朦胧的美
400字
六年级
记叙文
说朦胧美，会想到朦胧的西湖。俗话说：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。山色空蒙的西湖，没有了平日的喧嚣，少了人来人往的嘈杂，朦胧中显得格外清秀。透过雨帘，在黯黯的水波里，看湖面泛起缕缕的涟漪，听泛舟于湖水里悠然的浆声，找寻烟锁西湖的美丽。
雨中的西湖最美，只有欣赏雨中西湖的心情才能领略那份美。站在断桥上，放眼西湖，看淅淅沥沥的雨丝一层层、一片片洒下，慢慢升腾的青烟，飘渺在湖面，水天一色，浑然天成，给人一种如临仙境的感觉，让人有忍不住有化身其中的冲动。
清晰是一种美，朦胧也是一种美。我更欣赏朦胧的美，正如早春观柳，远看青青近却无。
在朦胧中欣赏山水，眺望远山，更能拓宽视野，看到山外有山，天外有天，眼界随着一座座山峰不断舒展，产生极目楚天舒的感觉。山的美景，只有在朦胧飘渺中，才能观赏出它的秀、奇、幽、险，才能感悟其美妙之处，大自然的肖像才那么神形兼备，维妙维肖，栩栩如生。
朦胧、飘渺的美，给人留下思之不尽的遐想空间，产生空旷、深邃的意境，给人回味无穷的思索和畅想。在这种朦胧中，人的思绪自然产生对美好的向往、追求，从而受到美的陶冶，振奋出一种乐观向上的精神。
读《落花生》有感
400字
五年级
读后感
《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。
文中写道“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”
“花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有没有果实，必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。
河南濮阳濮阳县濮阳县第三实验小学{三实小}五年级:刘恒哥哥
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相似题目
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朦胧的美冬天虽然不像春天那样百花争艳，万紫千红；也不像夏天那样生机盎然，郁郁葱葱；更不像秋天那样默默无闻，但是它是无法替代的，因为它孕育了春天，孕育了希望。冬天让整个世界变得如诗如画，柳树垂着树枝，不时的躲避北风的骚扰；松柏巍然耸立，顶着风雪，迎着风霜，像个勇敢的战士在保家卫国，纵使冰天雪地任凭雨打风吹；桂花树文静的呆在那儿，不离不弃，虽然叶子已经落光，就像一个迟暮的老红军，青春不再，容颜易改，但是那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。雪花一片片地飘落，纯净而圣洁，洁白而又无暇，像一个刚刚出生的婴儿那颗无暇的心。雪花在纯洁大地，让大地也同它一样纯洁。渐渐地，树儿、房儿全都穿上了白色的纱衣，薄薄的、淡淡的。雪花仍然飘着，像一群飞舞的白蝴蝶，在风中跳着它们自己的舞蹈。雪是冬天的精灵，不一会儿天地之间便白茫茫了，这让我想到了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”咦？雪地里出现了几个蹦蹦跳跳的小点，那就是我们。我们在雪地上奔跑、跳跃，打雪仗、堆雪人无不是我们的最爱。雪地上立刻出现了我们的脚印。这是冬天最快乐的时候。看看我，满身全是雪，小脸也冻得通红，却也挂着兴奋的笑容，玩得不亦乐乎。我们仿佛与天地融在一起，成为一幅快乐的画卷。冬天不再孤独，有我们陪伴着它！时不时听见农家说：瑞雪兆丰年啊！来年一定大丰收！哈哈哈！冬雪她纯洁无瑕，她银光闪闪，白如珍珠又像翡翠，她晶莹闪亮。婀娜多姿，虽然她没有春天的生机勃勃，夏天的豪爽澎湃，秋天的硕果累累。她就像一首动听的音乐，让我沉醉在其中。冬姑娘，你给我们带来快乐，我们永远爱你！600字 初一 记叙文
