动手的重要性_1200字
1000字
初三
读后感
动手的重要性
——读《应有格物致知精神》心得
大约三四年前我第一次接触到《应有格物致知精神》这篇文章，给当时我那颗幼小的心灵带来巨大的震撼，现在阅读起来，依然是震撼无比。他不仅给了我前进的动力，更使我一步一步迈向成功。
文中列举了从古到今的一些实例，通过历史的发展告诉我们新的知识不是由哲理的清谈得到的，而是只有通过实地实验才能得到，也就是我们常说的“动手”。说到这里，我不禁想起了另外一本书《奇怪的圣人，王阳明》，文中也是用了王阳明的例子，更好的阐述了动手的重要性。
王阳明，中国历史上有名思想家，不过这个古人敬仰的思想家却曾经做过一件十分荒唐的事情。一个“得道高深”的“圣人”取了一张椅子，放在庭院中的那棵竹子前，像看书一样孜孜不倦地看了一整天，但这一天，“圣人”并没有悟出个所以然。其实际上，王阳明在当时也是一个敢于创新的人，中国古代的思想是在前人的基础上不加以实际行动验证直接通过大脑的“强迫性思维”从而推敲出来的，而王阳明尝试用实际行动去验证，即使验证的方法不对，但仍然让人感到欣慰；这也从侧面反映出封建思想对人的行动能力的一种禁锢，同时更好的阐述出动手对一个人的进步与一个社会的进步之间的密切联系。
就像上面说的一样，中国的思想文化传承方式是前人总结圣人的，前人传给后人的。这种方式对中国的影响是很大的，这不禁让我为中国的未来感到担忧，“高分低能”这种情况在国内屡见不鲜，且中国比其他发达国家甚至发展中国家还要糟糕，用作者本身的经历来表现这一点是最好的。
从文中我们不难看出作者是一个品学兼优的好学生、好人才，但当作者去到一个高度发展的国家学习时却一度感到迷茫，这是为什么？因为作者当时也是一个纯中国制造的“高分低能”留学生，当别人沉浸在进行实验的乐趣中时，作者当时可能在旁边艰难地查找着书上记载的实验过程。这就是一个中国留学生去到另一个发达国家时候境况，其实，从中我们也可以发现其实际上“高分低能”的状况不仅与个人有关，环境也是一个十分重要的因素，这就要“感谢”这个社会一些表面的坏习惯，人们太过注重于学校时期的成绩，而忽略了培养新一代的动手能力，这是造成“高分低能”的主要原因之一。
其实，读了这篇文，无非就是领悟到了六个字：“动手的重要性”，即实际行动对一个人的进步、发展与成功的巨大影响，同时这一点应该是每个人都应该具备的。如果我们真正的做到了用“对客观探索以寻求真理及有智慧，有计划的客观探索”，那么我们对于格物致知将会有新的认识与思考，会更好的将实验精神应用于日常生活，并且我们的知识层面与思想会得到进一步的扩充与提升，同时也可以降低社会环境对新一代的影响，就让我们一起创建一个美好的未来吧！
广东汕头澄海区澄海市溪南镇第二初级中学初三:章洪飞
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这个暑假我很忙_800字
800字
初三
读后感
这个暑假我很忙
这个暑假我很忙，真的很忙———不是忙于作业，而是忙于在书中学习和领悟，这可花了我整个假期呢。
有一书中有这么一句话：良好的习惯是生活的指南针，为你的前进指引方向。的确如此，每个人的理想都是心灵中的圣地，让良好的习惯化为自己前进的动力，成功的乐土终将映入你的眼帘。在“习惯是一粒种子”的故事中，德。布芬因自身的好吃懒做，一事无成，最后他幡然悔悟，让自己的仆人尽其所能，每天强迫自己按时起床、做事，最终养成了勤劳刻苦的好习惯，完成了着作《自然史的变迁》。如果没有仆人的帮助（外因）和德。布芬自身的努力（内因），他是无法成就这部着作的。看来，要想改掉陋习，形成良性循环所面临的最大敌人是自己。关键是自己要不要。
还有一本书里有这么一句话：幸福无处不在，关键在于用怎样的一颗心去感知。没错，即便在困境中也要保持乐观平和的心态，这样才能登上幸福列车，才不会错过。沿途美景，那里有温暖的向日葵、可爱的雏菊。如文中的“幸福的线头”！一个千金大小姐为革命情愿到乡村挖鱼塘、清粪桶，但她依然会享受属于自己的生活：喝下午茶、巧手烘焙西式蛋糕，这就叫幸福，同时也感染着身边的人，心境决定一个人的生活。
