那首歌，拨动我的心弦
600字
六年级
散文
那首歌,拨动了我的心弦;那首歌,牵起了我对灾区人民深深地同情;那首歌,让我明白:我们是一家人!
深深的记得那令人深思,令人感慨,令人感动的歌词:当大地在颤动/当家园失守/下个日出等了多久/在黑暗中等候/谁温暖的手/为我点亮生命的光/爱在这里拯救/不分夜昼/要让天地都为我们加油/看中国人危难里昂起了头/有一线希望绝不罢休/我们有五千年的魂/面对危难拧成一股绳/悲痛有几分/你我的肩膀连成长城/是爱让奇迹诞生/我们都是彼此的家人/风雨时候万众一心/这就是中国人/明天过后有星光为你点灯/照亮了黑夜尽头/拉紧我的手/我们有五千年的魂/面对危难拧成一股绳/悲痛有几分/你我的肩膀连成长城/是爱让奇迹诞生/我们都是彼此的家人/风雨时候万众一心/这就是中国人!
写的多好的词啊!是啊,当大地在颤动,我们的心有何尝不是在颤动呢那些被埋在废墟下的我们的亲人,等下个日出等了多久他们在黑暗中等候,在黑暗中唱歌,在黑暗中看书但他们都在等候救援人员温暖的手,为自己点亮生命的光!爱在那里拯救,不分白天黑夜!中国人在危难里昂起了头,只要有生命存在的迹象,哪怕一丝希望也决不罢休!这就是中国人的秉性!我们有五千年的魂,面对危难我们万众一心,众志成城!悲痛有再多再多,我们十三亿人的肩膀也可以连成爱的长城!是爱让奇迹诞生,我们都是彼此的家人,风雨时候,万众一心!这就是中国人!
有一份凝聚叫力量,有一份笑容叫自信,火炬下传递我们的心声,旗帜上刻下我们的名字,让我们想勇敢致敬,让我们把生命握紧.用心灵交换心灵,真诚辉映真诚,力量传递力量,生命点燃生命,我们众志成城!中华民族在风雨中永恒!
梦想
200字
初一
散文
在每一个人的心中都会有一个至高无上的梦想！而在我的心中的梦想是贡献给社会和类。我的梦想是一碗开水，贡献给人类，让人类感受到暖！我的梦想是一片土地，让人类在这一片土地快乐生活！我的梦想是一片海洋，滋润着世上的万万物物！我的梦想是无数件棉袄，让人类在寒冷的冬天中温暖！我的梦想是一个可以在天空中翱翔，飞翔整个世界！我想作为一个伟大的人，为社会贡献一生，为人类谋求幸福。这是我梦想的第一原则！
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六年级
散文
600字
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家拨动我心弦家，是充满爱与温暖的地方，快乐而休闲自在，不会拘束，是我爱而向往的地方。二年级，我是住校生，每周只在家住两天。小而盼家的我讨厌住校，常有回家的念头。可是每次拨好号码，准备打通电话，说想回家时，都眼含泪水，久久不敢拨打，有种恐惧而无助的感觉。有一次，周末到学校补习，不想去上课的我无奈只好去上课。上课时，我低着头，流着泪，想着在家时的快乐，以便安抚心灵。下课了，我站在校门口，好像在等待什么。突然，门卫室的电话响了，保安进去接电话，我趁机混在人群里，溜出了学校。我哭着往外跑，不知要去哪里，只是一个劲地跑。我回想起妈妈当时在的茶馆，靠印象找去那里的路。我在行程中有许多疑惑的地方，不得不去探听一下。就这样我走了5KM，穿过5条马路，终于到了茶馆门口。我去问服务员，但她说：“你妈妈走了。”我又去找前台查登记，也说走了。我着急了，泪流满面地寻找。这时，我看见了两个认识的叔叔，问他们看见我妈妈没。但仍是一个回答——走了。不过他们中的一个拨打电话告诉妈妈我在这儿，不一会儿司机就来接我回家了。这就是我对家的爱，如饥似渴。因为家充满爱与温暖，吸引着我。450字 六年级
