责任800字

责任

800字 六年级 散文

对于责任,通常可以理解成做好分内的事。当意识到责任时,便会有股动力,自发地鞭策自己,不断前进,奋力上游。不过,责任亦是十分沉重,带给人们沉沉的担子,因为很多责任与生俱来,从婴孩呱呱落地到年老终去,避无可避。英国王子曾表示:这个世界有许多你可能不喜欢,但你不得不做的事,这就是责任的含义。由此便可看出人们对责任深深的无奈。

假如人可以不负责任,那麽人生会变得自由得多。就以学生为例,假如不负责任,学生可以不完成功课,尽情享受假期;可以通宵玩乐,然后把课室当睡房,把老师的教导当最好的催眠曲;甚至可以视校规与无物,每日迟到早退,穿自己喜欢的衣服,剪自己喜爱的发型。这样的校园生活仿佛是那麽地惬意!但是,安逸之后又能得到什麽?得到的只不过是一时的享受,稍瞬即逝,想捉住,却是徒劳无功。

学时不学,是对自己、对父母、对社会的不负责任。

于自己,花费时间返校,但不认真听课,上课等下课,任由时间毫无意义地流过,不对自己宝贵光阴负责任。于父母,费心劳力在外打拼,只是望子女能安居乐业,但不想子女竟不负责任,只重玩乐嬉戏,荒废学业,无视父母的辛苦劳动,所有盼望尽是落空。于社会不负责任,并不是夸大其词,社会提供十二年免费教育,希望学子能学有所成,将来带动社会上游,但却总有人冷眼旁观,不为所动,浪费社会提供的一切。

当被冠上学生之名时,便须负起努力读书的责任。无可否认,责任带来的压力,使人感到退却,但后退只会让人一无所得,更是会连累周围的一切为此承担损失,这真的值得吗?反观尽责的人,却是从中得到颇丰的收获。

美国心理博士访问一百位杰出人士后,发现其中六成人从事的并不是最喜欢的工作,那麽,为何他们仍可以取得杰出成就?其中一位受访者这样回答:因为在这个位置上,这里有我应尽的职责,必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是必须面对的,没有理由草草应付,所以必须尽心尽力,尽职尽责,这不仅是对工作负责,也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。

由此便可看出,勇于承担责任的人,便会获得奇迹,取得成功。事实上,凡事尽责的人,处事时,便懂得三思而行;获得时,会明白所得一切来之不易,应当珍惜;失误时,亦晓得反省己过,勇于承担,尽力改善。因此,他们更能获得别人的信任和支持,从而吸引更多的指导和机会,为自己铺出通往成功的捷径。

人生苦短,谁都不希望成为失败者。既然责任是踏上成功的捷径,又何乐而不为?其实要成为一个尽责的人并不困难,只要热爱你所做的每一件事便就会明白如何尽责。虽然现在的工作和身份未必是自己最喜欢的,但只要学懂培养内心的热情,慢慢的将逃避转变为一种发自内心的热爱,令自己真正地投入及肩负起责任,才可使工作压力减轻,在没有强迫,抗拒,压制中,生活会随之变得快乐,充实和完整。

最后送上梁启超的一句话:人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。希望大家能成为一个尽责的人,尽情享受尽责的乐趣,令人生过得更加充实。

责任

500字 六年级 记叙文

小时候的我懵懵懂懂,不知道责任是什么,更不知道做人要有责任感,那时候的对于责任只是一片茫然。

记得读二年级的时候,妈妈给我买了一管直尺,我十分高兴,并带去了学校,虽然我承担的责任只是把一管普通的直尺“护送”回家,但我还是没有做到,把它弄丢了。回到家,我认识到了自己的错误,妈妈并没有指责我,可从她的眼神中我还是读出了妈妈的无奈和不信任。我从此就在自己的心中刻下了这样一句话:要实现对他人的承诺,做一个有责任心的人。

随着我年龄的增长,思想也渐渐成熟,现在社会取人,不仅看学历成绩,还看你的责任心强不强,刚刚发生的一件事,证明了我的这个观点。

星期二我做值日组长,每当轮到我值日,我都会仔细打扫,遇到桌子歪了扶一下,椅子倒了重新放到桌子上,黑板脏了用湿抹布使劲擦,组员们也埋头苦干,望着整洁的教室,再看看我们灰不溜秋的手,我们都会心地笑了。第二天果然获得了老师的赞扬,在往后的日子里,老师交给我的任务我都能如期完成,面对同学我也是有求必应,在“班级责任之心”评选上,我光荣地得到了此荣誉。

责任心,比什么都重要,做事,惟有责任心的人才能做的更好,责任责任怎么能没有责任心呢,我们小学生的责任不只只是学习,而且还要学会为人处世。总之,无论做什么事都要有责任心,不要小看每一件事,只有责任心的人才能更完美地做完,这样的人,才是最后有所成就的人!

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