不要钱的“乞丐”450字

不要钱的“乞丐”

450字 高三 叙事

牛大发公司的门口一大早就冒出来了一个穿得可怜兮兮的老乞丐,这老头少说也有七十岁了,满头脏乱而花白的头发像一蓬干枯的稻草上面落满了雪花,他手里拿着一棍打狗棍,身上一件油大袄子,黑乎乎的,已经看不出本色来了,扣子似乎掉光了,被他用一根麻绳很随意地往腰间一捆,上下都还漏着风,为了保暖,他便蹲在地上,眼巴巴地看着进出大发公司的人。一些女员工终归还是有些心软,这大冷天的,一个老人,不容易,于是便打算给这个乞丐一些钱,可是她们的钱刚一掏出来,便被这个乞丐拒绝了。乞丐说:“我不要你们的钱,除非你们的老总给的我才收。”这真是一个怪乞丐,难道老总的钱就与众不同了?既然他不领情,也就没人给了。公司门口的保安几次过来,轰这乞丐,他都绕了一圈又回来,还是蹲在那儿,谁给钱都不要,除非是牛总的。这事很快就传到牛大发总经理的耳朵里,牛总心想,莫非这乞丐认识他?牛总很快乘电梯来到公司门口,一保安见了,以为是牛总来向他兴师问罪的,赶紧说:“牛总,这老头多半有神经病,给他钱不要,就想在我们公司门口蹲,赶都赶不走,要不我打电话叫救助站的人来把他弄走?”牛总没有理会保安,他已经被这老乞丐弄得有些不敢相信自己的眼睛了。

为什么我不如他?

650字 六年级 日记

今天,李老师讲了一篇写挫折的作文,健鹏的被老师拿出来给大家看,我们都鸦雀无声的听着,老师叫健鹏来回答文章中的一个问题,他这小子支吾了半天也没答出来,我等得不耐烦了,率先鼓起掌来(为什么每次都是我做这样的事)。但他还是无动于衷,我开始发火了,可是当着这么多的人我不好意思当面指责他,只好暗示他,让他站起来,回答老师的一个问题,但他就是雷打不动。老师也无可奈何,所以只好请几个了同学来回答问题。又过了一会,老师读到一段写得很好很有哲理的话,老师为了暗示我们,特地问这是什么意思。我可要大展身手了。“老师!”我高高的举起那瘦弱的手臂,几乎是喊出来的一句话传入全班同学耳边。老师请了我,我以三寸不烂之舌讲得淋漓尽致,详细万分,老师表扬了我,我喜滋滋的坐下,美死了。可突然老师说了一句话:“杨思源同学讲的很好,但就是不会用在作文上,我说的对吗?杨思源?”我的心里划过一道闪电,接着,我甚至想哭出来,平时口才超群的我,为什么一道作文就不应用呢?我作文写得并不差,但是,我不会应用自己的知识,让自己的作文永远追不上健鹏。这不免让被称为天才的我觉得有点可悲,天才怎么会输给平凡人呢?我心里不快的想着,应付回答老师的问题:“对呀,他比我会应用”

其实我很会用的,但我就是想应付了事,忽略了作文的真谛——作文是一种艺术,追求的是真感觉,而不是字数,写出内心的感觉,不是应付老师。

健鹏,此时此刻,你知道我在想什么吗?我在想你真的很奇怪,作文好,但却是个秀气的人。好啦,我想知道你为什么这么神秘,不过,最重要的是,你准备好了吗,我为什么不如你,我会找原因,但你是我的假想敌,我不会放过你的,老师叫我教你演讲,我会用心教的,我会让你输得心服口服,等着吧!

广东省中山市石岐区石岐实验小学六年级:匿名

展开阅读全文

相关推荐

高三
叙事
450字