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美景拨动我心弦云台山秀丽的景色，打开了我的心灵云台山的景色真是壮观，它三五峰呼应，七八座相连，中间有许多峡谷。从宾馆来到红石峡，那景色就更壮观了。山峡旁的石壁几十丈高，岩石全是红色的，像光洁绚丽的晚霞那么美丽。那高高悬崖上又有许多展翅翱翔的老鹰，也许是以为这里的景色壮观才来这儿参观的吧！沿山峡走了一会儿，便听到一声声巨响：像千百辆火车同时奔驰，又像一群骏马在辽阔的草原上赛跑。我们循着声音，走过去，映入眼帘是一座大瀑布！水从峽顶飞流直下，击起万层水花，溅起点点水珠发出震耳欲聋的声响我突然想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”云台山，你多么壮观！你的景色，拨开了我的心灵云台山又是恬美的。山里到处是潺潺小溪。哗哗的流水声不绝入耳，那声音就像一首欢快的歌儿。到了小谭沟，这恬美之意就更浓烈了。那一座一座小瀑布，那碧如绿玉的清水，那蜿蜒曲折的小路，云台山，你多么壮观，你的景色，打开了我的心灵。山间的小泉多，小谭也多。这一切是那么亲切，舒服，恬美。这一切美景，想一只轻柔的手，抚摸着我的心灵，拨动着我的心灵。云台山呦！你无论是恬美的美，还是壮观的美，都让我感到了亲切。云台山呦！你拨开了我的心灵。450字 六年级 记叙文
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那一刻拨动了我的心弦生活中，关爱无处不在；在生活中，关爱就是一盏明灯，指引我前进的方向；在生活中，关爱就是一团火焰，温暖人们的心灵；在生活中，关爱就是明亮的太阳，照亮我们人生的道路；在生活中，关爱就是流淌的溪水，把爱传到每个地方。那是一个冬天的夜晚，我骑自行车从补课班回家，可是，当我骑到半路时，车链掉了。我无可奈何地下了车，在那儿焦急地等着，一分，两分，三分……，终于我看到一个人向我走来，他离我近了，近了，我好像看到救命恩人一样，他问我一句：“你的车链掉了吗？”我说：“是的！他马上蹲了下来说：“我给你修吧！”我又看了他一眼，瘦弱的身子上背着一个沉重的书包，只见他从书包里拿出一根笔，放在车链上，一手扶着车，一手拿着笔，在车链上拨弄着，就这么鼓捣了三四下，然后把车一推，车链就安上去了。当我想向他道谢时，他已经走远了，望着他瘦弱的背影，一行感激之泪夺眶而出。除了陌生人之间的关爱，还有同学之间的关爱。记的有一次，我不小心崴了脚，疼的要命，这时，我的身后有一个声音响起，是他，他走了过来说：“没事吧！不如我告诉老师？”我说：“不用了，谢谢你的关心。”虽然这是一句短短的话语，却道出了他对我的关心。这就是关爱，如果世上人人都关爱他人，那么，这个社会一定是一个温馨的社会。500字 六年级
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那一刻，拨动了我的心弦在生活当中，我们总是会遇到各种各样的事情，生活就犹如一条流动不息的小河，而我们就是河中的一块有棱角的石头，遇到的事情就是小河里的每一滴水，日日夜夜，慢慢的将这些石子的棱角磨平，这些石子就会变得光滑无比。我们只有经历了这些事情，才会真正的长大。那一件事，彻底的拨动了我的心弦。有一天，我与妈妈一起去超市买东西，正当我们结完账准备回家时。我看到了我永生难忘的一幕：一个老爷爷，穿着皱巴巴的迷彩服，宽松的裤子和破烂的鞋子，这位老爷爷应该七十出头了，满头银发，脸上的皱纹多的数不过来，我能想到最适合形容他的就只有四个字了：饱经风霜！更重要的是，他挑着一个扁担！扁担两旁还有两个破篮子。我有点心酸，因为我的爷爷跟他差不多大，可生活环境却天差地别！突然。有一位穿着保安服的人过来了，看来是保安。保安一过来，就大吼道：喂，这里不是你该来的地方，快滚出去！那位老爷爷只是笑笑，并没有多说什么。保安有大吼道：笑什么，快滚出去！这一次，保安声音中还掺杂着几分不耐烦。老爷爷还是笑笑，没有什么过多的表示。旁边围观的人在窃窃私语：这老头怎么回事啊，是不是脑子有问题啊？、这保安太凶了，怎么可以这么对老人。保安怒了，接着，保安的一个动作令我惊呆了，只见他突然跳了起来，然后重重的踢了老人一脚。