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朦胧的美想起我们刚刚相识时，好像很偶然。相识，不过是一次作文评点，那时，我家上宽带不久，我打字速度不快。于是，那次三行的评点差不多用了大概15分钟。记得第一次给你的作文写评点，我叫你冷月姐姐。记得你第一次加我，叫我小小。记得来以来，你是我第一个朋友。记得……要记得的太多了。写不过来。不记得何时起，我失去了自己的天真，不再写我的家人。开始了我的“悲惨小说”之旅。我记得我问过你：你爱悲惨小说吗？应该记得你的回复吧！忽然有一天，你说你又有了一个号，名叫：零碎散忆。你却不知道这几个字足足让我想了一下午。我想你为什么总是起出这样忧伤的名字。还有就是你升特聘的那一次，你不知道我为你着实高兴了一番。你升高级的那一次，我很高兴又很伤心。高兴的是你升了高级，难过的是自己还在初级。恨自己为什么不会发电子邮件。每个星期从周一数到周五，从早上盼到晚上，只为了在那蓝色的字体中找到那四个字。我努力的寻找记忆中的每一个角落，却只找到这些。待到你的生日，我会写出一篇贺文，送给你。也许在公元某一天，我会见到你，可我们不见得会相识，因为我们没见过面。也许在某一天，我会见到你，我们会认出对方的。因为心有灵犀。也许，我们永远都无缘见到对方。但是那已经不重要。因为友谊，有时还是朦胧着好。小小。为你执笔450字 初一 散文
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朦胧的美是谁，踏飞三月的柳絮，将达达的马蹄送入春帏，化为美丽的错误，让那等在季节里的容颜如莲花的开落？ 是谁，在霜风凄紧，关河冷落，红衰翠微的残照楼头，对潇潇暮雨洒江天，望故乡渺邈，归思难收？ 是谁，荡开了西湖的涟漪，将不朽的传奇融入暮霭，却唱江南断肠句，将江南的小雨染成了青泪？ 没有答案的谜，却是亘古动人心魄的美丽，朦胧赏月，雾里看花，保留一份隐绰，何尝不是多一份撩人的丰姿？ 朦胧是美，心头这样想着。 朦胧增添一份隐约，掀起人心的好奇，使我们多了一份美的渴望，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，当时让千古的文豪白居易何等惊艳，又让千载以来的读过《琵琶行》的文人何等遐想！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，如果当年的琵琶女与秦淮水粉无异，抱一支琵琶，弹唱于月色之中，那一份“犹抱琵琶半遮面”所带来的朦胧之美，是否亦会如韩愈诗中的“草色”，置身太近而化为乌有？那么，千年之后，我们又是否少了一段可以无限遐想的传奇？ 朦胧之美处处可见，西湖的月，因了西湖的雾更添妩媚；泰山的日，因了泰山的云，更增壮阔。野旷天低树，江清月近人，所以有了孟浩然千年萦绕的乡愁；美酒成都堪送老，正是司马相如隔窗见了一个魂牵梦绕的绝世美人，才有了成都当垆的卓文君。朦胧添加了一份况味，达到人与自然的和谐，使我们多了一个美的领略。 感受朦胧之美，何尝不是生命的一种哲学？很多时候置身太近，反而失去了生活的一份赠礼，甚而产生对生命的迷茫，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当我们踏入庐山，我们便成了庐山中一个不起眼的点；只有我们走出庐山，庐山才能成为我们眼中风景的一部分。生活亦如是，很多人陷入了生活的泥潭，都是不会跳出生活或者太死心眼的缘故，又何妨“得朦胧处且朦胧”，生活如同水中月，我们可以在井边驻足观赏，却不必也不能把井边的月亮捞出来，在不必较真的时候，我们不妨从从容容，看雾中月，水中花，感受朦胧之美，感受生命的美丽。 于是，在东风三月跫音响起的时候，不再掀起春帷，只保留着那一份永恒的祝福就好。 在苒苒物华休的秋日，不再拟把疏狂图一醉，只将游子的心牵在风筝的线上，那一头绕着永远的故乡就好。 在悠悠的歌唱响起时，不再去踏破江南的小巷，去访那亘古忧愁的歌者，只心头添一份惆怅，持一份祝福，何必知谁唱江南断肠句。900字 初一 散文
