我的文章发表了
150字
三年级
记叙文
今天，我收到了盼望已久的《少年文艺》编辑部寄来的杂志。我简直不敢相信自己的眼睛觉得好像在做梦。平时特别羡慕别人发表文章，今天我的文章也在杂志上发表了，这怎不叫人高兴呢？我拿出杂志仔细地仔细地看起来。文中有幅精美的插图，画着一位老师和一个穿花裙子、扎两根小辫的小女孩。我想，那个小女孩也许就是我吧，因为她脸上的神情足那样的喜气洋洋！我看了一遍又一遍，总舍不得放下。
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我的文章发表了前段时间，我的文章在《长沙晚报》上发表了。那天下午放学回家，妈妈对我说：“莹莹，你看看报上的，好好学习学习。”我拿起报纸，看着看着，看见一篇题为《看看谁的记性好》的文章，我也写过一篇这样的作文呢！我想看看她和我写的有什么不同，我先看了看作者姓名，我一看，啊，我不是在作梦吧！原来这就是我的作文呀！我觉得，我的作文能上报主要是因为妈妈帮助我投稿和老师的修改，所以，我一定要好好感谢老师和妈妈。我还看了两篇作文，是《螃蟹的味道》和《臭豆腐，好！》，作者细致的描写，看得我口水都流出来了。最后，爸爸对我说：“这已经成为过去，不重要了，重要的是你要经常有好的作文上报”。我一定要好好学习，成为一个人人仰慕的作家。250字 三年级 叙事
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我的文章发表了今天放学回到奶奶家里，妈妈打电话过来高兴地对我说“：你的文章在网上发表了！”我听了高兴极了。晚上学好了电子琴，我匆匆忙忙赶回家，打开电脑一看，真的，我的文章发表在“”上，一年级和二年级的文章都有。二年级发表的有“秋游”“国庆游记”“出井观天”等七篇，一年级时写的发表了四篇。看着自己写的文章，看着自己的名字，我笑得嘴巴都合不拢了。我心里真感谢电脑那边的老师，帮我发表文章，还感谢的是我的妈妈，她那么辛苦帮我投稿。我最感谢语文老师督促我写文章，帮我改文章，。为了不辜负妈妈和老师对我的希望，我以后一定要好好学习，认真写作。争取下次有更多的好文章发表在“”上。同学们，你们有空也上网看看我的，要不，你们自己也上去发表作文，大家一起写出更多的文章！300字 三年级 叙事
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三年级
记叙文
150字
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我在网上发表文章了孙烨哲前几天，妈妈叫我到斯老师家去学作文。第一天，我写了一篇作文，斯老师表扬了我，还说不简单！中午我回到家里，自己写了一篇《学游泳》。第二天我到斯老师家，把那篇作文给了斯老师，她不但表扬了我，而且还说我真用心，后来，斯老师让我们写愉快的事情，我写了《打雪仗真好玩》，写好后交给了斯老师，她说：“这篇作文写得真好，可以去网上发表了！”放学后，其他人都走了，只剩下了我一个人。斯老师把我叫到她的电脑房，说：“哲哲，你朗读，老师帮你打字。”我一边朗读，斯老师一边打字。打好了，斯老师帮我发到了《小学生》三年级那里。我回到家里，跟妈妈说了这件事，妈妈表扬了我，还说真棒！次日，我来到斯老师家，打开了《小学生》，一看，居然有我的名字，我写的《打雪仗真好玩》真的发表了。我高兴得一蹦三尺高，斯老师也为我喝彩，把我抱了起来。这次写作文，感觉真好！300字 三年级 写景
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我学会了在网上发表文章今天，妈妈打开电脑，在网上给我搜了几篇三年级作文。看着同龄人的作品出现在电脑上，内容那么好，页面那么精美，我由衷地叹服。妈妈问我：“怎么样？羡慕吧？”“真了不起！”“想不想把自己的作文也发到网上去？”“太想了！可是怎么发呢？”“别急，妈妈教你。”妈妈先示范了一遍，我心里有了数。接着，我随着妈妈的口令实地操作：先在百度搜索“”，打开网页，点击注册新会员，逐项填好自己的个人信息，显示申请成功。哇塞，太棒了！接着登录页面，点击“作文投稿”，顺利打开投稿箱，把在电脑硬盘上存储的作文粘贴到“正文表格”，填好相应的表框，如作文标题、作文分类、精彩语句等。