我与母亲交往
朋友许多,比不上有一个真心的朋友对你好。在成长道路上,我们交往过的朋友很多,但是不是我们都能从他们身上学到了些什么,是我们受益匪浅呢?在我身边有一个最真挚的朋友,下雨时她为我撑伞,刮风时她为我加衣,哭泣时她总是安慰我,无论何时他总是保护我,不让我受一点委屈,但偶尔我们也会吵架,因为我们所经历的时代不同,观念不同,立场不同,在一些事情上总是有分歧,但最后都是她站在我的立场上,替我思考,然后心平气和的跟我讨论,我想你们大概才出她是谁啦,没错他就是我的母亲,世界上最伟大的人
伴随着我的成长,不知道给她带来多大的烦恼,多大的忧愁但她从没有向我抱怨过,他总是交给我一些道理,其中
最让我难忘的就是那件事:
有一天一个右手残疾的衣衫褴褛的乞丐到我家门口,祈求母亲实施他一些粮食,一项心软的
妈妈并没有立刻给他,而是让他进来,告诉他说:“请你把这些砖搬到后院去。”乞丐生气的说:"不给算了,你看我这样海让我干活.”母亲什么也没是说,用一只手办起一块砖走到后院,告诉他说:"为什么我能你不能。”乞丐有点惭愧,便决定将这些砖搬到后院,等他搬完后,母亲给了他一百元,然后说你可以走了。”乞丐说:“我一定回报答你的.”乞丐走啦,母亲又将那些砖搬回来啦
过了几年,门口有人敲门,母亲推门一看是一身西服的先生,遗憾的是,他没有右手,他对母亲说:“也许你不记得我啦,但我一辈子都不会忘记你的,我就是几年前的那个乞丐。”母亲会心的笑啦
几年前我曾问过母亲为什么要让他把这些砖搬到后院去,然后自己再搬回来,母亲只是一笑,没有说什么,而这时,我却明白啦,我也冲着母亲笑啦
春天
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再
过两个月,燕子翩然归来,不久,布谷鸟也来了。于是入炎热的夏季,这是植物孕育果实
的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞,
活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
河南信阳息县息县第六初级中学初二:梦焉雪蝶
相似题目
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我与母亲交往伴随着我的成长,不知道给她带来多大的烦恼,多大的忧愁但她从没有向我抱怨过,他总是交给我一些道理,其中最让我难忘的就是那件事:有一天一个右手残疾的衣衫褴褛的乞丐到我家门口,祈求母亲实施他一些粮食,一项心软的妈妈并没有立刻给他,而是让他进来,告诉他说:“请你把这些砖搬到后院去。”乞丐生气的说:"不给算了,你看我这样海让我干活.”母亲什么也没是说,用一只手办起一块砖走到后院,告诉他说:"为什么我能你不能。”乞丐有点惭愧,便决定将这些砖搬到后院,等他搬完后,母亲给了他一百元,然后说你可以走了。”乞丐说:“我一定回报答你的.”乞丐走啦,母亲又将那些砖搬回来啦过了几年,门口有人敲门,母亲推门一看是一身西服的先生,遗憾的是,他没有右手,他对母亲说:“也许你不记得我啦,但我一辈子都不会忘记你的,我就是几年前的那个乞丐。”母亲会心的笑啦几年前我曾问过母亲为什么要让他把这些砖搬到后院去,然后自己再搬回来,母亲只是一笑,没有说什么,而这时,我却明白啦,我也冲着母亲笑啦400字 初二 议论文
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我与母亲交往朋友许多,比不上有一个真心的朋友对你好。在成长道路上,我们交往过的朋友很多,但是不是我们都能从他们身上学到了些什么,是我们受益匪浅呢?在我身边有一个最真挚的朋友,下雨时她为我撑伞,刮风时她为我加衣,哭泣时她总是安慰我,无论何时他总是保护我,不让我受一点委屈,但偶尔我们也会吵架,因为我们所经历的时代不同,观念不同,立场不同,在一些事情上总是有分歧,但最后都是她站在我的立场上,替我思考,然后心平气和的跟我讨论,我想你们大概才出她是谁啦,没错他就是我的母亲,世界上最伟大的人伴随着我的成长,不知道给她带来多大的烦恼,多大的忧愁但她从没有向我抱怨过,他总是交给我一些道理,其中 最让我难忘的就是那件事:有一天一个右手残疾的衣衫褴褛的乞丐到我家门口,祈求母亲实施他一些粮食,一项心软的 妈妈并没有立刻给他,而是让他进来,告诉他说:“请你把这些砖搬到后院去。”