他这样做不好
250字
二年级
叙事
我今天在游泳课上看见了一件很不文明的事。 看完老师的标准动作——滚翻，我正要下水，只听见“扑通”一声。回头一看，王光禄掉水里了。我赶快拿下泳镜，四处观望。突然发现，朱星宇的脸上露出奸笑。我走到朱星宇的面前，严肃的对他说：“你把他推下水很危险的。我以前的一位同学就是这样，以为好玩，结果别推的孩子腿碰到了泳池边，脚踝骨折了。还划了一个有深有大的口子，缝了好多针呢。”听了我的话，朱星宇很后悔。低着头，默默地拉起王光禄，对他说：“对不起，我不应该把你推下水。” 小朋友，大朋友，千万记住，游泳池边注意安全。
划船的启示
400字
二年级
叙事
我们终于来到了盼望已久的多伦多的湖心岛。我高兴极了，可以自己划船了。这可是我的强项，终于可以大展身手了。 下了校车，我迫不及待的跑向船桨和救生衣的分发点，兴高采烈的领了船桨和救生衣，蹦蹦跳跳的来到岸边。可是后面的事让我非常难堪。也许因为我是小胖子的原因，我被无辜的分到了女生队。这个队只有两个男人，一个教练，另一个就是我。我默默的低下了头，心里想：这下完了，我就是再有本事也赢不了了。不出我所料，刚开始我们就落后在倒数第一。我失望极了，胳膊也不由自主的泄了气，用不上劲了。可是这时，我听见身后传来一阵阵喊声。我回头一看，发现教练正一边卖力的划着船，一边大声地喊着口号。是呀，男人不能输，我鼓起勇气，拿起船桨又生龙活虎的使起了劲。终于到终点了，豆大的汗珠顺着我的脸流了下来，虽然我已经很努力了，但是还是倒是第一。我红着脸，正准备低下头的时候，耳畔响起了雷鸣般的掌声。此时我的眼睛模糊了，我微笑着向大家表示感谢。 这次游学我收获满满。我更明白了“坚持就是胜利”的道理。加油小伙子向着太阳前行。
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他这样做不好在我们的学习和生活中，有许许多多助人为乐的事情，值得我们学习和借鉴，同时又有许许多多做的不好的事让我们批评和排斥。我曾经看到过这样一件事，真是令人气氛，那是在年前学校放假的时候，爸爸说要带上我去买衣服，我一听说给我买衣服，很快答应了。爸爸开车拉着我和妈妈就往街里去了，大约20分钟我们到了太阳城商业街。爸爸停好车，我就就开始逛街了，走着走着就看到街道上一个和我年龄相仿的男孩跪在一块木板上，身上穿着一件破破烂烂的棉袄，脚上穿一双已经破了洞的鞋子，还没穿袜子，头发好像有半年都没有洗了似的。它是一个残疾人，已经没有了生活能力，是出来讨钱的，也就是要饭的。我一看他的木板车上还有一个小铁罐子，里面放着五毛的、一块的不等的钱。哦！这个小男孩太可怜了，我们年龄相仿，虽然我家不是太有钱，但总能达到小康。正在想着，突然听到有人喊：就是他！就是他！他是假的，是装的！随后又来了一群人，小男孩一看来着这么多人，突然站起来，拿起钱就跑，那几个人都追了上去。我被这个小男孩的举动给吓到了，他为什么这样？这样不是骗人吗？装出一副可怜的样子去博得别人的同情来骗取财物，这样做太可耻了。当天我们买完衣服就回家了了。回到家，我还是觉得今天遇到的这个小男孩的做法不对，这样做不好！对自己、对大家、对社会都造成了不利的影响，他缺少了最起码的道德！550字 六年级
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他这样做不好每当我看着书桌的小瓷鼠，一件往事便又浮现在我的眼前…… 那一天，天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽，我和小艺一起去商店买东西。商店里的商品真是琳琅满目：有五颜六色的蜡笔，有精美动人的壁画，还有许多可爱的小瓷鼠……真是应接不暇呀！ 忽然，小艺眼珠子一转。呵！有了：不买，直接偷！虽然我知道偷东西是不好的行为，但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑。我们决定来一个“声东击西”。我引起老板的注意力，然后小艺来偷小瓷鼠。我先问老板这个多少钱？那个多少钱？……接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK!小瓷鼠弄到手了。这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！ 当小艺把另一个小瓷鼠给我时，我却高兴不起来，我突然想起：小学生应该遵纪守法，小艺这样做是不对的！我们应该买，不应该偷，老师不是常说：“偷来的瓜不甜吗？”350字 三年级 写人