第三步，修改无误直到自己满意，点击发送。网页显示发送成功，我高兴地一蹦三尺高。这样，我的作文就呈现在了上。我又操作了几遍，终于熟练了。妈妈说：“然然，你要经常练习写作。写好了发到网上。只有质量好，数量多，才能从初级进入到中级。而且很多人都能看到，他们会对你的优点和不足提出中肯的意见，这样有利于你写作的提高，更能激发你写作的兴趣。”我信服地点点头。我接连发了两篇作文，一篇是《小熊娜儿历险记》，一篇是《德州一日游》。文章被网友浏览点评，还获得了积分。内心无比激动，我终于会在网上自己发表文章了！以后我要常常练习写作，让我登上“作文山”的最高峰。450字 三年级 记叙文
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作文写人：我的文章发表了三年级作文写人：我的文章发表了前段时间，我的文章在 长沙晚报 上发表了。那天下午放学回家，妈妈对我说：“莹莹，你看看报上的作文吧，好好学习学习。” 我拿起报纸，看着看着，看见一篇题为 看看谁的记性好 的文章，我也写过一篇这样的作文呢！ 我想看看她和我写的有什么不同，我先看了看作者姓名，我一看，啊，我不是在作梦吧！原来这就是我的作文呀！ 我觉得，我的作文能上报主要是因为妈妈帮助我投稿和老师的修改，所以，我一定要好好感谢老师和妈妈 。 我还看了两篇作文，是 螃蟹的味道 和 臭豆腐，好！ ，作者细致的描写，看得我口水都流出来了。 最后，爸爸对我说：“这已经成为过去，不重要了，重要的是你要经常有好的作文上报”。 我一定要好好学习，成为一个人人仰慕的作家。300字 三年级 写人
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我发表了有些不相信吧.那我就说一下情况:刚发完报纸,就有许多人喊着"我的作文发表了."直到大部分人都翻开了,我才不紧不慢的找起来.我看了一篇又一篇,其中有一篇,我感到很好奇,便读了起来.读了一会儿,我刚想看其他的,却被它"牵"回来了.看完后还想看,这篇文章里面有许多地方逗人乐,吸引人.还有讲过的.我感觉那里有许多地方在说我,而且她说了许多有用的数量词.终于找到我的了,我自言自语地说.我的作文主要写下棋和学习,我还觉得许多地方是瞎想的,是猜出来的.老师却还是说好.然而老师提出了我作文中的废话,丢掉那个可以,增加这个可以.我又看了看,我发现同座也发表了.他发表了和他用了比喻的方法把会骑车的人讲得清清楚楚,写的很有条理,尤其是它说他开始和会了的时候都写的很夸张,利用了书上的词语写的.我觉得他写的非常好,比我发表的好,我要超过他.300字 三年级 写景
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我的日记发表了前几天，我写了几篇日记，有《爬山》、《我家的五角星》、《数星星》，写好后，妈妈帮我把日记发送到《三易数字校园》的网站上。今天晚上，我正在吃饭，爸爸突然大声喊：“文文，快来看你的日记都发表在热门博客上啦！” 我连忙跑到电脑前，果然看到了我写的日记。我激动地用手揉了揉双眼，一遍又一遍地看着日记，心里像吃了蜜一样甜。我要更加努力，争取日记天天发表。150字 三年级 日记
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发表文章汽车维修企业顾客满意度的发展状况第一作者：王文斌第二作者：吴成军汽车维修工程教育101班顾客满意(CustomerSatisfaction)概念的提出源于20世纪60年代。美国学者Cardozo第一次把"CS”运用于市场营销,提出“顾客满意与否会影响顾客的购买行为”的观点。1969年HowardandSheth将顾客满意度定义为顾客把自己收益的合理性感受与自己的代价相比较的一种心里感觉的状况。2000年Athanassopoulos把顾客分为个体顾客和商业顾客，分别对这两种类型的顾客满意进行了分析研究，并且通过对这两种顾客模型的检验，显示出消费者对不同的因素的敏感程度的区别。著名的营销学家菲利普.科特勒在《营销管理》中指出:“企业的整个经营活动要以顾客满意度为指针,要从顾客的角度,顾客的观点而非企业自身利益的观点来分析考虑消费者的需求”。