心海泛舟
700字
六年级
叙事
生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经时，我们唯一要做的就是守住一颗宁静的心，让痛苦不再有。
我独自走在大街上，心里带着浮躁和失落，奇了，怪了，怎么会这样。在补习班时我老是马虎，有时题写了一半就忘记写后一半，有时抄写笔记时答案抄错，还有时有些题知道了解决的方法却写不出下一步……。现在的我为何会是这样？难道是因为失去了信心吗？难道是因为不仔细吗？难道是因为我想放弃了？种种猜想在我脑中盘旋。
独自一人漫步小径，往日我会感叹小草、天空，感慨人类社会，仿佛世间一事一物均能引起我的思考，而今天，或许是些忧愁占据，我已没有往日的闲思。
走着，走着，忽然听见身后传来爽朗的笑声，我一回头，捕捉到的是她们灿烂的笑容，同为补习班的同学，她们是那么快乐，真让人羡慕！她们慢慢走远了，可她们的笑声却回荡在耳边，为什么生活在同一个世界，我的忧愁就那么多，她们的忧愁就那么少。我摇摇头努力让头脑变得清醒些，重新找回宁静的海。虽然我的笑并没有真心，但些许会寻找到以前那无忧无虑的自己。我再一次扬起头望着那不畏严寒的树木，看着那在寒冷的冬天还能傲笑的花朵，听着风呼呼的声音，我要享受生活，享受自然。风吹着，好似把我的忧愁都卷走了，才发现自己之所以那样是和心情有关。生活中，繁杂事务交织于心，能够保持一颗宁静的心是难能可贵的。
只有宁静，我们才会开阔胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈开坚定的步伐，攀登成功的顶峰。看着冬日在大地洒下一层金亮，暖暖的，我嘴角上扬，带出一抹甜甜的微笑。
让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘，和成功握手。守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界。
四川成都金牛区成都外国语学校附属小学六年级:凌寒独自开
坚持就是胜利
1200字
六年级
议论文
当你即将成功的时候，你却放弃了，一个又一个的机会就随着你的不坚持，一点一点的离你而去。
挖一口井，如果一个地方你只挖了一次，没有出水，又从别的地方再挖，也许你挖一辈子，也只是几百个洞。但是你要每天都在一个地方挖，越挖越深，也许井水也就从洞口喷出。这靠的就是坚持！
滴水穿石——非一日之功，想想水滴能穿石，这是一件多么不可思议的事情。但是，这靠的不是一天的时间，靠的不是一天的努力，你只有一天一天努力，有不放弃的精神才能成功。这靠的就是坚持！
在生活中，很多事都需要坚持。爱迪生发明了电灯、电报、电影等。但在他发明成功之前，他也是经历了一次又一次的失败。他是因为不愿放弃，一点点努力才做到了。假如，他因一次次的失败而放弃了，那他还怎么会成功？这靠的就是坚持！
袁隆平爷爷，他把心思放在了水稻上，研究了几十年，使亩产到达926.6公斤，这种水稻大面积推广，有可能多养活四五亿人。这靠的就是坚持！
我坚信这个世界上不会有一直成功的人，也没有永远失败的人。坚持一下，成功就在你的脚下，常常是最后一把钥匙打开了门。
一个人做好一天的事很容易，但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马班邮路上一个人 一匹马，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认，他很平凡。但我们更应肯定，他确实伟大。在这个平凡的岗位上，他一走就是几十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持，我们又去哪里寻找这份感动，寻觅这种精神？
坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。
他是一个神话，一个物理世界的传奇人物；他提出了狭义相对论，广义相对论；他开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了。在想黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：“我本来是可其成功的，但是我放弃了！”
上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要你抓住了坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他，就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。
《浮士德》一步几十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面写满了坚持。在这个物欲横流 纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散？为什么几十年著述而成的《本才纲目》流传至今？又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已？又为什么一个平凡的邮差永驻人们心间？是坚持！坚持着以理念已被封为创业者的必备素质之一。有了坚持，才能劈荆斩棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功？那是因为坚持还没有累积到足以成功的高度。