乞丐生气的说:"不给算了,你看我这样海让我干活.”母亲什么也没是说,用一只手办起一块砖走到后院,告诉他说:"为什么我能你不能。”乞丐有点惭愧,便决定将这些砖搬到后院,等他搬完后,母亲给了他一百元,然后说你可以走了。”乞丐说:“我一定回报答你的.”乞丐走啦,母亲又将那些砖搬回来啦过了几年,门口有人敲门,母亲推门一看是一身西服的先生,遗憾的是,他没有右手,他对母亲说:“也许你不记得我啦,但我一辈子都不会忘记你的,我就是几年前的那个乞丐。”母亲会心的笑啦几年前我曾问过母亲为什么要让他把这些砖搬到后院去,然后自己再搬回来,母亲只是一笑,没有说什么,而这时,我却明白啦,我也冲着母亲笑啦650字 初三
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与人交往在人漫长的一生中,不论你是正常人还是残疾人,你都得与人打交道。在中国文化中,古代见到长辈要行跪拜礼、平辈之间行拱手之礼的;而在希腊、罗马文明中,见到人则是要相互拥抱、亲吻。尽管中西方表现不同,但都说明人与人间交往都应懂得礼貌,需要注重礼节。在讲出我的观点前,我先讲一个故事。在希腊神话中,天帝宙斯造出了第一个人,海皇波塞冬造出了第一头牛,他们为了说服对方自己造出的东西更好,请来了冥王来评理,可是哈迪斯十分刻薄,指着“人”说:“这是什么东西,为什么不把他的心放在外面,这样他要干坏事,我们就可以一眼看到,一下子就知道了。”然后他又对着波塞冬说:“你这个笨人,为什么不把牛角安在下面,这样顶人多方便?”正是因为他如此看不起别人的东西,所以他恶有恶报;被扣除了评论资格。这就告诉我们,与人相处也是同样的道理。首先要会欣赏对方,每个人都有其闪光点,我们要善于发现。这一点很重要,在世界上并没有十全十美的人,我们不能根据自己的兴趣和爱好对他人过于苟求。如果你固执地追求完美的人,容不下对方哪怕是那么一点点的失误,那么你只能是失去朋友,失去友谊,失去权利。因而在交往中,我们中学生要将心比心,多从对方的角度考虑问题,多体谅和宽容他人。人与人之间交往,最重要的便宜是宽以待人,“人非圣贤,孰能无过?”所以人生在世,要学会宽容,比如说,当别人因家有急事,无法来实现自己的诺言时,我们应该友好,正所谓,咸鱼也有翻身日,这样为自己也好。而自己犯错后也要承认,人与人在交往中,难免产生摩擦和小矛盾,因而,在问题发生后应主动承认自己的错误,这样也会感化对方认识到自己的不足,恢复原有的交往。在这里要特别指出的是主动承认错误并不会降低你的自尊,反而只能增加你的自尊。对方会因为你的勇气而敬佩你。宽以待人,不刻薄,对人友好,才能在这波澜壮阔的世界里更好的生存;宽容些;不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。因此对人的小视、怠慢、损害、误解,得饶人处且饶人,不耿耿于怀,不寻机报复。“大肚能容容天下难容之事,开口便笑笑天下可笑之人”。雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”在与人交往中,如果能有像弥勒佛那样海纳百川的胸怀,还有什么人不能宽容呢?而在与人交往时重要的是宽容,可是光宽容但却不懂得谦虚,一样没人交往;谦虚些。不自满,不自傲,不居功,不慕名,把荣耀的光环套在别人的脖子上。爱迪生被世人誉为“发明大王”。他一生为人类提供了约两千项大小发明,平均约15天一项。他发明的电灯、电报、电影、电车、电话、蓄电池、发电机、留声机等,深刻地改变和影响了人类的生活。他对人类文明所作出的巨大贡献是难以估量的。“伟大”二字冠在他的名字前面,恐怕全世界是不会有争议的。人们都说他是个天才。而他却说“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。”在巨大的成就面前,他强调的不是天赋而是血汗,这就是谦虚。一个人大度些。如果心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。大度的人识大体,顾大局,以一颗包容之心来善待身边的人和事。伟人毛泽东曾被一个叫伍兰花的农民咒骂,毛泽东不但没有怪罪她,反而还说她是“是个敢讲真话的好人。”;圣人孔子周游列国到郑国时,曾在学生面前被郑国的一个人贬成“丧家之犬”,孔子对这一污辱性的语言一笑了之。与人交往就是要有毛泽东、孔子的大度。“量小失众友,度大集群朋”。一个人真诚些。要知道真诚待人是人际交往得以延续和发展的保证,人与人之间以诚相待,才能相互理解、接纳、信任,才能团结相处。张良真诚为老人拾鞋,得到原书《太公兵法》;鲁迅在瞿秋白最困难的时候,冒险予以真诚、无私的帮助,使他们结下了莫逆之交。谦虚,宽容,大度,真诚是为人处事的真理。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 初三 议论文