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他这样做不好他这样做不好 吃完晚饭后，妈妈建议我去散步。我连口答应，兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。 宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓红灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或追逐嬉戏……迷人的夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。 “闯红灯！”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。” 接下来发生的事，可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。“这人可真不讲文明！” “这样做可真不好！” 过路人都在对他指指点点。可那人全然不顾，手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。 我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思，妈妈告诉我：“这是一种封建迷信习俗，把药渣倒在地上，让行人踩，据说是可以把病魔转移到别人身上。” 我不禁感到十分气愤，“八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻” “以损人利已为耻”。那个中年男人在众目睽睽之下，不仅把药渣倒在地上，站在马路中央阻碍车辆通行，而且还把垃圾袋随手乱扔，真是…… 如果你是一根小草，就增添一份绿意; 如果你是一颗大树，就撒下一片荫凉; 如果你是一泓清泉，就留下一丝清凉…… 是啊，弘扬文明更需要你我的共同努力！550字 六年级 写人
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他这样做不好一天，吃完晚饭后，肚有点胀，妈妈建议我去散步。我连口答应，兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓红灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或驻足留影，或追逐嬉戏??迷人的金坛夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。“闯红灯！”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。”接下来发生的事，可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。“这人可真不讲文明！”“这样做可真不好！”过路人都在对他指指点点。可那人全然不知羞耻，手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思，妈妈告诉我：“这是一种封建迷信习俗，把药渣倒在地上，让行人踩，据说是可以把病魔转移到别人身上。”我不禁感到十分气愤，“>八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻”“以损人利已为耻”。那个中年男人在众目睽睽之下，不仅把药渣倒在地上，站在马路中央阻碍车辆通行，而且还把垃圾袋随手乱扔，真是道德败坏！看来，创建文明城市除了环境的整洁，还需要个人的文明！500字 五年级 叙事
