春之声
400字
四年级
状物
春姑娘穿着美丽的衣服，红的、黄的、白的、绿的、紫的，什么颜色都有。她走到哪里就在哪里留下她的脚印。看！柳树抽出了绿莹莹的嫩芽；桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆小羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开小脸；冰雪融化，汇成了一条小溪；冬天飞往南方的燕子又飞回来了。
霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。洼地上面是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。
微风吹过，雨帘斜了，像一根根细丝抛向田野的草木、庄稼。雨落在麦苗上，麦苗轻轻地摇动，一眼望去青绿一片，微风把醉人的绿一直送到天边。透过雨帘，隐隐约约可以看见，雨珠顺着那翠绿的茎滚落下来，有一滴一下子钻到土里；又有一滴像珍珠，趁麦苗不注意，滚到了麦苗的“嘴里”，找不到了。
春天像美丽、温柔的母亲，把她的爱无私地分给每一个孩子，不是吗？你瞧，那些不起眼的，被人遗忘的旮旯都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮。一阵微风吹过，花儿草儿都微微摇曳于雨雾中。
春天真美！
和平永驻
350字
初三
书信
“战争”，一个让人听了心惊胆寒的词。从古到今，有多少无辜的人死在战争的血
泊里。
战争一旦爆发，人们便从睡梦中惊醒，因为他们知道，厄运将要降临到他们头上，昔日的欢声笑语成了过眼云烟，今日的硝烟四起让他们毛古悚然。他们开始焦虑，担心起来，自己会不会是这场战争的受害者？他们开始逃亡，逃到一个离战争很远的地方，但是，他们还是害怕，害怕这个地方哪一天又被人占领，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他们面对这个悲惨的世界，无可奈何，只有等待，等待战争的结束，硝烟依旧弥漫在空中，呛得快要让人窒息!
真不明白，为什么要战争？不错，战争的胜利者可以获得金钱，领土，但是代价又是什么呢？让自己的人民不得安宁，每天在硝烟中生活。还是让自己的士兵每天在硝烟中摸爬滚打，直至死亡呢？这真的值得吗？赢了会快乐吗？不会的，这代价太重了。
我们不要战争，我们要和平的生活。我们要和平永驻人间！
展开阅读全文
相似题目
-
春之声春天有自己的声音，时而如金铃般清脆动听，时而如洪钟般铿锵有力，时而如飞燕般灵巧自如，时而如云朵般绵软柔和。春天有各色的声音，我们来听一听！“叮咚！叮咚！”是谁在歌唱？噢！原来是小溪妹妹用碎石梳理着秀发，哼着小调向前跑。“沙沙!沙沙！”怎么了？发生了什么？噢！风弟弟又开始调皮了，他吹乱了大树姐姐的头发。“呼！呼！呼！呼！”这又是什么？是河水大伯拉响了风箱准备开动（冻）了！“叽叽叽！”鸟大婶生下了一窝小仔在巢里叫妈妈。“啊呼！”冬眠的大黑熊醒了过来，睡眼朦胧地打个大哈欠。这里的春天好热闹。当然，在森林中，在小河旁也有着不悦耳的音色。“吱啦，吱啦！”这是什么?是工人们手持锯斧在无情地砍伐着树木，随着“哐”的一声巨响，工人们欢呼着，鸟儿们挥泪离开了家园，大树伯伯闭上了眼睛。“轰隆隆，轰隆隆！”是一架拖拉机，它开进了树林，拖走了大树，工人们努力地推着，其它的大树们惋惜地与它们的老伙伴挥手告别。