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我与哥哥的交往我是一个独生女,身边没有什么兄弟姐妹,虽然有堂表兄,可和他们没有共同语言,几乎是不交往的,所以一直希望有个哥哥,可以来关心我,帮助我,给我安全感。无意间,我与他相识了。在一次莫名的劳动中,我们相遇了,我们互不了解,也许单纯的只知道对方的名字,仅此而已。因为他是男孩,他把重活累活全包了,即使我们没有任何关系,连一句话都不曾说过,他却没有怨言,依然埋头苦干,我不好意思地说:“大哥哥,你不累吗?”他先是一愣,然后笑着含蓄的应了一声:“没事。”就这样,他成了我的哥哥,第一次和他在一起,我学会了承担,感觉很轻松在一个下雨的傍晚,雨很大很大,我没有打伞在路上直奔回家,突然身后有人叫了我一声,我回过头,哥哥拿着伞迎面跑来,到我面前笑着说:“小丫头,下雨天别乱跑,小心感冒!”虽然只是一句话,却让我感到有股暖流钻进我的心里,如春天的阳光般,温暖柔和。我撒娇的回答:“才不会呢!我健康极了!”这次和他在一起,我学会了关爱,感觉很温暖,很幸福……在我想哭的时候,又是哥哥,轻轻的抚摸着我的头,夸我勇敢,赞我坚强,不断的鼓励我,相信我,给我一种安全、可靠的感觉……时间长了,我才发现哥哥对于我有多重要,我依赖哥哥,信任哥哥超过每一个人,渐渐地,在哥哥的影响下,我懂得了承担自己的责任,了解助人的重要,知道给人宽容就是给自己快乐,在哥哥的帮助下,我一天天成长,从爱耍脾气的小丫头成长到懂事的乖巧的女孩,这真的是与哥哥分不开的,与哥哥的交往我获益匪浅!550字 初三 散文
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交往在这个瞬息万变的当今社会,没有人是孤立的,很少人成为“井底之蛙”,我们需要与人打交道,与人交往,实现我们心中或大或小的愿望。交往,是人与人之间的交流与来往,交往,如同一场甘霖滋润干瘪的土壤;如同黑夜里远方的一豆灯光,照亮行路人的前路;如同一缕微风,让蒲公英落地生根。不与人交往,只会变得片面无力;不与人交往,只会变得目光短浅;不与人交往,只会变得孤立无援。交往吧,打开我们的心扉,拥抱机遇;交往吧,与对方互动,共同提高;交往吧,向前一步,发现生活的美好。人生之路漫长而曲折,我们要与人交往,观一路风景,赏花开花落,在交往中的留意梦想的踪迹,在交往中提高人生的境界,在交往中品味人生如诗如画如戏如梦。交往,让伶人起舞,骚客放歌。和不同年龄段的人交往,收获良多。每一个人都有一个无忧无虑的幼年,儿童的心灵如同一尘不染的奔流的溪水。在儿童的心里,没有大人们密不透风的城府,没有大人们人情冷暖的世故。他们不懂行贿的意义,他们不懂送礼的目的,他们不懂关系的便利。他们看山是山,看水是水。他们喜欢秋千划过的弧线;他们抓紧时间,在课间十分钟跑去打乒乓球;他们笃行“好好学习,天天向上”的人生信条;他们积攒零用钱去买自己心爱的零食;他们放学之后铁打不动地守候在电视机前等待精彩的动画片。我们不妨抽出一点时间,教他们写作业,看他们做早操,和他们一起玩电子游戏。与儿童交往,就是接触一颗清澈的童心,让我们“返老还童”,平息我们内心的浮躁,洗濯我们的势利,驱赶我们内心的贪婪。与儿童交往,便是与佛交往,收获一份超脱与释然。和同龄人交往,我们可以捕捉一些十分有用的信息。只有同龄人才会赤裸裸地明悉我们的处境,发现事情的关键,感受我们的力量。和同龄人做朋友可以壮大自己的声势,宣扬自己的才情,拓宽自己的思路。与同龄人交往,就像发现一个实用的镜子,我们会有意想不到的讯息。和年长的人交往,我们会收获让我们收益的智慧。年长的人饱经沧桑,见多识广,“吃过的盐比我们吃过的饭还多”。在生活中,他们有着光鲜的人生积淀;有着丰富的阅历和经验。