铅笔和橡皮
50字
二年级
状物
我有一枝红色的铅笔，一颗黄色的橡皮。当我要写字的时候，铅笔就来帮忙。当我写错字的时候，橡皮就来帮忙。铅笔和橡皮都是我的好朋友。
漫话追星
500字
高一
议论文
随着时代的进步，追星成了一个时尚的话题。俊男靓女成为青年们崇拜的偶像。追星，顾名思义是追逐像星星一样闪亮的人，而不是那些无名小辈了！
我所知道最早的艺人是张国荣、梅艳芳。但都与世长辞了，所以不好说他们的是是非非，他们超强的演技、俊美的外表，成为人们心中的偶像，然而金无足金，人无完人。即使他们曾经有过不辉煌的历史，也都被他们耀眼的光彩所隐埋，让人们只记得他们光彩和耀眼的地方。他们的靓，或许，就是从他们那个时候出现了fans吧！
fans的出现，也为追星下了一个定义。所追的必定是男的俊，女的靓，于是就出现了张柏芝、于文乐等影视红人。章子怡是目前中国在国际影坛的明星，她很美，也很有才艺。但关于她的一些绯闻也随处可见。不可否认，她拥有属于她的onlyfans。因此，她可以站在中国的高峰，极目远望。
然而，我们所崇拜的偶像不应该只看到他们的外表，而应是对我们有积极的激励作用。正所谓“榜样的力量是无穷的”像“杂交水稻之父”袁隆平、“两弹元勋”邓稼先和地质学家李四光——我曾听说这样的事例：有一次香港歌星、“四大天王”之一的刘德华与着名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁先生同乘一架航班抵达某市机场。前来迎接者绝大多数是“华仔”的忠实拥趸。当这些狂热的“追星族”被记者问及可否知道杨振宁时，他们竟不以为然地脱口说出：“杨振宁是唱什么歌的？”不由得让人啼笑皆非。
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铅笔和橡皮在我的文具盒里，住着铅笔和橡皮。刚开始，它们还是好朋友，可是好景不长，因为我写作业常常用铅笔，很少用橡皮，铅笔就骄傲起来。有一天，它骄傲的对橡皮说：“喂，朋友，你看我长得多漂亮，细高细高的，看你又小又胖，多难看呀！而且我的用处特别大，没有我小主人怎么完成作业呢？”正当它洋洋得意的时候，一个字写错了，这可怎么办？铅笔很担心橡皮会不理睬、帮助它，可是橡皮什么也没说，轻轻地擦掉了错字。铅笔惭愧极了说：“对不起，我不该那样说你。”橡皮笑了笑说：“没关系，每个人都有自己的长处和短处，你说对吗？”铅笔点点头，它们又成了好朋友。250字 初一
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铅笔和橡皮从前，有一块橡皮和一支铅笔是一对好朋友。它们一起住在小主人红红的笔盒里，形影不离。有一天，铅笔和橡皮走在路上，它们边走边谈天说地，可开心了！突然，铅笔提议说：“橡皮，我们结为兄弟吧！你当哥哥，我当弟弟。”一旁的橡皮不好意思地说：“我这么小，还是你当哥哥吧！”既然橡皮这么说，铅笔也就没有推辞。之后，它们俩一直和气得像一家人，直到最近几天，小主人红红十分喜爱天蓝色且散发着香味的橡皮。铅笔见了，十分嫉妒。从那天起，铅笔便故意写错字，让红红一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，错了一次又一次，擦了一回又一回。其实呀，铅笔这是在故意削弱橡皮呢！过了一阵子，铅笔请橡皮去照镜子。它们来到镜子前，铅笔假装彬彬有礼地请橡皮先照，橡皮看着镜子里瘦弱的身影，叹一口气，说：“唉，我老了，不中用了！”说罢，退到后面让铅笔照。铅笔得意极了，挺着胸膛边走到镜子前，边说：“看看我……”本来，它以为镜子里会出现一个细长挺拔的身体，就像它从前那样。可是，它却看到了一个矮小的身形。“啊？这是我吗？”铅笔惊讶地说。这时，笔盒爷爷从它们身后缓缓地走出来，意味深长地说：“铅笔呀，你在削弱橡皮的同时，其实也在削弱自己呀！”铅笔听了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的头，真诚地向橡皮说了声“对不起”。从此以后，铅笔和橡皮又变成了一对好兄弟，在笔盒里愉快地相处在一起！550字