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他这样做不好我想，在大家的生活中，都是喜怒哀乐的。我也一样，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，虽然伴随着时间的流逝许多都已快忘记了，似乎发生很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹……一个风和日丽的星期天，我和妈妈一起到妈妈同事家玩。我兴高采烈地走在去她家的路上。一路上，花儿冲我微笑，草儿向我点头，我情不自禁地赞叹道：“好一番美景!”路上的人遵守交通规则、不打不闹，一切都是那么和谐。就快到阿姨家了，我们俩加快了脚步。这时，我看见路边围着一伙人，好像在议论着什么。我遇到新鲜事，便充满着好奇心凑过去看了一看，原来是出事故了：一个青年男子骑着自行车，仗着自个儿技术好，将两只手都放开，一位老奶奶被撞了。一场悲剧就这样上演了。一位保安人员连忙把那位老奶奶扶了起来，说：“老人家，您没事吧?有没有伤着?”老人说：“哎呦，我这把老骨头都快散架了。”然后，保安又转向那个青年男子说：“年轻人，你年纪轻轻不走正规路，撞人家老年人家?”那人并没有感到羞耻，竟顶撞上去：“是那个老人自己不看路，关我屁事?”保安实在不知如何答复他，只能默默不语。大家在一旁议论着，都认为他应该赔偿老奶奶。可是，青年男子不同意，随后，在众人的逼迫下，便假装要赔，然后又说要回去拿钱。大伙儿不放心，叫了几个人跟去，青年男子加快了自己的步伐，他随便找了一辆车子骑走了，没等众人反应过来，便消失得无影无踪……而此时，我刚才那高兴的心情也抛到九霄云外了。眼前的一幕使我感到愤怒。我深深地为青年男子的行为感到可耻。要不是因为他逞强，也不会有此等悲剧发生，但那时，还是有弥补的余地的，可惜他一错再错，仍不思悔改。最后，要不是一位好心人叫了救护车，他可能就害死了一条人命。难道这件事，不值得大家深思吗?700字 初中 叙事
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叙事
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他这样做不好现在的社会天天都在日新月异的进步，提倡做一个讲文明、有素质的人，我班同学中有些“无恶不作”的“恶魔”也在病狂的“进步”，如在别人椅上沾水，在别人抽届里放湿纸，或把别人的桌子推倒，然后怪罪别人。就讲桌子翻倒的事吧。就在星期五的下午，我和颜智凌在小操场玩耍，玩到一半时，就听见有人在叫我，说我的桌子倒了，是黎嘉伟干的，我听了，气得一蹦三尺高，怒气冲冲地来到班上，只见自己的桌子摊倒在地，书包也倒在地上，书本乱七八糟地掉在地上，我和张人可笔盒的笔七零八落地散在地上，椅子也倒了，好像我的座位被小偷盗过了一般。于是我就询问班上的人，明白了一切事实。原来，殷华强、李伟、黎嘉伟、郑浩谭等人联合起来，去压张训凯，张训凯一时斗不过黎嘉伟等人的“泰山压顶”，一下子被压到了桌子底，从桌椅缝中逃之夭夭，原本郑浩潭想去捉他，把张训凯再狠狠地压一顿，没想到让张训凯逃脱了。郑浩潭便很不甘心，于是，他看见了黎嘉伟，就说要压黎嘉伟，黎嘉伟怕郑浩潭，不敢不屈服就做在自己的椅子上“等死”，郑浩潭一伙人大军压下，黎嘉伟被压牢了，一转身，靠在我桌上，我的桌子便倒了下来，我书包也遇难了。等我来到班上时，他们却说是杜文彬、魏春龙弄的。便分散而走开。我找黎嘉伟问个情况，他却说滚开，是杜“狗贺”弄的，别怪我。黎嘉伟这伙人这样做确实不好，明明是自己弄的，反而因大欺小，怪罪别人，真是“罪恶滔天”我还是希望全班同学能互相帮助，保持和谐，呈现美好的未来。550字 二年级 叙事
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他做得好他做得好佳木斯第六小学二年六班：高源他，一头乌黑的头发，长着一张圆圆的，软软的小胖脸儿，酷爱跆拳道。你们知道他是谁吗？他就是我的好朋友——还是先让你们猜猜吧。在一次考试中，他考了第27名，但他并没有气馁，而是总结教训，发奋努力，加强练习各种类型题，并把目标定在第20名。又一次考试时，他的努力没有白费。令人意想不到的是，老师念成绩的时候，他居然提高到16名，比他预想的成绩还要好。大家热烈地为他鼓掌，欢呼呐喊。虽然他把目标定在20名，实际成绩却比理想前进了4名。这说明他的付出和努力比想象中还要多出几倍。紧接着，他越战越勇，又把目标定在了第10名，但不幸的是，这次他却只考了第26名。他依旧没有泄气，又开始不断给自己设定目标，实现，挫败，继续迎难而上，选择超越。一次又一次的反复失败之后，他终于以惊人的成绩达到理想目标：第10名。他高兴极了，因为经过自己多次的努力后，他终于战胜了自己！正是他胜不骄，败不馁，才如愿地考进了前10名。我非常佩服他这种坚持不懈的精神，并跟爸爸、妈妈说了这件事，爸爸、妈妈听见后，都竖起大拇指，大声喝彩道：“你的朋友真棒！他做得真好！”你们猜出他的名字了吗？哎呀！你们好笨啊！我直接公布答案得了！他就是你们都熟悉的——吕佳宇！500字 二年级