科特勒的观点,成为了如今市场营销观念的一部分,它认为营销管理工作的重点就是致力于“以顾客为关注焦点”,在明确企业客户的基础上,了解客户的需求并且不断地为顾客提供满足其需求的产品或服务。在国内顾客满意度领域的研究起步较晚,清华大学的赵平博士于1995年将顾客满意理论引入中国,并开始进行了系统性的研究分析。王永清、严浩仁于2000年在国外的顾客满意度理论的基础上对如何进行顾客的满意度测评进行了研究，并且构建具有实际意义的顾客满意度测评的测评体系。刘宇于2001年在Fornell顾客满意度模型的基础上，针对性地对顾客满意度评价的方法进行深入地分析研究。，利用模糊集合中的贴近度在顾客满意度理论的基础上就顾客满意引入了全新的测评方法，提出应用于一般性行业的顾客满意的测评体系，并且对其综合的应用提出建议。宋先道、李涛于2002年系统性地分析了国内外顾客满意测评的状况，通过对国内外顾客满意度测评的对比与分析，针对性地对顾客满意度测评的诸多问题把顾客满意测评进行大量的改进，大幅提高了顾客满意度测评体系的准确性。国家质量监督总局联合清华大学于2000年在学习借鉴美国顾客满意度指数模型的基础上,并与中国国情结合相对模型结构和测量指标体系进行了改造,建立起具有中国特色的顾客满意度的指数模型,目前这个模型已被应用在我国的一些地区和行业的顾客满意度指数测评。研究顾客满意对于企业的意义：1、从企业层面，顾客满意与否为企业提供了持续改进的依据了解顾客是否满意可以帮助企业了解掌握顾客对于自己的产品评价。并为企业提供与本企业产品竞争者的产品的对比数据，通过对比企业可以有针对性地改进自己的不足。建立起并采用顾客满意度指数体系，企业就可以持续性地进行CSI测评活动；滚动发布顾客满意度测评的结果。随时间的推移追踪续效，改进企业的经营管理的反馈情报系统，该情报系统可以预测企业的未来发展前途，是顾客为什么未来购买行为的指示器。2、从顾客层面，顾客满意与否为消费者提供了一个反映心声的通道顾客满意度测评评价者改变为顾客这一最广泛的群体，而非过去的少数政府、机构、企业的研究者等少数人。这不但能够减少统计数据的水分影响，更重要的是，它也为顾客提供了一个反映其内心感受的通道，使顾客和企业实现双向交流。顾客满意战略已然成为了企业的核心战略,尤其是在如今经济快速发展,顾客的需求不断变化的形势下,只有更快更好地满足顾客的需求,并且持续性地改进企业的产品与服务,才能实现提高顾客满意度的目的。只有在顾客满意度提高了,企业才能在激烈的市场竞争中获得竞争的优势,提高市场的份额,击败竞争的对手,将企业做大做强。1200字以上 高三 叙事
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文章发表推荐信竭诚为您提供优质文档/双击可除篇一：文章推荐信单位介绍信我校学院等撰写的科研论文《》一文，是在查阅大量文献并通过实际调查的基础上撰写的，该文资料收集较为完整，结果真实，统计方法正确。文章无一稿两投、不涉及保密、署名无争议，建议该文在贵杂志投稿，请予以审阅。特此证明。科技产业处20XX年4月1第一作者签名：通信作者签名：年月日篇二：推荐信范例dearsir/madam:itisprettycoldinwinterandtheheatingsystemisnotworkingverywell.)toensurethe1stpositionofthelongwaitinglineforhisclassmatesandhimself!atlastheandhisclassmatesfinishedtheprogramsuccessfullywithhisgreatefforts.astohispersonality,sawarm-hearted,honestmylectures,manyelpthemexplaineanwhile,asabitimpatientsometimes.sincerelyyours,xxx推荐信的结构20XX-07-1915:45:33来源：留学e网字号：大中小推荐信体现出申请人的性格特点、科研能、学术水平、组织能力和领导能力等。