有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少！
坚持
四岁时，我和妈妈去上海旅游。我们在一家商店里买了一辆崭新的自行车。这辆自行车漂亮极了！它是宝蓝色的，一身绣满了翠绿色的花纹。车身上还有几只米老鼠和唐老鸭。我喜欢极了！
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心海泛舟生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经时，我们唯一要做的就是守住一颗宁静的心，让痛苦不再有。我独自走在大街上，心里带着浮躁和失落，奇了，怪了，怎么会这样。在补习班时我老是马虎，有时题写了一半就忘记写后一半，有时抄写笔记时答案抄错，还有时有些题知道了解决的方法却写不出下一步……现在的我为何会是这样？难道是因为失去了信心吗？难道是因为不仔细吗？难道是因为我想放弃了？种种猜想在我脑中盘旋。独自一人漫步小径，往日我会感叹小草、天空，感慨人类社会，仿佛世间一事一物均能引起我的思考，而今天，或许是些忧愁占据，我已没有往日的闲思。走着，走着，忽然听见身后传来爽朗的笑声，我一回头，捕捉到的是她们灿烂的笑容，同为补习班的同学，她们是那么快乐，真让人羡慕！她们慢慢走远了，可她们的笑声却回荡在耳边，为什么生活在同一个世界，我的忧愁就那么多，她们的忧愁就那么少。我摇摇头努力让头脑变得清醒些，重新找回宁静的海。虽然我的笑并没有真心，但些许会寻找到以前那无忧无虑的自己。我再一次扬起头望着那不畏严寒的树木，看着那在寒冷的冬天还能傲笑的花朵，听着风呼呼的声音，我要享受生活，享受自然。风吹着，好似把我的忧愁都卷走了，才发现自己之所以那样是和心情有关。生活中，繁杂事务交织于心，能够保持一颗宁静的心是难能可贵的。只有宁静，我们才会开阔胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈开坚定的步伐，攀登成功的顶峰。看着冬日在大地洒下一层金亮，暖暖的，我嘴角上扬，带出一抹甜甜的微笑。让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘，和成功握手。守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界。四川成都金牛区成都外国语学校附属小学六年级:凌寒独自开700字 六年级 叙事
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心海泛舟独座在思念的小舟上，在心海里荡漾，心击起片片涟漪—思念你我的朋友。自从那天你的一句“我不上了”之后，你就杳无音讯，仿佛从世间蒸发了一般。我疯狂的寻找你，可你却如石沉大海一般。心骤起波涛。为什么，为什么，为什么，我无数次的问自己。为什么你会抛弃学业。难道是因为父亲的病吗？不，不是的。你是一个坚强的女孩。当父亲在医院急诊时，你都一个人挺过来了。现在父亲的病已好转，你怎么因为这而放弃学习呢？那到底是因为什么呢？我可是你最好的朋友啊！为什么连我也不告诉呢？现在你又在做什么呢？心海狂风骤雨，电闪雷鸣。今天一个电话忽然响起，仿佛震得整个屋子都在颤抖。心不知道为什么会以十万光速指挥自己飞去接电话。我落泪了，因为电话那头传来了你的声音，那让我心百般折磨的话语。你让我去学校帮你拿东西，说见面之后在细谈。我放下电话便飞速到学校。到学校后，你已到。你用复杂的眼神看着我，我用深深的眼神回答你。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”或许我们已做到“不点就通”的地步了吧！匆匆收拾东西，我送你回家，一句话也不说，可却胜过千言万语心海漩涡不断。你要求送我一程。我没有反对。我说了许多你不在校时发生的有趣的事情。我们都伪装的笑，其实心在流泪。我回过脸注视你，泪禁不住奔腾而泄。我们都哭了。你说以后会在见的。你说你会照顾好自己的。你说要我好好学习。我用眼泪回答你。心慢慢平静。我们都会长大，都要长大。人生的道路有很多，既然你决定改条道走。而我又不能改变你的思想，那我就支持你，祝福你。不管你走到哪里只要你快乐，只要你幸福，只要精彩就行！心已平静，静如止水，但却不会停流。我想我以后会多一项工作—那便是思念你，我的挚友。祝你在新的征途中披荆斩棘，风雨无阻。我更希望你不要后悔自己所做的这个决定。独坐于思念之舟，携一杯淡淡的茉莉花茶，回忆……650字 高二 叙事