“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”,年长的人超脱而达观,值得我们学习;“不听老人言,吃亏在眼前”,面对年轻人的困惑,他们最拥有发言权,听从他们的教诲,我们会少走弯路。与年长的人交往,我们有所领悟。和有关系的人交往,我们收益匪浅。“慈母手中线,游子身上衣”,是父母把我们带到了这个美好的世界,抚养我们,教育我们,我们理应与父母交往,孝顺父母,常回家看看,带上笑容,带上祝愿,和妈妈聊聊家常,与爸爸谈谈工作。与父母交往,我们会感觉到家的温馨。“海内存知己,天涯若比邻”,多一个朋友多一天路,在你虎落平阳的时候,是朋友向你伸出援助之手,拉你一把;在你飞黄腾达时,是朋友在庆功宴上为你捧场。我们要与朋友交往,联络感情,我们感到不再孤单。“师者,所以传道受业解惑也”,是老师教育我们浩瀚知识,是老师在我们最美好的年龄陪伴我们。我们要与老师交往,“一生为师,终生为父”。和不同职业的人交往,我们学到了很多。与医生交往,体会大医精诚的医德和炉火纯青的医术;与科学家交往,感受科技的无穷伟力;与作家交往,享受文字的魅力;与农民交往,体恤靠天吃饭的无奈;主持人交往,欣赏他的他的睿智和细心;与军人交流,分担一个军人的光荣使命;与乒乓球国手交往,瞭望冠军奖杯的光彩夺目;与国脚交往,感叹中国足球的任重道远……多一分交往,就少一分孤独;多一分交往,就少一分片面,多一分交往,就少一分猜忌。让我们敞开心扉,积极交往,谱写一首永不凋零的人生赞歌!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三 议论文
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交往有远有近不须讲,无缘无故难交往。世界到处是江河,人间布满关系网。50字 初三 诗歌
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交往交往是一个宽泛的概念。在人们日常生活中,的确不可缺少交往。我们无时不在与人交往,与物交往,与书交往……喧闹繁杂的社会生活有时使人手足无措,多种多样的社会生活及活动也会使人困扰烦恼。于是人们便想让自己的心灵有一个放松的场所:有的人选择轻歌曼舞的卡拉OK;有人选择超刺激的高空运动;有人选择麻将桌……不同的人选择不同,而我却愿与书交往,让心灵憩息在书香中。与书交往,往往回产生心灵的共鸣,常常会体会到生命的含义。书里的故事有成功也有失败,失败了,爬起来,一切重新开始。成功了,不骄不躁,因为生命不会在此结束,还要面对新的生活,继续前行!与书交往,净化了我的心灵。书,教会了我与人相处的秘密是宽容,成功的秘诀是勤奋,它还告诉我:为人要具有高尚的品格,安贫乐道的情操,要时刻为别人着想,时刻关心祖国的前途命运。与书交往的日子,我读懂了邓皓的浪漫,读懂了傅雷的清高,看清了泼留希金的吝啬,感悟了人可以被消灭,但不可以被打倒的真谛。与书交往的日子,我变得多愁善感,为林黛玉的凄苦,为敲钟人的善良,为身处困境的失学儿童的渴望,总之,与书交往的日子,有喜有忧,有笑有泪。与书交往,我变得睿智,目光迥然;与书交往,我思维缜密,思想深刻。“风过群山,花飞满天;书中世界,天下人间。”与书交往,感觉真好!450字 初三 散文
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与朋友交往古人说过这样一句话:“与朋友交往,言而有信。”它告诉我们:与自己的朋友交往的时候一定要守信用,否则就会失去朋友对你的信任。我时时刻刻都注意着,但不每一人都能做到这一点的!有一次,我的好朋友小张和我约好星期天下午,在他家门口等我,和我一起去公园里玩,我高兴地答应了。终于到了星期天下午,我在他家门口耐心地等待。可是过了好久,小张却迟迟没有来,时间一分一秒地过去了,我焦急地等着,心想:他会不会不来了!但我必须遵守诺言,于是我继续在他家门口等待。我等不急了,半小时过去了,我觉得在这干等是在浪费时间,可我想:可能我一走,小张可能就下来了,那他不就白跑一趟了吗?这样会失去朋友对自己的信任的,我还是再等等吧,说不定他马上就下来了!我又等了好久,在他家门口走来走去,一会儿望望他家的窗户,一会儿又看看天空。这时,天色渐渐暗了,还下起了毛毛雨。这时妈妈下来叫我回去,我自言自语:“可能他根本就忘记这件事了!”你看,不守信用多害人啊!我希望大家不要言而无信,而要一直遵守“与朋友交往,言而有信”这一点。400字 四年级 叙事
