研究拱形
最近期,我在一本书上看到一张拱形的纸比一张平的纸所承受的压力更大,但后来的结果没说出来,所以我打算研究拱形。一开始我认为是单拱形上放一定重物时,中间就成了一个反拱形,外边的两面都行成了拱形,再放重物上去,这就形成中间一个大反拱形,更外边的拱形就出来了,一直重复下去,直到到两边的支撑点,把力都往里推,就恢复了一个拱形。但我研究了之后,就不那么想了:
1:准备桥,我准备了三张纸来当做桥,第一张纸是一个长方形,第二张纸我把它折成了拱形,第三张纸还是一张长方形。
2:准备重物,我准备了三个橡皮擦但因为纸比较厚所以又加了一支笔。
3:准备记录,每实验一次记录一次。
首先,那长方形的只来实验,先往上面放一个橡皮擦,这“桥”立刻“罢工”了,记录是不合格。再来,把拱形的纸放下去,往上面放一个橡皮擦,喔,竟然不倒,再放一个橡皮擦,不倒,看来我有点小看只座拱形的“桥”了,再来,把笔和橡皮擦一起放下去,神了,竟然一点动静都没有!记录是优良。最后一张“桥”的实验当然不可能和第一张的实验一样,否则,那岂不是自讨没趣?这而是将第一张纸和第三张纸结合在一起,是时候看一下这座“桥”的承受力了。往上放一个橡皮擦,没倒。再放一个橡皮擦,这“桥”立刻“崩溃”了,记录是及格。通过记录,我得出了这样一个结论:拱形的纸原本是不稳定的,他会慢慢地展开,若在外面的两侧放上一定的支撑物,使它无法展开,那拱形就无坚不摧了。
但如果是真的拱形桥,那这个结论岂不是没有用。我察了察有关的书籍“哦!原来是这样。”终于被我知道了答案:拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力,如果能抵住拱形的外推力,这样拱形就无坚不摧了。就如我国的赵州桥,它是受到压力时,拱石互相挤压,互相支撑,桥的拱足处又拥有巨大的承受力,能抵住外来的推力,所以它才能抵挡住暴雨,洪水,地震等自然灾害。
广东深圳宝安区公明第二小学六年级:李冠享
穿红裙的小女孩
暑假里,天气总是那么的炎热,太阳似乎要夺走人们身上的所有水分,大地也被烤得直冒青烟。
那天,我的父母正好有事,我就一个人到老师那里去学萨克斯。回家的时候,云层厚了起来,把天压得很低,湿热的空气令人窒息。我背着沉重的萨克斯,汗流浃背地向车站走去。到了车站,不一回儿车就来了,我上了车,车内气温凉爽宜人,巧的是还有一个座位,好象是特意为我准备的。我一屁股坐了下来,深深地吸了一口气下一站到了,上来了一位满头银发的老奶奶,她步履艰难地往里走着。我想,我自己也已经很累了,还拿着个半人高的萨克斯,就把头向窗外,装作在看风景。
“奶奶,到我这里来坐”。一串银铃般的声音从我的前方传来。我眼望去,站起身来的是一个比我还矮半个头的小女孩,她小心地扶了一把老人,让老人坐了下来。我开始感到有点羞愧,就再次看了女孩一眼:她扎了个马尾辫,长着圆圆的脸,眼睛不是很大却很有神。身上穿着印有小白花的红色连衣裙。从双肩背的书包看,一定也是在外面学习后回家的。
天越来越暗,一声闷雷后开始下起雨来。过了几站,小女孩跛着腿走向了车门准备下车,我看到后一下子惊呆了,原来她是个残疾人。车靠站了,一道闪电掠过,把那条红裙照得格外鲜艳。我低下头,看到了胸前飘起的红领巾,真的感到无地自容。雨大了起来,豆粒般的雨点打在窗上,发出沙沙的响声。仿佛是在敲打着我的灵魂。我马上抬起头来,向窗外望去,准备对她行了个注目礼。在瓢泼的大雨中,我看到的似乎不是一个穿红裙的小女孩,而是一团跳动着的红色的火焰。
现在每当有人需要我的帮助时,在我的面前,都会出现那个如火焰般的穿红裙的小女孩指导老师:吴慧莹
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研究拱形_800字你的同学回家竟然这样学习!0元领取加分秘籍,不熬夜不刷题不心焦最近期,我在一本书上看到一张拱形的纸比一张平的纸所承受的压力更大,但后来的结果没说出来,所以我打算研究拱形。一开始我认为是单拱形上放一定重物时,中间就成了一个反拱形,外边的两面都行成了拱形,再放重物上去,这就形成中间一个大反拱形,更外边的拱形就出来了,一直重复下去,直到到两边的支撑点,把力都往里推,就恢复了一个拱形。但我研究了之后,就不那么想了:1:准备桥,我准备了三张纸来当做桥,第一张纸是一个长方形,第二张纸我把它折成了拱形,第三张纸还是一张长方形。2:准备重物,我准备了三个橡皮擦但因为纸比较厚所以又加了一支笔。3:准备记录,每实验一次记录一次。首先,那长方形的只来实验,先往上面放一个橡皮擦,这“桥”立刻“罢工”了,记录是不合格。再来,把拱形的纸放下去,往上面放一个橡皮擦,喔,竟然不倒,再放一个橡皮擦,不倒,看来我有点小看只座拱形的“桥”了,再来,把笔和橡皮擦一起放下去,神了,竟然一点动静都没有!