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心海泛舟独座在思念的小舟上，在心海里荡漾，心击起片片涟漪—思念你我的朋友。自从那天你的一句“我不上了”之后，你就杳无音讯，仿佛从世间蒸发了一般。我疯狂的寻找你，可你却如石沉大海一般。心骤起波涛。为什么，为什么，为什么，我无数次的问自己。为什么你会抛弃学业。难道是因为父亲的病吗？不，不是的。你是一个坚强的女孩。当父亲在医院急诊时，你都一个人挺过来了。现在父亲的病已好转，你怎么因为这而放弃学习呢？那到底是因为什么呢？我可是你最好的朋友啊！为什么连我也不告诉呢？现在你又在做什么呢？心海狂风骤雨，电闪雷鸣。今天一个电话忽然响起，仿佛震得整个屋子都在颤抖。心不知道为什么会以十万光速指挥自己飞去接电话。我落泪了，因为电话那头传来了你的声音，那让我心百般折磨的话语。你让我去学校帮你拿东西，说见面之后在细谈。我放下电话便飞速到学校。到学校后，你已到。你用复杂的眼神看着我，我用深深的眼神回答你。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”或许我们已做到“不点就通”的地步了吧！匆匆收拾东西，我送你回家，一句话也不说，可却胜过千言万语心海漩涡不断。你要求送我一程。我没有反对。我说了许多你不在校时发生的有趣的事情。我们都伪装的笑，其实心在流泪。我回过脸注视你，泪禁不住奔腾而泄。我们都哭了。你说以后会在见的。你说你会照顾好自己的。你说要我好好学习。我用眼泪回答你。心慢慢平静。我们都会长大，都要长大。人生的道路有很多，既然你决定改条道走。而我又不能改变你的思想，那我就支持你，祝福你。不管你走到哪里只要你快乐，只要你幸福，只要精彩就行！心已平静，静如止水，但却不会停流。我想我以后会多一项工作—那便是思念你，我的挚友。祝你在新的征途中披荆斩棘，风雨无阻。我更希望你不要后悔自己所做的这个决定。独坐于思念之舟，携一杯淡淡的茉莉花茶，回忆……650字 高二 叙事
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墨海泛舟，扬帆起航人生山一程，水一程，每一个岁末都是一个终点，亦是一个起点。在这样一个特殊的日子里，心情总是一半欢愉一半沉重。喜的是，流年静好，我亦无恙。风尘一路，播散过汗水，也收获过感动；忧的是，漫漫人生路，依旧需风雨兼程，不可懈怠。回首一年的光景，温暖也好，薄凉也罢，终是被流年的风，吹至了时光的彼岸。此刻，惟愿静坐在岁月的门楣前，悉心整理出零零落落的记忆碎片，记住该记住的，忘却该忘却的。不知何时起，喜欢以文字记录心声，在素笺中勾勒人生的点滴，亦喜欢走进他人泛着墨香莲韵的篇章里，将心靠岸。回首2014，最令我感动的，莫过于文字。倘若说，语言是人与人沟通的桥梁，那么文字，便是心与心相知的媒介。虽然文字的国度，亦有喧嚣，有纷乱，有污浊，但更多的，还是真情实感的流露。当一个人，卸下了俗世的浓墨重彩，将整颗心都交付于真实的文字时，那么他的灵魂一定是诚挚的，他的文字也定是干净的。品文是件很曼妙的事，有时，一段简洁的话语便足矣抚平内心的褶皱，消除一天的疲乏，让世事的喧嚣于宁静中落定；品文亦是件很耗神的事，墨海之大，文之纷杂，欲要每日邂逅到倾心的文字，绝非易事，心境在变，需求也在随之改变。我很少向他人推荐书文，总觉这样纯属多此一举，每个人都有适合自己的书文，欲要寻之，需先广泛阅读，丰富自己的阅历，从而在种种的对比下择出，才是最佳的选择。一篇好的文字，无须是经典之作，只要能够有感于心，便好。这一年来，很庆幸能够找到合乎心意的书籍，亦结实到很多文字中的朋友。有人说，倘若内心孤独，那么文字便是你最好的去处。其实，人都是孤独的，没有谁能够理直气壮地说，自己内心丰盈到没有一丝空芜，即便是再幸福的人，也会有黯然的一面。当你走进文字时，也便走进了自己的心。在那里，你可以找到驱散黯然的暖阳，找到治愈心伤的良药。写字，同样是件很曼妙的事，择一段宁静的时光，执笔，凝神，将内心流淌的情感沿着光阴的蔓藤，倾注于一串串清灵的字符之中，或激荡起千层浪花，或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖，体味着“我心素已闲，清川澹如此”的意境。写字亦是一件很耗神的事，投注情感于文字，用恰当的语言，正确的措辞来表达自己内心的真实感受，其间的过程，所受的疲累，无处与人言说。于我，行文如度日，痛并快乐着。不求写出经典深刻的人生哲理，惟愿留下一路无悔的印迹，在岁月的风尘中打捞一份清欢。许是今年多爱诵读唐诗，故而写下的，也多是对这些诗句的赏析，漫漫三百年的诗史，如星罗密布的天空，为寻常日子，点缀出不尽的诗意。仰慕李白的雄奇奔放，体悟杜甫的沉郁顿挫，欣赏白居易的通俗流淌，赞叹李商隐的瑰丽精工。其中，最令我感悟至深的，还应是诗佛王维的佳作，读之，只觉身处于清幽空灵的环境之中，离喧嚣世事很远，距真实自我很近。唐诗宋词作为我国的文学瑰宝，之所以能够长盛不衰，便是因为其哲理让人明，情感动人心，语言令人回味，虽寥寥数字，却可记录笔者的一段或丰腴、或贫瘠的人生历程，倘若你懂，也定会爱上这份真挚可感的诗意。新的一年里，我依旧愿意醉倒在唐风宋雨中，将一份流年的清欢寄于草木山水间，清风明月里，书墨琴弦上。红尘一路，随心便是最美，爱我所爱，写我所写，如此，足矣。 同时，也感谢2014所有支持我，陪伴我的朋友，是文字让我们相遇，亦是文字让我们相知，墨海泛舟，愿我们的友谊天长地久。1200字 六年级 散文
