竞选绘画小明星_700字
550字
五年级
书信
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！非常荣幸有机会参加这次绘画小明星的竞选，竞选绘画小明星不仅仅是一种荣耀，更多的是责任，我希望通过这次的竞选让自己在绘画学习能力方面跟上一层楼。自从幼儿园至今一直在画画，现在因为功课紧，我画的画没以前多，这么多年的功底也有了不小的收获，我家里的阳台上贴的全是我的作品，书柜里放着我的精品集及奖杯呢，从幼儿园至今的画我每一份都珍藏在我的书柜里呢，每个人来我们家都会称赞一番我心里就会美滋滋的。
从小学开始计算分别于2011年、2012年、2013年在全国少儿美术杯年度艺术展评荣获“二等奖”书画小童星称号，于2014年荣获“一等奖”，看我每年都有这些可喜的成绩吧，不仅我的画画能力强，其它方面也不错，我的作文曾在晨报刊登过三篇，学校举办的“中国梦我的梦”，荣获过二等奖，
曾在“新华书店杯”五小联盟学生读后感评比中获得“一等奖”我的奖状在班里挂了很久，学校为了鼓励我，校长还亲自给我发了两套书，看多么荣耀的是呀！
看我对多才多艺，不仅绘画好，曾幸运被《南京少儿频道入选为小主持人》讲了一期是关于围棋方面的，成功举办过两期班会，拍过两部电影，一部是主演、一部是配演，看我是不是多才多艺，请老师同学们给我一次竞选的机会，相信我会做得更好！
申请人：李婷瑞
2015年1月4日
五年级:李婷瑞
作文网专稿 未经允许不得转载
竞选校级服务明星_900字
800字
五年级
书信
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（1）班的李婷瑞，今天我大胆向学校递交这份校级服务明星申请书，为什么我提出申请呢？
学校为了使学生丰富知识，开拓视野，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，最大化共享图书资源，要求各班
设立图书角，在本班建立合理的图书交流机制，并有效的保护图书，规范图书管理。老师赋予我重任，我想老师是信任我才给我这次锻炼的机会，我一定不辜负老师对我的期望。
为了有效地管理好班级图书角的图书，我特意请妈妈帮我买了书架，这样使东倒西歪的书笔直的站立在图书一角，还绘制了表格便于我登记、统计工作，还专门弄个文件夹摆放这些归档文件，定期从家里打印表格，并制定相应管理制度，这样更能提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润我们班同学心灵，让同学们放心让我保管好图书，也让我们班同学有个良好的行为规范，自从我管理以来，图书没有丢失的现象，没有同学不及时归还现象，我一有时间就整理图书角，现在图书角被我管理的井然有序，我不仅是班级图书管理员还是校级图书管理员，每周一利用中午时间去学校图书管帮忙管理，去擦擦书架，排列书架上的书，有同学来借书时帮他们登记工作，检查借书人归档情况。
我不仅能管理好图书，我还有着一颗爱心，11月14日星期五我放学与往常一样，来到妈妈单位做作业，到楼下大厅我被展板吸引住了，“冬暖献爱心”，捐赠棉衣、棉裤给汶川某地方小学，要求九成新，等妈妈下班我把这想法告诉了妈妈，妈妈赞同我的想法，于是我当晚回到家里立即行动起来，把我新的本子，语、数、外三门共有30本新本子，我的羽绒服、妮子大衣、毛衣、运动鞋等共计10几样提了几大包东西第二天早晨来到指定存放点，那里的护士清点完，我的心里也美滋滋的。
这次学校举办服务明星活动，我鼓足勇气竞选校级服务明星，请老师给我锻炼的机会，这样更能鞭策我进步，促进我成长，相信我会做得更好，给我一票，谢谢！
申请人：五（1）班
李婷瑞
2015年1月4日