和ps一样，推荐信也是文章，只不过是一封按信的格式写成的文章，它用来论证你的能力。一般而言，推荐信由推荐人亲自书写，然后签字密封，并寄到美国学校的。由于客观情况的影响，现在的留学申请中，很多推荐信都是申请者自己写的，然后由推荐人签字，那么如何来写推荐信呢?开头部分：首先应该直观的叙述推荐人和被推荐人的关系，熟悉情况，共事时间等。要注意，尽最大努力来证实你们之间的关系。然后介绍被推荐人在你的项目中或公司中的职位，在整个接触期间所做的工作，着重介绍他的表现情况以及大家都他的印象和平价。中间部分：应该着重阐述推荐人推荐被推荐人的理由。应该有具体事例来支撑推荐人的论点，要注意所举的例子，最好是与申请领域息息相关的。比如被推荐人在科研项目或课堂上的具体表现情况，有哪些事例打动了推荐人等。结尾部分：总结性的写出对被推荐人的综合素质平价，除了学术工作能力之外的整体鉴定，注意在文章中要含蓄的发表一下对申请者是否胜任的意见。推荐信写作注意事项20XX-07-1915:45:35来源：留学e网字号：大中小推荐信是以第三人称对申请人的一个客观评价，目前，绝大部分推荐信都是由申请人自己撰写，然后找推荐人看过之后签字。推荐信最重要的一点就是要真实可信，读者能从推荐信中得到他所需要的信息。要想撰写优秀的推荐信，应该注意以下事项。一、客观真实。不可否认，无论是国内还是国外，推荐信多少都有过誉之处，但决不能胡吹一通，毕竟申请人是去进一步深造学习的，倘若已经“非常完美”又何必负笈海外呢!二、真实事例。通过真实事例表现出来的申请人的品质和能力才最为可信，更有说服力。无论是推荐信还是现实生活中，我们在评估一个人的时候，要切忌空洞，满篇华丽的言辞固然漂亮，但没有认可真实可靠的事例支撑的话，依然是没有参考价值的。三、注意书写的角度和口吻。由于推荐信是通过第三人对申请人的评价，所以申请人在撰写的时候要注意表达方式和角度。转换思维方式，尽量以教授或其他推荐人的口吻和角度来书写。四、要避免语法、拼写等明显的低级错误。五、要注意推荐信之间的搭配。美国大学基本上需要申请人提交三封推荐信。这是因为，美国学校所看重的申请人的能力不只是一个方面，不会仅仅因为学生学习能力强，或实践动手能力强就简单的决定录取。它们所要看到的是申请人的综合学术和非学术形象。所以，推荐信在书写上要注意从多方面展示申请人的品质和能力，避免重复。推荐信之间要搭配好，从不同方面反映申请人的品质能力。通过推荐信，能让录取委员会全面认为你。篇三：推荐信范本英语老师推荐函我是xxx的英语老师,还是她在学生会的指导老师。平时经常与学生交流沟通,指导他们的生活与工作(学生会),并在每学期结束给他们做评定.算是对我最了解的老师，同时也是她的好朋友。英语是xx外国语学校的重点特色课程，学生按英语成绩定位，根据授课难度分层次教学。xxx英语成绩十分优异，读写能力，口语交际的使用能力也是区别于其他“传统中国学生”的一大特点。在高一第一天上课的自我介绍环节中，xxx的演讲与众不同，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。在课堂上，她积极对话题进行互动，活跃课堂气氛。经常在小班内组织小型的“辩论会”，“交易会”等活动，让更多的学生能参与英语学习交流。xxx十分喜欢英语文学，阅读了大量英语原版书籍。在课堂讨论中，她常常与同学分享自己自己经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了认真的研读。在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还常常请我帮助她批改。因为对电影十分喜爱，她参加了学校的cultureinmovie选修班。每周在观看一部英语原版电影后，她还会和同学分享她的影评。xxx突出的英语能力让她在给想英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上，她两次担任主持工作，“圣诞晚会”上担任主持和表演两项工作，获得一致好评。正是由于她在校园生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，可以一呼百应，深得同学和老师的喜爱。