“绳锯木断，水滴石穿”，这是坚持不懈积累的结果，人生亦是如此。人生不可能一路阳光，成功也不可能一蹴而就，需要我们认识自我，不断充实自己的知识，提高自己的能力，从而登上成功的山峰。文中的故事“我的早年生活”，主人公在学习中虽然什么都不会，但他用自己的特长讽刺那些曾经讥讽过他的同学们——刻苦，从而开始了自己的军旅生涯。
我知道人生之路可能会有风霜雪雨的阻隔，可能会有荆棘坎坷的羁绊，但风雨之后才能见彩虹，坎坷之后就能见通途。因此，只有时刻把自己推向前方，才能创造美好的未来！
我认为，在平时生活中，我不应该只沉迷在玩乐中，混混噩噩，要知道未来的目标和方向，对于自己的陋习要“绳锯木断，水滴石穿”，坚持不懈地加以改正，不要做行动的小人。
这个暑假，我为了书而忙；这个暑假，我为书而狂！这个暑假真是太有意义了！
初三:千面人
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初三
读后感
1000字
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谈“和”的重要性我国是一个有着悠久历史的文明古国，“文明礼仪”始终是中华民族的传统美德，所以我国自古就有着＂礼仪之邦＂的美称。在我国，“和”自古有着安邦定国的重要作用。“和”的核心意思是有序，和谐。是指在一定的秩序中讲究调整和均衡 。我们通常说的有“和谐”、“和睦”、“和平”，大家可别小看了这个“和”字，离了它，我们就会处处碰壁，一事无成。从大的方面来说，“和”能使一个国家繁荣昌盛，《将相和》的故事家喻户晓，蔺相如用“和”换来了廉颇对他的尊重，更重要的是，将相团结一心，巩固了赵国的强盛，使秦国不敢进犯。从小的方面来说，“和”能使一个家庭和睦，每个家庭成员都生活在乐融融的家庭环境里，懂得互相关爱互相照顾，这样的家庭出来的孩子，在社会上也必定善良、有教养、助人为乐，他同样也能得到很多人的帮助。俗话说得好，“家和万事兴”嘛！ 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”“得道者多助，失道者寡助。”说的就是要做成功一件大事，“人和”起着决定性的作用。还记得春节时那一场雪灾吗？它使一些人愤怒，使一些人失望，使一些人手足无措 ……外公带着我和小区里一些素不相识的人却自发地铲雪，扫雪。过了一会儿，我们就从陌生到有说有笑了。这时，我就知道了这是一个和谐，和睦的小区。正是因为“和”的重要性，现在，党中央提出要构建和谐社会，举国上下都在推动和谐文化。我们是祖国的未来和希望，是日后国家之栋梁，是中华民族传统美德的继承者和发扬者。我们尽情地遨游于知识的海洋，胸怀梦想，茁壮成长，一切都显的是那样的生机盎然，然而，在我们美丽和谐的校园里，总有一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正在不断地侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常的学习和生活。 希望广大同学行动起来，从点滴做起，从自我做起，为创建文明和谐的新校园做出贡献，让文明礼仪之花永驻美丽校园！750字 五年级 读后感
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心纳美景，手不染污_1200字E度网专稿 未经允许不得转载“有人羡星星之丽，伸手摘星，努力多时，却不可得，人嘲笑：自不量力。他答曰：伸手摘星，虽未得星，却心纳美景，手不染污。”——桐华《那些回不去的年少时光》桐华的《那些回不去的年少时光》是最近妈妈推荐给我看的一本小说，说实话，当妈妈拿着那本小说来到我面前让我看它时，我产生了出现幻觉的想法，毕竟我马上就要升高三了，妈妈怎么会想得起来给我看小说的呢？然而当我看完它后，也就明白了妈妈的用意。妈妈十分推崇小说中的女主角罗琦琦，这女孩并不像套路中的那种得天独厚、深得老师、家长喜爱的学生，她小学、初中时成绩并不优秀，甚至和老师的关系也非常不好，初中时因为给班主任起绰号被老师罚站，从被罚站在教室里，再到教室外，最后是学校操场的乒乓球桌上。