春的脚步
“风乍起,吹皱一池春水”。飘飞的柳絮说:“春回大地了”。轻轻松松换上春装,潇潇洒洒打个电话:“三月,我们去寻找春的脚步。”带上心情挽着春装,我们去追寻春的脚步。
蜂喧蝶舞,树笑花闹,我们去那快乐老家。笑声奏响了清流,脚步惊醒了春草,心情感染了万物。春风里,我们尽情跳舞。景好美,心好乐,情好悦。“咔嚓”友人定格下我们灿烂的笑容。瞧,翠绿的大屏拉开了,春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈的走上
了舞台,她那优美的舞姿,让我如痴如醉。
蓝蓝的天上白云飘,碧绿的草上牛羊叫。树上的喜鹊报春晓,水中的鱼儿欢跳跃。这一切的美景,都是春姑娘送给我们最好的礼物。春姑娘到了哪里,哪里就会春暖花开,万物复苏,就像一幅美丽的春画卷。
啊,春你真美!
当我提起笔
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”而我却在提笔时,千言万语都化为烟雾消失了。
当我提起笔,立刻会想起教我写出第一个字的老师。那时候,我仅3岁,却酷爱读书写字上学。于是天天吵着要跟着大我3岁的姐姐去幼稚园上课,在我百般“折磨”中妈妈答应了我!!
进了幼稚园,我很乖,老师握着我的手教我拿笔的姿势,紧接着便让我自己提笔从黑板选一个字写,黑板上的字好多好多,密密麻麻的,我突然眼睛一亮,想发现新大陆似的,笑的咧开了嘴!提起笔就开始写了起来,写完了,便高高兴兴的拿给老师,可老师却给愣住了,你猜那个字是什么?是“蔡”。一个连比我大1.2岁的哥哥姐姐都写不出来的字,我却写的既端正又漂亮,而且那个字比我的手都要大呢,能不让老师惊讶吗?嘿嘿!“老师!”她
终于会过神来,说
are very
这句话对当时的我来说相当于一句外星话,但是我还是似懂非懂的笑了笑!
在那以后,我成了幼稚园里的小明星,大家看到我象捡到宝似的一个劲的夸我!让我怪不好意思的!
当我提起笔写作时,又会想起我作文启蒙老师,她很漂亮,人也很和蔼。她是第一个让我懂得怎么写作的人。
认识她在我二年级的时候,我很乖,老师也喜欢我,我跟她时常会在一起聊天,那段日子让我觉得很快乐。还记得那时候,她常常用聊天的方式引我写作。或许是因为我在那里是最小的吧,大家都很疼我,如果我不想写作文了,就想来帮我,可每次,老师总是不让他们帮忙,而且用她那严厉的目光告诉我:什么事情都要靠自己才可以!!“回去写吧!”在这时候,大家总会用同情的眼光说了这么一句走开了。
一个眼神让我懂得了任何事都得靠自己。
现在,当我想感谢她的时候,她却已经不在人世,离开我们了!
当我提起笔,虽然含着千言万语,但是写不出一个字!
当我提起笔,虽然写不出一个字,但是我还会想起你!
当我提起笔,我一定会记得你——爱我的所有人!
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春的脚步当一缕阳光斜射入我的门窗时,貌似是大自然送给我的小小礼物。走出门外呼吸着清新的空气,从头脑中猛的闪过了一个念头:去田野中走走!好久没有出门散步了,田野也变了个新模样,你看:小草在微风下正向我点头;大地也被披上了一层绿衣;花儿们都红着小脸;柳树也在风中翩翩起舞。哦!春来啦!它迈着轻柔的脚步来了!100字 一年级
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春的脚步瞧啊!春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。一眼望去,到处都是春姑娘的身影。我不禁感慨道:“真美啊!”春姑娘先兴冲冲地来到了原野。刚才还是无精打采的小草,看见了春姑娘,不由分说立即变得生机勃勃。看它们那随风摇摆的身体,仿佛正为春姑娘的到来而欢呼雀跃,载歌载舞。从远处,望绿油油的小草仿佛是铺在祖国大地上的一条辽阔无垠的绿毯。远看一望无边的原野,春姑娘又急冲冲地来到了鸟语花香的公园。公园更是春意盎然、春暖花开。河边的柳树正在梳洗她那长长的小辫子,风儿一吹过,辫子便随风飘扬起来;鹅卵石路旁五颜六色的野花正在微微向我们点头,有红的似火;有白的似雪;还有蓝的似天……美不胜收。那一朵朵娇羞的小黄花是什么呀?是迎春花!这难道不就意味着春天来了吗?那铺在大地上的蓝布绸带又是什么?定睛一看,发现原来是条小溪啊!那小溪清澈见底,清的可以看见水里尽情摇摆的水草和活泼好动的小鱼小虾。这里的小鱼有的聚在一起聊天;有的在玩捉迷藏;还有的在比赛吐泡泡呢……春姑娘走着走着,不知不觉就来到了小山坡上。