数学老师推荐函xx外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。虽然课程难度较高，但xxx的课业表现十分突出，在年级排名前5.在数学学习上，xxx有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出10余行。课下，她在与同学讨论自我回顾时，在空白处再记录下自己的认识。她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题是会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐xxx的学习方法，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，xxx经常能够想出多种不同方法解决问题。为了拓宽学习视野和思路，xxx每天还会进行课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵活性的习题。她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会提出对课程教学该进的建议。我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。xxx对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛取得好成绩。校长推荐函xxforeignlanguagesschoolisoneofchinasafirstsevenforeignlanguagesrestotheprinciple“givepriorityofthestudytoforeignlanguages,attachequalstressonscienceandliberalartsandpromoteinternationalcooperation”,internationalacademicexchangesandcooperationhavebeenonformanyyears.in20XXthenational“hanberm”approvetheschooltobeoneofitsbasesanduptonowfour“confuciusschools”havebeenestablishedinourinternationalsisterschools,wflshasdoneitsbesttoraisethequalityofteachingandthelevelofrunningschool刚开学的时候，当xxx作为一名外地考生，主动到学校找我，要求报考我校，从那时起，我了解到这个独立、自信的学生许多事迹。在两年的时间中，xxx的独立创新，多才多艺让我印象深刻。她对学校特有的贡献，也让我对这位学生十分佩服。在学习上，xxx是年级里的佼佼者，同时她是学校“学生探究性学习”语文组小组长，带领着同学走进文学世界，领略中国古典文化。在英语学习上，她连续两次获得“全国中学生英语能力竞赛“一等奖。她积极参加各种活动挑战自己，在英语演讲，辩论比赛，“外语节”，“圣诞晚会”，课本剧等活动都可以见到她活跃的身影。她文采出色，并且悉心关注生活中的所见所闻，写的论文多次刊登在报纸杂志上。xxx是我校第一份校报-----【此时彼岸】的策划人，这份报纸由她和她组建的团队共同编辑出版，出版后，在学生中的影响不小，引起了多家媒体的关注xxx有着独特的领导魅力，非凡的演说才能，极强的号召力和影响力。xxx在我校建立了湖北省第一个高中生的模联社团，是我校最大最有影响力的学生社团。20XX年3月，她带领我校的pkunmun09团队第一次在北京大学模拟联合国大会上获到特别贡献奖，个人荣获最佳陈述奖，为学校取得了非凡的成绩。20XX年7月，她策划组织了第一届中国校际模联，担任公共关系总监，她积极推动模联活动在华中地区的发展，参访不同学校进行推广宣讲活动，与其他学校间进行交流学习。由于敬业和责任感强，被选为20XX届武汉地区模联主席、秘书长。