记录是优良。最后一张“桥”的实验当然不可能和第一张的实验一样,否则,那岂不是自讨没趣?这而是将第一张纸和第三张纸结合在一起,是时候看一下这座“桥”的承受力了。往上放一个橡皮擦,没倒。再放一个橡皮擦,这“桥”立刻“崩溃”了,记录是及格。通过记录,我得出了这样一个结论:拱形的纸原本是不稳定的,他会慢慢地展开,若在外面的两侧放上一定的支撑物,使它无法展开,那拱形就无坚不摧了。但如果是真的拱形桥,那这个结论岂不是没有用。我察了察有关的书籍“哦!原来是这样。”终于被我知道了答案:拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力,如果能抵住拱形的外推力,这样拱形就无坚不摧了。就如我国的赵州桥,它是受到压力时,拱石互相挤压,互相支撑,桥的拱足处又拥有巨大的承受力,能抵住外来的推力,所以它才能抵挡住暴雨,洪水,地震等自然灾害。800字 六年级 状物
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河水污染调查研究"烦死了,烦死了,满脑子都是昨晚的事啦."可以忘掉就好了."芹菜!你在发什么呆啊??好象从来没见过你这么烦哟!!呵呵~""看到你我就烦~~好烦好烦啊~"我看了看他"怎么了嘛,看到我就这么烦?小公主?"他又来了,,,,""就是因为你说我是你的......上课了"烦死了啦,,"今天有位新同学,叫萧叶桐!""大家好,我叫萧叶桐~""哇,她长得,,,好漂亮啊..."男生们说,"可以和小芹比哟"曾佳俊他怎么了,那么不好意思?"你就坐孙杰旁边吧!""谢谢老师!"萧叶桐拉拉裙子走了过去.曾佳俊他干嘛啊,萧叶桐对他笑就不好意思,他们认识啊?放学了,,,,,"曾佳俊,你不记得我啦?我是你小学同学.""哦,,记,,记得.""喂,死家伙,人家和你说话,你这么答别人啊?"我说"你是林晓芹吗?没关系的啦,我是他的初恋,你是他的好朋友啊?"初,,,初恋,他有初恋,怎么不早说,我,,怎么那么傻,不问清楚他就和他交往......他们以前就是朋友,我好像不应该留在这里...."我,,我先走了,对啊,我是他最好的朋友,,,,那他就交给你咯.."说完,我转了过去,"他,,经常在我面前提起你的,看来你真的很好."我的眼泪不经意地又为他流了下来,车已经在下面等我了,不快点他会等很久啊,,,,"小芹!你干嘛先走啊?"曾佳俊在后面大声叫我.我擦掉了眼泪跑出去了,上了车,"开车!""怎么没看见曾佳俊?林小姐!""开车吧,我只是他最好的朋友,他的初恋来了,所以,,,,""呵呵,那你要加油咯!""谢谢你,,,,"晚上,,,,我躺在了床上,一直在等他的电话,可是,,,等了很久,,,,除了肚子饿,还有想他,,,,手机响了,"喂?""小公主,你在想我吗?""你想我,不如多想想萧叶桐?""我不想她,只要一心一意地想你,你才是我的小公主啊!""死家伙,我想死你了啦,那么晚才打电话来,你找死啊?""不要生气,对不起啦.""哼,中秋节快乐,死家伙!""中秋节快乐,小公主!""讨厌呀你,小公主,小公主烦死了!""小公主,小公主,小公主,小公主.....""好了啦`!"700字 六年级 抒情散文
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研究性学习活动心得体会时间很快就过去了,我们的这一次研究性学习也即将结束。回想这一个多月来的日子,虽然是辛苦了点,但是收获还是挺大的。在此次的研究性学习活动中,我学会了团结合作。在学习的过程中,组员们帮了我很多忙,也给我带来了很多快乐。真的很感谢他们!同时,经过了这次的研究调查,我了解到废电池的危害性及其处理方法。在以后的生活中,我能为环保工作献出自己的一份力了!我希望我们的同学在以后的学习生活中能够注重对废电池的处理!也希望我们的没一个同学都能多做做宣传工作,大家一起为了地球的美丽而努力!高三(4)班黄茜施心得体会时间过得真快,这次的研究性学习活动就这么快就结束了.心理还真有丝不舍啊!在这次的研究性学习活动中,我的收获挺大的!不仅了解到了废电池的危害性以及处理方法.也让我收获了与组员之间的友谊.不知不觉中也培养了我的责任心以及不怕辛苦的精神.从调查结果来看,市民对废电池的了解程度并不是很深,在生活中对废电池的处理方法也不正确.当然,在我的学习生活中也有同学不注重对废电池的处理,他们大多数是丢弃在垃圾堆里.这就需要我们多做宣传工作了.经过这次的研究性学习活动,我的胆子也变大了很多.在与人的交际方面又有了新的认识.这将成为我以后成功不可缺少的一步.高三(4)班潘孝昌心得体会老实说,作为一名文科生,我对研究废电池方面并没有多大的兴趣.但是作为地球母亲的一个孩子,我想我有义务去了解废电池的危害以及处理方法.虽然对化学方面我几乎是一窍不通,但也略知道废电池对环境是有危害的.但具体到底有哪些危害就不大明白了.所以我加入了这一小组.经过这次的研究性学习活动,让我有了许多收获.虽然研究化学这方面对我的考试成绩没多大的帮助,但对我的生活是有很大的帮助的.在生活上,我了解到了废电池的危害性以及处理方法.我想这也许并不是最大的收获吧!最大的收获是我们组员之间的友谊!700字