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泛舟东湖五一假期到了，爸爸妈妈带我去绍兴东湖游玩。进了东湖风景区，路旁的花儿五颜六色，湖边的垂柳甩着长发，在微风中轻轻摆动。湖面在阳光下显得格外耀眼，像一块碧玉镶嵌在风景区中心。在湖中，一条条乌篷船在湖面上缓缓前进。乌篷船长长的、窄窄的。船夫们坐在船尾，手里拿着一根用来控制方向的短桨，脚踩在另一根长桨顶部的圆踏板上控制速度，手脚并用使船前进。爸爸带我上了船，船夫便划动两支船桨，船立刻前进。我坐在船上往两边看，左边是供行人行走的小路，右边是一座大山，山顶上全是树。可是朝我们的这面却是光秃秃的，像是被巨大的斧头砍过似的，看着就让人胆战心惊。随着船的前进，尖尖的船头破浪前行，绽放出朵朵洁白的水花。快要过桥洞了，这座小石桥有三个桥洞，中间一个半圆形的大洞，两边各一个小桥洞。船夫把船驶向右边的小桥洞，我急忙低下头，担心碰破了头。只见船夫用力一划，船头已经过了和船身差不多宽的桥洞，直到两旁的石壁快碰到船桨时，船夫才不慌不忙地收起桨，小船顺利地通过了桥洞。我们都对船夫的技术佩服不已。船到终点了，船夫一个加速，控制船横着“漂移”过去，眼看船的右边要撞上石壁了，船夫不紧不慢地用船桨轻轻抵住，让我们上了岸。回去的路上，东湖的风景仍然不能令我忘怀，乘乌篷船游东湖的情景，更是深深地印在了我的脑海中。500字 六年级
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飞跃心海“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”。客厅的门仍是满面春风地洞开着，仿佛一伸手，便能触摸到另外一个世界，卧室的窗澄明若水，好似一股澄澈的盈盈秋水，在幽静的深山翩然而去，蛾儿雪柳、笑语盈盈，午后的夏日，再也没有那零落飘飞的和风，那轮残阳也在这羌管悠悠，狼籍残红之中粲然而笑、悄然离去了。耳畔似乎响起了那天籁之音般响彻天宇的隐隐笙歌，水波不兴的心灵也目迷神醉于那似曾相识的枯藤老树、小桥流水之中了。刚刚送走了“相见时难别亦难”的母亲，积聚了太久的愁思在母亲潸然离去的那一刻随风消逝、渐行渐远了。不知为何，压抑了许久的哀愁竟能凭空飘散，就像那斑驳的秋叶之上，永远只留存着那一寸银烛秋光、罗幕轻寒的天。母亲走出我视线的那一刻，冷冷清清的眼角没有流下一滴眼泪，蔓草荒烟的脑海里也没有溢出半点愁绪，“明月楼高休独倚”，一切都像平常一样，物是人非，匆匆过往，当然，依恋必定是毋庸置疑的。迷蒙在难分难舍的心海之中的我，又该如何漂泊呢？或许，连鲁迅笔下的那只坚韧不拔的海燕，也无法飞越我苍茫的心海，那心海之上隐天蔽日的浪涛，可能连“斜风细雨不须归”的烟波钓徒也要乘舟而归了罢。同那些多愁善感的文人墨客一样，我同样对“心海”的定义一无所知，甚至不知道因何沉沦在心海，又何故搁浅在巨浪滔天的心海上。于我而言，离别是一片心海，失败是一片心海，失意是一片心海，英雄末路更是一片心海，如若你胆怯退缩，那就只有在心海中漂泊，只要有勇气飞跃心海，那大风大浪又怎能奈何？生活中有多少人堕落在心海中无法自拔？高考落榜的考生，因失去信心而坠入心海，从一开始不尽人意的自暴自弃一直到“槛菊愁烟兰泣露”地轻生，父母含辛茹苦地生养他们，而他们就因为一时的失败，而用一根白绸，草草地结束了一生。可悲，可叹，想当年韩信受胯下之辱奋发图强，勾践忍兵败之痛卧薪尝胆，陆游虽到风烛残年，“尚思为国戍轮台”，他们的一生坎坎坷坷令我们望而生畏，但他们敢于飞跃心海的作法，同样令我们心悦诚服。试想，如若中国从始至终不胜枚举的考生都因为名落孙山而沉沦于心海，都去用触目惊心的方法一死了之，那华夏无望，中华民族无望！当阴暗的心海摆在我们面前，我们缺乏的就是毛主席“万里长江横渡，极目楚天舒”的勇气，缺乏的就是白居易“我从去年辞帝京”的从容与淡定，飞跃心海，又何尝向人们想的那样举步维艰。眼观现代，张海迪、霍金、桑兰、贝多芬，无一不因身体上的原因坠落于残疾的心海，但这一颗颗异彩纷呈的新星就此陨落了吗？答案是否定的。他们非但没有在病床上关河梦断，前途无望，而是坚韧不屈地面对心海，并披荆斩棘、曾风破浪，鸿雁翱翔。反观古今，成霸业者无不经受过挫折与困难，无不孤苦无依地泅渡于心海。刘备起兵之时，因没有左膀右臂而屡战屡败，甚至于情同手足的骨肉兄弟失散达十年之久，但他仍然靠着这颗仁义之心，秉着对大汉的忠肝义胆，终坐拥三分天下之其一。由此看来，心海亦不是人们想象中的那么死气沉沉、不可逾越，飞跃心海也不是那样举步维艰。不知你有没有仔细观察过行色匆匆的蚂蚁，它们往往能承受住相当于自己几倍的东西，这是为何，就是因为它有浩如烟海的同伴，它的前方并不孤单，它有信心、有能力飞跃心海，它们的心海便是危机四伏的丛林的羁绊。我们何尝不是在人生路上与同伴携手同行的呢，有了亲人，有了朋友，逾越心海便不再显得那样难上加难。飞跃心海，有了拼搏，有了勇气，人生便能演绎的有声有色！ji江苏省赣榆县实验小学六年级：李魏星1200字以上 六年级 散文
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傍晚海心夕阳西下，悬在天海的交界线，下面一半早已消失在流逝的时间当中，只剩上面的一点隐在一望无际的天空。而此时的海，如此深不可测。一朵一朵的浪花拍打着天边被夕阳所渲染的云彩，一切都是如此有韵律，美美地吸引着你的注意力。潮起潮落，远处浮在海面上的船也停下休息，却也时不时地兑着海水起起落落，几个人在船上大声呼喊着，似乎发生了什么事，一切都会融化在海水中的。此时的海，明了地与天空划开了，跨海大桥便是它们的分界线。这边的大桥，一个一个的桥柱拼凑成了一行小格子，而方格上的成群结队的小蚂蚁——车流，依旧在夕阳的余晖中行色匆匆。一棵弯曲的树从山上映入了我的眼帘，它好高，高得海幻不出它的影。突然间，夕阳彻底不见了，消失在那轻轻薄雾的幻影之间。只留下被她照亮的红天，光亮也慢慢褪去，剩下苍茫大海与昏黑的天际。晚了，一切都睡了……六年级:吕雪300字 六年级 写景