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与朋友交往童年的友谊像一幅充满情趣的图画,像一首欢快动听的歌曲,或许在交往的过程中会有“阴雨”但雨过天晴便是灿烂的阳光。友谊之花依旧盛开的那么美丽。就在前不久,我和我的好伙伴李诗云吵了一架,起因就是一个游戏。那就让我和你慢慢道来。那天,语文课刚下课,大家像冲锋战士一样冲了出了教室。我们另外几个好朋友.先要去厕所,李诗云说:“那好吧,我和其他几个人在‘2’号门等你们。”他们一溜烟地逃走了。但是当我们兴冲冲地下去的时候,他们已经开始自顾自的玩起了另一个游戏,我有些不高兴,故意放高了声调说:“不是说好等我们来了一起玩的吗?你们好像不守信用吧!”“为什么一定要等你们,这是我们的游戏,凭什么听你的?”李诗云强硬反驳到。我听了这话,像被重重的打了一拳,想:我又没说一定要听我的,她为什么这样讲?我气急败坏的和其她几个好朋友走了。我们的“战争”就这样拉开了“序幕”.到了中午,我们也没有理睬对方,两个人相互对视,眼珠瞪得老大,恨不得“吃”了对方。第二次口舌之战又在给老师批本子的时候发生了。你一言,我一语,声调时高时低,结果被班主任杭老师听见了,她了解了事情的经过,语重心长的劝说我们。我们听后,都觉得自己也有不对。下课了,我们竟异口同声地说:“对不起,我们和好吧!”我们都笑了,那种笑,是发自内心最真诚的笑。我们的两只小手有牵在了一起。500字 四年级 状物
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交往傍晚的天边涌起粉红色的浮躁,我更加不安了,十指互相交缠着,心烦意乱。我在等她:我俩原是不错的朋友,虽然见面的时间不多,但彼此间不多的话语里总有一份默契。然而一个月前的那个误会使我们互相隔离了。连迎面走过都不打招呼;我们都有着自己小小的骄傲和女孩子的矜持,所以谁都不肯主动迈出一步,消解这误会;其实我并不是没有想过这样做的,然而总在关键时刻失掉勇气,怕倔强的她仍赌气不理我,怕自己小心维护的脆弱的自尊被撕裂,怕——失面子。今天,我又鼓起勇气在她经常路过的、我们从前常坐的石阶上等她,这次将怎样呢?一个高挑的影子出现了,是她。我的不安顿时增加了:我到底要不要对她解释呢?如果遭到她的冷遇甚至讥讽,我的自尊心无疑将无地自容。爱面子的我何必自讨苦吃呢?她还没发现我,现在还可以抽身离开的,然而心底的一个声音说:“你难道为了顾全虚荣,就舍得失去一个好朋友么?”我望了望天空,那么开阔。于是我抬起头来,迎接她。她游移的目光终于接触到了我,又马上缩回去,条件反射似的快速低下了头。一个月来,我们就是这样的。我打消一丝失望的情绪,依然迎着她站在那里。她终于迟疑地再抬起头。“嗨……”在我心中尘封许久的招呼一出口,许多歉意的解释也终于说了出来,会意地对视一眼,却发现彼此的眼角都湿润了……天边,温馨的粉紫和浅蓝很美地交融着,这一刻,我是如此开心,因为我与朋友交往丢掉了虚荣和矫情,毫无伪饰地去追求友谊。而友谊的延伸,不就在于这份勇敢与宽容吗?550字 初二 记叙文
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我与同桌之间的交往我这个矮子终于从最后5排跳到了前1排(不过靠墙)。这次的同桌是个女生,看上去挺文静,学习中上等,字写的很好,当时,我心里还喜滋滋的,才两个星期,我的精神几乎被她折磨的崩溃了。哼哼!小个子也敢欺负我,看我怎么收拾你!于是,我与同桌的“世界大战”便爆发了。第一次“世界大战”不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她,导致“日本”(我的同桌)抓住了“中国”(我)的弱点,开始发起猛攻,一见到我就二麻子二麻子的叫,好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生,激起了“中国”的极度愤怒,便开始打听“日本”的弱点,哈哈!踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!我正准备一个一个的问,还没站起来,“蒜苔”,“干啥?”同桌应到。啊哈!