阳光
150字
五年级
叙事
春天的太阳暖心房,
来到了我的房间里,
扒开那床厚厚的被,
催我快起床.
夏天的太阳火炉房,
他来到了田野里,
给正在除草的农民伯伯添乱.
秋天的太阳金石榴,
他来到了美丽的果园里,
看丰收,
他拿出水彩笔,
画成了一幅水彩画,
他把梨涂成了黄色还有绿色.
把枫叶涂成了红色,
把田野涂成了金黄色.
啊!我最喜欢阳光了.
蓝色的爱
300字
六年级
叙事
夜,深了,蓝色的墨已经铺满了天际,蓝色的风,蓝色的雾,蓝色的海。还有那淡淡的蓝色的月光。诗一般地回荡在这如梦的夜里。
夜,是寂寞的。人,是孤独的。我坐在窗前的椅子上,手中无力地握着家中的来信。任凭夜色捉弄着自己。蓝色,我喜欢你!!@@##……
母亲和父亲离婚了,像一块石头重重的砸在我的心上。我的心……碎了……
还记得,我们生活在一片蓝色的大海上。父母给我的爱是蓝色的,我的眼里处处是蓝色的。可现在……我们分开了。
我不得不流下了眼泪,这是痛苦的眼泪!这是伤心的眼泪!古老的钟发哑地敲了几下。抚平了我的创伤,但,我的心中还存留几分怨意,怨当初,怨现在,怨老天,怨这个世界!
蓝色,我心中的颜色……蓝色的爱,我心中的爱……无法挽回的爱……
本人郑重声明,以上文章有一部分虚构夸张!
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阳光早晨,当第一缕金色的阳光透过窗户,照到床上,正在甜蜜梦乡里的你,就会知道:新的一天开始了;中午,当你正因为和别人发生矛盾,而感到苦恼时,那一缕金色的阳光照到你的脸上,那苦恼瞬间灰飞烟灭,取而代之的是欢乐;下午,当你正因为学不好这件事,而要放弃自己对它一直以来的梦想时,这熟悉的一缕金色阳光,照在那盆太阳花上,使你得到了自信和希望。阳光,你是爱的使者,光的骄傲!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。250字 二年级 诗歌
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阳光当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时,我从它的身下走过,它的一切都是如此的永恒。当我还没有来到这世上时,它就已经诞生;当我离开这个世上时,它仍将继续灿烂。一米阳光,从一个村庄到另一个村庄,就如我简约的生活,一头一个家。每一次,当我踏上阳光之下的土地,走向外面的世界,我都无法漠视它,像无法漠视自己的欢乐与惆怅。每当这时,我都有一种冲动,我想写写它,和从它下面走过的自己。哲人说:“人不可能两次踏进同一条河流。”同样,人也不可能两次接受一样的阳光,今天的太阳与昨天的已不是同一个,虽然它仍叫同一个名字。逝者如斯。但是,我仍然愿意相信,这条曾润泽过我童年生命的痕迹,这条我曾经背离而终于又回到它身边的痕迹。我相信,它依然记得我的容颜,一如从前。昨天的太阳再也照不到今天的树叶了,而今天的叶子也不是昨天的那一片了。想着想着,我又觉得自己实在好笑,为什么执拗地让它记着我,认得我呢?我难道不是昨天的那叶子吗?沿着阳光的直线,沿着它坚实的臂膀,我从一段生命到另一段生命。我曾经踏实地走过一段细碎、顽皮的日子,但是我渴望接近阳光,走向外面的世界。不只作为一个学生,不只作为一个少年,而是作为一个社会人。这样我的生命才是一个“完整的生命”。攀援着梦想的阶梯,在一双双温暖的手的引导下,我终于接受到那真实的阳光的洗礼,重新又站在一条新的起跑线上。阳光下每天都开着相似的花。阳光下每天都走着不同的人。走着走着,人就长大了,人就成熟了。应该说,我还是我自己,还是那个矜持的善良的女子,但每一段时光都有不同的内容,每一段时光都有不同的目标和梦想。曾经的春天我有过很多梦想,关于爱情,关于事业,关于诗歌。对于人生的种种际遇,我都满怀激情,积极地生活着,忧伤但不颓废。每当面对它,我都像一位富有诗意的作者,就像孕育在阳光下的一株清白的植物,不蔓不枝,活得真实,活得坦然,活得像我自己,不欺人不骗人,对得起自己的心灵。走过阳光,走过我自己。800字 高二