小河旁“使啦，使啦”是小船的声音，“嗖”的一声，一支鱼叉叉进了鱼的胸膛，鲜红的血染尽了河流，其它的鱼吓坏了，匆匆地游向了大海。渔夫们在岸上拍手叫好。获得丰收的渔夫的小女儿脸上也洋溢着“幸福”！“吃鱼，吃鱼！”渔夫全跳下了水“扑通，扑通”有的拿手抓鱼，有的拿鱼叉叉鱼，忙得不可开交。晚上，丰收的渔民开了个“全鱼宴”，快乐得手舞足蹈。但血染尽了小河，再也没有鱼光临。这里的小河静悄悄。从此，这里的山坡上没有树，这里的小河里没有鱼，这里的浅滩上没有草，这里的裂石中没有芽。这里成了荒野，风吹过荒野没有一点声音。这里的春天静悄悄。650字 五年级 记叙文
-
春之声不知不觉中，春天已经悄悄地来到我们的身边。足够细心的人，可以在花苞中、草地里、柳叶间，发现春的倩影。天气渐渐变暖，阳光也越来越明媚，小树长出了嫩芽，蜜蜂在花丛中忙碌，迁徙的候鸟也从南方飞了回来：呀，春天真的来了！桃花开了，它是多么美丽啊！粉红的花朵，配上嫩嫩的绿叶，在大自然中柔柔的舒展着，引来了无数蝴蝶翩跹飞舞。蜜蜂也嗡嗡地赶来凑热闹，贪婪的嗅着花的芳香，品尝着甘甜的花蜜，有的蜜蜂甚至钻进花朵中，美美地睡上一觉。一阵微风吹过，桃花轻轻地摇摆着，似乎在招呼人们快来欣赏它们美丽的容颜。桃花下面是一片碧绿的草地，远远看上去，犹如一块绝世翡翠，让人赏心悦目。家中养的吊兰、紫罗兰，也都不慌不忙地推出了自己的新叶，展示了活泼泼的生命。春天，自然少不了春雨。春雨是柔和而细腻的。今年的春雨似乎特别多，一下就是好几个星期，丝丝缕缕，淅淅沥沥，如烟如梦，还真有江南春雨的味道。俗话说：“春雨贵如油”，韩愈也说，“天街小雨润如酥。”春雨可以将小花小草身上的灰尘洗干净，使我们身边的空气格外清新。农民伯伯种下的种子也因之而迅速发芽。正因为有勤恳的春雨，才会有秋之收获。春天要数春风最温柔。春风它有魔力啊，只要轻轻一吹，河水便流动了，泥土便松软了，大地便绿了，人心也格外沉醉了。500字 初一
-
春之声春姑娘带着春天的问候悄然无息地走来了，春雨迈着轻盈地步子，跟着春姑娘一起来了。春姑娘穿着美丽的衣服，红的、黄的、白的、绿的、紫的，什么颜色都有。她走到哪里就在哪里留下她的脚印。看！柳树抽出了绿莹莹的嫩芽；桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆小羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开小脸；冰雪融化，汇成了一条小溪；冬天飞往南方的燕子又飞回来了。霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。洼地上面是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。微风吹过，雨帘斜了，像一根根细丝抛向田野的草木、庄稼。雨落在麦苗上，麦苗轻轻地摇动，一眼望去青绿一片，微风把醉人的绿一直送到天边。透过雨帘，隐隐约约可以看见，雨珠顺着那翠绿的茎滚落下来，有一滴一下子钻到土里；又有一滴像珍珠，趁麦苗不注意，滚到了麦苗的“嘴里”，找不到了。春天像美丽、温柔的母亲，把她的爱无私地分给每一个孩子，不是吗？你瞧，那些不起眼的，被人遗忘的旮旯都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮。一阵微风吹过，花儿草儿都微微摇曳于雨雾中。春天真美！450字 四年级
-