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记叙文
400字
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朦胧之美朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。?朦胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢？即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。如果说探索月球是未知的神秘在召唤我们，是对朦胧之美的继承，那对“新解”所做的考证就完全是画蛇添足了。当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时，我想他并不是单纯为了追求一个回答。问天何寿？问地何极？生何欢？死何苦？情为何物？苍生何辜？若是将这些疑问尽数回答，那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存？?生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑。纵然失意如张继，悲苦如屈原仍能品出生活的朦胧意韵，我们又何苦去破坏呢？懂得领略朦胧之美，才能懂得生活的真谛。700字 六年级 记叙文
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朦胧我以好久都没有仔细看过世界，从不知变化是如此之大，每天抬头不见低头见的世界，给予我的是无感的陌生。——题记一年三百六十五天，只过了一天，重复了三百六十四天，我丝毫不懂的生命的奥妙，从未探索过宇宙的奇特，被束缚在这个只有自己和试卷埋伏的世界，感知器官的封闭，双眼的朦胧，让我从来没有好好看过这个世界。朦胧的感觉愈发强烈，身处在茫茫宇宙中的一颗奇小无比地球，愈来愈不懂的生存的奥秘。风轻轻的刮来，拂过面颊，吹开发梢，一切的一切，都是如此平凡。时间在以我们数不清的光速中逝世，一天又一天，一年又一年，来不及告别就已经长大。桌子上的笔，写到一半的卷子，我开始断了思路，脑海中的一切仿佛消失在了茫茫人海中，我不敢想象未来，也不敢回首过去，只怕留下一些遗憾吧……内心的那些情感，变成了恨，变成了痛变成了委屈，变成密密麻麻的带刺的藤蔓，刺穿着心脏的每个细胞，像冬虫夏草般将躯体吞噬干净。人都是被迫长大的，在人的潜意识中，谁都想回到小时候，谁都想回到那个玩泥巴不被说幼稚的那一刻，谁都想再玩一局捉迷藏……发生过，我们都记得，那么不可能和好如初，即便有撕裂的痛，有苦涩的泪也不再可能。成长会抹去厚重的感情，留下淡淡的回忆。滴答滴答，又一天过去了，长大后，才发现，时间消逝的是如此的快，曾经那一帮活泼可爱的少年们，都已经长大。朦胧，无知，它让你无法回到过去……550字 六年级 说明文
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朦胧静静的夜晚，我慢慢的跺上楼。爷爷正坐在椅子上，是那么的安祥，安祥中有带着一丝的孤寂。黄熏的灯光下，爷爷的脸是那么的忧郁。我想与爷爷分享他的忧愁与开心，但我不敢。我不曾跟爷爷谈过心，爷爷想什么我一点都不知道。然而爷爷却对我了如指掌。爷爷已经老了，不在年轻了。记得年幼的时候，喜欢跟爷爷到外面玩，那时觉得爷爷的摩托车是最快的交通工具，然而＇＇＇人长大了才知道当初的想法是那么的无知与幼稚。150字 六年级 记叙文