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阳光我喜欢阳光,在寒冷的冬天,它把自己本身的温度洒向人间,使人们在寒冷的冬天得到一点安慰。阳光是人们心中最美好的象征,不管人们有多么绝望,多么悲伤,只要有一缕阳光出现,心就不会死,而且对生命更加的珍惜,心情也会变得更加舒畅愉悦。阳光,它大方地施舍着它的恩惠给人间,在这一刹那间,它带走了世界上的一切弱点,卷走了阴沉、冷漠,留给我们的是热情、温暖和奋斗的勇气。阳光,它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚的心,给人温暖,把世界装扮得更加豪华而美丽,我们的心灵也会在阳光中得到净化。阳光,它让我们穿越时空,来到这个只有温暖没有冷漠、只有和平没有战争的世界。我们对世界冲满了希望,充满了梦想。250字 三年级
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阳光只是一觉醒来,我的整个世界,颠覆了。“怎么这么黑?”眼前是一片漆黑,便如同是在没有星光的黑夜之中,难道,我起早了?不会,闹钟已经响了好几次,一定不会错。难道……“妈妈,妈妈,你在哪儿?我什么都看不到了,怎么办?怎么办?”猛然间出现的无力感,让我不由自主地想要去寻求支援。“别怕,妈妈在。”听着她的脚步有些慌乱,可能是自己吓着她了吧。虽然昨晚上还为到底选择什么高中而争执过,她甚至说过以后再也不管我了,只是现在,却终究还是愿意陪在我身边。念及此,泪水不由自主地下来了,却是把妈妈吓了一跳。“我这儿,在这儿,别怕啊。”依旧还是什么都看不到,只能自顾自在黑暗中摸索,终于,游离的双手触及到了一些什么。意识到那是妈妈的手,我下意识地紧紧握住……已经好几天没有去学校了,初三本来就面临着升学的压力,这下问题就更多了。好几次跟妈妈说起要重新回答学校,我想念那参差不齐但却朗朗的读书声,我想回去了。而妈妈却只能抱着我无奈地摇头。我去不了。现在的我,什么都看不见,去了能做什么呢?一次又一次地拨通电话,一次又一次的失望。以前从来没有觉得有朋友的生活是那样美好,直到,我失去了才想要珍惜。又是一日,醒来。睁开眼,眼前竟然不再是黑蒙蒙的一片,阳光透过窗户斜射进来,打在脸上。很温暖。阳光,你好,我终于又见到你了。500字 五年级 散文
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阳光在我很小很小的时候总是喜欢有阳光的地方,不开心的时候,常常轻合双眼;静静回想。任由阳光照射到我的脸上,那时候心中便会慢慢升腾出一种莫名的安慰感。也许是出于自身的原因,长大之后总爱和阳光躲躲藏藏。不会再去向往,开始喜欢一个人的生活。从此以后,樱花树下便多了一个淡漠的身影。直到有一天,我依旧前往,许是过度的压抑使我有些劳累,我便在微风徐徐之际,轻轻地睡着。就这样维持了许久许久,忽然觉得有些温暖的莫名的东西照到了我的脸上,才发现我多么的喜欢阳光。在他面前我总是很坚强,坚强到看不见自己脸上的伤。我习惯地对着他微笑,却不知道我的表情早已麻木。可阳光却一缕一缕的温柔的照射到我的心上,让冰封的心慢慢融化。渐渐地我已不再开始抵触,慢慢学会享受。享受阳光的温暖,重新找回失去的自我。再像童年那般,向往阳光。初二:花开有音350字 初二 状物
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阳光我们都一直太阳是生活中必不可缺的一部分,它滋润着万物的生长、复苏,给我们温暖、明亮。我们也常常将阳光比喻心中的希望,女生也常常都说要找个“阳光男生”,也许就正是因为阳光给了我们许多正面的能量,让我们充满活力。相信每个人对于阳光的定义都不同,但普遍的,大家都是说阳光意味着光明的前方,会为我们指点道路。很多时候,我们都会遇到挫折,遇到不同的事也会为之苦恼很久,不知道该往哪走。在这个“花花世界”般的世界中,我们每天都面对着许多不同的诱惑,而更重要的,是我们能不能抵制住这些诱惑,坚守自己内心的初心,而不为外面的东西所动摇,迷失方向。很多人都说,交怎样的朋友决定着你生活是怎样的,而你是怎样的人决定着你会交怎样的朋友。我们都应该交多点阳光的朋友,时常赋予我们活力,向上的动力,让生活往好的方向前进发展那才是最好的。阳光就如同我们身体必不可缺的一个元素,我们常常都要为我们的身体思想补充这方面的能量才能生活得更好。我们应该通过看身边的人,或是周边的事物,拥有多点阳光。400字 五年级