春之声春之声三月的微风夹着湿润的芬芳，给大地带来了一丝春的信息----春天来了！冰雪溶化了，河水又发出了“叮咚叮咚”铃声般悦耳的声音，欢快的流淌着。树枝长出了嫩绿的新芽，在春风的吹拂下，发出了一阵阵“沙沙”的响声。“轰”一声响亮的春雷划破了天空，春雨“哗哗”地下了起来。在大森林里，沉睡了一冬的狗熊睁开眼睛，摇晃着胖乎乎的身体，懒洋洋地爬出树洞，大声地打着哈欠。南飞的燕子又随着春风飞回了大森林，“啾啾”地和久违的邻居们打着招，呼。青蛙钻出石缝，“呱呱”地叫着，在荷叶间快乐的嬉戏。在森林里孤独地呆了一冬的小松鼠，拖着蓬松的大尾巴，“吱溜”一声从树上滑了下来，焦急地说：“大家快来，告诉你们一个坏消息。”“什么消息？” 青蛙忙问。小松鼠告诉大家：“今年冬天，大森林里来了许多人，把对面山坡上的树都砍光了，现在我们活动的空间越来越小了。” 大家一看，果然，远处的山坡上变得光秃秃的。这可怎么办呢？动物们焦急不安地议论着，狗熊大声的说：“春天是种树的好季节，我们来种树吧，让我们把所有被砍掉的树全补种上。” 大家一听，都异口同声地赞同。于是，动物们七手八脚地忙开了，燕子从远处衔来了种子和树苗，狗熊用双爪使劲地刨坑，小松鼠和青蛙忙着提水浇灌。大家累得满头大汗，经过共同努力，树终于种好了。突然，树上传来了“叽叽喳喳”的歌唱声，大家抬头一看，原来是“林中歌唱家”黄鹂站在枝头，正为大家献上一首悦耳动听的“春之声”。动物们一起开心地歌唱，那欢乐的歌声响彻了整个大森林，它们用歌声赞美春天，祈祷小树苗在春风春雨的沐浴下快快长大，让大森林早日恢复往日的蓬勃生机！650字
-
春之声冬天匆匆的离去，留下的是光秃秃的树木，刺骨的寒风和卷缩在被窝中的我们。刚过完冬天的我们连接的是全新的一天。寒冬经过春天的洗涤，没有了刺骨的寒风，也没有了冬日的宁静，小鸟在枝头唱歌是乎要表达出对春来的兴奋。清风拂过水面，荡起阵阵波涛，小草也在这广茂的大地中探出头来凑热闹。经过了春姑娘的洗涤，万物复苏了，沉睡在冬日的动物们都从梦中醒来了。春天让它们变得更加活跃，它们喜欢春天，我也喜欢春天，春天是一个优雅的季节，是一个欢快的季节，一个热闹的季节。聆听春的声音，流淌的溪水，是它的伴奏，那花盛开的声音，是它的伴奏，大树在春风中为它翩翩起舞，全是焕然一新的场面。春天是一个聆听声音的好季节，走在林间的小路上，细细聆听，你会听到流水的泉水丁丁作响，走在酥脆的夜片上沙沙作响，小鸟也忍不住放出歌喉，什么声音都有，好像在举行一场盛大的演唱会。从小树林越走越近，春的声音也越来越强，清风拂过之处，遍地生机勃勃，所有的东西都躁动起来。春天的到来，哪能少了春雨一场，淅淅沥沥的春雨下起来了，淋得我们不知所措，清风细雨，描绘出一篇美妙的乐章。雨停之后，自然也少不了人们劳作的叮当声，为春天增添了几分色彩，在田地中没有夏天的炎热也没有冬日的冰冷，只有那舒适和温和！经过了寒冬的洗涤，人们也是因该把落下的任务做完了，春天就是一个劳作的好季节。一年之计在于春，春天是一个新年的开始，也代表着一种新气象。走在大街小巷之中，时时会传来叮叮当当的声音，那是人们劳作的声音，人们心情的声音配合着万物复苏的声音，显得更加悠长荡漾。聆听春的声音美妙而深意，是欢快，是复苏的声音，是沉睡已久的欢快，是迎接春天到来的欢庆。每一种声音都是欢快的，每一种声音都是悠长的，聆听春的声音，你会发现自然的美妙，每一种声音，都是一道音符谱写出自然的乐章。750字 初二 写景
相关推荐
四年级
状物
400字
-