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他做得好他做得好佳木斯杏林小学二年六班，闵祥瑞他有一双大大的眼睛，嘴巴弯弯的，笑起来像月牙一样。头像球一样圆圆的，这就是我们的体委。体育课上我们在玩儿游戏，老师告诫同学们要团结，要有合作精神。可是有两个同学，玩着玩着就发生了争执，甚至动起手来。同学们都不知道该怎么办，只能眼睁睁地躲在旁边看。这时，只见体委冲到他们中间，用身体把他们两人隔开，不停地劝说他们应该和平相处。他们根本听不进去，还是又打又骂。甚至有些拳脚还落在了体委身上。突然，体委大喊一声：“如果你们选择停战，我不会告诉老师；但是要继续，我马上去找老师处置！”这一招果然奏效，刚才还打得不可开交的两个人，一下子停住手，双双分开了。体委又劝说他们互相道歉，重新和好。然后，若无其事地带着他们一起玩游戏。转眼间，那两个打架的同学便和好如初，操场上又响起了欢声笑语。我看见了这番情景，不禁张口结舌。体委太让人佩服了，只言片语就将咄咄逼人的“打手”，变成了同一战线的队友。我真的好佩服他——因为他能把战争变成和平，实在太厉害了！我要向他学习。回家后，我给妈妈讲了这件事，妈妈说：“这就是用智慧树立的威信和信任。”爸爸听了也说：“你们的体委做得好，体委好棒！”500字 二年级
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他做得好佳木斯第六小学二年六班：高源他，一头乌黑的头发，长着一张圆圆的，软软的小胖脸儿，酷爱跆拳道。你们知道他是谁吗？他就是我的好朋友——还是先让你们猜猜吧。在一次考试中，他考了第27名，但他并没有气馁，而是总结教训，发奋努力，加强练习各种类型题，并把目标定在第20名。又一次考试时，他的努力没有白费。令人意想不到的是，老师念成绩的时候，他居然提高到16名，比他预想的成绩还要好。大家热烈地为他鼓掌，欢呼呐喊。虽然他把目标定在20名，实际成绩却比理想前进了4名。这说明他的付出和努力比想象中还要多出几倍。紧接着，他越战越勇，又把目标定在了第10名，但不幸的是，这次他却只考了第26名。他依旧没有泄气，又开始不断给自己设定目标，实现，挫败，继续迎难而上，选择超越。一次又一次的反复失败之后，他终于以惊人的成绩达到理想目标：第10名。他高兴极了，因为经过自己多次的努力后，他终于战胜了自己！正是他胜不骄，败不馁，才如愿地考进了前10名。我非常佩服他这种坚持不懈的精神，并跟爸爸、妈妈说了这件事，爸爸、妈妈听见后，都竖起大拇指，大声喝彩道：“你的朋友真棒！他做得真好！”你们猜出他的名字了吗？哎呀！你们好笨啊！我直接公布答案得了！他就是你们都熟悉的——吕佳宇！450字 二年级 记叙文
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他做得好佳木斯杏林小学二年六班，闵祥瑞他有一双大大的眼睛，嘴巴弯弯的，笑起来像月牙一样。头像球一样圆圆的，这就是我们的体委。体育课上我们在玩儿游戏，老师告诫同学们要团结，要有合作精神。可是有两个同学，玩着玩着就发生了争执，甚至动起手来。同学们都不知道该怎么办，只能眼睁睁地躲在旁边看。这时，只见体委冲到他们中间，用身体把他们两人隔开，不停地劝说他们应该和平相处。他们根本听不进去，还是又打又骂。甚至有些拳脚还落在了体委身上。突然，体委大喊一声：“如果你们选择停战，我不会告诉老师；但是要继续，我马上去找老师处置！”这一招果然奏效，刚才还打得不可开交的两个人，一下子停住手，双双分开了。体委又劝说他们互相道歉，重新和好。然后，若无其事地带着他们一起玩游戏。眼间，那两个打架的同学便和好如初，操场上又响起了欢声笑语。我看见了这番情景，不禁张口结舌。体委太让人佩服了，只言片语就将咄咄逼人的“打手”，变成了同一战线的队友。我真的好佩服他——因为他能把战争变成和平，实在太厉害了！我要向他学习。回家后，我给妈妈讲了这件事，妈妈说：“这就是用智慧树立的威信和信任。”爸爸听了也说：“你们的体委做得好，体委好棒！”450字 二年级 记叙文