五年级:李婷瑞
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
五年级
书信
550字
-
竞选绘画小明星敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸有机会参加这次绘画小明星的竞选，竞选绘画小明星不仅仅是一种荣耀，更多的是责任，我希望通过这次的竞选让自己在绘画学习能力方面跟上一层楼。自从幼儿园至今一直在画画，现在因为功课紧，我画的画没以前多，这么多年的功底也有了不小的收获，我家里的阳台上贴的全是我的作品，书柜里放着我的精品集及奖杯呢，从幼儿园至今的画我每一份都珍藏在我的书柜里呢，每个人来我们家都会称赞一番我心里就会美滋滋的。从小学开始计算分别于2011年、2012年、2013年在全国少儿美术杯年度艺术展评荣获“二等奖”书画小童星称号，于2014年荣获“一等奖”，看我每年都有这些可喜的成绩吧，不仅我的画画能力强，其它方面也不错，我的作文曾在晨报刊登过三篇，学校举办的“中国梦我的梦”，荣获过二等奖，曾在“新华书店杯”五小联盟学生读后感评比中获得“一等奖”我的奖状在班里挂了很久，学校为了鼓励我，校长还亲自给我发了两套书，看多么荣耀的是呀！看我对多才多艺，不仅绘画好，曾幸运被《南京少儿频道入选为小主持人》讲了一期是关于围棋方面的，成功举办过两期班会，拍过两部电影，一部是主演、一部是配演，看我是不是多才多艺，请老师同学们给我一次竞选的机会，相信我会做得更好！申请人：李婷瑞2015年1月4日五年级:李婷瑞500字 五年级 书信
-
竞选外语小明星敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸有机会参加这次外语小明星的竞选，竞选外语小明星不仅仅是一种荣耀，更多的是责任，我希望通过这次的竞选让自己在英语学习能力方面跟上一层楼。2014年以来，屈指数数，在学习上有些不足，也有不小的收获，不足之处：忙于数学、英语，淡于语文，在单元测验及平时听词方面成绩不尽人意。收获之处：今年在LSEC超级英语全国联赛，荣获江苏赛区4-6年级组获一等奖，在学校光荣棒上还贴着我的名字呢。全国小学生英语竞赛（NECPS）成绩优异，荣获南京市二等奖。我还是书人优秀学员呢，新概念英语我是四星学员荣获二等奖。今年还参加了新概念等级考试二级又通过了，新课标五级考试虽然不是优秀但是我也合格了呀，这可是初中毕业的水平呀，我的音标发音非常标准，我的英文歌曲会唱好多首，看我是不是了不起吧。我不仅英语强，我的画画也很棒，我的作品《海洋馆真美丽》荣获“全国第十二届少儿美术杯年度艺术展评”一等奖。我的作文在全国汉语作文考级暨现场作文大赛四级考试中荣获三等奖。我不仅在学习方面有可喜的成绩，其它方面也有可喜的成绩通过我多年的努力我的芭蕾舞达到五级水平。围棋达到二段的水平，如果大家信任我给我这次机会我会倍加努力，争取新课标等级考试达到优秀水平，谢谢大家！申请人：李婷瑞2015年1月4日五年级:李婷瑞500字 五年级 书信
-
竞选校级服务明星_900字敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五（1）班的李婷瑞，今天我大胆向学校递交这份校级服务明星申请书，为什么我提出申请呢？学校为了使学生丰富知识，开拓视野，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，最大化共享图书资源，要求各班设立图书角，在本班建立合理的图书交流机制，并有效的保护图书，规范图书管理。老师赋予我重任，我想老师是信任我才给我这次锻炼的机会，我一定不辜负老师对我的期望。