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泛舟西湖(转载)泛舟西湖俗话说“上有天堂，下有苏杭”。上周六我们全家将周末度的地点选在杭州，去享受一下天堂的滋味。我们的第一个景点就是闻名中外的西湖。刚到西湖湖畔便见沿岸停泊着一艘艘大小不一、形状各异的游船。手划船一字儿排开，船老大们正忙于擦洗，把整条船收拾得干干干净净的；龙船上的服务小姐们正在摆放着桌椅，准备迎接游客们的到来，机械船上的工人正在发动马达，准备出航。眺望远方，西湖中间荡漾着几叶小舟；一座座凸兀的峰峦包围着波光粼粼的西湖，好一个依山傍水的西子湖啊！在如此美不胜收的景色引诱下，我按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小妹抢先坐上了我们租的游船。船老大将两只船桨分别搁在船尾左右两边的边缘上，两手紧握着船桨的手柄，随着身子一起一伏的晃动，熟练地把船驶离了湖岸。泛舟西湖，微风轻抚，游船在湖中轻轻摇摆，好似躺在摇晃不定的摇篮之中；在加上柔柔阳光的沐浴及青青湖水的滋润，不时还有鱼儿越出水面，更让我感觉到一种难以言喻的惬意!不一会儿，船老大就把船划到了湖中心的“三潭映月”。远远望去，宛如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座“宝塔”呈三角形状分布，与对面山上树丛中的保淑塔遥相呼应。船缓缓地驶近了“三潭映月”，仔细一瞧，呵!这哪是什么“宝塔”呀？明明是一个倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只脚，据说中秋节时在三潭映月看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和智慧以及他们创造出来的奇迹感到深深地自豪和骄傲。绕过“三潭映月”，船老大将船驶回岸边，我们继续向第二景点进发了。离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望着西湖，她真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上，初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。700字 六年级
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泛舟北海北海公园的景色真美啊！如诗如画，深深吸引了我们。一碧如洗的天空像蓝宝石一样清澈，纯净；天上朵朵白云飘飘悠悠，真像一块块棉花糖；连绵起伏的万寿山层层叠叠，里面还隐藏着金光闪闪的宫殿，真是一座雄伟壮丽的建筑。透过郁郁葱葱的树木，透过岩石假山我隐隐约约看见了高耸入云的白塔，远远望去，白塔顶着蓝天，踏着石山，给人一种神奇之感。湖水清澈见底，宛如一面大镜子。小朋友们争先恐后的登上游船，荡起了双桨，船边立刻溅起了美丽的水花，湖面硕大无比，金灿灿的阳光洒在湖面上，像仙女洒的点点碎银。我们划到荷花池，那里的荷花千姿百态，亭亭玉立，有的像害羞的小姑娘红着脸，有的向我们点点头打招呼呢！还有的好奇的四处张望，这时一阵阵花香扑鼻而来，让人心旷神怡。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊，我情不自禁的吟诵着。水中的鱼儿游来游去，像在捉迷藏呢。“舟行碧波上，人在画中游”王维的这首诗是对北海公园最好的描述了。350字 三年级 叙事
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旅程.心海她常常是一个人，孑身驻足街角西北。很久，很久。那时世界仿佛静默的只剩下她那座雕塑，亘古不变。七月中旬，日子平淡得如开水般毫无滋味。轻呷一口，抿在舌上柔舞，潮潮的，泥泞的路上是一朵朵怒放的梅花。细细地轻绘她的轮廓，坚硬，傲然，浮了几位凄悲，苦苦的，涩涩的。习习晚风，捋起我耳旁的发梢，乱在脸颊，酥酥痒痒，好不自在。吃饱餍足，拄着小竹椅，倚在梨木门栏上，轻抚过突兀不平的门楣，上面雕花可景，镂丝铭迹。应景而题，可真为是“池上海棠梨，雨晴红满枝。”忽的，眼旁黑光一闪，目光微移，原是一只黑色猫咪。碧色的眼眸，墨似瓣的瞳中水波流转，却失了几分生气。它缓卧起身子，娴雅的拂开小巧精致的梅花小足，将身子分分上移，十五度，三十度，四十五度……六十三度。它拉开猫咪最高贵慵懒的弧度，一股让人不敢亵渎的高阶扑面而来。可它此刻的身体却呈现出一股极不自然的线条，黑亮色的毛拉了两个弧，头颈的小弧浸透了茂密的典雅，可身体的弯型曲弧埋藏了一份无言的佝偻。此时它正在瓦砾不满的水泥道上寻觅食物。上天的弃儿，没有家。它轻移莲足，挪着婉约小步，到了外公面前。