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铅笔和橡皮有一天铅笔走到橡皮面前，骄傲地说：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地说“你别高兴得太早，我虽然比你矮，但是我也有用处的啊！不信你等着瞧吧。”第二天，主人要用铅笔开始工作了。铅笔低下头写字，一不小心却写错了，铅笔对橡皮说：“你能帮我擦一下错别字吗？”橡皮大方地说：“当然可以了”！说完，橡皮就低下头认认真真地擦起错字来。铅笔又开始低下头写字了，可是刚写了两个字时又写错了，铅笔不好意思地说：“可不可以再帮我擦一下错字？”橡皮还是说：“当然可以。”说完，橡皮又低下头替铅笔擦错别字。主人见到了，笑着说：“每个人都有自己的优点和缺点的！”铅笔后悔自己刚才说了骄傲的话，现在只好一声不吭了。橡皮听了诚恳地说道：“那我们来做好朋友吧！”铅笔开心地答应了。300字 三年级
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铅笔和橡皮铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友，不过今天他们两个去吵了起来，这是怎么回事呢？原来，他们两个未来比谁的功劳大，吵了起来。铅笔说：“你看，小主人书上这些字不都是我写的吗？如果没有我，小主人书上不就一片空白了吗？”橡皮不甘心，也说道：“小主人书上的字也有我的功劳，如果写错了，还不是用我改正的？”“我的功劳大！”“不对！是我的功劳大！”“是我！是我！”“那我们就来比比啊！”“比就比，谁怕谁啊。”于是铅笔和橡皮找来了卷笔刀做裁判。比赛开始了，铅笔和橡皮每人都有一张白纸，看谁写的字好看。我们来看看铅笔写的怎么样，他一笔一划慢慢地写着，可是一不小心把笔画写错了，就图得黑漆漆的。橡皮呢？也学着铅笔的样子写了起来，可写了半天也没写出一个字来。时间一分一秒的过去了，眼看时间就要到了，他们两个写得更起劲了。“时间到了。”卷笔刀裁判说道，他看看铅笔的白纸，原本洁白的白纸都变成了黑纸，再看看橡皮的一个字也没有，却有一大堆橡皮屑。卷笔刀说：“你们两个，虽然都有自己的优点，但也有缺点，你们一起合作才会写出好看的字。”铅笔和橡皮听了卷笔刀的话，惭愧地底下了头，又成为了形影不离的好朋友。450字 四年级
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铅笔和橡皮在一个文具袋里，有两个文具，分别是铅笔和橡皮。铅笔穿着一身粉色带爱心的衣服，修长的身材，像一位芭蕾舞演员一样优雅。橡皮穿着一身雪白的衣服，身子细细的，像只白天鹅，她俩经常在一起表演芭蕾舞剧《天鹅湖》。铅笔和橡皮本来是一对非常要好的姐妹，但今天，她们却因为一件小事而吵了起来。铅笔正在帮小主人写作业，有一道题她想了半个世纪，终于想出来了，但这时候，橡皮却把她辛辛苦苦写出来的答案擦掉了。铅笔愤怒地说：“你怎么把答案擦掉了！”“你写的答案是错的！”“什么？你连１１乘１１等于１２１都会算错！”“明明等于１１０！”“你胡说！”“我没胡说！”“我不想理你了！”“我也不想理你了！”于是她俩一个滚到了墙角，一个跳到了窗台。主人回来了，她正要写作业却发现铅笔不见了，找了大半天，终于在墙角找到了；接着她又发现橡皮不见了，找呀找，在窗台上找到了橡皮，她立刻明白是怎么回事了，于是对她俩说：“你们是一对好姐妹，应该团结友爱。”铅笔和橡皮听了主人的话，心想自己也有做的不对的地方，从那以后一对好姐妹又回来了，他们又跳起了喜欢的《天鹅湖》。450字 三年级
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橡皮和铅笔一天，铅笔走到橡皮面前，骄傲地说：“你看，主人天天都夸我，而你呢？”橡皮说：“你别高兴得太早，我虽然比你矮，可是我也有用处呀！不信你瞧。”第二天，主人用铅笔写字时，一不小心写错了，橡皮就帮铅笔擦错别字。橡皮说：“你和我交朋友吧？。”铅笔说：“我才不和你交朋友呢！”说完，铅笔又低下头写字了，才写了几个字又写错了，铅笔不好意思地说：“不好意思，橡皮弟弟，请你帮我擦干净好吗？”橡皮说：“好啊！”说完橡皮低下头认认真真地帮它擦干净了。主人看了笑着说：“你们都有优点和缺点，你们肯定能成为好朋友的。”铅笔说：“橡皮弟弟，我们以后成为好朋友吧！”“好啊！铅笔哥哥。”橡皮开心地说道。250字 二年级