为了有效地管理好班级图书角的图书，我特意请妈妈帮我买了书架，这样使东倒西歪的书笔直的站立在图书一角，还绘制了表格便于我登记、统计工作，还专门弄个文件夹摆放这些归档文件，定期从家里打印表格，并制定相应管理制度，这样更能提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润我们班同学心灵，让同学们放心让我保管好图书，也让我们班同学有个良好的行为规范，自从我管理以来，图书没有丢失的现象，没有同学不及时归还现象，我一有时间就整理图书角，现在图书角被我管理的井然有序，我不仅是班级图书管理员还是校级图书管理员，每周一利用中午时间去学校图书管帮忙管理，去擦擦书架，排列书架上的书，有同学来借书时帮他们登记工作，检查借书人归档情况。我不仅能管理好图书，我还有着一颗爱心，11月14日星期五我放学与往常一样，来到妈妈单位做作业，到楼下大厅我被展板吸引住了，“冬暖献爱心”，捐赠棉衣、棉裤给汶川某地方小学，要求九成新，等妈妈下班我把这想法告诉了妈妈，妈妈赞同我的想法，于是我当晚回到家里立即行动起来，把我新的本子，语、数、外三门共有30本新本子，我的羽绒服、妮子大衣、毛衣、运动鞋等共计10几样提了几大包东西第二天早晨来到指定存放点，那里的护士清点完，我的心里也美滋滋的。这次学校举办服务明星活动，我鼓足勇气竞选校级服务明星，请老师给我锻炼的机会，这样更能鞭策我进步，促进我成长，相信我会做得更好，给我一票，谢谢！申请人：五（1）班李婷瑞2015年1月4日五年级:李婷瑞作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 书信
-
竞选校级服务明星敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五（1）班的李婷瑞，今天我大胆向学校递交这份校级服务明星申请书，为什么我提出申请呢？学校为了使学生丰富知识，开拓视野，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，最大化共享图书资源，要求各班设立图书角，在本班建立合理的图书交流机制，并有效的保护图书，规范图书管理。老师赋予我重任，我想老师是信任我才给我这次锻炼的机会，我一定不辜负老师对我的期望。为了有效地管理好班级图书角的图书，我特意请妈妈帮我买了书架，这样使东倒西歪的书笔直的站立在图书一角，还绘制了表格便于我登记、统计工作，还专门弄个文件夹摆放这些归档文件，定期从家里打印表格，并制定相应管理制度，这样更能提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润我们班同学心灵，让同学们放心让我保管好图书，也让我们班同学有个良好的行为规范，自从我管理以来，图书没有丢失的现象，没有同学不及时归还现象，我一有时间就整理图书角，现在图书角被我管理的井然有序，我不仅是班级图书管理员还是校级图书管理员，每周一利用中午时间去学校图书管帮忙管理，去擦擦书架，排列书架上的书，有同学来借书时帮他们登记工作，检查借书人归档情况。我不仅能管理好图书，我还有着一颗爱心，11月14日星期五我放学与往常一样，来到妈妈单位做作业，到楼下大厅我被展板吸引住了，“冬暖献爱心”，捐赠棉衣、棉裤给汶川某地方小学，要求九成新，等妈妈下班我把这想法告诉了妈妈，妈妈赞同我的想法，于是我当晚回到家里立即行动起来，把我新的本子，语、数、外三门共有30本新本子，我的羽绒服、妮子大衣、毛衣、运动鞋等共计10几样提了几大包东西第二天早晨来到指定存放点，那里的护士清点完，我的心里也美滋滋的。这次学校举办服务明星活动，我鼓足勇气竞选校级服务明星，请老师给我锻炼的机会，这样更能鞭策我进步，促进我成长，相信我会做得更好，给我一票，谢谢！申请人：五（1）班李婷瑞2015年1月4日五年级:李婷瑞800字 五年级 书信