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废电池危害环境研究报告(1)问题的提出每户人家一年都会有很多废电池。那么废电池对环境有什么影响和危害呢?于是我决定去做个调查。(2)调查方法1.查阅书籍2.上网查找有关资料3.看些有关的报纸(3)获取的资料整理从书籍中获取的资料:废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来,进入土壤或水源,再通过农作物进入人体,损伤人的肾脏。在微生物的作用下,无机汞可以转化成甲基汞,聚集在鱼类的身体里,人食用了这种鱼后,甲基汞会进入人的大脑细胞,使人的神经系统受到严重破坏,重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体,最终进入人体使人的肝和肾受损,也会引起骨质松软,重者造成骨骼变形。据苏州大学化学系和有关环保机构的专家介绍,电池里重金属有非常大的危害主要有镉、铬、镍、锰、汞等元素。从网络上获取的资料:一节一号电池能使1平方米的土地失去利用价值,一粒钮扣电池能污染60万升水(这是一个人一生的用水量)。据有关资料报道,全球的镉污染有50%是来自废旧电池的污染,长期饮用被镉污染的水,会发生骨质改变和贫血,典型表现是全身骼酸痛。铬会引起胃肠道溃疡和损伤,镍有致癌倾向,还可导致心肌损伤,铅被摄入后不易排泄,高血,铅会导致儿童行为异常和低智商,锰虽为人体所需的微量元素,但吸收过多引起中毒,汞可通过血脑屏障进入中枢神经,造成神经紊乱甚至性格改变,曾在日本发生过“水侯病”——慢性汞中毒。从相关报纸中获取的资料:就近全球50亿人来计每个月每人丢一颗电池,一年累积下来600亿颗电池,对地球的破坏力可说是很大的了,其对人类健康危害造成的后果更难以想象了,据统计,仅北京市每年因废电池而进入自然环境的汞竟然达到29.6吨,这数目不能不让人头痛。(4)结论1.废电池的危害极大,所含的重金属污染环境,最终会危害人们的健康;2.我们不要乱丢电池,要集中起来交给有关部门来处理。700字 五年级 叙事
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(20090430)关于姓氏来源的研究报告一、问题的提出我们中国每个人都有自己的姓氏,每个人的姓氏都不同。有些姓的笔画繁多,有些姓的笔画只有几笔。那为什么要有姓氏呢?二、调查方法1.上网浏览,了解有关姓氏的来源的资料。2.询问父母长辈,了解中国姓氏。三、调查情况资料整理渠道方面涉及具体内容上网姓氏的来源方面中国人在三皇五帝以前,就有了姓。那时是只知有母,不知有父,所以“姓”是“女”、“生”组成,就说明最早姓,是跟母亲姓。夏、商、周的时候,人们有姓有氏。“姓”是从所在的部族名称而来。“氏”是从君主所赐的爵位、官职而来。所以贵族有姓有名、也有氏;平民有姓有名没有氏。父母讲述中国姓氏之最中国最常见姓氏占总人口的千分之一以上,有133个,排在前列的有“王、李、张、刘”,低于总人口万分之一的稀有姓氏约有2800个,“接、伯、脱、须”成为最稀有的4个姓氏。四、结论1.中国人在三皇五帝以前,就有了姓。据传说,姓的最早起源与原始民族的图腾崇拜有关。氏族部落不但对图腾奉若神明,禁止食、杀、冒犯,而且把它作为本氏族统一的族号。在原始部落中,族名和祖先名常常是一致的,久而久之,图腾的名称就演变成同一氏族全体成员共有的标记——姓。由图腾演变为姓的传说很多。据考证,夜郎国的国君是竹王,他的臣民以竹为图腾,姓竹。隐约可见图腾崇拜对姓氏起源的历史印迹。2.中国汉族目前正在使用的姓氏大约在3500个。目前,中国最常见姓氏是占到总人口的千分之一以上的,有133个,占汉族总人口的91%;常见姓氏是人口占总人口万分之一与千分之一之间的,有214个;罕见姓氏是人口占总人口的十万分之一与万分之一之间的,共有299个。另外低于总人口万分之一的为稀有姓氏,大约有2800个。700字 五年级 记叙文
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