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朦胧夏季的景色美吗？我还记得。那张红色的躺椅，木质的墙壁，窗边的绿萝。让我沉浸在得而不易的宁静之中。我多次在想，那张躺椅上是谁？我认识吗？那轮廓，清秀而又优美，好熟悉。我努力地想看清他，但却很模糊。黄昏时分，夕阳映现出红色，带着朦胧的光点，轻轻的抚摸这一切。我走到窗边，望着雨后的黄昏，空气中传来湿润的感激，夕阳笼罩着路人的脸庞，只有那湛蓝的海，浓郁的绿树，还在散发着夏的气息。这个世界，和那位少年一样清秀，没有一丝污点他是谁？我们见过吗？又来了，朦胧的感觉。纯净的世界，纯净的他，已经烟消云散。在雨中，在我的世界里看到了隔雨的温纯。在雨中，落花满地的晶莹。在雨中，魂在那转缓的浮现飘飘。六年级:郭子奕250字 六年级 散文
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朦胧.........朦胧.........朦胧也许是雾中看花绚丽也许是日出东方无心你走入了我的空间是那么的自然拥有一直以为我们只是好朋友比好朋友更好一点离开生活没了中心才知道你的重要朦胧.....六年级:巴黎v蓝调100字 六年级 散文
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朦胧之美朗月照花，深潭微澜是清晰透明的美，但我们不能否认杏花烟雨，雾中水月也是一种美；江北高山，奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥，雾锁楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数据，经典的公式是严谨之美，而深刻的散文，瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。诗人有云：仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。诚然，星星上的尘土展示的是荒凉与真实之美，然而关于星星月亮的美丽传说却伴随着一代又一代人的成长。正是这些遐思与向往，正是这些朦胧的美丽唤起人们心中的向往，引导着人们飞向月球、飞向火星、飞向外太空，生活中的朦胧之美是生活进步的助推器。朦胧之美是传统的民族文化的源头。中华文明史，上下五千年，从盘古开天辟地到女娲造人，从嫦娥奔月到夸父追日，缤纷多彩的神话故事作为民族的瑰宝流传下来。这些，何尝不是前进中的人们对未知世界的探索和朦胧的感知呢？即使在接受了物种起源和进化论的今天，信奉无神论的我们仍旧可在其中体会到想象与创造的美丽。朦胧之美是灵感迸发的源泉。张继的《枫桥夜泊》千百年来广为传诵，那一句“江枫鱼火对愁眠”更是深入人心。然而近年来，不少人却提出新解，将之译为江村桥和枫桥对着愁眠山，还不惜为此进行考证，结果将千古绝唱的动人意韵破坏的荡然无存。500字 初二 记叙文
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朦胧爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地！——《致橡树》舒婷我爱读诗，爱听歌，爱雨声——那是一种舒畅，一种朦胧的欣赏。小时候，在门槛上，在青石台阶上，我常常会望着脚下的路，以及被雨点打过的痕迹，那是生命的痕迹。晴天，我看着走过的行人，那是一种宁静的乐趣。有的人风尘仆仆地赶过，想有什么急事似的；有的人带着小孩，紧紧地牵着她的小手；也有的人哼着歌，优哉游哉。这时候奶奶就伴随慈祥的笑脸，站在我的身边。