“日本”的弱点就是“蒜苔”,于是,我也开始疯狂轰炸“日本”,因为“日本”人少,势力单薄,不久,便宣布停战。第二次“世界大战”有一次,数学老师看快下课了,出了几道题,要求写在信纸上,同桌没有,便向我借,见她那可怜巴巴的样子,我不禁心头一软,就给了她两张。过了一会,我写错了个字,向她借改字液,没想到她连忙收起来,说:“我还要用呢”,说什么也不借给我。“嘿!”我就纳闷了,这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,当涌泉相报”呀,可她只是一味的笑,我这才明白什么叫“人善被人欺,马善被人骑”了。第二天,数学老师又出了题,要求写在信纸上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小样!听说过《狼来了》的故事没?农民上过放羊娃的当,还会再上当吗?这次,“日本”只好认栽。就这样,短短的几个星期内,就爆发了两次“世界大战”。嗨!不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......550字 六年级 记叙文
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我与同桌之间的交往五月初,杨远海被调到和我一桌,原来我还以为会有新的一个开始。谁知我们实在是太不合了,在不久前爆发了我班第四次的“世界大战”,这次“世界大战”分三个阶段,非常激烈。一战:“舌”战时间:二00八年五月八日九时正战况:由于我们对问题答案的不合,一战开始了。杨远海是我班的坏话大王,什么乱七八糟的话他都说得出。一开始,他便使出了看家本领,但是根据我的作战经验,我成功用文明的语言来反攻了他。战斗进化向白热化阶段,由于我用的文明语言多,他实在战不过我,杨远海被逼用胡话来解决。战果:最后双方战平二战:“口水”战时间:二00八年五月十四日十八时十五分战况:晚读,我们开始了第二场战争。这一晚是我班疯狂英语,我们双方利用了英语中的爆破音来喷口水攻击对方。刚开始是杨远海抢了先机,他一读一声“shopping”,把我喷得满脸口水,由于我特别爱卫生,那忍得了他如此,就开始把这几年所学的爆破音都用上了,向杨远海发出了连环攻击,什么“shop、pig、park……”全用上了。双方不停发出 “炮声”。一会儿,值日的同学开始发现异常,今晚的值日生——蔡敏芝可是我班最正义的人了,她平息了这一场世纪大战。战果:由蔡敏芝成功阻止我们战斗,再一次战平。三战:“打”战时间:二00八年五月十六日四时二十五分战况:准备放周末假了,我实在不服气,所以今天我打算主动出击,准备改掉杨远海爱说乱七八糟的话的习惯。为了降低杨远海的警惕,我假装为他捶背。我趁他还在和吴昊谈东谈西的时候,马上抽出数学书,一书杀了下去。杨远海一个转身……“啊!救命”。这个杨远海想打我了,我开始反扑,我们打了又打,扑了又扑。咦,好像……“糟了,班主任看见了,真糟。”我马上转回身,战火又停了。战况:唉,又战平。这一次“世界大战”,双方告败,我们停火了。不知道我们之间会不会爆发第五次“世界大战”。650字 初二 记叙文
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交往傍晚的天边涌起粉红色的浮躁,我更加不安了,十指互相交缠着,心烦意乱。我在等她:我俩原是不错的朋友,虽然见面的时间不多,但彼此间不多的话语里总有一份默契。然而一个月前的那个误会使我们互相隔离了。连迎面走过都不打招呼;我们都有着自己小小的骄傲和女孩子的矜持,所以谁都不肯主动迈出一步,消解这误会;其实我并不是没有想过这样做的,然而总在关键时刻失掉勇气,怕倔强的她仍赌气不理我,怕自己小心维护的脆弱的自尊被撕裂,怕——失面子。今天,我又鼓起勇气在她经常路过的、我们从前常坐的石阶上等她,这次将怎样呢?一个高挑的影子出现了,是她。我的不安顿时增加了:我到底要不要对她解释呢?如果遭到她的冷遇甚至讥讽,我的自尊心无疑将无地自容。爱面子的我何必自讨苦吃呢?她还没发现我,现在还可以抽身离开的,然而心底的一个声音说:“你难道为了顾全虚荣,就舍得失去一个好朋友么?”我望了望天空,那么开阔。于是我抬起头来,迎接她。她游移的目光终于接触到了我,又马上缩回去,条件反射似的快速低下了头。一个月来,我们就是这样的。我打消一丝失望的情绪,依然迎着她站在那里。她终于迟疑地再抬起头。“嗨……”在我心中尘封许久的招呼一出口,许多歉意的解释也终于说了出来,会意地对视一眼,却发现彼此的眼角都湿润了……天边,温馨的粉紫和浅蓝很美地交融着,这一刻,我是如此开心,因为我与朋友交往丢掉了虚荣和矫情,毫无伪饰地去追求友谊。而友谊的延伸,不就在于这份勇敢与宽容吗?600字 初二 记叙文
