二年级看图写话蛋壳
550字
二年级
【篇一：二年级看图写话蛋壳】
张继涛
早上，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上发现了半个鸡蛋壳。他们找来了一块木板做了一个跷跷板，小虫子和小蚂蚁开心地玩着跷跷板。小虫子太重了，小蚂蚁总是压不过小虫子，小蝴蝶在旁给小虫子小蚂蚁加油。
过了一会儿，他们又找来一块布，用布和蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁坐着热气球飞上了蓝蓝的天空。小蝴蝶就在前面指引方向。
到了下午，下起了倾盆大雨。他们一起躲进蛋壳里，把蛋壳当作屋子。天空中突然下起了雨，雨声哗啦啦地奏出了好听的音乐。小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶不自觉地跳起舞来。
天黑了，他们躺在蛋壳床里，一片叶子落下，刚好落到他们身上。成了他们的被子，他们望着一闪一闪的星星，睡着了。
【篇二：二年级看图写话蛋壳】
肖梓桐
早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板，他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说：“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了，去玩点别的吧。”
他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球，他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。
突然，下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来，用蛋当雨伞挡着，一点雨水都打不到它们。
晚上了，它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床，睡到蛋壳床里，然后就飘来一片叶子，他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。
梅花的滋味
700字
初三
茫茫雪地，雪花纷纷扬扬，使人瑟缩，使香湮灭。一点红在白茫茫一片中格外夺目。它傲雪独立，它不畏严寒，它独自绽放。不知此时的它，是何种滋味？
随父母到北方旅游，闻得梅花开，我便独自踏雪寻梅。本以为此行必然没有收获，不料天地苍茫间，那点红就那样浸入我的眼帘。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅，她不与春天的桃争艳，不似夏天的荷般洁净，也不像秋天的菊一样开放。她只盛放在白茫的霜雪中。是她不够艳丽吗？不，她的红足够艳压群芳了；是她不够芬芳吗？不，她的香气能穿透茫茫大雪。这是梅的孤傲，她只愿傲雪独开。这种滋味，只孤独，但更是高洁傲岸。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”宋代的林逋曾这样写梅。林逋和梅又是何等的相似？林逋不愿管外界的纷纷扰扰，只愿守着自己的一方小天地，种梅养鹤。我想，正是他对梅的热爱，才造就了他们如此的相似。他们同样的隐居山林，他们同样的高洁傲岸，他们同样的不受世事纷扰。这样的生活，有谁不羡慕呢。这样的滋味，是自由、洒脱清静。
“零落成泥辗作尘，只有香如故。”花香依旧，只是我不小心触碰到树枝，几片深红飘落雪地。我心中一下子充满了歉意，是我，让这些花无法恣意盛放下去。可转念脑子里出现了陆游的诗句，心中又豁然了。或许这样，可以让他们更好地实现自己的价值呢？花开花落是自然规律，花落终究是它们的最终归宿。花瓣坠入泥土，使泥土更加肥沃，来年它才能开得更加恣意张扬，使更多植物得以在这里生长。这样的滋味，是奉献，是实现自我价值。
不觉间，雪已停了，太阳也已走到了地平线上。夕阳的余晖打在梅上，清冷中多了一丝温暖。这半日的赏梅，滋味良多。它的外表，是惊艳；它的盛放，是傲岸；它和林逋，是自由、洒脱与清静；它的花落，是奉献。这样的滋味，独一无二。
滋味颇多，我不虚此行。
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