温暖下，我往往会在朦胧中倚在她的怀中睡着。长大后，我常去书店看书，在书中消磨时光，在书中感受生活，在书中理解生命。那也是一种孜孜不倦的乐趣。老师说，书能让人的灵魂升华，能让人的灵魂得到寄托。我点点头，不知不觉就沉浸在书海中，因为书有着文字的特殊香气，让我无法割舍。阅读中，我的心在朦胧中炽热的燃烧。又怎会想到，我渐渐离开了书，也不想在奶奶的笑容下成长，于是我爱上了电脑，并自以为渐入佳境。我爱上电脑，又是以后的事了，我在这虚无中过这虚无的生活。我忘记了他们——我的家人，忘了我的书，我几近疯狂在游戏中。而那偶然又让我找回自己。那是我的心中朦胧的记忆在骚动。我发现尽管怎样，我仍然忘不掉自己的童年，我曾经竟留下过痕迹！我想找回自己，那是内心的呼唤，终于，我回来了。我在朦胧中成长……500字 初三 叙事
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朦胧朦胧“下雨啦！下雨啦！”窗外传来孩童的嬉笑，夹杂着欢愉的脚步声。我愣住了，何曾几时，我也拥有那明朗干净的笑。下雨了，没有书中的轰轰烈烈，没有传言中的缠缠绵绵，确实我向往的那一片天地。天并不是作文中描写得那般悲愤，其实天没黑，其实天蓝得炫目。不过雨天真的使人伤感。泥土和嫩草的味道乘风归来，世界宁静得不真实，汽车不再喧哗，道路不再拥挤。直视苍穹，两分幸福三分怀念五分甜蜜的忧伤。七月是离别的纪念册，八月是思念的小纸船，只是只属于我们的明媚忧伤。听雨敲打着地面，滴答滴答。不再相信幼儿园老实说的话，什么大地是雨滴的家，什么雨滴快乐地拥抱大地。骗子骗子老师在骗我！为什么我觉得雨滴是那么迷茫？仰头看，漫天水珠。有些明白了，雨滴太多了，太多太多，大的小的圆的扁的，每个都是特别，惟一的，真的！！！那有什么用呢？雨滴在天上飞呀飞，努力不掉下来，可是，梦想是美好的，现实是残酷的。云姐姐撑不住了，叫他们快点下去，于是，雨滴们你推我挤，拼命祈求掉下去的不是我。小雨滴不甘被大雨滴挤下。看！就这么简单，适者生存。被挤下的雨滴不甘地吼，这不是我的错！“啪！”清脆的一生，摔得粉身碎骨。我们知道，天上雨滴答道，我们知道你也努力了。可是，这并不重要。回想起老师的话，有竞争才有进步。眼睛涩涩的，于是望向太阳，我并不喜欢它，可它毕竟给了我一个想哭的理由。转身回眸，竟这样度过十二年。如此简单。是梦吗？不清楚。是真的？不明的。留下的是一片朦胧……600字 初一 抒情
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朦胧爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地！——《致橡树》舒婷我爱读诗，爱听歌，爱雨声——那是一种舒畅，一种朦胧的欣赏。小时候，在门槛上，在青石台阶上，我常常会望着脚下的路，以及被雨点打过的痕迹，那是生命的痕迹。晴天，我看着走过的行人，那是一种宁静的乐趣。有的人风尘仆仆地赶过，想有什么急事似的；有的人带着小孩，紧紧地牵着她的小手；也有的人哼着歌，优哉游哉。这时候奶奶就伴随慈祥的笑脸，站在我的身边。温暖下，我往往会在朦胧中倚在她的怀中睡着。长大后，我常去书店看书，在书中消磨时光，在书中感受生活，在书中理解生命。那也是一种孜孜不倦的乐趣。老师说，书能让人的灵魂升华，能让人的灵魂得到寄托。我点点头，不知不觉就沉浸在书海中，因为书有着文字的特殊香气，让我无法割舍。阅读中，我的心在朦胧中炽热的燃烧。又怎会想到，我渐渐离开了书，也不想在奶奶的笑容下成长，于是我爱上了电脑，并自以为渐入佳境。我爱上电脑，又是以后的事了，我在这虚无中过这虚无的生活。我忘记了他们——我的家人，忘了我的书，我几近疯狂在游戏中。而那偶然又让我找回自己。那是我的心中朦胧的记忆在骚动。我发现尽管怎样，我仍然忘不掉自己的童年，我曾经竟留下过痕迹！我想找回自己，那是内心的呼唤，终于，我回来了。我在朦胧中成长……450字 初三 记叙文