外公手捧碗筷，再吃这夕阳黄昏下的晚餐。他有些老了，头上花白的发与微秃的顶已很好的证明了一切，也不需皮肤无光的褶皱与细纹来兑现。这时，他正用一种老人家独有的慈爱眸光投射在猫咪的躯体上。眼底蕴了几分思念与追忆，还有点淡淡的不舍。我知道外公要翻开它人生之页讲述与我了，我含着笑意抿于嘴角，乖巧的伏下身子，就像小时候听童话一样趴在外公温热的腿上，怀着小女孩时的一分欣喜与心的跳动，追着如今的绵绵怀思，追溯起了上个世纪的故事：我以前也养过猫，一只灰白的，一只是豹纹的。猫呢真的很乖也很听话。我去田里，它们也跟着去。只是后来，一只在老房子里下楼时被绳子卷住勒死了，然后吃掉了。另一只吃了下了药的死的老鼠，埋了。他以一种释然与悠远的口吻缓缓诉述着点滴，把碗里的食物倒在黑猫面前。我抬头不解，惑问：“为什么吃了？”外公低头望着我：“在那种时候，米缺，只能吃了。”牵着几许无奈与解脱。刹地，他站起来了，迈着轻飘的步子走向院子，单留下一句悠悠的话语：“猫啊，喂它几天怎们会没有感情呢？”眸光潋滟，在暮阳下婉转着芳菲。我细细瞧着食饭的猫咪，刻下它的碧眸、柳眉、杏鼻描入脑海的记忆，直至红霞褪尽。第二日，下午。二三点，太阳当空，炽烈的阳光撕扯着空中的水分，没有人会选择出门曝晒。我静倚于窗前，窗棂的影子深深浅浅地打在手臂上，细碎而斑驳。眸光微挑，心中暗道：“是那只怪小黑猫。”它在漫步，巧步款移，看得出它很悠闲，笼着一身闲散。只是与上次不同，他身后跟了四只乖巧的小东西，可爱得紧。茸茸的身子如球般，黑猫在前，后小足前前后后的踏着，它们走得极不稳，循着黑猫的步调向前挪，糯糯地。这时我才知，她是个母亲。它们就住在杂物板堆放的最下层，亦冬亦夏，皆是如此，我驻目于此，被遗弃的猫咪，我想那大概便是母亲的弧度吧！高一:簟卿1200字 高一 叙事
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泛舟包河临近中午，我们来到了包河。包河的水呈墨绿色，岸边杨柳依依，丝般的嫩芽儿在水镜边秀自己的身姿。嫩绿嫩绿的柳叶儿好似枝条戴上的胸针，煞是好看。那包河恰似镶嵌其中的幽绿的猫眼石。我们泛舟包河上，真是别有一番情调。小船驶向西半边河中央。其他几只船正悠闲地贴着灌木丛前进。穿过桥洞，来到了东边，景色又不相同了。在河中央的一块小岛上，一座石桥连接对岸。石桥后面古建筑的风韵与包河春景珠联璧合。翘起的屋檐，好似展翅的雄鹰，仿佛眨眼间就能一下子腾上天空，消失在云端间。我有意让包河更添风采，于是一边驾驶着船，一边放下我准备好的气球。被包河水冲洗过的气球，颜色更加鲜艳，更引人注目。风推着五彩缤纷的小气球缓缓漂远。我的任务完成了，便继续饶有兴趣地观赏起了包河春色。突然，一条四人脚踏船上的小伙伴们叫嚷了起来：“气球！气球！那边有个金色的气球呢！”只见他们向着金色的小气球驶去。可有两个小男孩不想要，于是，这四个伙伴间产生了分歧。想要气球的两个拼命往气球边上驶，另外两人却故意往相反方向驶去，大家闹成一团。一旁的我们乐得哈哈大笑。泛舟包河上，情趣别样多。450字 五年级 叙事
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夏日书海泛舟屋外骄阳似火，我却自顾在屋中徜徉在书海之中，清凉自得。书中自有黄金屋。我眯着眼睛，细细品味着书中的酸甜苦辣。翻开一本书，我又闻到了一股熟悉的芳香，那是文字的味道。它们，是一个个音符，演奏着一曲曲民谣，我迫不及待地开始阅读正文。纯真的友谊，美妙的欢笑，这是发自内心的感叹。再深一点，它们不就是人生的道理吗？还记得在一个清冷的黄昏，我坐在木椅上阅读。突然，一句话映入我的眼帘：你不知道将来有多好！我的将来是怎么样的？无数个问号在我脑海中翻滚着，于是，我立刻被拽入了遐想的世界······我想当一名作家，用心去感受世界。拿起笔写出我认为最美的作品。其实，每个人都有读书的权力，而正因为有书，才让我觉得：因为有书，生活不再枯燥；因为有书，知识才没有尽头；因为有书，才让我学会了怎样迈出人生的第一步！它决对不会像我们想的那样乏味！但在我眼里，我更觉得书像一座彩虹桥，我愿意跨过彩虹桥眺望最美丽的风景。回过头来，我这才发现，书还能给我们充足的想向空间······在夏日中阅读，我感到轻松，这时，我才发现：童年是美妙的，童年是快乐的，是幸福的，是值得回忆的······把头埋进书海之中，寻找知识的奥秘，无拘无束，是一种快乐，心情随着它去飞翔，去看太阳的光芒跟星星的力量。一种沁人心脾的轻松在四肢百骸间渐渐蔓延开来。在夏日中阅读，我感到舒服。看一本书，去深入作者的内心，感悟作者的思想，让自己融入这个美妙的故事，这是必不可少的，当自己提出的各个问题得到解答，心中又是那样宁静，满足，呼一口气，你会发觉，连空气都那么清新。在夏日中阅读，我感到美妙。每当自己为书中的他们开心或哭泣时，会不由自主地把他们与自己作比较。即使一个虚构的人物，书中也将其描写的栩栩如生，可以让人去同情，怜悯。这一切，让我懂得了书的一些“感情”。暑假生活一天天过去，回忆起来，这些日子并不乏味、枯燥。相反，在书海中泛舟的我，心中充满着轻松，舒适，同时，我交了一个朋友，它的名字叫——书······？