要是一般的孩子遭受这种打击，要么一蹶不振，要么破罐破摔，可是罗琦琦并没有，她反而愈挫愈勇，用妈妈的话来说她身上有种打不死的蟑螂精神，这也是妈妈让我看这本书的主要原因，她希望我可以像罗琦琦一样拥有这种永不放弃的精神，将来即使遇到再大的挫折，也可以站起来，重新开始新的人生，就像罗琦琦最终通过不断努力考取了清华大学，并且去了美国留学。我很赞同妈妈的看法，但我也有自己对这本小说的理解。《那些回不去的年少时光》给我最大的感触，就是向我展现了一个我熟悉又陌生的故事，熟悉是因为我也是学生，也经历着学习的过程，陌生是因为我从小都太过顺利，几乎没有遭遇什么大的打击，家长爱护我，老师重视我；而书中的人无论是幼时受老师打击的罗琦琦，走过歧路的张骏，身不由己的许小波，还是近乎完美的关荷，哪怕是天才神童陈劲，都有一段不如意的时光，挫折和打击有时会接踵而来，有人就此消沉，但有人勇敢前进，这取决于一个人的韧性如何，就像妈妈说的“人要学会在挫折中成长，在打击中培养抗打击的能力”。所以，由此看来一个人少年时太过顺利可能也并不是好事，当日后真正的困难来临时，恐怕无法招架。尽管这种看法我也不反对，但是我更觉得一个人在人生中每个阶段所遇到的人和事都是无法预料的，没有人知道明天我是顺利还是不顺，因为人们无法改变自己身处的环境，就需要学会如何在环境中生存。其实顺境和逆境并没有什么区分，顺利时总有麻烦的隐患，困窘时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依的，而要做到在福地中不沉沦，在祸境中不低迷，就要有一个永不褪色的五彩梦想以抵抗外界的打击和磨合。我总爱将人分为两种：一种人怀抱梦想，一种人缺乏梦想。怀抱梦想的人心中有一片净土，即使现实中身陷泥潭，也有愿望和意志支持他走出去，哪怕那个梦远如天上的星辰，遥不可及，也不会影响他在心里拥有喜悦。而缺乏梦想的人难以体会有梦的快乐，他们安于现状，易沉迷“幸福”的陷阱，也易沦入“痛苦”的深渊，并且更爱嘲笑有梦的人：自不量力，孰不知自己才是最可悲的人。梦想有如繁星，即使相隔万里，此生难及，于远处欣赏它的光亮也是好的，至少它能宽慰失意人的心，安抚得意者的情，就像桐华说的：“伸手摘星，虽未得星，却心纳美景，手不染污”。苏大附中高二：藏心1200字 高二 读后感
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手_1200字时光荏苒，岁月已在眼前走过了十几个春秋。稚嫩的小手离开了母亲的那双大手，岁月也渐渐在大手上刻上了一道又一道的伤痕。童年，小手刚会走路，磕磕绊绊总是站不稳，每次回家，都有着小块的青紫。温柔的大手抚上那一块块青紫，疼惜的望着小手欲哭的眼睛。从此，再次练习时，便有了大手的牵引与陪伴，那皮肤光滑的大手有着香香的味道，慢慢扶着小手，小手看着大手激励的微笑，一步一步，蹒跚着走向那新的成长。小时候，校门口，大手拿着一双手套在鱼贯而出的中间寻找着那个稚嫩的小手。寒风像是会咬人的老虎，但大手很会保养，涂着厚厚的护手霜。虽然如此，“老虎”依旧把那双大手咬得通红。小手站在门口张望，发现了大手的招唤，欢快的奔向那双大手。而大手则张开手臂，等待着小手的拥抱。“哈哈，抓到你了!”风中回荡着小手软软的声音，传递着爱的信息。大手咯咯的笑着，大手将手套给小手戴上，揽着她，在微飘的小雪中，走向回家的路……夜里，就连月光都累得偷起了懒玩忽职守，使得夜里更加黑沉沉的。小手熟熟的睡着，偶尔伸出小脚，踢掉被子。大手笑着摇摇头，把那掉在地上的被子重新盖在小手身上，并往两边掖了掖，希望可以盖住小手不老实的双脚，帮助小手挡住深夜的微凉。随即转身，继续为小手缝补那疯闹时刮破的衣服，一针一线，缝上一丝一缕的爱……第二天，小手对大手说着，昨天晚上一夜好梦，开开心心的去上学。也许她并没有注意那双大手，和那被刺的伤痕累累的手指……大手希望可以永远像这样牵着小手，可是，她忘了，小手也终将长大，也许不再需要她的牵引了。渐渐地，小手开始不再那么依赖她，开始有着自己不愿说的小秘密，开始用沉默隔离出一道无形的墙。大手望着小手那淡漠的眼神，无声的将为小手做饭而烫伤的双手藏在身后，一笑而过……小手真的长大了，而小手也终于看到了，那双大手也没有想象中的那么大了。大手是什么时候开始不涂香香的护手霜了呢，什么时候多了这么多被烫伤的油斑呢，什么时候长了这么多厚厚的老茧，又是什么时候被岁月刻上了道道伤痕。