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山朦胧，水朦胧那一片绿，如同翡翠般温润而柔滑；那一地水，像白玉兰般柔弱如烟。回忆起小时候那些时光，听着夏天的知了躲着，欲寻而无影，欲看而无踪，像深闺女郎一样奏响琴弦，几个经常玩家家的小伙伴，不约而同的准时聚集在如毡般柔软的小河边，用纯真，最纯粹的眸子看着那更纯粹的山，听着那最自然的水声叮咚。那山，最有一种无以名状的美，玲珑剔透的样子，看上起有光着脚丫子在河滩上蹦跳的孩童的可爱，一种不含瑕疵的天真，我们用眼睛盯着那成群结队的绿，以最热情的方式从山顶奔跑下来。微风拂过，那沙沙作响的声音。像爱情一样痒酥酥的感觉，又像一群幼稚的孩童无邪的笑，像是耐不住我们的喧嚣，耐不住最纯真的笑引发的诱惑，想和我们打成一片，看溪，赏鱼。那绿，那姿态，如同一个花季的少女，在微风中翩翩着迷人的裙裾，亭亭而又几分生气的样子，无法说出它真正的美，因为一切华丽的词语在这里都显得苍白乏力，于家乡，我只能说我的语枯词穷，只记得那是一种无可挑剔的美。不信，你看那水，一党微风簇拥而过，粼粼波光荡漾在澄澈的碧水山，如同江南女子最甜蜜的笑，倾城的笑，最具有几分朦胧感，那笑，泛起微红的脸颊，留下的如若是一件礼物装在盒子里面，让你去打探，一种留下无尽遐想的笑，让那骑着马儿风度翩翩的才子也毫无征兆的坠入那顾盼含情的眼波中，谁又经得住漩涡般席卷心智的酒窝呢？那一种倾城的笑，一种噬魂摄魄的笑，一种绝对梦幻般的笑。那水灵灵的波光，在黄鹂的轻吟浅唱中，像极了秦淮河边上那温柔尔雅而舞技超群的女子，站在水中央的游船上迈开舞步，绝世的芳华里，舞动的不只是清影和纤细的腰肢，有一种无以述说的素养，让从山坡上奔涌下来的树彻彻底底的醉倒在水面，唯一可见的是哪丢失了魂的影，波光泛起，轻晃的水草，如同眼睫，在水面划出一丝丝浅浅的忧愁，但极致的委婉，让高高在上的太阳，一个冷战，抖落了一身如银般璀璨夺目的光彩，在纤波中蜕化成闪闪发光的鳞片。不时挑头看着河沿上一排排的柏树，以老鹰抓小鸡的嘻挑，你拉我，我拉你，推推挤挤的笑着，向这片河滩上躲躲藏藏而来，鱼儿也不时的吐出一个淘气的小水泡，装满了太阳光，轻盈得不忍看，仿佛看看就会破裂的心惊肉跳，然后绽放开来，甩出无数滑溜溜的小水珠，一种“大珠小珠落玉盘”的雅态裸露的呈现，鱼儿好像又害怕别人喜欢上它的幽默似地，甩着小尾巴，在碧水上刷出一波波慌乱的涟漪，摇摇晃晃的向深处游去，然后水面又归于平静，像一个正在思考问题的小女孩一样，文文静静的样子。900字 初一 记叙文
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月色朦胧，人朦胧不知道他们为什么会如此深情地在宿舍楼前拥吻，不清楚在大庭广众之下这般行动代表的到底是什么，也许是我太落后，是啊，这么流行的先进的表达感情的方式，我竟然无法理解。传统的中国式的情感表达是含蓄的，深沉的。众多美丽爱情故事总充满了主人公羞涩又机智的语言或行为。那些鸿雁传书，那些放绢传情，那些眉目相交，迸溅出的火花似乎并不亚于纯粹开放的拥吻。不是对这种现象的鄙视，只是难以想象，真正的爱情怎么会如此直白。难免有逢场作戏的人，难免有哗众取宠的人，也难免会有出于博取情感空虚期同志羡慕眼光的动机的人。但是，像电影中的情节一样，在众目睽睽下肆无忌弹的拥抱了，热吻过了，就真的约定了感情的誓言，就真的情比金坚了吗？说的大一点，这是一种传统文化的自卑心理，然而却已不新鲜。想中国近年的开放程度，对外来文化的吸收借鉴程度，食品、服装、家电、高技术产品，外国品牌的烙印很深很深。现在，连感情表达也被卷入进去，的确有些可悲。但愿我们对于爱情的看法，情感的付出还保留着应有的纯真。朦胧终有清醒时。400字 初二 日记