-
舞蹈小明星两弯眉毛黑又浓，一双大眼睛灵活清澈，好似两颗黑珍珠，眨动时好像会说话哩。粉扑扑的小脸蛋，看上去朝气蓬勃。平时爱扎一条马尾辫。说话的声音柔美动听，性格温和。她就是我们班的舞蹈小明星——琰。她的舞技居全班之冠，第一次看到她跳舞是在那节班队课。她穿着一身华丽的衣裙。我纳罕道：玩什么，那么神秘？心下想时，只听主持人说道：“下面有请琰为我们带来舞蹈。”我恍然大悟：哦，原来是跳舞啊！音乐响起，琰随着节奏优雅地摆起手，我看得目瞪口呆，同学们也个个神情恍惚。突然，琰一下腰，教室里响起了雷鸣般的掌声。我平生第一次看见有人能把腰弯得像座拱桥，她的动作是那样？烂！音乐到了激情部分，琰的身姿也随着尽情旋转，长裙随风摇曳，恰似落叶缓缓飘落，又似蝴蝶翩翩起舞，也似西施幽幽低吟。她的双臂悠然摆来，悠然摆去，看得人眼花缭乱。琰一会儿转到这儿，一会儿转到那儿，像一朵冰山上的雪莲旋转着，旋转着……同学们看呆了，我目不转睛地望着琰，不得不发出赞叹：“琰，你跳得太好了！”一曲终了，琰做了个扳脚的造型动作结束。在我心目中那文文弱弱的样子轰然崩塌，此刻对她充满了崇拜之情。之后，她在学校舞蹈比赛中也荣获了“十佳舞者”的称号。好羡慕琰在舞台上的样子，那样的自信，那样的优美，那样的耀眼……听琰说，她从幼儿园开始就已经学舞蹈了。这真是“台上一分钟，台下十年功”呀！我暗暗下决心，在以后的成长道路上也要像琰学习这种锲而不舍的精神！550字 五年级
-
绘画绘画有不同的题材：人物、静物、历史等，绘画也有不同的风格：写实派、立体派、抽象派等。无论什么样的题材和风格，都是人类宝贵的文化财富。请以“绘画”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。？[精彩构思]？1、缤纷画史可以从介绍我国绘画史的角度，写一篇说明文。？我国有悠久的绘画史。在宋代以前，多以人物画为主，如晋朝顾恺之的《女史箴图》，被誉为“吴带当风”的吴道子的《步辇图》，还有敦煌莫高窟中的壁画也大多以人物为主，并且以写实的彩色画为主。宋代以后，山水画和虫鱼鸟兽之类的画较多，并且以水墨画、写意画为主，如宋代米芾的山水、明末倪瓒的无根之兰等等。近代引进了油画，更加丰富了我国的文化。2、“画”眼看人转换视角，从名画《蒙娜丽莎》的视角来反映不同欣赏者的心理。我是名画《蒙娜丽莎》，现在置身于巴黎的卢浮宫。每天我要接待很多人，其中有真正的艺术家，他们一见我就惊为尤物，走时依依不舍。但更多的人是慕名而来，根本看不懂。其实我也没什么难懂的，是时代和历史赋予了我神秘感。但那些不懂的人虽然心里嘀咕，嘴上却啧啧不已。这样的人最讨厌了，可这样的人在这世上实在是太多了......？400字 高三 书信
-
明星梦有的人，说我天生丽质，是个做明星的料；有的人，说我是第一丑女，永远成不了大才；我一直在深思：他们说的，是真是假，是夸是讽。我真心希望，希望大导演来联系我，看看我的长相，到底如何。如果真的很漂亮的话，就推荐我去当演员吧，圆我日思夜想梦寐以求的明星梦吧！啊！--让我放飞梦想，自由飞翔吧！好想好想，好想好想---我的联系方式：59190624150字 六年级 书信
-