春之声人们都说春天是个变化多端的家伙，我走在大街上，聆听着春天的声音。我听见过冰雹落地的声音，听见过风的声音，却从没听见过春天的雨声。春天的雨声真奇啊，滴滴答答，仿佛在弹奏一首情歌；春天的雨声真美啊，就像一颗颗美丽的银链，一串串地飞了下来；春天的雨声真多样啊，一会儿强，一会儿弱，一会儿高，一会儿低……紧接着，我听见了春风的声音，那声音完美无缺，可是有些人觉得它缺少一样东西，就是被人发现。不！我能看见！在风儿拂过时，树叶就会翩翩起舞，柳枝为它们伴奏，他们一起表演，一起歌唱，多么快乐！第二天一早，我起了床，又聆听春天的声音。远处的鸟儿在树上跳来跳去，还会时不时地发出快乐的欢叫。我走近了，仔细观察一只小鸟，它站在树枝上，观察着四周，竟是那么胆怯，我一靠近，它就展翅飞翔。飞翔时也不忘发出清婉的鸣叫，像是撒给我的银铃。春天的声音真是太美妙了，只要我们仔细观察，就一定会有更多收获，发现大自然的真谛！350字 四年级
-
春之声春回大地，万物复苏，鸟语花香的季节又来了，在诗人的眼中，春天多了几分情和趣。“我再敬你一杯，出了阳关，可就看不见故人了……”这是王维笔下的春天，小雨绵绵，柳树抽出了新芽，在这美好的季节里，王维却要送走好友元二，一切美好的景色都无法改变两位友人离别的伤感，反而更添了几分愁苦，也许王维眼中的春天代表着离别吧。“咚咚咚”，是谁在“小扣柴扉”却“久不开”？诗人叶绍翁本想拜访好友，哪知好友却不在家，失落之情油然而生。但心中却想出另外一幅场景：应该是主人怕我的木屐踩坏了这一院子的青苔吧。可是柳暗花明又一村的，发现了一只伸出院子的红杏，原来万事万物都是无惧阻碍的呀。也许叶绍翁心中的春天是勇往直前的吧。“飞咯，飞咯，哈哈哈……”一阵阵嬉笑声传入耳畔，只见高鼎眼前呈现着一幅画面，在这草长莺飞的二月天，柳树千娇百媚，与春风低头私语。一群孩子因早早的地学而兴高采烈地来到户外，放飞了五颜六色、造型各异的风筝，小伙伴们开始了无拘无束的放飞比赛，一个个孩童脱去了笨重的冬装，在阳春的三月里自由的本性毫无保留地展露出来。他们在草地上奔跑、跳跃、打滚，欢笑声、叫声、叮咛声混在一起，显得格外热闹。“我比你高。”“哇，他的好高！”“哎，慢点儿，别摔着了。”也许高鼎笔下的春天是更多的活力吧。春天在诗人眼中是离别的愁苦，是意外收获的美景，是孩子们开心的喧闹，那么在你喜欢的诗人笔下，春天又是什么样的呢？550字 四年级
-
春之声春之声有些人喜欢热闹的夏天，有些人喜欢果实累累的秋天，还有一些人喜欢银装素裹的冬天。而我却喜欢万物复苏的春天。阳春三月，绵绵春雨轻轻的、悄悄地向我们走来，带着柔和的音乐，迎着春的气息，滴答滴答地落下来。小燕子和大雁也纷纷从南方赶来，在天空中喳喳地叫着，仿佛在说：“看，勤劳的人们正在播种。”树木抽出嫩绿的枝条，像是用碧玉装扮成的。小草从土地公公的怀里钻出小脑袋，好像在兴奋地说：“嘻嘻，嘻嘻，外面的世界多美啊。”迎春花展开了笑脸，在微风中翩翩起舞。山谷中，泉水叮叮咚咚，冰雪全融化了。鸭子兴高采烈地拍着翅膀，在水中嬉戏。正如诗人所说：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天真美，我爱春天！250字 四年级 状物
-
春之声悄悄，悄悄独自守着窗儿，望着归巢的鸟儿。心中泛起层层涟漪，天空，依然那么湛蓝，明亮。飘荡，飘荡飘荡在天空的白云，悠闲的挂在天上，春来，奏起交响乐。欢快，柔和。飞翔飞翔。在天空的太阳，依然那么沉稳，从飞翔到降落，似梦幻一般照射。缈茫，缈茫春天，似一个睡眼朦胧的孩子，极目远跳，那飘渺的远方，唤醒了万物，催眠了冬天。沉睡沉睡。寒冷的冬天，长眠吧，春天的使者降临了，春天被呼唤，冬天沉睡吧。春，春春的声音遍布山谷，回音传到了世界，这么动听的歌声，谁听了不会醉呢，这么柔和的嗓音，谁听了不会苏醒呢？在这个春天，我醉了。。。。。醉到黄昏，醉倒了。。。。。200字 四年级 状物