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阳光阳光挽着美丽的裙裾,踮着脚尖飞落在世界上。树荫下,绿叶与阳光交织在一起,像一片耀动的绿海,波光粼粼。此时若躺在那闪烁着绿光的草地上,仿如卧在柔软的沙发上,定会让人有种懒洋洋之感!而泛着青草的味道则蔓延在整片土地上,犹如缭绕在妈妈秀发上的香水味,丝丝沁入心脾!阳光飘撒于空中,滞留于大地母亲的怀抱,滋养着一切生灵。同样,那浸润着阳光味道的空气也缠绕着我的身体,像一条亲切的丝绸迎合在我身躯上,让我如沐于仙境,飘飘然起来。一丝丝阳光闪入我的眼中,让我蓦然惊醒,定睛一看,是一颗颗剔透的小露珠,她们在阳光的洗涤下熠熠生辉,好像天空中眨着眼睛的星星。瞬间,阳光普照着大地,一株小草露出可爱的脑袋,望向四周的伙伴:“一切安全!”不一会儿,一排排草儿都破土而出啦!阳光是世上最美的,她给予大地生机,为人类带来健康,更为我们送来光明!350字 五年级
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阳光雨雨雨!唉!阴雨连天,几天太阳都不见了踪影。要知道,我可是最讨厌下雨的,既不能出去骑自行车,又不能在阳台上晒太阳取温暖!多希望早晨刚起床,拉开窗帘一看,只见窗外阳光明媚,灿烂的阳光照得整个房间温暖无比。我按捺不住心中的兴奋,冲出了房间。哇!只见小区中充满了阳光。在这寒风刺骨、阴雨不断的冬日,接受阳光的洗礼是最好不过的了!于是,刚吃过饭,我马上乘坐电梯,迫不及待地到一楼,享受我向往的“阳光浴”了!葱绿欲滴的小草们马上探出头来,它们肯定也已经兴奋极了!看!它们争先恐后地向上探着身子,对阳光不停地招手。而小花们呢,它们早被阳光照得精神焕发了!招展的树枝是它们绚丽的舞台,明亮的阳光是它们缤纷的霓虹灯。它们在灿烂的阳光上争鲜斗艳。而太阳公公仿佛在乌云后躲久了,终于钻了出来,恨不得将全部光亮都放射出来,于是,大地上终于没有了雨的身影,成了阳光普照,充满了人们的欢歌笑语。明天,阳光像千万只温暖的手,轻轻地抚摸着大地。顿时,大地上,生意盎然。瞧,我身边的一棵棵青松在阳光的照耀下挺拔生长,鱼儿在水中不停地甩尾游动,水池水面波光闪闪,阳光给水面“撒上了金粉”,给房屋镀上了金边,给小区添上了缤纷的色彩。阳光,给我带来了快乐与温暖,明天,完全没有了冬日的阴雨与严寒,反而是一片温暖,令人神清气爽,惬意无比,因为明天——阳光灿烂。550字 五年级 叙事
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阳光瞧,一层薄薄的金纱铺在了地上,这是什么?就是阳光。早晨的阳光很美。阳光笼罩着大地,给世界的每一处角落撒上了金色的光辉。如果这时,你来到了草原,一定会是不一样的美。阳光给小草披上了金色的衣裳,华丽又端庄,变成了金色的小草。太阳从地平线升起来的那一刻最美。太阳出来了,被大楼遮住的太阳努力散发着金色的光芒,终于,它升起来了!太阳把自己的阳光送给了森林、小河、城市、大楼……这一刻,我感觉像一幅画一样,只看见我在画中被温暖的阳光包围着。200字 五年级