人群骚动了，老人脸上的笑凝固住了，变得有些尴尬。保安又骂道：你个老不死的，快滚出去！那个老爷爷低下了头，我隐隐忽忽看到老爷爷的眼眶里多了一些透明的东西，是眼泪！我的心颤动了，那一刻，拨动了我的心弦。老爷爷转身离去了，看着他的背影，我的心中五味杂陈。后来，我才知道，原来这位老爷爷只不过是想跟他的孙女买个发卡，今天是他孙女的生日。我的心有说不出的难受，穷，有错吗？他愿意穷吗？难道穷人就不是人了吗？难道穷人就得被别人欺负吗？为什么？到底是为什么？想着想着，我的眼泪竟流了下来。这位老爷爷，只不过是想跟孙女买个礼物，他没有错，错的是那个傲慢的保安。那件事，彻彻底底的拨动了我的心弦，而这拨动我心弦的这只“手”，是愤怒和同情。六年级:周湘怡800字 六年级 叙事
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那首歌一般来说，看过盒饭后，孩子们就可以说：“我吃啦！”然后开始吃饭。但是在巴学园，这中间还要加上一段合唱，这也是巴学园和别的学校“不一样”的地方。校长先生是一位音乐家，他自己写了一首《饭前之歌》。不过，这首歌的曲子是一个英国人写的，校长先生只写了歌词。其实更准确地说，校长先生是把原来的那首歌，换上了自己写的歌词。原来的那首歌，就是有名的《划船歌》：划啊，划啊，划起你的小船轻轻的，顺着溪流漂下啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦生活象梦一样美好……校长先生换上的歌词，是这样的：好——好——嚼啊把吃的东西嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊把吃的东西……唱完这首歌之后，大家才说：“我吃啦！”在“划啊，划啊，划起你的小船”的旋律中，校长先生非常巧妙地换上“好——好——嚼啊”的歌词。很多巴学园的毕业生，在长大了以后，还一直以为这个旋律本来就是饭前唱的歌的。校长先生可能是因为自己的牙齿脱落了，才写了这首歌的吧。更有可能的是，比起“好好嚼”来，校长先生认为更重要的是：他一直教孩子们，吃饭的时候，是应当花上一段时间，心情愉快地和朋友们交谈着，慢慢地吃。大概是为了防止学生们忘记这个，校长先生才写了上面的那首歌吧。总之，大家大声地唱完这首歌，说一声：“我吃啦！”就开始向“海的味道、山的味道”进攻了。小豆豆当然也是一样。一时间，礼堂里安静下来。450字 六年级 叙事
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拨动我心弦的歌“那一天，知道你要走，我一句话也没留……”耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：“爸，对不起！”那一天，在车站，您提着沉重的行囊，眼圈红红地望着妈妈和我。我知道您一定有很多很多话要说，但您终究没有说出来，带着深情，带着关爱，也带着一丝遗憾，默默地走了，融入了南下打工者的队伍。您不是我的亲生爸爸。自从爸爸去世以后，妈妈既要供我们姐妹俩读书，又要承担家里的农活，实在是忙不过来。是您伸出了援助之手，义无反顾地走进了我们家。然而，我从没有给过您一个笑脸，既使您无微不至地关心着我们，我也总以为那是虚假的。也不知是谁说过，继父母对子女都是先好后坏，所以，我处处防备处处留心，就怕您也是先好后坏。您走后，曾写过不少信回家。信中，您问得最多的总是我，问我的学习情况，问妈妈缺我的零花钱没有，叮嘱我要好好学习，安慰妈妈不要为您担心……可是，不懂事的我，竟没有给您回过一封信，甚至连您具体在哪做事都不知道。记得上周星期三，气温急剧下降，而我返校时只穿了件夹衣，眼睁睁的只有受冻的份儿了。妈妈来了，递给我一件漂亮的尼绒短装。当妈妈告诉我说是您南下前用妈妈让您买套新衣的钱给我买的时，我愣住了。我不敢相信自己的耳朵，我扪心自问：“我是不是错了？”想想您来后的日子，不管我对您多么无礼和仇视，您没有丝毫的介意。您宁愿自己穿得马马虎虎也要省下钱来为我们添置新衣。您不嫌我们家穷，也不怪家里欠下的一屁股债，您总是任劳任怨，默默地支撑着这个家。您这次出去打工，也是为了我下学期的学费。而我呢，在您走的那天，竟连一声问候的话都没有。我好恨我自己，恨我的偏执顽固，恨我的不懂事理。我太傻了！爸爸，在这里，借着这支歌，我只想给您捎去我最真诚的一句：“您在他乡还好吗？要多多保重身体。650字 初三 散文
