纹丝不动。可是,这原本平常的一天,被那节英语课打破了。

英语课上,老师要求我们小组先组内合作,再班内组展示。我因脚上有伤,也就懒得转过去与小组其它成员合作预演。因为心里一直有个声音在喊,“老师不会叫我们的”。

时间过的很快,小组展示的时候到了。虽然自认为老师叫我们小组的机率很小,但还是仔细听着老师叫XX组的名字,生怕老师心血来潮,把我们组提起来。没做任何准备,那肯定是要出丑的。我心里暗暗祈祷着千万别叫我们组。已经有两个小组顺利展示过了,老师应该不会再叫小组展示了,我们组安全了。打着如意小算盘的我,慢慢长舒了一口气,高耸挺立的肩膀正要塌下来。忽然,感觉一丝静谧在班内漫延开来,心头掠过一种异样的感觉。

山东人老邪门了,妈妈常说的那句话,应验了。我是山东人!

“请十组同学小组展示”。英语老师的声音并不大,但着实令我打了个激灵,全身的毛孔都炸开了,脑子里一片空白。“完了完了完了,这回完蛋了”这句话转着圈的,在我眼前晃。我无奈地看了看组员,缓缓的极不情愿的,示意大家站起来。都怨我,没组织同学准备演示一遍,这回是要出丑了。读单词这种任务,我自问不用准备也可以回答上来,但是其它组员就不一定了。我现在只能求神仙保佑,大家都会才好啊。

命运之神没有眷顾我们。我站起来,开始读:“Helloeveryoneweare……”

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