竞选E度网专稿 未经允许不得转载尊敬的各位老师各位同学们：大家好！我是育才小学的袁玥，我是一个喜欢运动的人，我想过去只有进入体育部才能培养我对体育的爱好，而且认为体育部是我人生的一个开始磨练；一是借此部门来锻炼自己，让自己一边学习，一边能得到更好的磨练；二是为同学们服务，不求任何回报的去帮助每一位同学，让同学们知道体育的意义所在，培养同学们对体育的积极性，首先从自己开始，如果自己不喜爱体育，怎么去带好每一位同学喜爱体育呢？利用课余的时间多组织一些有意义性的体育活活动，可以让同学们知道就是因为体育才会让每天过得更加充实，在课余时间里就不会觉得枯燥乏味，也可以在学习的图纸上添加份色彩。在组织体育活动时，多组织一些具有团结的体育活动，例如：拔河、接力赛、打篮球赛、乒乓球、排球赛等。因为有些人的团结的意识还不够，不能做到团结一心在学习中不团结起来就没有精神。经过这些活动可以增长同学们的团结意识，培养同学们的团结精神，有团经垢精神的利于我们学习，也有利于学生会更好的发展下去。如果在这次竟选中我能被竟选上，我一定会做好我的工作，在此同时也搞好我的学习，做到学习、工作两不误。要抓住这次的竟选机会好好地去锻炼自己，如果落选了，我不会气馁，要更好地去做好每一件事以认真负责的态度去把每件事做好。我在此请体育部接受我的竟选申请，请体育部来考验我的体育能力吧！申请人：育才小学袁玥13年7月13日四年级:风雨中的感动600字 四年级 书信
-
竞选尊敬的各位老师各位同学们：大家好！我是育才小学的袁玥，我是一个喜欢运动的人，我想过去只有进入体育部才能培养我对体育的爱好，而且认为体育部是我人生的一个开始磨练；一是借此部门来锻炼自己，让自己一边学习，一边能得到更好的磨练；二是为同学们服务，不求任何回报的去帮助每一位同学，让同学们知道体育的意义所在，培养同学们对体育的积极性，首先从自己开始，如果自己不喜爱体育，怎么去带好每一位同学喜爱体育呢？利用课余的时间多组织一些有意义性的体育活活动，可以让同学们知道就是因为体育才会让每天过得更加充实，在课余时间里就不会觉得枯燥乏味，也可以在学习的图纸上添加份色彩。在组织体育活动时，多组织一些具有团结的体育活动，例如：拔河、接力赛、打篮球赛、乒乓球、排球赛等。因为有些人的团结的意识还不够，不能做到团结一心在学习中不团结起来就没有精神。经过这些活动可以增长同学们的团结意识，培养同学们的团结精神，有团经垢精神的利于我们学习，也有利于学生会更好的发展下去。如果在这次竟选中我能被竟选上，我一定会做好我的工作，在此同时也搞好我的学习，做到学习、工作两不误。要抓住这次的竟选机会好好地去锻炼自己，如果落选了，我不会气馁，要更好地去做好每一件事以认真负责的态度去把每件事做好。我在此请体育部接受我的竟选申请，请体育部来考验我的体育能力吧！申请人：育才小学袁玥13年7月13日四年级:风雨中的感动550字 四年级 书信
-
竞选词_300字大家好，我是五3班的学生——杭歆婷。我想竞选的是纪律部长。对纪律部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历“从无到有，不会到会”的阶段。通过以前当大队干部的经验，我相信我已经具备了一定的能力。我知道，我能否胜任这份工作，主要看个人如何去学习、去把握、去应用，更要相互帮助，使用集体的力量。我相信自己可以做到。可以参加这次竞选无疑是一次绝好的机会，而加入大队部是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情、我的毅力，以及我实事求是的工作态度和艰苦奋斗的工作作风。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆的管理纪律部事务。今天，我想说的都说完了，希望老师能给我这次机会，谢谢。五年级:杭歆婷作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 书信
-