五年级:余沐蓓作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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心海风铃叮当，夜风迷离。这个风向不定的季节，骚动的不安在血管里涌动。流星舞出的轨迹在夜风里吟唱出动人的星语心愿。夜空依然静一得向柔和的大海，可心中没有海的人，是找不到海的。狂放的李白抽刀断水，愁思接天，白发三千丈；南唐后主李煜不堪回首故国，愁绪悠悠，恰似一江春水向东流；贺铸堆积一川烟草，满城风絮，梅子黄时问：来排解闲愁几许？辛弃疾将“愁”字拆解，那本是离人心上秋。李清照看满地黄花堆积，听梧桐更兼细雨，想独自得黑，终于奈不住喊了一声：怎一个愁字了得！“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”我为情愁所困，虽不是“衣带渐宽？人憔悴”，也是愿“独上高楼？望尽天涯路”，却有这份“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我相信缘分，更注重感觉，因为偶然的缘分天空下我们或许错过了，但那份感觉却像美酒一样，越久越醇，当我选择在这美丽时刻激情飞扬，你是否也会有一种相似的感动？你在时，你是一切；你不在时，一切是你。过程是动人的：不在乎天长地久，只要曾经拥有；结局是凄美的：帘卷西风，人比黄花瘦！在悲凉的秋风里告诉自己：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。轻舞飞扬的感情纵是昙花一现，却拥有一个月下赏花人，应无所憾！董解元在风云中寻觅西厢下的一柔情；君不见满山红叶，尽是董解元在风云中寻觅西厢下的一柔情；君不见满山红叶，尽是离离眼中血；杜十娘怒沉百宝箱，也把一曲美丽凄凉的爱情沉入滚滚长江水；马致远在枯藤老树昏鸦古道西风瘦马夕阳西下里断肠宝玉在洞房花烛夜揭开新娘面纱，却揭不开心中的情结；黛玉在潇湘馆里吐血焚稿，也挽救不了她可怜的爱情命运号的沉舟？刘春说：“我们在无常中感慨生之渺小命之飘忽人间之变幻莫测。”人生最遥远的的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在镜子的前面，望着镜子里陌生的自己吧！700字 四年级
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书海泛舟书是小船，能乘风破浪；书是翅膀，能飞跨大海；书是魔法师，能让我快乐“哇，怎么可以这样，太过分了！”我正看得津津有味，正在为主人公打抱不平。正是这天，我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书，因为那儿的书多。整个暑假我就泡在图书馆。如果一天不去，我就浑身不自在。书就是横渡时间大海的航船，不仅让我学到知识，还能让我消磨时间。时间过得飞快，转眼间，四五个钟头过去了，在这四五个钟头中，我受益匪浅。我理解了“书读百遍，其义自现”，明白了“谁言寸草心，报得三春晖”……对于我来说，书可真像一位从不开口说话的老师，他指导我领会人世的真谛。在一次偶然的寻觅中，我找到一本名着：《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒，这个失去光明的女孩那种对光明的渴望，令我感触颇深。我很惭愧，自己有健全的身体，却不好好珍惜。利用。海伦·凯勒尽管得不到光明，但她很坚强，她从不向困难低头。屈服。我应该学习她那种坚强不屈的意志和精神。看了这本书，我的眼眶不禁泛起泪花。我决定好好学习，长大后做一个像海伦·凯勒一样有着一颗不折不挠的心的作家。我在书海中徜徉，获益匪浅。所以我的作文一直在班级中名列前茅，这种待遇，自然是课外读物的馈赠。有一次考题作文，写件有趣的事，写到“弟弟飞快地跑走了，我很着急”时，我想：如果只写“我很着急”，是不是太单调了，对，我在成语故事中学到的“六神无主”可以用上。好，就这么做。我擦掉了“很着急”，写上“六神无主”。因为我用上了六神无主，我的作文只扣了一分，考了全班第一，因为我是第一个在班中用成语的，并且用得生动传神。书，是知识的海洋，它告诉我做人要坚强，要勇敢。它告诫我做人要诚实，待人要宽容。而我泛舟其中，其乐无穷。今生我愿意遨游在这片神秘的海洋。五年级:林欣蓉700字 五年级
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书海泛舟作文网专稿 未经允许不得转载书是小船，能乘风破浪；书是翅膀，能飞跨大海；书是魔法师，能让我快乐“哇，怎么可以这样，太过分了！”我正看得津津有味，正在为主人公打抱不平。正是这天，我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书，因为那儿的书多。整个暑假我就泡在图书馆。如果一天不去，我就浑身不自在。书就是横渡时间大海的航船，不仅让我学到知识，还能让我消磨时间。时间过得飞快，转眼间，四五个钟头过去了，在这四五个钟头中，我受益匪浅。我理解了“书读百遍，其义自现”，明白了“谁言寸草心，报得三春晖”……对于我来说，书可真像一位从不开口说话的老师，他指导我领会人世的真谛。在一次偶然的寻觅中，我找到一本名着：《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒，这个失去光明的女孩那种对光明的渴望，令我感触颇深。