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交往人生就像一盘棋,身入其中的你就是一粒棋子,你是喜欢一个人釜底抽薪,还是两个人左右开弓?人生亦如一瓶酒,身入其中的你就是一杯酒,你是喜欢只把金樽空对月,还是对座尽欢形随影?人身更似一艘船,身入其中的你就是一位水手,你是喜欢做那碧空中的一星白帆,还是同舟共济的一叶舟?我想,人们都会选择后者,因为前者总是那么孤独和悲哀,失败的滋味无人体会,幸福的滋味无人品味,人生的旅途崎岖不平,如果没有同行在身旁:那么只有做一只孤独的狼,一只独自在月光下偏爱带腥味的嘴的狼;只有做一只孤独的羊,一只独自在老虎的牙缝流泪的羊。生活对于他们,只有恐惧和死亡,没有希望……我想,人们都不愿意做这狼和羊,他们尝试着交往,尝试着心与心的沟通,他们的生活多姿多彩,因为总有人在他们的身旁:困难时,给你希望的一双手;幸福时,共同分享的一个拥抱;逆境中,同舟共济的一只桨;顺境中,戒骄戒躁的一句话。他们都乐在其中,这就是上帝给人类最大的财富——交往。人生的道路因为交往而精彩,生命的意义大过于此,交往无处不在,他就在你我身边,手中:青年人抓住交往,他们广交贤友,他们融入生活;中年人把握交往,他们热爱好友,他们感受生活;老年人回忆交往,他们思念诤友,他们品味生活……两个人相遇在茫茫人海,期待纯真的笑,由衷的泪水和爱,打开心眺望一片海,我们终将到达梦想的彼岸,走过最崎岖的山路,我们终将到达梦想的未来,我说人生就是交往,谁知道交往后的方向,雨后才有天晴,泪水后才见阳光……交往,就是这样……600字 高一 议论文
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人与人交往人与人交往,更多的不是改变对方,而是接受对方,如果光想着改变对方,那不是生活,那是战争。命运不是一个机遇问题,而是一个选择问题,它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。把弯路走直的人是聪明的,因为找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的,因为可以多看几道风景。路不在脚下,路在心里。用无所谓的态度,过好随遇而安的生话。——《杜拉拉升职记》要来的早晚会来,想爱的尽管去爱,我们谁也赢不了和时间的比赛。平和淡然地面对一切,遇到你喜欢的人,要特别珍惜缘分。不论是不是你生命的过客,还是长久的知己,都是一生精彩的回忆。人海中难得有几个真正的朋友,这份情请你不要不在乎,珍惜眼前人。真正地爱过,是会让人触摸到永恒的。那个人,十年,二十年以后,仍然留在我们的心里,让我们回首时,惊觉那种心动,近如昨日,惊觉岁月流逝,短若一霎。也许今天,故人已经散落在人海,往事早已风飘云散,那不变,却如许坚硬,还在我们心深处。——孙未《寻花》两个人在一起,开始总是惊心动魄,患得患失,随着深入了解,神秘感褪去,慢慢会失去新鲜感,激情归于平淡。这时,沟通最重要,也许不再为对方牵肠挂肚,可是有一种默契是在充分交流和信任后产生,和一个磨合很好的伴侣在一起,放松而踏实,是爱情的美好体现。时间虽然消磨激情,同时,时间会积累深情。伤痛是难免的,那些伤口上盛开的花朵,点缀着我们记忆的风景。每一次受伤,都让我们思索,探寻着生命中的意义;都让我们成熟,总要放弃某些东西,才能告别原来的自己;都让我们坚强,愈合的伤痕能够让我们承受更多;都让我们珍惜,平易的得到谁都不会在意,唯有痛楚后才明白,曾经失去的是多么珍贵。河北沧州********初二:**********600字 初二 议论文