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铅笔和橡皮一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在文具盒里。铅笔说：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真没用”。橡皮说：“那你呢？又细又长，像个晾衣杆一样,”文具盒里充满了吵架声。。。。。过了几天，小明考试了。考了一百分，回家后，铅笔大声地对橡皮说：“这下你服气了吧？要不是我，主人能考到一百分吗？”听铅笔这么一说，橡皮低下了头。到了晚上七点钟，小明的爸爸回来了。小明连忙把卷子给爸爸看，当爸爸看完小明的卷子后，火冒三丈，说：“小明，你写的字太难看了，快去给我重新写！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些写得难看的字擦得干干净净，然后重新写起来。橡皮擦骄傲地说：“看见了吧？要不是我，主人这次怎么改作业呀？”铅笔惭愧地低下了头。从此，文具盒里再也没有吵架声了。重庆潼南县二年级:张虎哥300字 二年级 诗歌
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铅笔和橡皮我的铅笔盒里住着几个兄弟姐妹，它们是铅笔，橡皮和尺子。有一天，铅笔和橡皮吵嘴了，铅笔骄傲地说：“我能帮主人写字，你能吗？”橡皮不服气地说：“我能帮主人擦字，你能吗？”它们两个互不相让，争吵不休。尺子听到了它们地争吵，调节说：“铅笔能帮主人写字，但有时也会写错字，而橡皮虽然不能写字，但它能把错字擦去，你们各有各地用处，都是主人的好助手。你们应该时最好的朋友。”铅笔和橡皮接受了主人的批评，成了最好的朋友。150字 二年级 童话
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铅笔、橡皮“瞧，我的腰是多么洁白呀,没有一个脏的地方,我太幸运了.。”紧接着铅笔又抢上来说：“你们瞧，我是多么的笔直呀，我的身子多么象挺拔的小树呀！”“你们是从那里来的呀，你们的声音是多么的动听呀！”铅笔说：“我们是从数字国家而来，我就是数字国家里的‘1’呀！橡片是数字国家的‘0’，她刚生出了一个宝宝，在她的家里面。”“那你们为啥要到地球来呢？”橡皮说：“说来话长，那是因为我们国家里有一位保护我们的好巫婆，后来来了一个坏巫师将她打败，将我们变成了人们的学习用品。让我们整天呆在笔盒里面。”于是我问：“那你们就跟我生活吧，我会好好照顾你们的。”铅笔说：“那太好了，从此以后我们就一起玩吧。”橡皮一想：“那你能送我们回数字王国吗？”“那当然啦！”“不过你得先解除咒语。那就是什么东西我能抬起来，而他抬不起来。”说着铅笔弯下腰指了指它的背，我惊讶的发现她的背上有个奇怪地记号。“那是巫师留下的记号，只要这个记号没有了，我们就可以回家了。”铅笔和橡皮带我飞到他们的国家，但我太大了，无法进入他们的国家。铅笔施了法力把我变小了，我进入了他们的国家，正好我看到一位男的向我走来，铅笔着急地对我说“那就是巫师呀1”说完就往我身后躲藏，我很慌张，但我鼓起勇气对他说“巫师，你可别得意，他们的咒语我可以解除，不过你得答应我的一个条件，我才告诉你。”巫师说；“小孩子，你还蛮不错的，竟敢闯入我的领地，好吧，不过我先带你去个地方，要是你输了，你就永远呆在那里。要是你赢了，我就送你回去，我就把那位巫婆放出来，解除咒解，让它们回到数字王国。”“好吧，那你一定要遵守诺言。”他把我带到了一个奇怪的地方，对我说“现在你该告诉我答案了吧！”“好，那就是你自己，你自己无法抬起你，但我能抬起你。”巫师简直不敢相信，气哄哄地走了。她叽叽咕咕的念着。铅笔喊道：“还是不用你送了，我来送吧。”铅笔说完就念臂里叭啦，咒语一念完扫帚就飞到我的面前，他让我坐上飞回了我的家。700字 二年级 写人