我很惭愧，自己有健全的身体，却不好好珍惜。利用。海伦·凯勒尽管得不到光明，但她很坚强，她从不向困难低头。屈服。我应该学习她那种坚强不屈的意志和精神。看了这本书，我的眼眶不禁泛起泪花。我决定好好学习，长大后做一个像海伦·凯勒一样有着一颗不折不挠的心的作家。我在书海中徜徉，获益匪浅。所以我的作文一直在班级中名列前茅，这种待遇，自然是课外读物的馈赠。有一次考题作文，写件有趣的事，写到“弟弟飞快地跑走了，我很着急”时，我想：如果只写“我很着急”，是不是太单调了，对，我在成语故事中学到的“六神无主”可以用上。好，就这么做。我擦掉了“很着急”，写上“六神无主”。因为我用上了六神无主，我的作文只扣了一分，考了全班第一，因为我是第一个在班中用成语的，并且用得生动传神。书，是知识的海洋，它告诉我做人要坚强，要勇敢。它告诫我做人要诚实，待人要宽容。而我泛舟其中，其乐无穷。今生我愿意遨游在这片神秘的海洋。五年级:林欣蓉700字 五年级
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蓝色心海我守候在那片旋转的夜空，才懂得：我是夜的眼睛，夜用我洞悉着一切；我以夜包容着一切。夜为我插上双翅，让我在他的身体里游荡，我清楚的看见过，自己在灯下的暗影姿态，继而蒙胧的思考这一切意味着什么，注定着什么，我的心渐渐的浮向海面，荡波悠悠而去，然而心的海洋却无法平静，也许正因它是心海的原故……我渴望将自己融化，侵泡在海洋的思念里，也许沉默会是真理，但总有一刻，海洋的沉默不在是沉默，我才会明白，为了梦，我早以踏上征程，尽管风雨依旧，尽管泥泞不去……这征程继续绵延而入我的心海，又伸向我所不知的世界，而我也只不过是在顺从她游荡，休憩，欢乐，痛苦。可无论何时回眸一望，我才会发现那满目的精彩，大概是泪水的极度呼唤吧！在未来的征程上还有泪要流，为曾经的沙漠而流。偶然停下脚步，望着世界，望着自己。我不得不将孤单再次拾起收入心海，不过，即使我知道过程如何又能怎样，这一生的结果早以注定。我不得不屈服于宿命的安排，继续为一个人的精彩而随波逐流。我似乎被什么选择了？但我却不知那是什么……我好像抱着一堆不知颜色的风沙，走在沙漠的身后做杀的影子，回过头去怎么也发现不了我曾经走过的足迹，我听得见风的倾诉，感受得到沙的抚摸，望见过河水的流淌……然而我去无法看清我走在沙漠的证明，我不只是风带走了我的语言还是我从未留下过。当夕阳努力撒下最后一抹光束，让无数的信徒去狂追她的尾翼，我在那呢？在一次弯下身躯，映入眼帘的去是被风沙围住的双脚，寸步难行，留下的只有我和一片沙漠。当海洋成为沙漠，一切便回到原始。蓝色从我眼前飞过。她越来越浅化，倾向沙漠，于是黄色成了覆盖大地的旗袍，我给沙漠留下了泪的痕迹，沙漠收容了我笑的回声，呜咽长鸣……也许精彩是个奖励吧！几经回首，我看清了沙漠的黄，看透了心海的的蓝，在蓝色心海与黄色沙漠的交界处，我又看见了一个身影，拖起长长的风沙，静静的游走，身后，天涯在逆着时间向后游走……我渴望沙漠留下我的孤独。放逐我的泪。700字 初二 散文
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海，永在吾心一抹残阳，躺在时而温柔、时而暴烈、时而波涛起伏、时而颤抖如初——如梦幻般的美人鱼的泡沫，被闪烁着璀璨之光的珍珠收藏。在不远的夕阳下，是橙红而绚丽的天，是蔚蓝而深邃的海——勾勒出跨世的另一个国度……海的蔚蓝，如童话中的蔚蓝；深邃，是智慧与庄严的深邃。数以万计的水分子构成一滴滴柔弱，甚至无力的水珠，然而数以万计的水珠，构成了一个国度。万年过去，海，依旧蔚蓝，生命——永恒。富有着一串韵律的水纹不停在变，吞并的日月星辰的壮美，淹没了无限青天的浩瀚。然而却包容万物，拼接成生命的膜网，勾勒出生命的轮廓，支撑起生命的节架。不愿追随天空，便让五洲分移，九海合一，天空无法倒映……海的神往，万米之下又是怎样的传说？布满神秘的深渊，孕育着一个个真真切切的生命。只有等到千年的轮回，我们才可能拨开它的一点迷雾；可惜的是，时光在岁月中穿梭，面纱只会愈来愈厚。从天空俯视，从海下仰望，海洋与天空就相隔一层不可破灭的膜，光只能在那之上游离。生物在水下也不可感受到阳光，只能随着光纤的波动起舞、旋转……甚至在有时，我也会情不自禁地想——海的情绪是否是人心中的照应，即使是一粒灰尘漂泊于海，也会引起一转一转的波纹，一直在回旋，倒映的也在回旋……百鸟落水破水，巨鲸庞大的身体在深海中动摇，时光旋起沙粒的风暴，清晨的雾一直飘往夕阳——曾经的彼岸。流年不变的是曾经单纯的幻想，你陶醉的不过是无邪的想像。庸散中，小舟顺流而行，愈行愈远，忘情的渔歌停留在每一方的清澄水中，每一朵绽放浪花中，都有信念随历史的余芳飘……泯灭，没有方向……在这一片漫无边际、令我神往而又忧愁的汪洋，正领着我去远方——我们会有一只小小的船/小小的船小小的帆/无声的暗夜中/月亮挂上桅杆/回忆在温柔的海里弥漫/你给我一支长长的浆/游曳在风中/短短的浪飞翔/你轻吁竹笛站在云端/我们还会去远方/成为沧海之上的白帆一点/我看见匿藏在深处的远古/那姿态翩翩/那深情浅浅……四川成都锦江区成都嘉祥外国语学校初一:何明峰700字 初一 抒情散文