20XX年8月，xxx担任第二届中国国际中学生模拟联合国大会主席助理，其专业精神与拼搏意识令来自耶鲁大学、北京大学等多所国内外一流名校的大学生深感佩服。此外，xxx每年都担任了学校的学生大会的主持人。在担任校团委宣传委员期间，她策划开展校园“阳光学子”评比，落实“爱心义卖”“希望书库”等活动，负责“优秀团支部”“优秀团日活动”评选。xxx拥有国际化的视野，同时也是一位极有天赋的学生。她的领导力，她的人格风度蕴藏了巨大的潜能，让她在广阔的平台上能够不断提升。英语老师推荐函20XX年9月开始，我担任了xxx的英语老师。在高中入学时，xxx在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的重点高中使用的教材。xxx总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。在课堂上，我要求背几段文章，而xxx会将整篇课文都背下来。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。xxx常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。由于高中英语强调语法学习，难度较大，xxx经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。篇四：20XX出国留学推荐信范文中文版20XX出国留学推荐信范文中文版来源：高分网文章作者：lizheng发布日期：20XX-11-22准备20XX年出国的学生需要导师的推荐信，不妨看看高分网为你准备的出国留学推荐信，出国留学推荐信范文，出国留学推荐信中文版范文，出国留学中文推荐信！下面是高分网总结的一个出国留学推荐信的中文范文，希望可以帮助到广大的留学子写好出国留学推荐信。推荐信尊敬的多莫斯设计学院（doumusacademy）教授：你好！我叫李xx，是广州服装设计师协会的主席、广州时尚周（guangzhoufashionweek）的执行主席、纺织服装专业的副教授。我非常高兴地向你推荐我的学生会员冯xx，并且相信它能够出色的完成在贵校（doumusacademy）服装设计硕士课程的学习。在20XX年6月举行的广州时尚周（guangzhoufashionweek）期间，由广州美术学院（guangzhouacademyoffinearts）向我推荐冯xx同学，我安排了冯xx同学参加时尚周的时装发布后台的模特、化妆、服装管理的组织工作，冯xx担任一个小组的组长，她成功优秀的组织了五个时装品牌发布会的后台工作，充分体现冯xx同学的个性稳重、具高度责任感，工作积极主动、独立工作能力强，愿意在压力下工作，专业素质好。鉴于冯xx同学的优秀表现，她是被广州服装设计师协会吸收的唯一的在校大学生专业会员。我知道多莫斯设计学院（domusacademy），一所被称为后工业化时代欧洲最著名的设计学院。中国的经济在高速发展，中国政府在大力的扶持创意产业，中国服装业从以前的来料加工到现在变成现在的有自主创新设计品牌的时期，很需要国际化的人才。我竭力向贵院推荐冯xx同学，我希望贵校能给她一个机会，让她在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥她的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑她的申请。篇二：发表论文推荐信推荐信兹有我院医师撰写的：“”一文，内容详实，无保密内容，署名无争议，并无一稿两投。特此推荐。开封市中心医院科教科年月日推荐信兹有我院医师撰写的：“”一文，内容详实，无保密内容，署名无争议，并无一稿两投。特此推荐。开封市中心医院科教科年月日篇三：投稿单位推荐信单位介绍信我校学院等撰写的科研论文《》一文，是在查阅大量文献并通过实际调查的基础上撰写的，该文资料收集较为完整，结果真实，统计方法正确。文章无一稿两投、不涉及保密、署名无争议，建议该文在贵杂志投稿，请予以审阅。特此证明。科技产业处20XX年4月1第一作者签名：通信作者签名：年月日1200字以上 叙事