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那首古诗，拨动了我的心弦说起诗，马上会联想到《天净沙·秋思》中凄美的秋日残景。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。古道一条古老的道路，延伸至历史的深处，令我想起了荆棘上覆满白雪的沧桑。读懂古道，等于读懂了一部厚厚的历史。它是岁月留下的一条长长的印痕。飞奔的骏马，扬起诗歌的语言。凹凹凸凸的路，平平仄仄的风，唱响了诗意。古道，不仅仅只是通往远久的历史，并深入一匹瘦马的心，探寻亘古的乡愁。古道是留在恋人中的一条长长飘带，满载感情的语言，在车轮声声中呓语。古道是一条河，映出太阳与云霓，映出悲欢离合的爱情，映出纷纷扰扰的世道沧桑，是诗人留下的叹息，是冗长无奈的叹息，是告诫人们珍惜现在，是拨动心弦的一个曼妙音符。西风一声雁鸣，伴着凛冽的西风，把秋意鸿雁枯枝吹来。西风，独自在户外怒吼，无孔不入的本领在农家的泥墙面前，惨败成一团破絮。日子一天深似一天，西风愈演愈烈。他一手撑开渐浓的暮色，一手裹紧单薄的衣衫，深邃的目光凝视远方。狂傲的西风中，隐隐有春的号角在响。他抖擞精神，策马而奔，炯炯的双眼，射出两道炽热的光芒。瘦马它在马致远的小令中“哒哒”而来，惊飞一个安逸的梦。那片荒草，铺展了多么遥远的历史纵深，让我与那匹瘦马在今天不期而遇。追赶什么？一种姿势，是那样的不肯放弃，一瘸一拐也不停留。心呢，是否已被风雨浸透？来路已成苍茫，前途也是漫漫。你从哪个驿站出发？唯一的方向竟成了无法挽回的错位。从此，那生硬的公文，抑或是温情的家书，便成了永远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑？一羽冷箭，使你丧失了英雄的气质，人生的溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者，还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿？瘦马不语，一如既往，走着自己的孤独。它的记忆里有春天的明媚，桃花的艳丽。它的前方，响彻一声的呼唤，那是它一生丰盈的瞩望。瘦马走在一幅秋风吹落夕阳的惆怅里。同样干瘦的旅人，忍不住一声长啸。古道空旷，寂静无声。这路，这风，这马，是何等壮美。它们无时无刻不在诉说着诗人心中的苦闷与无奈，和对故乡的思念。因此，这首诗，拨动了我的心弦。800字 初二 散文
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拨动心弦的瞬间总有一种感动在我心头荡漾———题记我叹服古琴的婉转，我惊艳国画中大气而优雅的泼墨，我更感动那些令我拨动心弦的瞬间。镜头一一阵急刹车，您被卷入车轮下，丢去双腿，这一秒钟，你选择了将危险留给自己，安全留给孩子，这永恒的瞬间，让我看到您对学生的关爱您的无私。您对这一秒钟的选择并不后悔，只是对于您陪伴了三年的学生们有些内疚。您写了一封信给他们：“原谅老师没有遵守诺言，陪你们走完初中三年，但我希望你们在中考取得好成绩，因为你们要相信，上天是不会辜负真心付出的人”。风翻动着您的备课笔记，一阵茉莉花香飘来，那是我们对您的祝福——瞬间的选择，永远的绽放。镜头二一座城，只送一个人——烈士吴斌。当高速公路上，以百米的重力加速度的金属块撞击您的肚子时，您却忍着剧痛，扶稳方向盘脚用力踩着刹车，让车子稳稳当当的停靠在路边保护了一车上所有乘客的安全。而您却不急着救自己而是提醒大家注意安全。当您圆满完成一个司机的事后，您却永远的离开了。这个瞬间，我不知道您忍着多大的痛苦，但我却看到了一名敬职的好司机。镜头三“一，二，三”，14位农民工用双手抬起一辆汽车，救出一名女孩。此刻，他们是我心中的英雄他们事后，没有多说什么，只是憨憨的笑着。他们让我们看到了一群朴实而又善良的人们。他们的善举扣动了我的心弦。我感动他们在那些瞬间作出的决定。550字 高一 散文