-
春之声春姑娘带着春天的问候悄然无息地走来了，春雨迈着轻盈地步子，跟着春姑娘一起来了。春姑娘穿着美丽的衣服，红的、黄的、白的、绿的、紫的，什么颜色都有。她走到哪里就在哪里留下她的脚印。看！柳树抽出了绿莹莹的嫩芽；桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆小羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开小脸；冰雪融化，汇成了一条小溪；冬天飞往南方的燕子又飞回来了。霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。洼地上面是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。微风吹过，雨帘斜了，像一根根细丝抛向田野的草木、庄稼。雨落在麦苗上，麦苗轻轻地摇动，一眼望去青绿一片，微风把醉人的绿一直送到天边。透过雨帘，隐隐约约可以看见，雨珠顺着那翠绿的茎滚落下来，有一滴一下子钻到土里；又有一滴像珍珠，趁麦苗不注意，滚到了麦苗的“嘴里”，找不到了。春天像美丽、温柔的母亲，把她的爱无私地分给每一个孩子，不是吗？你瞧，那些不起眼的，被人遗忘的旮旯都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮。一阵微风吹过，花儿草儿都微微摇曳于雨雾中。春天真美！400字 四年级 记叙文
-
自然之声推开窗，看见在不远处的电线杆上，停着几只麻雀，不知在“叽叽喳喳”的谈论什么。突然，一阵清风吹过，在风中，我仿佛听见了麻雀们在说话。“今天真是个好天气啊，叽叽。”“对啊，对啊，我们去找些吃的，喳喳。”麻雀们飞走了，风也停了，仿佛一切都没有发生过一般。我走出家门跑到不远处的山上，在一块还算干净的草地上坐下，手上拨弄着一根狗尾草，把眼睛闭上，聆听这大自然的奇妙之声。“沙沙沙”脑海中仿佛出现了一幅画面：风挠着小草，小草笑弯了腰，那“沙沙沙”声，仿佛是小草那独特的笑声。”咕咕咕“那些被小草包围着的野花，争抢着泥土中的养分，那”咕咕咕“的声音仿佛是那花儿们争前恐后的争取养分、吸取养分的声音。可是，那小小的吵闹声是怎么回事呢？我集中注意，更用心的去听。“这东西不能便宜了。再打个折吧！”……咦，这是谁在“砍价？”突然，我感到身体渐渐在缩小，我竟然变成了蚂蚁。小草变成了如同参天大树般大小。我走着走着，来到了一个集市，不过，这儿赶集的，不是人，是蚂蚁！我走到一个摊子前，不禁感慨：原来，小小蚂蚁也有集市，也会”砍价“，也有那么丰富多彩的生活。正当我想和身边的蚂蚁兄弟打个招呼时，突然，感到痒痒的，我睁开眼，原来，是我家的小狗——“思思，用尾巴在我腿上扫动。”刚才的是梦吗？我站起来，拍拍身上的草屑，正准备离开时，那些奇妙的声音又在我耳边响起。这，究竟是不是梦呢？如果，你静下心来，一定也会听到那奇妙的大自然之声。500字 六年级 状物
-
