我向母校挥手告别
400字
六年级
叙事
光阴似箭，岁月如梭。时光小鸟载着我们飞翔。慢慢的，慢慢的离我那亲爱的母校越来越远，越来越远……
六年难忘的小学生活就要转瞬即逝，与我们擦肩而过，回想起那一场场演出，一张张笑脸，一次次合作，一下次次的欢呼……与同学在一起的快乐，现在都将成为我们最值得回味的一段记忆。
一个金色的7月，又是一段暑假的来临，可今年的7月，去不同于以前。当时的心，又苦又酸，我自己也不明白，这次我却一点也不期待暑假的到来，也不期待着明天。
同窗六载，一起笑过，一起闹过，一起快乐过。毕业那天，以往的欢乐浮在我的心头，这些美好的记忆，我一定会永远的珍藏在心里，那都会成为我人生中最珍贵的一段记忆。
时间一点点的过去了，多希望整个世界就这样停着，让我们好好回味一下我们在一起的欢乐，再好好看一眼我们的母校，闭上眼睛自已闻一下这里熟悉的气味……
再见了，母校；再见了，老师；再见了，同学们。六年的时光就这样匆匆而过，给我们留下了太多不舍与留念。
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走,还有我……”
时光小鸟载这我慢慢的，慢慢的飞出了校园……
毛绒球
300字
四年级
叙事
“丁零零。”下课铃响了。芸芸和几个好友一起来到操场上跳皮筋。她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来。
洋洋一扔，扔到了遥远的大森林里。大森林里的各种动物都觉得非常好奇，争先恐后地来看热闹。一阵微风吹来，毛绒球随着风姐姐的节奏，手舞足蹈地跳起了舞。过了大约十分钟，风姐姐渐渐地远离了大森林。毛绒球飞到了树上，麻雀妈妈把毛绒球当成了鸟窝，小麻雀正在温暖的窝里呼呼大睡呢。毛绒球飘到了小蚂蚁兰兰的家里，兰兰正愁着用什么去旅行呢，她看见毛绒球像一只小船，就得意洋洋地去上海旅游了。毛绒球飘到了大森林的中央，它刚落地，就变成了一个大房子，小动物们都喜气洋洋地搬进了自己漂亮而舒适的大房子里面……
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叙事
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挥手告别人字只由一撇一捺组成，它的形状虽然简单，但是它的意思却很深。因为人字的两画是连在一起的，所以它说明了人们之间应该要互相帮助，互相学习。困难时支持你；伤心时安慰你；寂寞时陪伴你。这样人生才会美丽，有些人没有美丽的憧憬和美好的向往，问题在于，他。那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和几位同学到电教室集中。会一开完，我就立即急冲冲的返回五楼之际，由于脚没站稳，随着一声“扑通”，我摔了下来。当我站起来时，摸了摸鼻子，我的知觉告诉我：好痛啊！手上立即多出了一行鲜血，而且鼻子也乌青了。刚巧有一位同学走下来，看到了我，就急忙把我送到了附近的医院。到了医院，护士给我检查完后，我就出来了，看见了那个救我的那个大姐姐正在与医生交谈，交谈了一会儿，医生过来建议我少走楼梯，要不然下次可不是乌青这么简单的了。我抬头望了望那位大姐姐，姐姐告诉我，她已经联系了我的家长，他们很快就会来了。过了几分钟，妈妈来了，她看起来很焦急，随后大姐姐就告诉妈妈说鼻子乌青了，可是已经包好伤口了。告诉了这些，那个大姐姐就挥手告别了我们。在那一刻，我很想问她的名字，但是……她走得太急，没问到。那一刻，我觉得好惭愧……好惭愧。至始至终，我现在都还不知道那位大姐姐的姓名。不过像雷锋一样，做好事不留名嘛，可是真的在那么的一瞬间，真的觉得好遗憾好遗憾……福建莆田太平小学六年级:林嘉妍500字 六年级 叙事
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挥手告别六年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了小学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是一年级。在小学时光我们很快乐，有的女生们为了引起某些男生的注意每天打扮的很漂亮，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的酷酷的。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，5，4，3，2，1，铃声在校园里回荡这，也意味着在校园待的日子越来越少了。下课了，男生们在一起聊游戏，女生们在一起谈心……在科学课上，我们的态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也跟随男孩大吵大闹，多快乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。还记得坐在最后一排的同学，总爱接老师的话尾。还记得，男生特别喜欢打某个女生。还记得，我们班有人叫恐龙。还记得，一起把粉笔头扔向某一个人……毕业了，我们要各自离开了，有的女生漫步在小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，仿佛在向我轻轻地挥手致意。有的女生在树下看着校园的一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。我想这都是预料之中的。我用文字记录下了在小学的时光，记录下青春的味道，等我们老了的时候在拿出来看看，别有一番滋味在心头……浙江温州鹿城区南浦小学六年级:vivian450字 六年级 叙事