孤零零的小山丘上今日却显得与众不同,在坚不可摧的的石头中不知从哪冒出来了一株平淡无奇的小草,这小草,虽然看上去那么平常,可事实它有着一种我们每个人都应该敬佩、学习的精神,就是锲而不舍的努力、坚持。无论是在学习上还是在工作上,难道我们都不应该学它的这种精神吗?春夏秋冬,这四个季节就想四胞胎一样密不可分的联系着。夏天就像活泼风怒的孩子;秋天就像明日希望的光芒;冬天就像冷酷的寒风,那春天呢?他既不像孩子和光芒又不像冷酷的寒风,而是像炎热时消暑的冰激凌和在你寒冷时为你送上的棉衣。春天啊春天,你在我的眼里就仿佛是一幅来自祖国大好河山的优美画卷!我爱你啊,春天!700字 五年级
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春的脚步春日里,天空蓝湛湛,太阳爬上了天空,脸上露出了灿烂的笑容。云朵千姿百态,春风一吹,云就散开了。远处,高山连绵起伏,像巨龙一样座落在大地上,呼呼大睡。山脚下,有一片湖泊,高山倒映在湖水中像蒙古包。湖水在阳光的照耀下,闪闪发光。湖水平静时像一面白玉镜,起风时像钢琴家的手指在敲击琴键。湖边,柳树上的叶子像春姑娘的头发,真是“不知细叶谁裁出,春风二月似剪刀。”草地上的桃花粉嘟嘟的,枝头的花像小朋友的笑容,散发着香味,吸引来了成群的蝴蝶翩翩起舞。春天迈着轻盈的脚步走来了!200字 二年级
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春的脚步春的脚步,悄然而至。春天,悄然而至,不经意间,道路两旁的树木变得绿油油了!春天万物复苏,百花齐放,点缀着入冬后那单调的世界……清晨,屋檐下的鸟儿“叽叽喳喳”的在枝头上欢快地唱着歌儿。这是春天来了,绵绵的细雨,“滴滴哒哒”地落在屋檐上,像一段旋律优美的琴声,滴滴哒哒……这也是春天的警告,道路旁的柳树随风飘扬。偶尔,还轻轻地触到了水面,好像她在洗头呢!哇!这更是春天来了!春姑娘已经跨着轻盈的步伐,悄然无声地来到了我们的身边……她,轻轻地划过河面,叫醒了还在沉睡中的小河,冰冻了一整个冬天的小河一下子欢腾了起来,小鱼们也露出小脑袋,一个个吹着“咕噜咕噜”的水泡,仿佛在庆祝春天的到来。春天的脚步声唤醒了正在“冬眠”的花儿,花儿都争先恐后地绽放,一个个随风舞动,仿佛在说:“啊!春天终于来了!”偶尔抬头望天空,那五彩斑斓的风筝,仿佛倒映着一张张童真的笑脸,远处隐约传来优美的二胡声,和几声走街串巷的叫卖声。春天这个多彩的季节,它带给世界万物勃勃生机,带给人们无限的快乐!400字 四年级
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春的脚步冬姑娘她悄悄,悄悄地走了。春姑娘她轻轻,轻轻地来了。她挥一挥衣袖,为人间撒下浓浓的春意。“春天在哪里呀?春天在哪里……”伴随着这首春意浓浓的“找春歌”,我们同贺老师一起在大学的校园里,寻找春的脚步。春天,到底在里呢?我百思不得其解。她仿佛如一个调皮的小女孩,在与我们捉迷藏,一会在那棵老树上露个小尾巴,一会在土地里冒个嫩绿色的头;又仿佛何处都在,树木脱去了的“白棉袄”,努力在绿叶中探出的花苞……让我犹豫不决,迟迟下不去手。最终,我选择了一颗百经风霜的老树所孕育出的一枝小嫩芽。我用手指一起掐,小嫩芽就不舍地离开妈妈的怀抱,坠到了我的掌心里。我轻轻地捧着它,仔细地观察着。它的叶子与枝丫呈出一种生机勃勃的嫩绿色。整体显得十分纤细,如一个刚出生的小宝宝,让人忍不住去怜爱这个小可怜。不过,叶死不能复生呀!我只能在心里默默祷告一下,Godblessyou!随后,老师又给了我们一段时间,让我们去寻找春的足迹。这下,我有了新思路。我将地上所掉落的松条捡起。因为它将自己的营养输到松树的新生命上,多么伟大的贡献呀!如世上最伟大、最神圣的爱——母爱一样。贡献出了自己的生命。我的好友也从花枝上摘了几朵正在迎风吐艳的五角梅递给我。集合了,老师让我们将自己的发现放在头上,摆拍。我玩心大发,将松树枝围成了一个圆冠,没胶水黏合,就用手抓牢;没闪闪发光的宝石,就用美丽的花儿做装饰。这么一来,花冠就做好了。不过,谁将是这个倒霉而又幸运的模特呢?我贼眼一转,将邪恶的目光投在了一脸迷茫无辜的小吴头上,嘴一勾。下一秒,花冠已稳稳地在小吴头上“微笑”。“咔嚓”一声,相机记录了这一刻的美好。只要你心里有阳光,春天就何处不在。700字 六年级
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