绘画小能手她的相貌并不出众，但看一眼就能让你记忆深刻。她今年13岁，身材匀称，有一头乌黑亮丽的长发；她双眉剪水，柳叶眉下长长的睫毛忽闪忽闪的；一张朱唇，语笑嫣然；她十指纤细的手，总能创造出许多栩栩如生的画来。她就是我的好朋友，绘画小能手——胡婷怡。不论怎样难的画，经她之手，就定会变得惟妙惟肖。有一次，美术课上，老师要求设计一个有创意的公交站台。大家大眼瞪小眼，都不知道该从哪里画起。倒是胡婷怡，低头想了一会儿，便露出一副成竹在胸的笑容，画了起来。只见她时而绞尽脑汁，仔细思考；时而奋笔疾书，认真描绘；时而若有所思，思考着画上该点什么？又过了一会儿，许多同学已草草画好了。把目光投向胡婷怡，她仍在仔细描绘。她有时工笔细描，把画上的细节描绘得淋漓尽致；有时又挥笔速写，画中的景物仿佛呼之欲出。她举起画笔，画笔就像被施了魔法一般，线条源源不断地流露出来。她常会用手托着下巴，嘟着嘴思考画上的内容、构图等。这节美术课结束了，大家纷纷去欣赏别人的作品，以做参考、借鉴。我走到胡婷怡旁边，调侃道: “你画得这么好，帮我也画一幅呗。”只见她的画上一顶牛仔帽的顶棚、香蕉椅子...... 她那灵巧的手，将线条描得天衣无缝，如同仙女下凡。她将画涂得淋漓尽致，毫无保留的呈现。整幅画出来了，简直如天堂一般，所有人都沉浸在她的画中不能自拔。在胡婷怡手下诞生的一幅幅绘画作品个个活灵活现、跃然纸上。不仅同学们对她佩服得五体投地，就连老师也对她的画赞不绝口。550字 六年级 写人
-
登山“小明星”为了让“旺仔”运动运动，妈妈决定带它去登山。到了目的地，我们沿着山脚下的寺庙，顺着黄澄澄的墙，跟着其他游客走进了山里。一向调皮的“旺仔”也紧跟在后，我们时常注意一下身后，生怕世面见识不多的“旺仔”跟丢了。“旺仔”穿着帅气的服装，特引人注意。一位带着两个孩子的妈妈追上了我们，那两个孩子见了“旺仔”直夸它漂亮又可爱。我们当家长的听得那个自豪，就像领着个好儿子是的，走路时背都挺直了许多，脸上也浮现了出得意的笑容。爬到半山腰，称赞的已不只是小孩子了，连老人也忍不住夸“旺仔”厉害，这么小的狗都能爬这么高的山。甚至一位父亲都借我们家的“旺仔”为榜样，来鼓励累得不想继续的儿子：“你看，连小狗都爬这么高”。“旺仔”就像明星走场，把其他人的眼球都吸引来了。这些，我们看在眼里，喜在心里，别提那个高兴了。经过努力，我们终于登上了山顶。此时，我已经筋疲力尽，“旺仔”却看上去还是精神饱满，连我都暗自佩服它了。要下山时，“旺仔”却恋恋不舍，就像演员在台上表演迟迟不肯下台，山顶上习习秋风吹着，“旺仔”脑袋上长长的毛随风飘动，多像一位小伙子飘动的刘海。它惬意地享受着凉风，也不管我们怎么呼唤它，仿佛完全陶醉在美丽的大自然里。直到我们抱着它下了一段山路，它才肯乖乖地跟着下山。一直到了山脚，“旺仔”似乎还是那么的精神旺盛。等回到家，它就原形毕露了，为什么呢？它累得在家睡了一下午觉呢，“旺仔”居然这么狡猾，连我都被它骗了，面对熟睡的它，我不禁哑然失笑。“旺仔”第一次登山，真是趣事连连，通过那次爬山，它也强壮了不少，虽然它只有母猫一般大小。550字 四年级 记叙文
-
绘画学画画的经历，是我印象最深刻的一段记忆，它一直深深地藏在我心里，学画画作文600字。现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆。它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底。也是那些年，我进路了无声的世界。记得我7岁那年，老妈把我领进画画的世界。我第一次见到蒋老师，她很年轻，她又高又瘦，真担心一阵风吹来，她就飞了。于是，我便跟着她开始了3岁的师徒生涯。刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等。后来她教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用。