生命之声法布尔曾经说过：“蝉在树上唱歌，它的声音不好听，但是我们人类应该原谅它，因为它是很不容易才爬到树上唱歌的，它在地底下做了好多年的苦工，谱写了一段美妙的音乐，就是为了有一天在夏日的树枝上演奏出这段音乐。” 蝉的一生并不长，跟我们人类的生命比起来更是不足以一提。蝉用自己的生命谱写出了一段美妙的音乐，在它演奏出这段音乐时，喜欢小昆虫音乐的人，他们认为这种声音代表着蝉有着先苦后甜的精神，有着生机勃勃的活力；有些人讨厌这种音乐，他们认为昆虫是让人讨厌的东西，它们演奏出来的音乐也一样难听。 漫天的星星都看着我的时候，我觉得最美的不是星星，而是这个小小蟋蟀的歌声。一只小虫子，拉着它的琴，在一个小土洞里，不是为了赢得观众，只是因为热爱，这只小蟋蟀和我们人类一样有着生命，他的生命本身就是一段音乐。 在晚上，蟋蟀都会出来拿着它那把破旧的吉他，演奏一段音乐。 无论是蝉还是蟋蟀，都是用自己生命的一大部分时间来谱写音乐，在用余下的时间来演奏音乐。无论它们演奏出的音乐好听还是不好听，都要理解与包容，因为它们是付出了自己的一生来热爱音乐。 音乐有了付出，才会真正的动听，就像小昆虫一样。谱写了一首歌，生命之声。450字 初一 状物
-
精灵之声前言这是我的第二篇文文（你可能看不到第一篇，因为这篇可能比第一篇发的要早，而且我也不会发上来…），希望大家多多支持！来了一篇魔幻文文后，又来了一篇精灵文文（某读者曰：喂，喂！你是不是前一篇抄袭的不过瘾，又要抄袭《神奇宝贝》啦？？答曰：NO，NO，NO！上次虽然有些抄袭了《犬夜叉》，但这次是不可能了…）…好了，好了，废话不多说，下面开始正文了。咳！咳！我呢，得先发几篇序章（相当于人物简介），字数大约在500字左右，可能要发十几篇，望支持我的读者耐心等待！序章好了之后，就是我们期待的正文了！正文字数大约1000字（慢慢读吧…），请耐心“品读”！好了，要说的还没说完（某读者曰：下一句是不是“不要说的经说完了”啊？？答曰：错误！），但我也懒得说了，在文文里说吧！序章开始…——————————————————分界线————————————————注意哦，我将会在每周日或每周一或每周二发下一篇文文的，一定要耐心等待哦！我每篇会在里面写一下下一章的名字，这样大家就不用再找了哦！——————————————————分界线————————————————序。木之精灵之绿——叶子350字 六年级 状物
-
小荷之声不知不觉中，与小荷已经相处了三个月的光阴。在短短三个月的时间里，我发表了14篇作文，认识了很多荷友，我和他们相处得很融洽，以下我表扬几位：独坐幽篁，爱不平等，舞动极限，梦游天下，星星羚，绿带仙女，极度寒冰，天国美女，孤翼天使，橙色墨女，爱你爱到死，水边万年青，蓝色雅心，橡树，美羊羊，月亮忧伤，黑色雪灵，小何数学.....................................................................................................................................（省略号）给我印象最深的是蓝色雅心，她比我还阳光，我和她有缘，在一个学校，一个年级，我和她见过面，我见到她时，她当上了中队委，你不要瞧她，作文发表得少，就学习不好，其实，她学习刻苦，父母工资不高，奶奶又卧病在床，她以优越的成绩，回报父母，让我佩服。以上名单，如果没有你的名字，可能是咱们有缘无分，还不认识，那就快和我认识吧，也许下次就有你的名字出现哦！300字 四年级 状物
-