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阳光夜晚拖着疲劳的身子悄声无息地走了。太阳爷爷从山脚小心翼翼地爬上了山头,用它的手轻轻抚摸着这座山头。当他渐渐升起时,用他的手给大地穿上了金黄色的外衣。草地上的小草探出它的小脑袋,四处张望。仿佛是一个丢了孩子的母亲,焦急地找着他的孩子。太阳用它温暖而又舒服的手轻轻拍打着草地上的一切。小草感到了温暖,绿得生辉;小花感到温暖,开得鲜艳;树苗感到了温暖,长得更壮。这些都是太阳的意思。当枯叶飘落在地上,也感到了一丝丝的温暖,似乎马上就要变成一颗种子,继续生长。蝴蝶在枯叶上翩翩起舞,正如一个跳舞的小女孩。一只花猫追着阳光的手不放,它能不能抓到阳光呢?我不知道,天空不知道,白云也不知道。太阳渐渐走远了,远处的牛羊在吃草,丝毫没有感到太阳来了。牛甩着它鞭子般的尾巴,哼着一首奇丽的歌谣,没有人知道它在哼什么。调皮的太阳用它的手掌盖着这头牛,牛儿不知是谁在摸它,便甩着尾巴想把摸它的人赶走。可是它不知道,是太阳在摸它。太阳又走向了羊群。羊儿的毛是十分的白,可太阳用它的手把白羊毛变成了金羊毛。羊群看见同伴们变成了金色的羊,高兴极了,在草地上狂奔。这样的羊群和这样的草原组成了一幅出自大师的画,画里面有一个神奇的太阳……太阳来到了我家的阳台,用它调皮的手玩弄阳台上的花花草草。花朵在它的帮助下,开得十分美丽,犹如一只漂亮的花蝴蝶。阳台被阳光穿上了一件黄衣裳,让阳台觉得十分舒服、暖和。阳台上的影子就像是皮影戏里的一个个人物,在我家阳台演了一场“武松打虎”。太阳,神奇的太阳,不对是调皮的太阳。600字 五年级
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阳光,阳光我躺在草坪上,阳光洒在我身上,很温暖,很美好。但是,我们真的十分需要阳光吗?我不知道,因为我觉得阳光就像友谊一样,我想去得到,而拥有时,又显得迷茫。从那封信起,我拥有了阳光。“风,做为朋友,我不想欺骗你,我也不忍心朋友了!瞒你。的确,在上个学期的前半期,我对你有很大反映的,有点讨厌的感觉,觉得不好相处。同时这也不只我一个人,还有许多同学都是如此的,他们在谈论你,我也参与。在当时,我真没想到我们会成为一对好朋友,这已超出我的思维想象了。不过我跟你相处久了,倒觉得你并不是他们说的那样,其实你也不错,起码给我的印象是好的。但,你在别人眼里可不是这样,依旧如此,不知你可否感觉得到,若是如此,那么只有请你改一改了,给他们一个好印象。在与此同时也请你原谅我的无知,不知情乱下结论,不过现在不同了,自从你担任了学习委员后,我担任了班长学会了不少东西,对全班的每一位同学都有了一个大概的了解,你也不例外。也许这就是一个多变化、不稳定的我。你能原谅我吗?给我一个真实的答案。也许我告诉你这些是我的一个过错但是这也是对你的希望,我的一番好意,也许我以被注定为好心做坏事了,是吗?……”当我看完这段话时,已经有点不知所措,朋友,她早以把我当成朋友了!以前,我总以为学习好就可以了,自己根本不需要这友谊的阳光,原来,这“阳光”是温暖而美好的。之后,我的成绩下降了,但是这“阳光”是我精神的支柱,总让我在前10名,但已不像以前那样在前3名了。是这“阳光”的错?不!友谊和成绩是不矛盾的,要不是友谊我可能早就倒下了,是它让我想去努力学习的。可是,我真的需要友谊吗?不知道,但我知道不能失去它,这么说,我是需要这“阳光”?也许吧。至少,我知道我一定要驻守这“阳光”,永远,永远……650字 初三 叙事
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阳光喜爱阳光,喜爱微笑,没有什么特别的理由,只为了一个信念,一份生命的长久。曾经我有一位朋友说过这样一句话:阳光,能驱散黑暗。微笑,能让人快乐。那时,我并没有太在意她说的话,总感觉,周围的一切都是空虚的。不值得,去用心。也许,是我还小,不懂事,总认为生命是一艘普通的轮渡,只是起到来去的作用,总认为生命是毫无意义的,无聊至极的,希望再睁开眼时就到了明年。也正因如此,命运则给了我一个莫大的教训。那之后不久,一个夜朗星疏的晚上。因为父母有事不在家里,我则肆无忌惮地玩耍起来。也许是压抑的太久了,直到十一点钟的时候,我才打算休息。这时,又正好觉得饿了,我便打开冰箱,翻出了一大堆食物,开始大吃起来。当下,我并没有觉得有什么异常,于是关上了灯,缩回了被子里。