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他这样做不好！春夏之交，我漫步在公园中，只见一派春景：粉了桃花、绿了杨柳，小草不时在春风中摇曳，一两只麻雀站在枝头，叽叽喳喳，诉说着悄悄话……正当我陶醉在这美丽的风景中，一声大喊惊扰了我，麻雀被吓得一下子“扑啦啦”张开翅膀飞走了，而我转过头定睛一看，一个小女孩一边无助地坐在地上，一边眼泪还扑簌簌地流，哭得跟个小泪人似的，还不时用双手擦拭着。而旁边站着个八岁左右的男孩子，手中拿了个皮球，脸十分红，还喘着粗气，一副很恼火的样子。咦，这小女孩为什么哭呀？男孩为什么那么恼火？难道是那个男孩欺负了那个女孩？如果是，那又为什么欺负呢？我心中不由地冒出了一连串的问号泡泡。我走上前去，几个小朋友迎面跑来，向我“告状”，当我了解到小女孩想要与伙伴们玩皮球，可唯独那个男孩不同意，不仅把皮球使劲地从她怀里抢出来，居然还把她推倒在地，这时，我“路见不平，拔刀相助”的精神好似“核反应堆发生了膨胀并爆炸”一般。我顿时以“迅雷不及掩耳盗铃”之势冲向事发地，把小女孩扶到板凳上，然后，让那个男孩跟我说说心里话：“唉！你已经七八岁了，应该懂事了，自己做得对不对，也应该知道了，可你为什么不给她皮球，一起玩呢？”“是，我做得不对，可我不想和她玩！”他说着，捡了一颗石子扔进水池里，“为什么，难道你跟她有仇？”“这倒不是……”经过我十分钟精心“熬制”的心灵鸡汤，男孩终于把皮球递给了小女孩，并大方地说：“对不起，我们一起玩吧！”小女孩破涕为笑，站起来与伙伴快乐地玩耍起来……我走了，并倾听着身后的一阵阵欢笑……600字 五年级 叙事
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他这样做不好生活中，人们难免会犯一些错误，这种时候是不是只有改正错误才是正确的呢？记得有一次，爸爸妈妈带我去新华书店买书，那一层楼很安静，只有人们翻书的声音，和轻微走路的声音。我正站在一个书架面前选书，这个时候，身后传来很重的脚步声，我回头看了看，只见两个小孩子在争抢一本书，还发出了很大的声响，吵的我们都不能安静的看书。我扫视的附近，好多的人都在看着那两个小孩子，仿佛在说：“他们两个那道不知道要安静吗？这里是书店，不是操场，怎么能大声喧哗呢？”过了一会，那两个小孩子终于停了下来，楼层又恢复了原先的安静。我觉得那两个小孩子不应该那么做，明明知道在书店或者图书馆不应该大声喧哗，可是他们却没有把它放在心上，在书店里打打闹闹，让其他人也不能安静的看书，这样让他们两在别人的心里留下了不好的映像。所以我们不能学习他们这样不好的习惯。350字 四年级 叙事
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他这样做不能好_500字大家好！你们看到这个题目后，一定会疑惑这个”他“是谁吧！其实他就是我的同桌——杨建均。记得上个星期五，我正在写作业，杨建均一不小心把我的修正带砸坏了，我一看，生气极了，把修正带捡起来，摸了摸，还好还能用。只不过裂了一些地方。差不多两分钟过去了，我看他还没有和我说对不起，而且还和林婧雯有说有笑的，便脱口而出：”你干嘛把我的修正带砸坏了，也不说一声对不起啊！“杨建均当什么事情也没发生过一样。过了一会儿，杨建均就说：”干嘛啊！“说完就推了我一下，我没有还手，他又退了我一下，我便说：”你把我的修正带弄坏了哪！“”哦，大不了赔你一个嘛！“他若无其事地说。我就说：”你为什么连一句对不起也不说呢？“”我干嘛要说！又不是我弄的！“从这话中我知道了他好像什么也不知情。我就没有多说。可他却追究起来，说：”你的修正带也值不了多少钱嘛！“我越听越生气，就推了他一下，不知不觉中我们就打了起来，他把我的眼镜弄掉了，我最讨厌别人弄我的眼镜了，就越吵越厉害，我哭了，他却一副很神奇的样子。这件事惊动了数学老师。大概能卖都知道了，但是我还是想说出来。我觉得这件事情，他这样做不对，不过我也有一点点不对。六年级:凤凝精灵作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事