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向朝阳挥手回忆一下，在我所已经度过的十二个春秋中，就已经经过了多少场大大小小的测验和比赛，多少个人生中的挫折，同时又解决了多少个错人意志的难题。朝阳，是多么地美好啊！而我的童年也过得像朝阳般地美好。自小到大，我从幼儿园时一个淘气的小女孩，只见收敛了我那好动的心，开始将一只脚迈进了小学的大门，经过另外六年的小学生涯后，我也变得懂事起来，紧接着又继续伸出了另一只脚跨进了我所梦寐以求的中学，开始了我的中学生活，不再让老师和父母处处为我担心。也许在爸爸妈妈的眼里，我永远是一个长不大的孩子，但我相信，在朝阳以后的日子里，我会变得更加沉稳，而我的童年也会为我的人生岛上划过一道亮丽弧线的同时，又为我开启了通向另一个人生阶段的大门。虽然我知道朝阳一旦过去，就再也不可以复返了，但是我却会把童年这个美好的回忆永远所在我的记忆中，实施回首，这样我就可以留住童年在我脑海中仅此闪过一下的瞬间。我的童年就像是在放电影似的，越来越接近尾声了。我也即将于童年擦身而过，直到这一刻，我才真正深切地懂得童年的宝贵、愉快和前所未有过的段战。但尽管朝阳过后我不再会拥有童年时的无忧无虑和稚气，可我却能得到童年时所没有的热情和必须面临的自立。我将对童年这个朋友说再见，迎来我的下一个陪伴着我成长的清幽——少年。虽然童年很短暂，但是它对我们每一个人来说却都意义深远。那是因为我们过去的苦与乐都意并夹杂在我们童年的深处，我逐渐看到了朝阳过后更加美丽、迷人的风景，阳光的无限明媚，感受到朝阳过后阳光的炙热，在我的视野中，朝阳是那么的令人留恋却又渐行渐远了。。。。。。600字 六年级 读后感
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向作家挥手从四岁的某一天开始，我的理想是一名出色的舞蹈家。从五岁的某一天开始，我的理想是一名优秀的画家。从六岁的某一天开始，我的理想是一名知名的服装设计师。从七岁的某一天开始，我的理想是一名能变幻他人造型的造型设计师。从八岁的某一天开始，我的理想是一名演员。从九岁的某一天开始，我的理想是一名歌唱家。……而如今，我的理想是一名作家。我觉得我已经长大了，应该有一个明确的理想了，我已经不再幼稚了，不会多变理想了。每个人都有自己的梦想，因为有了梦，才有梦想，也因为有了梦想，才有理想，才有为理想而奋斗的人生经历。说起为什么会萌生当作家的念头，那更是一个巧然。因为我本身是一个书迷，有什么好书更是如着了魔似的。再加上老师的“大力推销”更把我的瘾儿都勾出来了。什么《窗边的小豆豆》《悲惨世界》《鲁宾逊漂流记》等外国名著更是精彩。他们把书中的人物似乎写活了，是那样的栩栩如生，令人都有一种想与书中的主人公调换角色的冲动了。令人如身临其境那般了。有时候，我真会怀疑作家的那支笔是不是神笔马良的那只神笔，在书中写一个人物，那文笔，让人看了就会信以为真，即使那都是虚构的。虽然我年纪还小，但已经经历了不少令我难忘的事，我很想用笔，用文字把他记录下来，让他长存，可事违人愿，我的文笔不行，写出来的文章不生动，不通顺，一点也不引人入胜，一点儿没有那种身临其境的感觉。从那一刻起，我便想起了当作家这个念头，可以把自己的事记录下来，也可以把好的作品与大家分享。那是我只是萌发了这个念头，并没有下决心。随着时间的推移，写作的机会越来越多，老师还经常鼓励我们写周记。老师经常教导我们：一次次写作都是一次次练笔的机会。虽然我不太情愿，但想想我的理想与老师的教导，便也坚持下来了。渐渐的，我对写作产生了一种微妙的关系，居然喜欢上了写作。喜欢用文字把事情记录下来，与大家分享了。从喜欢写作的那一刻起便利下决心：我要当作家。安徒生爷爷，杨红樱阿姨更是用自己的文采，留给我们童年美好的印象。我深知：如果在学习期间不打好扎实的文学基础，那只是空谈理想罢了。当作家更重要的是文笔要好，如果我现在不学好知识，那又有什么能力去当作家呢？我打算努力打好基础，刻苦学习，向作家挥手，想那胜利步伐一步步地前进。900字 六年级 写景
