快乐时代
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350字
六年级
叙事
我生活的时代名叫“快乐时代”,顾名思意,在这生活的人都是“超级乐天派”,不管遇到顺心的事,还是不顺心的事都会有同一个动作――一笑而过。
就拿今天来说吧,我早上起床晚了,到了学校理所当然迟到了,结果呢?被老师笑嘻嘻地骂了一顿,我也笑嘻嘻得对老师说:“谢谢老师的提醒,下次我一定会注意的。”说完便笑嘻嘻的回到了座位上听老师讲课。“叮铃铃”随着这声悦耳的铃声,下课了。同学高兴地走出教室,玩了一会儿上课了,同学又高兴地走进教室。总算捱到了中午,我们可以去踢球了。我做我们这队的守门员,敌方来进攻了,他带球突破,到了我方禁区。可我也不是省油的灯,我可是班里公认的“天才守门员”,一下子就扑住了对方的一脚劲射,可我扑球时自己受了伤,而我却笑嘻嘻地说:“没事!大家接着踢吧!”。
到了家里,我就把今天发生的事发表了上来,你们看得倒容意,可哪知道我写这篇作文的不易呀,因为“快乐时代”必须保持终日满脸笑容,我写这篇作文时也是写一个字笑一下,多困难呀!
老师我想对你说
300字
二年级
记叙文
老师我想对你说:
十年后,我也可以从事着和你一样的经历,可我有些话想对你说:“那就是想谢谢你给我了学习的自信。
在上学时,我就是性格内向,缺少自性的孩子。上学时,老师提问时我从来不敢回答,因为我没有勇气,怕答错了。
那是你给我们上的第一节课班上的同学争先恐后的回答问题我却始终没有举手,回答问题。就在这时你点到我的名字,我才缓缓的站起来可是我没有开口,满脸排红,一副很难堪的样子。后来你叫我上来回答。我上了涨红了脸,怯怯生生的说:”老师这个问题我想下节课在回答……
老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的微笑成为我学习上的动力。
这件是过了好几天了,但是在我的心中却始终没有忘记。
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六年级
叙事
350字
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