心灵之声观后感今天，我们永丰小学很荣幸地请到了来自北京的残疾人艺术团！也是中国第一支残疾人艺术团，精彩的演出，使我们想到了许多许多………………第一个节目乃是一群聋哑姐姐跳的舞，多整齐啊！想想我们这些健全人，再想想那些残疾人，人家多刻苦啊！我们呢？半途而废呀！其中有一个节目，使一位断了腿，手又很短的阿姨，大家叫她孔老师，她是因为小时候的一场高烧，而造成的残疾。孔老师酷爱英语，孔老师从小就有一个梦—当一名英语老师，可是因为身体上残缺的原因，一直完成不了这个梦；孔老师还一次又一次地以优异的成绩，试图着去考上大学，可是，因为身为残疾人，所以学校不理成绩多好多好都不收，终于，江西理工大学破例收了孔老师，当时孔老师乐的笑不拢嘴，孔老师终于可以当一个大学生了！孔老师虽然是残疾人，但是残疾人有着自强不息的精神值得我们去学习！再想想我们这些学生，在学习上一遇到困难就退缩，我们不是相当于残疾人了吗？残疾人只是身体上残疾，可我们却是精神上残疾，难道我们连残疾人都不如？他们有着顽强的精神，而我们这些健全人，除了身体上比得了残疾人，其余哪哪点都比不上残疾人，难道说不是吗？俗话说：“台上一分钟，台下十年功”王力姐姐在台下整整练了十年，今天，她用她十年来积累的汗水，换得了今日的美丽！有两个身高一米的叔叔阿姨，是侏儒，但是，他们却比每一个健全人的心灵美！让我们以发自内心的欢呼，向这些残疾人表示祝贺！500字 六年级 状物
-
春之声坐在车上，望着春色，徜徉在春光中，美好的幻觉由自而生。我不由自主地望着忙碌的人们，职员、商人、农民……似乎他们对春天不感兴趣。我打心里嘲笑他们的愚蠢，连春光亦不会享受。但我注意到了他们的精神头儿，似乎有一轮新的太阳升起。照耀着身体的每一部位。我似乎感到了，在那轮太阳的中心，是一颗无比自信的心。我知道，这些问题的答案，都是在新一轮的太阳里，新一个更美好的春光里。张开你的胸怀，感受到了吗？享受懒的乐趣，几乎每一天我都在设计，设计着一个轻松的日子。坐在教室，我会打算该如何认真学习，把一切知识巩固，并受表扬。但面对上课，我的心飞出去了。享受着周围的一切。坐在回家的车上，我通常会在车窗前，用一种无法表达的方式去聆听未来。现在我正坐在床上，一切事务都已完成，悠闲地哼着小调看书。回到家，面对着一切。我搞好了我没忘的，就躺在床上。忽然想起起码有十几件事没做，懒地管了。躺在床上，享受温馨。我不是正享受做完事的乐趣吗？若要笑请笑，若要思请思，因为你正在我的诗里淋浴，但不要过久，嘻嘻！？400字 初一 叙事
-
春之声坐在车上，望着春色，徜徉在春光中，美好的幻觉由自而生。我不由自主地望着忙碌的人们，职员、商人、农民……似乎他们对春天不感兴趣。我打心里嘲笑他们的愚蠢，连春光亦不会享受。但我注意到了他们的精神头儿，似乎有一轮新的太阳升起。照耀着身体的每一部位。我似乎感到了，在那轮太阳的中心，是一颗无比自信的心。我知道，这些问题的答案，都是在新一轮的太阳里，新一个更美好的春光里。张开你的胸怀，感受到了吗？享受懒的乐趣，几乎每一天我都在设计，设计着一个轻松的日子。坐在教室，我会打算该如何认真学习，把一切知识巩固，并受表扬。但面对上课，我的心飞出去了。享受着周围的一切。坐在回家的车上，我通常会在车窗前，用一种无法表达的方式去聆听未来。现在我正坐在床上，一切事务都已完成，悠闲地哼着小调看书。回到家，面对着一切。我搞好了我没忘的，就躺在床上。忽然想起起码有十几件事没做，懒地管了。躺在床上，享受温馨。我不是正享受做完事的乐趣吗？若要笑请笑，若要思请思，因为你正在我的诗里淋浴，但不要过久，嘻嘻！？400字 六年级 散文
-