不知是睡了多久,头开始发昏,怎么也睡不着了,小腹也隐隐地阵痛着。我干脆坐起身,打算就这样清醒一会儿。出于自己的顽皮,我又数起了窗外的星星。一颗,两颗,三颗……正这么数着,突然,视野变得模糊,周围,一片茫然……终于,我完全失去了意识。虚幻缥缈的境界,大片黑色曼陀罗正妖娆绽放。四周,充溢着的是黑暗,游走着的是诡异。我无助的站在那些黑色曼陀罗中间,刺骨的寒意侵袭着身体,让我险些流下泪水。明知道这是梦,可就是无法醒来,第一次体会到这种孤独的绝望,我终于明白生命是多么的重要,后悔莫及。突然,梦境毫无预兆的中断。浓重的药水味环绕着我,我这才意识到,这里是医院。洁白的病床上,母亲坐在我的身边,细心地照顾着我。可以看得出来,这一夜,她都没有歇息过。我也从她所说的话中知道了自己的病因——吃了太多冰冻食品,从而导致不舒服以及最后的昏迷。母亲说着说着,我忽然打断了她:“妈,以后我会努力让自己珍惜阳光…”从而,珍惜健康,珍惜生命……后半句并没有说出,母亲当然听不懂我的话,但她还是给了我一个肯定的微笑。这微笑,没有小孩子的稚嫩可爱,也没有少女的亮丽活泼,但它,仍然是世上最美的微笑。因为,她在用心微笑。我记住了这个笑容,并把它印刻在内心深处。也许,人生路上会有许多黑暗的曲径,但,只要我们携带好一颗微笑着的心,遵守生命的法则,身边,就永远不会少了阳光和健康!上大附中实验学校初二:黄尹宣800字 初二 叙事
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阳光在幽静的山谷中,有一座小小的村庄,小小的村庄里的人们从未见过阳光,因为高高的山峰甚至挡住了太阳,当然,也挡住了阳光。每年有多少人想去攀登山峰,可神灵是不可熟睹的。那些心头刚刚萌发这个念头的人们,便被人们处死。直到有一天。他向上攀蹬着,双手被鲜血侵透,疼痛几乎将他扔下山崖,但他仍在向上。直到……一双手出现在了山谷之顶,他无力地躺在山谷之顶,早已筋疲力尽,觉得自己快要死了,他慢慢闭上双眼。就在他双眼闭合的那一瞬间,一绺阳光刺痛了他的眼睛,它是那么亮、那么美、那么温暖。“至少我还看见过阳光’他喃喃道。“多么愚蠢的人啊!”人们这样说他。只有他自己知道阳光的美丽……李桥六年级:笔耕少年250字 六年级 叙事
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阳光题目:我想唱首歌?要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。试题评析:"我想唱首歌",是要求考生肯定、赞美生活中的人和事(当然也可以写成"我想为自己唱首歌")。这一命题格调高昂,既有利于考生语文能力与思想水平的展现,又有利于引导考生关注生活,关注社会,广大考生在歌颂真善美的同时,人文精神自然会得到提升。由于文体不限,所以作文时可叙事,可抒情,可议论,发挥和驰骋的天地极为广阔,有利于最大限度地发挥考生的写作才能。"我"想唱首什么歌?为谁而唱?为什么想唱这首歌?考生尽可把所见所闻与所思所感很好地结合起来,尽情抒写自己的认识、评价、情感。大至浦江之畔官兵日夜抢险,白衣天使奔赴"抗非"前线,英雄民警勇斗歹徒的壮举,小至师生情、朋友情、父母恩泽、校园里的新人新事……少男少女们都可以情不自禁地为之歌唱!构思本题时还应注意以下几点:一、题目中的"我"字,清晰地规定了文章必须以第一人称作为叙述的主体。二、"想",是一个表示心理活动的动词,所"想"之事是没有实现而可能实现的行为。三、"唱",既可以选择"唱"的基本含义,来写自己具体想唱的歌曲;也可以根据"唱"的引申意义,来宣传和颂扬优秀人物的品质和美好事件中渗透的某种精神。四、"首",可以理解为"一首",也可以理解为"多首"。如果理解为"一首",不妨选写记叙文,因为数量为"一首",主题较为集中,容易写得详尽细腻;如果理解为"多首",则可写成散文,以一连串的排比段将文章结构安排得井然有序。550字 一年级 叙事
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