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那首歌每天黎明，我到丛林散步，总能听到一首欢快的歌曲，那首欢快的歌告诉我，快去，快去，飞到那悲伤的人们心里，使那些人们变得乐观开朗。我信守着诺言，肩负着使命……我每次到丛林里散步，总能听到那首欢快的歌曲……辽宁省锦州市古塔区第十三中学八年级：李永哲本文系作文网（）用户原创文章，未经允许禁止转载！100字 初二 散文
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那首歌每次听到这首歌时，心里总是会微微一颤。可是今天，泪水还是破堤般涌来，击溃了那座好不容易建立的堡垒。有多少次，有多少回，我们曾徘徊在那条羊肠小道，疯了似的唱着这首歌。可是现在，人走了，茶凉了，那颗似火的心，被浇灭了。你可还记得，我们在多少座山上留下了脚印？你可还记得，我们有多次在教室里疯狂？你可还记得，我们曾暗暗许诺，一起去追溯那歌中所说的最接近天堂的地方？现在的你，应该有15岁了吧！你胖了吧！你高了吧！你变了吧！你还记不记得，有一次，我们在学校里练习乒乓球，你总是在那里说我笨。可就在那时，一只老鹰从天空上俯冲下来，我当时都吓傻了，你拉着我发愣的手使劲往厕所跑，在这时，我突然发现，你曾无数次牵我的手，都不及这次来得温暖，你不是我的亲戚，你不是我的同学，你不是我的朋友。你是个——过客，生命中最重要的过客，仅此而已。我从来没有想过，我们之间如胶似漆的关系，竟会被时间冲淡。我们的友谊，竟如此经不起时间的考验，到最后，我只能用泪水来祭奠我们的曾经。让我想想，我们处于这种状态，两年了吧！今天，我又听见了这首歌。记得你说过，那最接近天堂的地方，在你我的心里。现在的我们，早已分道扬镳。时间可真是件奇怪的东西，促进了你我，分离了你我。你知不知道我们第一次见面在什么时候？对，就在我家门口。那时候的我刚刚从外面搬回这里，人生地不熟的，就只认识爷爷奶奶。或许想起了老师、同学对我的好，还有临走时老师脸颊上泪水，那颗心终于软弱了，坐在门口嚎啕大哭起来。你的家就住在我的家旁边，你好像听到了我的哭声，跑过来看我，于是你看见了泪人似的我。你问我怎么了，我叫你滚。因为那时我真的不认识你，而你这个陌生人根本不理解我的感受。那时，我愣住了，你的笑容是那么的温暖、明亮。就这样，我们熟识了。现在想想，真的挺后悔的。记忆源源不断地涌上来……你知不知道，今天我又听见了这首歌？你知不知道，这引起了我心中多少场的轩然大波？那种呆滞住的感觉，你懂不懂？或许你说得对，喜欢一首歌，是为了借另一种方式，去怀念一个人。800字 初二 散文
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轻轻拨动我的心弦记得五年级的时候，那是一个风天雪地的中午，我带着一身寒气踉跄地进了家门，屋里真暖和！等我暖过身来，我发现屋里只有父亲和我，桌子上摆上了热腾腾的饭菜，父亲说：“用温水洗洗脸，暖和暖和。”说着把盛着温水的脸盆递给我。我的心里开始有一股暖意涌向全身。等我洗完脸，父亲用那少有的温柔的语音，说：“你母亲不在家，我只做了大米饭和鸡蛋汤，你先将就着吃吧，等你母亲回来再做别的给你吃。”我望着桌上热腾腾的饭菜和父亲那带有愧疚的脸，一下子热泪盈眶，眼泪像断了线的珠子一样掉下来，父亲拿起手巾替我擦了擦眼泪：“别哭了，这么冷的天，带回出去让风一吹脸就不好了。”