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这样做真好星期天上午，我和爸爸妈妈准备到新华书店看书。爸爸笑着说：“今天，我当你们的车夫，载你们到书店去看书。”想到可以坐在柔软的椅子上，听着动听的音乐，欣赏路边美丽的风景，我高兴地说：“好啊！好啊！”我飞快地穿好鞋子，准备出门时，耳边突然响起了老师前几天说的话：“汽车排放的废气会飘浮到空中，破坏我们的生存环境，会使全球气候变暖、南极冰川融化、物种减少……”想到这里，我打消了让爸爸开车送我们去书店的念头，对爸爸妈妈说：“我改变主意了，我们步行去书店吧！”他们怔了一下，然后微笑着同意了。一路上，我们有说有笑。爸爸妈妈问我为什么会突然改变主意，我把老师的话告诉他们。他们听了，微笑着点点头，爸爸说：“想不到你还有环保意识。的确，步行是一种很健康自然的生活方式，如今，梅城还掀起了一股骑自行车的热潮。”妈妈摸了摸我的头说：“其实走路好处很多，不但可以锻炼身体，还可以保护环境。”听了他们的话，我暗下决心：以后外出，尽量走路或骑自行车去。从书店出来，已经快到中午了，我们又走路回家。烈日当空，我累得满头大汗，但我并不后悔，心中反而很快活。因为我不但畅游了知识的海洋，更重要的是我为环保做了一件小事。400字 五年级 叙事
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他这样做不好_作文他这样做不好在我们身边，有许多人做的事情不文明、不礼貌，然而我们却熟视无睹，从不指出缺点，批评他们。我就曾经经历过这样一件事。他是我的同学，以前的行为一点也不好，可现在他变了，让我给你们讲一讲以前的他是怎样的吧！开学了，我们带着兴奋的心情走到教室，可发现我们换班主任了。现在我们的班主任是我由史以来最敬佩的一位老师——张老师。在开学的一天晚上，张老师让我去书店买《教材1+1》。我拿着钱正要去买，我们班的同学也要去，于是我把钱给他让他给我捎一本。过了一会儿，他兴冲冲地跑了回来对我说：“今天我们赚了一笔。”“你看，我买书的时候拿了两本，结账时只结了一本，老板没发现，我就都拿出来了。”我弄明白之后，说：“那怎么行，多不道德，快还回去吧！”“那太费事了，”他嘟囔道，“正好咱俩一人一本，多好，省了钱还可以买玩具。”“那怎么行！这跟偷有什么区别？”我说着就把书夺了过来还给了书店。而他却生气地离开了。记得我们去商店买玩具，那一天，天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽。商店里的商品真是琳琅满目：有奥特曼模型，有玩具子弹枪，还有许多乒乓球拍？真是应接不暇呀！突然，那副乒乓球拍把同学吸引住了。他呆呆地站住了。我们买这个吧！”他说，“还是三星呢！”于是我们去结账了。我叫同学帮我结账，我拿出了一百元钱给同学，本来乒乓球拍六十元，可老板多找了我们五十元。我开始很高兴，当在回家的路上，我挺内疚的。于是我老老实实的把五十元退给了老板。要想成为一名好学生，懂礼貌、讲文明是最重要的。他这样做怎么可能成为一名好学生呢？又怎能成为受大家欢迎的人呢？“你这样做不好，希望你能改正。”这是我现在最想对他说的话。650字 六年级 叙事
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这样做不好在一个星期天的早晨，冬冬、小明和小刚约好要去公园里的草地上踢足球。正当他们踢得热火朝天、满头大汗的时候，一个戴着红领巾的大姐姐看到草地被他们踢得坑坑洼洼的，小草都被踢弯了腰，惨不忍睹。于是对他们说：“小弟弟，你们不要在草地上踢球，小草是有生命的，你们在它身上踢来踢去，它们会很疼的，这样不好，我们应该爱护草坪，让我们的公园更美丽。”大家听后赶忙离开了草坪，去平地踢球去了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 初二
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这样做对不对作文巨人学校菜市口分校指导教师：王秀声有一天，小明在超市买了一个游戏机，坐在公共汽车上，他高兴地打起游戏来。正玩得高兴，一位老奶奶上了车，站在小明的面前，小明心想：我也挺累的，又刚坐上座，我才不给她让坐呢！这样想着，他又接着玩游戏。玩了一会儿，他有些累了，关上游戏机向窗外望去，他突然看见一个和自己年龄相仿的小同学正扶着一位老奶奶过马路，他的脸红了，连忙站起来对身旁的老奶奶说：“您坐我这吧！”老奶奶说：“不用了孩子，上了一天学你也挺累的，还是你坐吧！”小明却使劲地拉着老奶奶的手让她坐下，还连声说：“我没事，我没事！这时车上的人都向小明投去了赞许的目光。250字 二年级