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铅笔和橡皮的争吵一天，铅笔正在写字，橡皮在一边坐着。铅笔说：“橡皮，你在这里看什么呢？”橡皮说：“我在看你写没写错字。”铅笔不高兴地说：“我不用你帮忙。”橡皮说：“那好啊！你不需要我的帮助，那我们就比赛，看谁先写完一张纸，一个错字也没有。”铅笔说：“好。”第二天早上，铅笔请来书当裁判。书说：“行，我同意。”它们一人拿了一张纸，书说：“预备！开始。”铅笔一下子写了半行字，而橡皮一个字也没写，纸上只有一些橡皮屑。眼看铅笔就要赢了，突然，铅笔写错了一个字，它描了好几遍，越描越脏。书说：“时间到了，考试结束！”书先看看铅笔写的字，没有完成，铅笔输了；又看看橡皮写的字，橡皮一个字都没写也输了。比赛结束了，铅笔和橡皮都很羞愧。书来到它们面前说：“这回你们知道错吧！”铅笔和橡皮说：“不知道。”书说：“让我来告诉你们吧！不管做什么事都要团结，齐心协力，这才能把事做好，就像你们一样，刚才的比赛也是一样的。”这回铅笔和橡皮才知道了错误。听了这个故事以后，人们创造了新的铅笔，这个铅笔是和橡皮在一起的。其实这个铅笔到底长得什么样呢？我来告诉你们吧！铅笔上面是橡皮，橡皮就像铅笔的帽子。这个故事告诉我们，要齐心协力、团结，这才能做成事。500字 二年级
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铅笔、橡皮和纸《铅笔、橡皮和纸》我有三个小伙伴，他们总是帮助我。老师要我参加画画比赛，三个小伙伴听到了高兴极了。我走到画画比赛的桌前做下，比赛开始了，我拿出纸、铅笔、橡皮，在纸上画。时间到了，我把画交到收画人的手里，三个小伙伴在桌子上悄悄地商量着：“等下回家我们比比看谁的功劳最大。”我刚到家，休息不到一分钟，他们三个的讨论会就开始了，铅笔说：“我的功劳最大。”橡皮说：“我的功劳大，主人画错了我可以帮着改掉。”纸又说：“我的功劳最大，主人没有我，他怎么画。”房间的争论声越来越大，不可开支，橡皮说：“我的功劳才大。”纸又说：“我的功劳才大呢？”眼看他们就要翻脸了，我走进房间安抚我的三个小伙伴：“别吵了，我的朋友们，你们都有功劳呢！我很感谢你们！”三个小伙伴听了反而脸红了，不好意思起来，真有趣！我的这三个伙伴。300字 四年级 状物
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铅笔、橡皮和尺子有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说：“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔：“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！”从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。500字 四年级 状物
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尺子、铅笔和橡皮尺子、铅笔和橡皮山东省兖州市实验小学四年级六班孟宵在一座幽深的古堡里住着尺子、铅笔和橡皮。一天夜里，他们不知在喋喋不休的争论着什么……，尺子说：“我的作用最大，因为没有我主人做题遇到连线题的时候，就不能连成笔直的线了，那样会影响主人的成绩！”，可是在一旁的铅笔不高兴了，“我的作用才是最大的！”铅笔说：“你不要忽视了我的存在！”这时橡皮开口了：“你有什么本领这么强调自己的作用？”铅笔说：“因为我能写字，如果离了我主人就无法写字，考试得零分还会被老师和爸爸妈妈骂！”“好了，铅笔，”铅笔话音未落，橡皮慢条斯理的说：“你写错的字哪回不是拿我来擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不讨好啊……”。激烈的吵闹声吵醒了书包，书包揉着惺忪的眼睛不耐烦的说：“你们都不要再争功了，俗话说光说不练假把式，主人明天考试你们亲自证明一下自己吧！”。第二天考试开始了，主人拿着铅笔认真的答着试题，啊，写错了一个字，主人顺势就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣没了踪影……没办法，主人叹了口气拿起尺子做一道连线题，哪想到用力过大铅笔头“砰”折断了，主人气愤的把尺子扔到了桌上，尺子无奈的静静地躺在那儿……这个故事告诉我们，事物之间是相互联系的，有着相辅相成的作用，更不要一意孤行，无意义地用生命去做没实验！（指导老师：臧美娟）500字 四年级 状物
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