正如大手所说，小手一定会长大的。而如今，小手也拥有了白皙修长的一双大手，而那双大手却早已布满风霜的痕迹，修长的手指也不知不觉间如木柴一般弯曲不直。微烫的两滴液体滴上大手，仿佛是在为她涂上一层迟到的护手霜。从此，小手再也不会松开那双大手，小手要永远的牵着大手，漫步在未来每一个温暖的时光里……时光荏苒，回眸岁月留下的那些深深浅浅的痕迹。小手长大了，就要永远牵着大手，再也不会放开。而那些难以忘怀的美好，就让他们凋零在记忆深处成为永恒。初二:韩月蓉作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 叙事
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伸出我们的手_1200字E度网专稿 未经允许不得转载一双手，很普通，因为每个人都拥有；但是我们的手却可以为我们谙写不同的人生，所以手又是特殊的。一件小事，不能惊天动地，却能温暖你我；一件小事，或许无人知晓，但是在别人眼里，却是那么的珍贵。伸出双手，并不是每个人都会做，但是每个人都可以做。我们的手可以劳动，为我们创造未来；我们的手也可以帮助他人，让他们感受温暖。我记得以前在学校时，老师教过我们一个游戏：一个人站在另一个人身后，前排人向后倒，后排人便用双手托住前排人的身体。这个游戏看似简单，但是这却是对前排人的心理挑战，对后排人而言更是一种道德的考验。对于前排人，他们需要的是勇气和对后排人的信任。对于后排人说难也不难，但是也不简单，他们需要的是则任感，因为前排人一方面入危险期，他们需要别人的帮助。和前排人不同的是，后排人正处于安全期，他们不用担心自己会有什么事。但是，当他们换成前排人的时候，他们便知道了前排人的滋味，一个前排人是多么希望得到别人的帮助。所以当他们再次成为后排人时，就会毫不犹预的接住前排人，因为他已经知道了——那是他的责任。当你身为前排人时，你是否想过，认会是你的后排人；当你身为后排遣人时，你又是否愿意承担自己的责任，主动去托住前排人。生活中，我们对于需要我们帮助，关心，爱护的人，我们应该毫不犹豫的做一个后排人，主动伸出我们的双手，每当我们伸出双手时，这个世界便会少一串泪珠，多一张笑脸。以前我看到一则新闻：在2011年10月，一出惨剧发生在佛山，几分钟后又被一小货柜车碾过。七分钟内在女童身边经过的18名路人，竟然对此不闻不问。最后，是一位捡拉圾的阿婆把小悦悦送到医院。七天后，小悦悦经医院全力抢救无效离世。这样惨痛的实例让所有的人都震惊，那样一条活泼的生命，就在路人”淡定“的眼中慢慢的流逝，直至死亡。当一个人在最需要帮助，最需要别人伸出援手的时候，那些路人却选择漠视，不去理睬，不知这些人良心何在？没了良心的人，那只不过是苟活在这世上罢了。这个社会何时变得如此“冷漠”，18位路人经过小悦悦身边，却无人抻出援手，最后还是由捡垃圾的阿婆伸手救好她。那18位路人，我很想知道，当你作为一个后排人的时候，你有没有想过你的责任。让我们想一想，当你在最无助，最痛苦，最恐惧的时候，你难道不渴望得到帮助吗？答案是肯定的。我由衷的希望，大家能伸出自己的双手，给那些无助的人一丝依靠，给那些绝望的人一些希望，给那些需要帮助的人一些帮助。伸出你的双手，既使是微不足道的一点爱，也要带给别人关怀。伸出你的双手，既使是不足挂齿的一件小事，也要带给世界温暖。赠人玖瑰，手留余香。让我们都伸出自己的双手，尽自己所能帮助需要帮助的人。湖南益阳南县南县一中高一:瑶瑶1000字 高一 议论文
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语文的重要性现代语文教育认为，阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。大家在学习中要把握好这两点精髓。阅读是语文材料的主要来源，从小学高年级始，就应对一些名家名作进行有计划的阅读，不断扩展知识面。高中生已具有较强的自学能力，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重读来。还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。