她说：“画家画的画是完美的。”我似懂非懂，小学六年级作文。听了她的话后，我练了好就，也练不出完美的画，她也没说什么。后来我累了，才停下来。她又说：“要坚持。”我又开始练，但不像以前一样了。那几天，我心情很不好。于是她带我到彭州看牡丹。我见到了牡丹，它是那么美。我看见了她，我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味。我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差。几天我都在想它。经过她的磨练，我可以画人了，但不好看。不知道为什么她开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。”我不知道死的含义，也就不知道她将在2年后离我而去。她走了，正如她轻轻的来了。她一定是去天堂了。就在4年前，她走进我的世界，她是我的震动。又是2年前，她永远离开了我，我只能说；“永别了，蒋老师。”550字 六年级 叙事
-
明星从前，在一个非常偏僻的山村里，住着两户人家。一户姓好，一户姓钱。这两户人家的人脾气都很暴躁。他们都有一个孩子，好家的是儿子，钱家的是女儿，他们上学需要走很远很远的路。他们天都五点起床，六点从家里出发，八点才能到学校。他们的成绩都名列前茅。有一次，期中考试过后，期中考试的成绩发下来了，他们的成绩都不像以前那样考得很好。可能是有点失误的原因吧。他们的老师把他们叫过来说：“你们的成绩怎么这么差呢?”这两个孩子什么也没有说，只是闷闷不乐的样子。老师又接着说：“好了，你们也不用害怕了。我只是问问原因，不想回答也可以你们下次继续努力吧。”这两个孩子不敢回家，所以就回到了教室里。老师每天下班的时候，都回到教室里看看。他今天也像往常一样，回到教室看看，可是，当他看见这两个孩子的时候，她走到了教室里，告诉他们说：“回去吧，我相信你们的父母一定不会揍你们的。你们赶快回去吧。”他们就一起回了家。当他们走到一半的时候，他们的父母就笑着跑过来。问道：“你们考得怎末样呀?”这两位小孩什么都没有说，他们的父母就大发雷霆。这两位小孩马上就跑回了家。第二天，他们就一起商量。一起逃走。不想再看见他们。于是，他们就一起逃走了。他们逃啊、逃啊，逃到了一个非常富裕的地方。上帝非常同情他们，就让他们在一个大富翁家里。最后，他们都成了一个非常著名的明星。550字 六年级 童话
-
学绘画人生是一幅美丽的画，成功是鲜艳的色彩，但失败是比成功还要鲜艳，这幅画里缺少不了成功也缺少不了失败，因为缺少哪一种，这幅画就不完整。我在学绘画的经历中，使我受益匪浅。五年级那时候，老师发下来美术本，还说每个星期都有一节美术课，我们发下本子这一天正是星期二，因为这节美术课正在星期二。时间不等人，很快，美术课的铃声响起，老师走进教室，我叹了一声气，心里想绘画这有什么难的，不就是用笔在本子上乱画两下完事了。可当我画了一个大大的圆，突然，画错了一笔，老师走过来，告诉我要用铅笔，我这才想起要用铅笔作图。当我拿出铅笔开始画时，老师又看看我，决定帮助我，老师抓着我的手，帮我一笔一划地画出来，老师之后再叫我把他画的重复一遍，我拿起笔，画一下，擦一下，最后我终于不耐烦了，脾气像火山喷发了似的，把本子扔到地上。直到老师看到我，走过来捡起我的本子，走到我跟前，鼓励了我一番，突然，老师的话像发电机似的，给我发电，我重回了之前的自信。当我把“第一次”交给老师时，老师微微一笑。原来，绘画也并不这么难，只要你心里不难，那什么也阻挡不了你。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。550字 四年级 叙事