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文章发表以后“灿灿，告诉你一个好消息，你的文章发表了……”老妈还没进门，快乐的话语早已飞进了家里。我从椅子上像触电似的一跃而起，放下课本从书房跑到客厅门口来迎接老妈。老妈的手上除了背包就是新鲜的蔬菜，怎么看不到报纸的踪影呢？我的好心情一下子跌落到了谷底。“老妈，你又忽悠我，我才不信呢！”“真的，真的，吃中午饭时，小叶娘在政府食堂当面告诉我的，说你的作文在《金陵晚报》作文版上发表了，写得真不错！还好好的表扬你一番呢！”“哎！只不过她看的报纸今天没有带过来看来是真的，我的心情一下子又快乐起来。还没等老妈反应过来 ，我从储蓄罐里拿出一些钱，像离弦的箭一样跑向楼下的报亭。卖报纸的老奶奶说，《金陵晚报》中午全卖完了 。我接连又跑了两家报亭，遭遇都一样。我内心非常沮丧，迈着沉重的步子往家走。“灿灿！你这个小东西，文章发表了都不告诉我们！”文具店朱阿姨的话飘进了我的耳边。“快来，阿姨把你发表在《金陵晚报》上的作文剪贴下来了，送给你做个纪念，以后成了作家可别忘了我哦！”随后就是朱阿姨银铃般的开心的笑声，我的心情当时也像吃了蜜一样甜。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我终于看到自己发表的文章了，真是爱不释手，一口气读了好几遍晚上，我做了一个梦，梦见自己真的成了一个大作家，一夜笑醒了好几回----450字 六年级 记叙文
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我的文章发表了_作文_4我的文章发表了本文是关于小学作文的我的文章发表了，感谢您的阅读！2005年10月12日这一天，对于我来讲是非常有意义的一天，我的文章被网站选用了，我可高兴了。发表的文章有《树》、《美丽的花》、《我家的鱼》。我第一次就能发表三篇，今后我要更加努力，争取更好的成绩。网站是一个中小学生都能使用的一个网站。有好多好多的版块那，如中小学生作文选、脑筋急转弯、绕口令、谜语猜猜看、小游戏等等。我的文章就登在中小学生作文选上的。我喜欢网站。200字 小学 叙事
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当文章发表后今天上午作文课上，韦老师首先告诉了全班一个好消息，说我的作文发表在了《故事作文》上。顿时，班上发出了雷鸣般的掌声。韦老师和同学们向我表示祝贺。接下来，韦老师手拿崭新的《故事作文》，将我的作文读了一遍。我心花怒放，一时间感觉爽极了！ 下课后，同学们将我包围起来，询问有关作文的情况，向我祝贺或对我赞美的声音不绝于耳，并抢着阅读刊有我的文章的《故事作文》杂志。我感觉更是有点飘飘然，仿佛成了班级的明星！ 中午放学的路上，同学们的话题仍旧是关于我发表文章的事。我也发现，与我结伴回家的同学，比平日多了很多。回家后，我也是第一时间（人还没有进家门，在楼道里就向妈妈喊说。）将发表文章的消息告诉了妈妈。进门后，妈妈抱着我，将我亲了一口，喜悦不亚于我的兴奋。我通过电话又将消息告诉了爸爸。可以感觉到，电话那头的爸爸也很高兴，祝贺之外，多了一些鼓励的话语。 下午，在学校，韦老师告诉我，《故事作文》要放在学校阅览室，并将《故事作文》上的作文复印后，贴在校园橱窗内，供同学们阅读。 今天的天格外蓝，今天的阳光格外灿烂，跟我的心情一样。以前，爸爸逼着写作文，觉得是件苦差事。今天，我才发现，作文写好后，能给我带来无限的快乐，带来让人耀眼的光环！ 写作文，真好！450字 五年级 叙事
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我会发表文章了一日，我在网上看着别人发表的文章，灵机一动，别人都在发表文章，我何不也在网上发表文章试试。说干就干，我先拿来本子，构思好内容，写下来。然后修改修改，一篇作文就算写好了。打开作文投稿网，把作文打印上去，然后填写一下资料，点一下“确定投稿”，一篇作文就投出去了。电脑上还奖励了我50E度金币，我可高兴了。我又连续投了2~3篇文章，电脑又奖励我几百金币。耶，我会在网上发表文章了戴埠中心小学五年级：沈瑶150字 五年级 叙事