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我与同桌之间的交往我和同桌是一对不折不扣的“欢喜冤家”,瞧,第N次世界大战开始了。一战:“拍马屁”之战:“南瓜(我外号),恭喜你当班长啊!”班委竞选一结束,苹果(同桌外号)这个小马屁精就走过来了,“呵呵,是不是要“表示”一下呢?”“果果,你说的对,要么……”“你帮我做作业!就这么定了!加油哦!”“哎,你等等!”我追上去,但苹果比我跑的快,没追上。“算你小子跑得快啊,你等着!”我气冲冲地坐在座位上,“才不帮你写作业呢!”上课了。“没交作业的给我站起来!”数学老师的“河东狮吼”果然是练到家了。“1、2、3……少了一个,快站起来,省得你没面子!”数学老师又开始吼了。数学老师翻着点名册,过了一会儿,她突然对苹果喊道:“郑萍萍,你给我站起来,你的作业交了吗?”苹果惊恐地望了我一眼,我对她笑笑,笑得她更糊涂了。她抓起作业本一翻,本子上一片空白。苹果狠狠地瞪了我一眼,站了起来,迎接她的是老师的“口水刑”。二战:“作业本”之战:一连几天,苹果的作业本上都是全对的,连老师都觉得她有进步,在全班大力表扬。“南瓜,我的智商高吧!”一下课,苹果又来向我“炫耀”了。“恩,加油啊。”我对她笑笑,但心里充满了疑虑。第二天早读,我假装去检查卫生,从窗口悄悄往教室里看,看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的作业本。好啊,这家伙,竟敢抄我的作业,看我不把你逮个正着。我蹑手蹑脚地走到苹果身后,轻轻一拍。苹果猛然一回头,一见是我,脸上的表情马上纠结起来,吓得手上的笔也拿不住了,我轻轻一笑,从地上捡起了这支笔,放在她的桌子上,对她说:“你小心一点啊!”便走开了。回过头一看,苹果正坐在位子上发傻呢,估计她被吓傻了吧。我的同桌是执着的,她依旧“坚持不懈”地抄我的作业,依旧和我拌嘴。不过,有了她,我就会珍惜这个“好同桌”。600字 六年级 记叙文
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我与同桌之间的交往在我快乐时,是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时,是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲;在我取得成绩时,是我的同桌告诉我不要骄傲自满,要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中,我们并肩成长、共同进步,互相帮助对方改正缺点,使彼此变得更加完美无瑕。7岁那年,我第一次迈入了实验小学的校门,成为一名小学生,同时也结识了我的第一任同桌董岳,她是一个非常文静的女孩,而我却脾气火爆,做事粗心大意,在以后的学习生活中,她处处让着我。一天,我们在一块儿写作业,开始,我们还有说有笑,可过了一会儿,董岳写起作业要去交老师时,不小心把我的墨水瓶给打翻了,黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上,我顿时火冒三丈,董岳见我生气了,连忙找来抺布帮我擦作业纸和衣服上的墨水,但结果却更加糟糕,作业纸和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生气地瞪着她。“对不起,我不是故意要弄脏你的衣服的,要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声,我毫不领情,心想:“哼!弄脏别人的衣服,你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去,她的衣服也顿时变成黑乎乎的,我冷笑着说:“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完,我便丢下她回家了。晚上睡前,我冷静下来后,仔细想了想,人家已经道歉了,又不是故意的,何必那样小家子气呢?我又开始埋怨起自己来,也不知道董岳会不会原谅我,不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。第二天,我起床后,吃完早饭去上学,见董岳正在等我,她拉着我的手就向学校走去,像什么事也没有发生一样。在与我的第一个同桌交往的过程中,我学会了要宽容别人。作者:贾彤指导老师:任鑫华600字 六年级 叙事
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