虽然只是几句短短的话和几个十分平常的动作，但它们却久久的拨动着我的心弦，使它久久不能平静。又有一次我不经意地对母亲说：“好久没吃水饺了，等过大周时和你一起包饺子吃。”没想到，晚上放学回家，桌子上有一盘热乎乎的饺子，我说：“这是谁家包饺子给我们一盘饺子？”母亲说：“这是我包的，这么忙，谁家包饺子呀！”“可你不是很忙吗？你怎么还包饺子？”“你不是说好久没吃饺子了吗？”“我什么时候说过？”“你今天中午不是刚说过吗？”这时我才想起中午那句不经意的话来。还有一次，早晨我起床后，由于不小心，踩到一块苹果皮上，一下子跪在地板上，父亲正好在屋里，他问：“没磕着吧？”我说：“没有。”过了一会儿，我出去了，当我回来走到门口时，我听见父亲正在训斥哥哥：“你怎么把苹果皮扔到地上了？你没看到你妹妹摔倒了吗？”在日常生活中，铭记在我们心里的往往不是那轰轰烈烈的大事，而是一些微不足道的小事。而正是这些微不足道的小事，构成了我们的幸福，她轻轻拨动着我们的心弦，让它久久振动。600字 初三 书信
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拨动我心弦的故事那心灵的吟唱在红尘中飘荡，一个个音符，一段段旋律。我扯出这绝世遗曲儿演奏者——那些拨动我心弦的故事。生命的长度尘世沧桑，一次次的花开花落，云卷云舒，已让我的心灵变得淡然，不经波澜，可未曾想过已经松弛的心弦竟可以被拨动的如此宏伟。而始作俑者居然只是两只微不足道的小壁虎的故事——一家老房子进行装修，当拆开了已经有十年历史的墙板时，令人震惊的一幕出现了，一只被墙板压住了尾巴的壁虎居然在十年不吃不喝的情况下顽强地活了下来，这是一个多大的奇迹呀！生人十分惊讶，便想要一探究竟，日落时分，一只与它年龄相仿的壁虎叼着食物爬了过来，一点一点喂它，之后又在它的身边安慰起来，我的心灵受到了震撼，十年的时间，一只壁虎居然可以做到不离不弃。这种行为已经超出了生命的长度，壁虎命运的悲歌和着心灵的优美旋律在耳边回荡着，回荡着，经久不衰……两手间的距离都说母亲像夏天里的一缕清风，似沙漠中的一泓干泉，如黑暗中的一盏明灯，可我却觉得父爱却更加的庄重，雄伟，像是一座巍峨的、挺立的山峰，给了我无穷的温暖，拔动了我的心弦，故事是这样的——那天天空灰蒙蒙的，到处都是飘浮着的尘埃，我牵着爸爸的手极不情愿向补课班走去，心情向天空一样阴晦。过道时，视线极其不好，爸爸的手随手的一动，将我推到了离车较远的一边，只是一个动作，我好像突然明白了父爱，在朦胧中，我却更能看清父亲那颗细腻而温柔的心，父亲的手和着我心弦的优美旋律敲击着我心灵，给我以无尽的温暖。那些拨动我心弥的故事，将成为我人生的宝箱里的一颗颗珍珠，给予我一生的温暖与财富。600字 初三 记叙文
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用爱拨动心弦拂去心灵上层层尘埃，洗涤后放出心中最初的那抹淡红色的光，映照整个剔透无暇的世界，而那世界的尽头，有根美丽却久久未曾拨动的弦……炎炎夏月，人们都在海边享受清凉，享受在水里游泳的快乐，享受海滩上各种各样的美味海鲜，而有些人，却无法在海边享受快乐，他们要穿着厚重的工作服，戴着口罩和帽子，来来回回收拾海边的垃圾，保护大自然的环境，他们便是清洁工。其中，却有一位上了年纪的老奶奶，看着眼前这个吃海鲜中毒的男孩和吐了一地的赃物。男孩好些后，便抬眼看了看她，没有说什么，走了，却留下一堆吐掉的海鲜。老人望了望男孩的背影，低下头收拾，什么都没说……今天是中秋节，但学校却没有放假，张老师是三年级的班主任，自然不能回家团圆了。今天，张老师仍然有六节课，她托着一身的疲惫，无奈的挤出六节课的笑容，心里却是无尽的失落。到了晚上，学生在上自习，她就坐在讲台上备课，到了九点半，学生们放学，她回家。到了家，她看了看熟睡的女儿和丈夫，坐在沙发望月亮，后又闭上眼想，这是我第几年没过中秋了……明媚的午后，同学们在上课，忽然一阵天崩地裂，摧毁了美好的一切，而在这期间，一个刚刚上初中的小女孩，害怕的不知所措，坐在地上大哭，而此时，正是高年级撤离教学楼的时候，一个梳着马尾的女孩，看见了这一幕，撒腿便跑过去，拉起小女孩，把她推到了门外，而这时，教室的墙壁塌了，梳着马尾的女孩高喊：“快跑！”后就只剩一片废墟……这些人，这些事，用爱为别人取暖，用爱，拨动了我久久未曾拨动的心弦！你的心弦，被拨动了吗？600字 初一