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发表文章后的感受今天，我发现我的文章在作文书上发表出来了，我高兴极了！我把作文书带到学校去，给了班上的同学看，我跟同学说了上面有我的名字，班上的同学一个接一个说我历害，这种滋味真好啊！这篇作文发表不仅让我好心情，也让妈妈好心情。因为妈妈会跟别人说我好聪明，这多有意义啊！我想：这篇文章发表出后，我更应该努力学习了！我一定不能因为这次而骄傲。“虚心使人进步，骄傲使人落后”嘛！150字 二年级 写人
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我学会了在电脑上发表文章“哈！我知道怎样在电脑上发表文章啦！”我是个小学生。我当然知道有电子投稿啦！可我一直找不到！今天，我找到了这里并注册了，我发现在这儿我可以发表作文。我乐得一蹦三尺高！这儿有1——5年级的各种作文可以写！我写个记事作文，嘿！还真行！我有什么理由不写下去呢？以后，我要在这儿写更多的作文！在这可真方便！总而言之，我会在电脑上发表文章啦！150字 一年级 散文
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请发表你的原创文章我刚开始玩QQ的时候，因为那时候年少不懂，不知道还有“”这一名词的存在。一天，看到了一篇自己喜欢的文章，于是复制了别人的一篇日志到自己的QQ空间，虽然有点儿不对劲，不过还是发表了。令我惊讶的是，第二天，我那个好友（我从他那复制过来的）就在我这篇日志上留言：“怎么那么多人都这样复制别人的文章呢，如果喜欢的话就过去啊，复制可是不尊重别人的知识成果的行为。”我看了之后，心灵颇受震动，感到自己真的做错了，同时，也知道了“”一名词，于是我把我复制的那篇给删除了，不过在此之前，我也回了那个人的留言：“哦，对不起……好，我会给你一个交代的。”那时候真的感觉很惭愧，很自责，以后我再也不会复制别人的文章了。如果喜欢的话，我就会或是分享，如果在书本上看到还是在网上看到的，我会做出一定的解释或是用双引号引住，绝对不会让我的文章中透露出是自己原创的，那真的是不尊重别人的行为。而我看了好多QQ空间，有些孩子还好，喜欢的话直接过去，有些不是很本分，真的复制过去了，那时候我也好像提醒他（她），不过想想，还是给人家一个台阶下，加上要说的话也许不会是我，而是原创的那个人，又或许，只有自己幡然醒悟过来，才是最有效的吧。我觉得“复制别人文章”这个情况最突出的是在各的空间，比如说这E度空间吧，我想大家去人家那里踩过也应该留意得到，也很明显的，特别是有图片那些，有好多图片都有“QQ空间”的印记对吧。这些就绝对是复制空间那些优秀作品了，虽然内容很充实，很有哲理，但是毕竟不是自己写的，如果喜欢，干嘛不说出来源处，直接复制发表就完了，摆着告诉人家，你这是原创文章吗？还是仅仅提高你空间的人气呢？那我倒是觉得玷污了E度空间。每一次看到或是感觉是盗版的行为，都会觉得很触动心灵，同时也很愤怒，怎么那么多人都是这样啊。是中国的教育制度出的问题吗？难道有的有一句话说对了吗：国外是创新，国内则是盗版（非创新）。一句话简短而意义不浅，难道我们中国人就只会在别人优秀的作品上停留，从而复制人家的过来，来显示自己表面上是如何如何的有眼光吗？难道我们自己就不可以创出自己的真实作品吗？为什么啊为什么？有些人也许会说：“我写得又不好，若是发表自己原创的，那岂不是笑死人了吗？”那我倒想要问问你，你们去踩过别人的日志也不少吧，如果你看到哪篇写得并不好，你是否会嘲笑（有恶意的）他（她）呢？我个人想，应该没有吧，如果真的嘲笑过，那也纯属一时的娱乐，当作是一种乐趣，而没有半点儿的恶意对不对？那竟然如此，为什么还要害怕这个害怕那个的呢？勇敢一点好吗？有哪一个人天生就会做得出好的文章来？有哪一个人不是经过后天的训练而把一门技巧熟练到精巧的地步呢？现实一点好不好，各位？？但愿每一个人都是发表自己的原创文章，如果真的喜欢其他人的文章，可以或是分享，如果自己的日志中引用得到的话，请对那些进行说明一下，不要给人家的印象是你这是“原创文章”，谢谢！初三150字 初三 议论文
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