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雨季朦胧朦胧的天,朦胧的地,朦胧的雨溶着朦胧的你和我.同年的色彩,朦胧地拥有却又朦胧地失去.特别是雨季,特别的我.重叠的脚印细踏千遍.太多的惊愕,弥漫着纯真的眸子,成片倒下的梦幻,诉说着往日的旖旎.雨丝,柔柔的轻纱纷纷而下,发不出一点声响.十二个雨季,竖起一道栅栏徘徊我选择的脚步.多少次想和你闲庭信步,而你总忧伤."落花人独立,微雨燕双飞",拭去腮上的雨滴,别哭------是谁弹起心曲?湿湿如水的音符,招来雨丝,凝固多梦和期待,撕裂沉静,送来清纯,洒落心底,像一首纯情的歌,没有泪滴.朦胧的微笑,捕捉雨季.几只燕子斜掠而过,间断四溢的忧郁.雨丝里苍翠激荡,撞击我沉郁的心房.心随雨燕,漫溯苍穹.把忧郁的思绪变成哨子,吹起心曲,飘落孤寂的伞,不再苛求世事与沧桑,不觉抬首------好一个雨季.翠流的雨,翠流的风景,在微风中频频跳跃如涓的雨丝,弹拨出无数的温柔.如潮的韵致勃发向上.雨季并非总是朦胧.提起又落下,颤抖的双手总握不住那轻纱.从指缝间滴下的希翼,串成憧憬的长线,随雨幕升华,滋润不成熟的年轮.任雨紧裹着我,还归自我,不再沉默孤寂.乘着愉悦的诗情,旋转自己,雕刻人生.400字 初一 抒情散文
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窗外朦胧夕阳陌落，显得格外凄清唯美，盈盈一片浪漫残阳，浸透天荒，红彻苍穹。稀稀零零的残影映入帘内，室内灯光幽黄，微弱朦胧，郁郁幽光罩着室里的学子和老师……老师竭力的诉说着，愤斥着，迷离中说着，“今日之中国仍受着屈辱，那是莫大的屈辱，越南菲律宾不顾中国政府反对，侵占我南海，印度对我们的藏南更是狼子野心，与日的岛屿之争，加上美国的背后操控，它们更是猖狂无礼。这一切的一切都是耻辱，是今日之中华学子无法忘记的，它践踏着每一位赤子的心。”老师愤怒的话语慢慢落下了，留下的只是无奈的悲叹，这一刻我发现我同桌握住拳头，眼睛直盯着，仿佛要打破空气的冷寂，我问他的感受，他沉默了一会，用低沉的声音说：“何以保国，在我学子”。我望着漆黑的窗外，孤寂着看着，思索着我中国少年的使命与责任，我中国的未来，不经意间我发现东方向有一颗明星，且愈来愈亮，开始被其他的星星遮住了光芒，不久仿佛有一股力量不断赐予他灿耀的光芒，然后就压过击败一切，成为星空中不落的辉煌。这一刻我似乎懂了。窗外的漆夜依旧，风吹打着雨，淅淅沥沥，残风凄雨，枯叶零落，随风摇曳着，摇曳着……乳山三中高一:笑傲天下WB400字 高一 抒情散文
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朦胧的回忆悠悠岁月，箭一般地逝去。美丽的回忆，沉淀在记忆的长河。残缺的历史瞬间拉近了。那时，我们都读一年级。或许，是我忘了你的名字，又或许，我根本就不知道你的名字。如今，甚至是你的轮廓，我也无法清晰描述。我只记得，你很高，我需要仰着头，才能望见你的脸。在那段朦胧的岁月，我无法要求自己牢记你的一切。然而，在那短暂的日子，虽无法牢记一切，却也始终无法忘记你的好。因为心跳不曾停过，生命仍在继续，心中便有一个永远也抹不去的影子。空中有鸟飞过，却没有留下痕迹。而你来过我的世界，却是不可磨灭的事实。我不想要求太多，我只想记住那段岁月，却也无法做到。在寂静的日子想起你的时候，心底总是那般温暖，让人好想回到过去的那段时光。如果，一切真的可以重来，我一定会选择牢记你的一切。时间匆匆而过，正如当初，我们连说再见的机会也没有。无法去怨恨谁，因为有些事情一旦错过，便已结束。这就是时间的无情，现实的残酷。而你又是否还记得曾有过害羞的小女孩到过你的世界？也许，将来的某一天，我们会再次相遇，却也只是擦肩而过400字 一年级 散文