其时有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读还要和写作联系起来，古人说不动笔墨不读书是很有道理的，写作能加强记忆、整理思维、提高认识。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精采语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读后有感等。真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作。贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。语文学习中要用好三个本子。除了学校和老师要求的语文用本外、我们倡导同学手中还要备三个本：知识本、杂记本和随笔本。知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，支离破碎的。到了高中，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，用一年时间归纳整理，同时对文学常识，写作知识等注意搜集，可构建起自己语文知识的框架体系。杂记本是一个极广义的称谓，针对的是语文学习的包罗万象，无所不及。从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。此本要常备手边，努力坚持、庶乎成为语文资料的重要积累。如果说以上意在汲取，那么随笔本则是用于创造的写作园地。这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。同学要多积累、多感触、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风。语文学习的要义显然在于勤和恒。大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，实现听、说、读、写、思诸种功能。如果说听和读这两种视听手段是吸收营养，是进的过程；那么说和写则是加工和生成的过程，是进行人际交流的必需。人在社会中能表情达意、交流思想、自如往来、充分协作、不正是语文学科最根本的目标吗？还有什么成绩的问题不能解决呢？想以此奉送给努力求知的学子们。1000字 高一 议论文
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友谊的重要性生活是多姿多彩的。有：冒险、探索、亲情、爱情、友情，直到现在我还忘不了我的好朋友——莫雪。一次，老师带我们去春游，在春游的路上，我和莫雪大吵了一架。因为我的水杯丢了，我四处寻找，可是一无所获，最后，我只好垂头丧气的回到营地。突然，一个水杯出现在我的眼前，啊，那是我的水杯，我欣喜的跑过去，准备拿回来。莫雪看见了，跑过来说：“你干什么？”我莫明其妙地说：“这是我的水杯，我当然要拿回来呀。”莫雪怒气冲冲地说：“什么你的水杯，这是我的水杯。”我不爽了，大声地说：“不对，这就是我的水杯。”我俩争骂起来，谁也不让谁，。最后，莫雪把杯子往地上一摔，哭着跑了出去，我气呼呼的坐在帐篷里，一夜没合眼。第二天早上，我迷迷糊糊的睁开眼：“咦，莫雪呢？难道……不好。”我急匆匆的跑出帐篷，到处询问，可同学们都说没有看见，我只好去跟老师说了，我简单的把昨天晚上发生的事情说了一遍。老师叹了口气，意味深长地说：“这种小事你们都能吵起来，算了，大家还是分头找找吧。”我思索着老师的话，一时间恍然大悟，我想起了冯梦龙老师曾说过：“相识满天下，知心能几人”。想通了后，我立刻跑出去和老师、同学们一起找。突然，一片森林出现在我的眼前，糟了，莫雪不会跑到里面了吧。时间紧迫，来不及和老师说了，我壮着胆子走了进去。在四周着急的喊道：“莫雪，你在这里吗？”走了差不多十分钟，我的面前出现了一个大坑，勉勉强强能听到有人哭着说：“有人吗？救命啊？”我眼前一亮：“啊，是莫雪的声音，莫雪我来救你了，坚持住。”莫雪听到我的声音后，似乎终于看到了一点希望，声音也有了一点生气：“我在这里，快来救我。”