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这样的他作文这样的他，我对他熟悉的不能再熟悉。他呀，长着一个修长的个子，长着一张瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双会说话的眼睛。他呀，上课总要被老师点名，因为他爱搞小动作，注意力不集中，总爱东张西望，爱把老师讲的问题忘掉，他i爱看动画片之类的节目。他经常赖在电视机前不肯走，妈妈经常给她讲道理他这才离去。他知道这些都是坏毛病，是不好的习惯。他很想改掉这些坏毛病，但是经常管不住自己。他很想做一个上课认真听讲，不东张西望，看电视节目有节制的孩子，更希望得到老师和妈妈的帮助。他就是这样一个矛盾的孩子，你们猜他是谁呀?让我告诉你们吧，他就是我。250字 一年级
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如果他不是他如果他不是他该多好。如果他不是他，也许，我们会成为好朋友。如果他不是他，也许，他不会那样看我。如果他不是他，也许，他不会那么严肃。如果他不是他，也许，他会很关心我。如果他不是他，也许，他会向我说心里话，对我讲笑话……如果是那样，我想，我会很快乐。在我心目中，他是一个严肃、爱发脾气、不容易接近的人，尤其是他的那双眼睛是我最害怕的。我非常怕他，从小就怕。不知道在他心里我是一个什么样的人，可我从他那双眼眸里看得出，好像我做错的时候特别多，他常常用那双带有杀气的目光看着我，当我看到那股杀气时，我的动作就会马上停止，乖乖地回到原位，那目光好像就是命令。我最害怕的就是这种目光，不管是谁用这种目光看我，我都会感到不自在，感到害怕。我和他是很少接触的，很少在一起，有我在的地方，他就很少在，有他在的地方，我就尽量不去，免得相撞发生危险。后来，随着时间的慢慢推移，我俩也逐渐长大，我和他之间也有了稍微的变化。我们很少见面，见了面我俩之间的那股杀气也不那么浓了，我也会与他心平气和地说几句话，那种感觉不知道是什么，总觉得心里沉沉的，说话做事仍然非常谨慎，只怕做错事，只怕他还用那种眼神看我。慢慢地，我俩好像变成了陌生人，他给我的印象只是那样的严肃、冷漠，很少开玩笑，而别人对他的评价正好相反，我一点儿也不了解他，父母亲也很少了解他，只知道他在家中的一面，另一面我们都不知道，只知道他还是他们心目中的那个“乖孩子”。我很想和他成为朋友，别人告诉我，他是个很好的人。如果他不是他，我们一定能成为朋友，在一起打闹、聊天、谈心，可他这辈子只能是我的哥哥了，好遗憾呀。我曾经努力去改变，努力去和他说心里话，最后还是失败了，我不知道如何向他开口，如何向他诉说，我很想去了解他，可对我来说很难，关于他的消息都是在他的朋友那里听到的。哥哥的朋友告诉我，他的人缘很好，很会与人相处，待人也特好。我不明白，为什么到了我的面前，他就像变了个人似的。如果他站在朋友的角度看我，看这个家，如果某一天他变了，我想我一定会快乐，一定会幸福，会因有这个哥哥感到骄傲。我知道他交了许多好朋友，只可惜那些人群里没有我。他的朋友告诉我，他很直爽，很正直，很讲信用。他的朋友还告诉我，她和他无话不谈，是最好的朋友。我很羡慕他的这位朋友，在我看来，她是幸运的。她好像也是这样认为的，能成为他的朋友，她也感到很骄傲。他是一个值得交的朋友，能成为他的朋友，可以说是我的一个愿望，可是，这个愿望什么时候实现呢？我想，这辈子我俩之间只有亲情没有友情了。不过，他现在也很关心我，我俩的距离在慢慢地接近。不知为什么，每次拨他的电话号码时都很冲动，拨到最后一个数字时，我总是停下来问自己：该说什么呢？电话通了以后，听着他的声音，我总是很紧张，心都快要跳了出来，到头来只和他说了一些无聊的话。不知道为什么打他的电话我就很紧张，他也是个人呀，何况还是我的哥哥？250字 高二 叙事
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我想这样做2008年12月7日周记 我家楼下有个盲人按摩院，他们和我住在一个单元楼里，我经常会遇见他们。一天，放学回家走到单元大门口，我看见一位盲人叔叔一只手拿着饭盒另一只手拿着钥匙在开门。可摸索了好久也找不着钥匙孔。我想，盲人叔叔眼睛看不见，行动不方便。有人帮帮他该多好呀。我就上前说：“叔叔，我来帮您开吧。”说完我就找妈妈要钥匙把门打开了。把门拉着，让盲人叔叔先进去。这时，盲人叔叔说：“谢谢了，小朋友！”我说：“不用谢。”就高高兴兴上楼了。我学到《假如》这一课时，我想：假如我有一枝马良的神笔，我要给这些不幸的盲人们，画一双明亮的眼睛。让他们看见光明。250字 二年级 叙事
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