春之声盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。让我们放下生活琐事、喜乐忧愁，去聆听春的声音。看！天空。一只只燕子排成“人”字形或“一”字形，唧唧喳喳的从南方回来了，那剪刀似的尾巴，那黑得发亮的羽毛，那晶莹剔透的眼睛，那小巧玲珑的嘴，还有那翅膀扑棱的声音，曾为我们迎来了多少春天！看！大地。一片生机勃勃的景象。溪流解冻了，哗哗的流水声，如同小女孩在欢乐的奔跑，富有生命力。柳树萌芽了，那一点点的嫩绿，让柳树更加有活力。花儿开了，花园里一大片一大片满是的，五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，都开满了花争奇斗艳，你不让我，我不让你，好一幅壮观景象。看！风雨。风呼呼的刮，与万物亲密接触，由于摩擦发出飒飒的声音。雨也下不停，哗哗哗，这时正在进行大雨的洗礼，过后万象更新，茂盛的大树上，就像披了一层薄烟，小草残存着雨后的露珠，这仿佛是它坚强的眼泪，露珠滚落下来，但是它从不低头，更顽强的生长下去！人们就像精神焕发一般全都活动起来。有的去踏青，有的去放风筝，有的趁着这美好时光去环游世界，人们都去干各自的一份事去。让我们来倾听春的声音！400字 六年级 记叙文
-
春之声随着寒冬的逝去，沉寂了一冬的大地又有了美妙的声响。在激烈的烟花爆竹声中，我们迎来了给大地带来生的希望的春姑娘。接着阵阵响彻云霄的春雷把处于酣梦之中的生灵给唤醒了。呼呼的春风倒把光秃的大地给吹绿了、吹红了。春雨也没闲着，边低声吟唱着歌谣边给刚苏醒的大地万物沐浴。先前寂静干涸的沟渠又有了哗哗的流水声，开始奏响了新的田园交响曲。对面山头的林子里也叽叽喳喳地闹开了，早晚间似乎都在举行精彩的演唱会。禁锢了一冬的鸭子们如同被解放了一样，嘎嘎地扑腾着翅膀争先恐后地涌入池塘。田间地头传来了阵阵机器的轰鸣声。那是农民伯伯正在忙着犁地为日后的春种作准备。除此之外，那些快被解放了的牛儿在田间地头边慢慢地品尝着新鲜的嫩草边快活地哞哞直叫，它们似乎在称赞春草的味道实在是太鲜美了。村里的孩子们早已急不可耐了，脱下沉重的冬装，跑出户外，在田野里尽情地追逐嬉闹。随着夜幕的徐徐落下，新一轮的大型演唱会又开始了。呱呱的蛙鸣声响遍了整个田野……只要你细心地去听，那么你会觉得春天的声音实在是太美妙了。400字 初一 记叙文
-
春之声，春之息，春之趣这个周生物老师给我们布置了一个特殊的实践作业：用一些叶片拼出一幅美丽的图画。顿时，同学们都异口同声地回答：“冬天哪有树叶？”我想：生物老师让我们采集树叶，表面意义是让我们去感受自然，锻炼我们的观察能力。实际上是想让我们去感受还未战胜冬日的春天，让我们体会到春与冬竞争的激烈，让我们去感受春的精神、春的坚强、春的坚贞不屈！于是，我出发了，去寻找那寒风下的春色。在满目枯黄的街道上，是一片荒凉的景色：树枝无力的下垂着，要么是空秃，要么只有几片枯叶做“孤家寡人”。我随即前往莱州“植物基地”——雕塑公园。我在哪里看到的景象也不比街道上好多少。在寒风中，只有松柏在坚挺，与严冬作战。春知道，如果她打败了冬，万物就会复苏！我接着走，突然惊奇的发现：还有带刺的藤生植物在顽强的生长着！我近前看，原来那叶子也枯败了，只不过还保持着一丝青绿来迎接春天。我随即把这顽强的生命作为纪念摘了下来。寒风依然咆哮着，严冬依然在不屈的挣扎着。可是，已有了生命来迎接春天，迎接那万物复苏的春，那艳阳高照的春！400字 初一 散文
栏目热门
-
1.0