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向朝阳挥手朝阳是永久的希望；朝阳是动听的乐曲；朝阳是美好的象征；朝阳同时还是我们的童年。有朝阳的天空最绚丽；有朝阳的大地才最宽广。在我们的童年中，我们哭过、笑过，不管我们的童年时快乐还是忧愁；是幸福还是郁闷；是充满挫折还是一路顺风，只要朝阳一过去，就说明我们即将迎来更为多姿多彩的未来。回忆一下，在我所已经度过的十二个春秋中，就已经经过了多少场大大小小的测验和比赛，多少个人生中的挫折，同时又解决了多少个错人意志的难题。朝阳，是多么地美好啊！而我的童年也过得像朝阳般地美好。自小到大，我从幼儿园时一个淘气的小女孩，只见收敛了我那好动的心，开始将一只脚迈进了小学的大门，经过另外六年的小学生涯后，我也变得懂事起来，紧接着又继续伸出了另一只脚跨进了我所梦寐以求的中学，开始了我的中学生活，不再让老师和父母处处为我担心。也许在爸爸妈妈的眼里，我永远是一个长不大的孩子，但我相信，在朝阳以后的日子里，我会变得更加沉稳，而我的童年也会为我的人生岛上划过一道亮丽弧线的同时，又为我开启了通向另一个人生阶段的大门。虽然我知道朝阳一旦过去，就再也不可以复返了，但是我却会把童年这个美好的回忆永远所在我的记忆中，实施回首，这样我就可以留住童年在我脑海中仅此闪过一下的瞬间。我的童年就像是在放电影似的，越来越接近尾声了。我也即将于童年擦身而过，直到这一刻，我才真正深切地懂得童年的宝贵、愉快和前所未有过的段战。但尽管朝阳过后我不再会拥有童年时的无忧无虑和稚气，可我却能得到童年时所没有的热情和必须面临的自立。我将对童年这个朋友说再见，迎来我的下一个陪伴着我成长的清幽——少年。虽然童年很短暂，但是它对我们每一个人来说却都意义深远。那是因为我们过去的苦与乐都意并夹杂在我们童年的深处，我逐渐看到了朝阳过后更加美丽、迷人的风景，阳光的无限明媚，感受到朝阳过后阳光的炙热，在我的视野中，朝阳是那么的令人留恋却又渐行渐远了800字 六年级 散文
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告别母校当我第一次踏进这陌生的校园时，当我第一次看到要和我共度六年时光的同学时，当我第一次戴上那鲜艳的红领巾时……心里又是紧张，又是兴奋！而现在，我却要在同一地点，面对这偌大而亲切的校园说一声：再见了！在这里，是您教会了我们做人的道理；在这里，是您传授了给了我们文化知识；还是在这里，是您让我们这些来自四面八方的学子彼此成为了知心朋友……站在这里，那教室里才占八斗的黑板，那讲台上零星的粉笔头，那天花板上默默无闻的电灯，那墙壁上公之于众的成绩单，都在默默地向我诉说……而今的班主任，头上添了白发；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。即将告别母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我成长的母校！300字 六年级 叙事
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告别母校告别母校光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加美好！550字 六年级 叙事
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告别母校小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的波斯菊是否依旧开放；苍翠的松树是否依旧挺拔；美丽的草坪是否依旧青翠……不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！亲爱的老师，我们分别了，谢谢六年来对我的呵护让我茁壮地成长，我们分别了，但我们永远在一起，我们分别了那只是暂时的分别，有一天我们将学成归来，我想那个时候才是最开心最骄傲的时刻，为此我们共同期盼、共同等待……200字 六年级 叙事
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告别母校岁月像小溪似的飞逝而时光一去不复返。我们的小学生活即将结束，即将于我们的母校说再见，心中有许多的不舍。但我们感谢我们亲爱的母校！尊敬的老师，你不仅传授我许多知识，还教给我许多做人的道理。你不仅是我的老师，还是我的知心朋友。是你将一个个顽童变成一个更成熟的学生。亲爱的母校我最舍不得还是你我们在这里生活了六年，学习了六年，我们即将毕业像出了港的小船，开始新的航程，扬起新的风帆。母校，你是我们成长的摇蓝！是谁，给顽童一个学习的地方？是谁，给我们这些小鸟一个家？是谁，培育着我们这些花朵？是你，亲爱的母校！等我们这些花朵成长以后，一定会再来。在这，我深深的说一声：“再见了，我的母校！再见了，我的老师！再见了，我的同学！250字 六年级 叙事
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