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那些拨动过我的心弦夏夜的天空蓝蓝的，点点繁星扑朔着它们的眼睛，像在寻觅着什么……夏夜难眠，索性披衣，去发现乡野中的诗意。一出门，月光就倾泻在我的身上，月光的银辉就如那些顽皮的星星把牛奶打翻了，洒在这片土地上，万物都静静地浸润在这牛乳里。沿着羊肠小道漫步到小河边，河畔的那一株烟柳被月光镀上了一圈银白的镶边，像极了佛光四射的观世音菩萨。她的一头秀发垂在河面上，微风轻轻一吹，秀发便拂动起来，掠过波光闪烁的水面，泛起一圈圈淡淡的涟漪。风走了，秀发不再摇曳。河面镜子一般，却不时有鱼儿从水中跃起，它们是要在月光中起舞吗？我轻声慢步，生怕吵醒这静谧的夏夜美梦。不知不觉间，竟来到了菜园边。若说河边是寂静的，那么菜园可以说是喧闹的。当万物都在梦乡时，夏虫却在举办交响音乐会。你听，“唧唧——唧唧——”那是一只蟋蟀在弹奏琵琶，多有节奏感啊。“知——了，知——了”，宛转悠扬，那是女高音歌唱家蝉儿在纵情歌唱；“呱呱——呱呱——”雄浑厚重，那是男中音歌唱家青蛙在伴唱呢……月光下的菜地，显示出一种特殊的绿，那绿闪着银光，像被牛乳浸润一般。轻轻拨开菜叶，便见着了夏虫。嘘，千万别发出声音，也别着急用手电筒照亮，借着月光便能看见他们。一只小蚂蚱此时正趴在一片菜叶上，一副“悠哉快哉”的模样。我用手指挑逗着它，它一惊，呆愣了一下，接着便“嗖——”跳了出去，那优美的弧线，即使是奥运会上的跳远冠军也比不上……夜已深了，不知不觉中，我已走到了家门口。回头又望了望这美如画的乡野夏夜风光，心底的某一处已被轻轻拨动……600字 初二
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你拨动了我的心弦弦，是乐器上的，拨动可以发出美好的声音；弦，想要发出优美的乐曲很难；而心弦，就更难拨动了。青莲居士，你拨动了我的心弦。你是一位浪漫主义诗人，文辞豪放飘逸。写的一首首诗，都广为人知。《静夜思》，这首耳熟能详的诗，在我们小时咿呀学语时就会的一首诗。你最拨动了我的心弦之处，是你在皇宫里，高力士为你脱鞋，杨贵妃为你研墨，大笔一挥，写下三首《清平调》，又因为小人诬陷，在大声吟出千古名句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”后愤然离开长安，一人浪迹天涯。易安居士，你拨动了我的心弦。你是一位处于北宋、南宋之间的一名婉约派词人。你早年生活富裕，与你丈夫一起收藏古玩、字画，但“靖康之变”后亡夫，为了生存下去，你不得不卖了一些古玩、字画，晚年生活艰苦，但你的词还是写得无比优美。一首《如梦令》，寥寥数字，不着色彩却给我们展现了一幅有声有色、色彩斑斓的画面，情趣盎然。稼轩，你拨动了我的心弦。你是一位南宋爱国主义诗人，一直主战，可生不逢时，当时统治者昏庸无能，你的建议，竟然都没有被采纳。你的抗金抱负得不到施展，便以词为斗争的武器，抒发自己的报国情怀，批判南宋统治者的生活奢糜腐化。你的《南乡子 登京口北固亭怀古》，无不流露出对孙权雄踞江南而争霸天下的佩服，却又表现出服对统治者的讽刺，不能像孙权那样踞守江南而争夺天下。你的诗豪放洒脱，气势飞扬，却隐隐露着那份无奈与伤感。能拨动弦而发出悠扬的人，是一位非常好的乐师，而能拨动人心弦的人，定是那忠诚、勇敢、坚定、富有文采的人。600字 初一