我向四周看了看，看到有一根类似于绳子的枝条挂在树枝上，我顺着莫雪声音发出的地方，把枝条放进洞里说：“抓住枝条，我拉你上来。”“好，谢谢你，要不是你，我怕是要死在这个地方了。”莫雪感激的声音从洞里传出来。我无所谓的笑笑说：“谁让我们是朋友呢，互相帮忙时应该的。”费了九牛二虎之力，终于把她拉上来了。莫雪激动的抱住我说：“对不起，水杯是你的，因为那天我家里有事，你没帮我值日，所以我才……”莫雪说完惭愧的松开我，低下头，小声的哭着。我笑了笑说：“没关系了，那天我没帮你我也有不对，友谊最大，别哭了，好吗？”莫雪听了这话猛然抬头，直勾勾的望着我说：“真的，拉钩。”看着莫雪有些孩子气的的话，我失笑道：“好，拉钩上吊，一百年不许变。”莫雪终于露出了我们冷战后的第一个微笑。这时，老师和同学们也找过来了，看我们又哭又笑的，有些二丈和尚摸不到头脑。我对老师说：“莫雪受了点皮外伤，我们快回去帮她包扎吧。”老师看我们没什么大事，终是松了一口气。关于友谊有千言万语，我用一句诗表达吧，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。初一:雪羽1000字 初一 叙事
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成功的重要性“如果一个家庭吃不上饭，因为你的劳动能吃上饭了，这就是成功。如果，你不再为衣食住行奔波，而在自己的爱好上一天比一天进步，那这也是成功。”这是一个普通人对成功的诠释，多么低调实际啊!以此实践，成功就在每一天，成功我们任何一个人都能够上，成功不是梦，不遥远。与其说成功是一种结果，不如说成功是一个过程。若让成功的人讲成功的历程，他难忘的不是鲜花和掌声，而是每一步的艰难。我的一个做LED广告屏的朋友，为了一家人能活下去，白天黑夜在外面奔波劳累，别人挣一百给做，他挣五十，甚至不挣钱也做，为拉人气，为拿到以后活的话语权。现在他的广告业务遍及市区，回忆辛酸的历程，他给我们讲的是半夜给人送货，车抛锚了，搁置在郊区，他们硬像老牛一样把车拉回的情景，手和肩膀都勒出了血痕。成功不是说，不是想，也不是长时间思考，成功是现实的行动，是雷厉风行，成功的人恰恰不过多考虑如何成功。我创业之初的邻居是做生意的，当我想做生意又彷徨的时候，她告诉我，可简单了，可好做了，谁做都赚钱。我在她的怂恿下，大胆无所畏惧做了，才有了今天小小的成功。如果当初，她告诉我，做生意好难啊，做不好会赔钱的，甚至永远翻不了身，那我不怵手吗?我们两家在生意是简单的思想指导下，勤劳踏实，回过头看，我们携手在生意的路上走出了好远啊!由此想到现在的教育，不论是学校还是家庭都告诫孩子，学习是苦的，你只有吃尽了万般苦，才能看见生命的曙光，享受日后的荣光。这定义的苦，一开始就带着苦味和负重。想想漫长的痛苦，多少人望而却步。如果，告诉孩子，学习是幸福的甜蜜的，读书是最美的享受，那会是多么令人渴望憧憬的事啊，这两种教育，究竟哪种更适合成功呢?成功的人会更多呢?成功首要的前提是确定理想，也许你的目标很短，不要紧，有了它就有了动力，有了专一和执着，当这件事成功后，他会循着乐趣继续走，那前方，可能不是常人的涉略地了，正如王安石在《游褒禅山记》中说的那样：“夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少，而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”到那时，志向与目标在游刃有余中，在自己牢牢的掌控中。成功考验人的心态。你不要因周围有强手而自卑，他们不是你的对手，正是你的老师和亲密的朋友，是你走向更大挑战的基石。成功源于喜爱，因而乐观;成功源于宽容和感恩，世上的人都爱交有情有义的人。成功是在快乐中在帮助他人中完善自己。当你善解人意，有很好的人格魅力，被周围人认可，那所有的人都会帮助你，你的事业想不成功都很难。所以，老子在《道德经》中说：“是以圣人外其身而身先，后其身而身存，以其无私，故能成其私。”最重要的，成功是一种境界，那是一种超乎常人的眼光和独特的实践领悟能力，你有一个相对自由的心驰骋着，在你的世界里，你不被任何人左右，你是你自己。1000字 初二 散文