逆风飞扬
400字
四年级
散文
桑地亚哥老人说：“人生来不是被打败的，没有谁能打败你，除非你自己。”
在漫漫人生路上跋涉，我们要不断给自己打气、加油，用自己的左手温暖右手，常常对自己说：“我行，我能做到。”
他生于17世纪爱尔兰一个有权有势的大公爵之家。在这个权贵之家，唯有他不想成为达官贵人。父亲将他带到一处旷野，指着漫天飞舞的纸片说：“你看到没有，这个时代已经刮起了一股风，任何东西都得随风而走，在这股风中，个人的力量是很渺小的，我看你还是跟你的哥哥们一样，去政府谋个一官半职吧！”他说：“可是，爸爸，我发现，空中有一只小蝴蝶，尽管它是那么弱小，可它为什么就不跟风一起飞呢？”他的父亲看到，空中还真有一只蝴蝶正在逆风飞翔，尽管风将它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始终在向着自己的方向飞翔。于是，他的父亲叹了口气，说：“孩子，既然你想当一只不顺从的蝴蝶，那么我答应你的选择！”他的父亲便送他去英格兰读书。
……
他就像一只弱小的蝴蝶，在逆风中飞扬，挑战自己，你就会成功。他——就是波义耳。
在人生中，人是弱小的，但学会了坚持，才让生命有了力量！
面对挫折，我们逆风飞扬。
“舞蹈教练”老岑
500字
六年级
写人
老岑可是我们班鼎鼎有名的人物，他那张大嘴是无人能敌的！可是，还没人发现他在舞蹈方面还有擅长呢！
那天是周三，下午第一节课是大家都喜欢的“魅力教师”马老师的形体课。上星期，老师留了排舞蹈队型的作业，我们经过一番紧张“战斗”之后，终于排出了我们满意的作品。老师先查了四组，要知道，他们组可是人才济济呀！但不知道为什么，这次的排队型好像不是那么太尽人意。马老师要我们帮她们想想办法，改一改。老岑那么积极热情的人哪能放过这次表现机会，“老师！我来！”只见岑宇凯一个箭步冲上去：“哈哈！有我著名的岑大师来帮你们排队型，保准一个顶俩！谁用谁知道！”他那幽默的话语，再加上老岑的那张滑稽的脸，引得大家一阵狂笑。这时，他却正经起来，推推眼睛架，说：“笑什么笑，啊？有什么好笑的！真是的！一看就没见过本人这样的"大师！"”他神气地说。马老师可没有那么好的耐性，对老岑说：“行了，行了，废什么话！快点！不排就算了，还有谁……”还没等老师说完，老岑就笑嘻嘻地说：“老师，马上！我马上！”谁知他那神气劲哪去了！他到还真是说到做到，话就像一颗定时炸弹，“嗖”的一声就窜了出来，推推这个，挤挤那个，把大家乐的够戗！说也说完了，乐也乐够了。那就看看老岑的“杰作”呗！“12345678，22345678……”你还真别说，按人家老岑的方法一作，还真行，不是一般的行，那是相当的行！再瞧瞧老岑，那满脸、满身哪哪的骄傲劲儿，真怕他飞起来！
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400字
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逆风总是那么伤心不如坚强起来总是在那哀叹不如打起精神总是那么悲痛不如振作起来相信自己绝境只是暂时振作起来你会冲破绝境相信自己哪一天哪一秒你就会成功坚持再坚持不要灰心哪怕只有一点希望哪怕只有一丝光亮靠着这一点希望对，就靠着这一点光亮坚持就是胜利成功之路就摆在你面前成功之光你已看见快呀！走上成功之路不要怕失败不要怕挫折暴风雨过后就是彩虹失败过后就是成功不要让成功说服你你要去说服成功初二:周圣智150字 四年级
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逆风而行逆着风奔跑，无论何处都能有我的方向，不畏惧前方的巨浪，我的身后永远会有一道光。蒲公英随风而散，雾霭随风而淡，看似无常，平平淡淡，风吹的方向，决定飞翔的方向，只要跑起来就会有风。我站在明天与今天之间，站在胜利与失败之间，站在黎明与黑暗之间，站在放弃与坚持之间。我坚持下去，跨越过黑暗，取得了明天的胜利。 这是风的正方向，风带着我吹散了恐惧，吹来了前方的光明和希望。逆着风奔跑，用手去阻挡风浪，直至风沙褪去，我睁开眼，迎接我的的便不再是满目萧然。五彩斑斓的风筝悬在天上，我边奔跑边拉紧了手中的线，就像拉紧了我的信念，拉紧了人生新的机遇。我的心和我的梦想随着风筝越来越高。没有谁天生倔强，只是为了梦想而寸步不让。我不愿意平庸，我愿逆着风的方向，独自去寻找我的海阔天空，千帆过尽而波澜不惊。跑起来就会有风，逆行者总会逆行着找到不同的方向，飞翔的方向，就是梦想的方向，蒲公英又被风吹散了，而浓浓的雾霭又被风给吹淡了……400字 四年级 应用文
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五月，歌声飞扬五月，歌声在校园里此起彼伏，因为大家都在为“小百灵”合唱节做准备呢！我们盼星星盼月亮，终于盼到“小百灵”合唱节，我们刚找到座位坐下，发现会场内早已人山人海。有的同学在与另一个同学交头接耳；有的同学眼睛一直看着舞台，我相信他的心早已飞到了舞台上；有的同学有些害怕，表情严肃。我心里也很紧张，不过我一直在给自己打气，这才有了些信心。比赛开始了，有一个班演唱的是《疯狂动物城》，给我留下了深刻的印象，他们的歌唱好像把我带到了非洲大草原，草原上有五花八门的动物，有狮子、斑马、大象……每种动物都跳到他们的歌声里，可以说是无可挑剔。马上就该我们班了！进场时，我们排着整齐地队伍，伴着观众们的掌声昂首挺胸地进入了大家的视线。我们站上了比赛用的阶梯，别看我外表轻松自如，心里早已爬出了一条名叫“担心”的小虫。听着熟悉的旋律——“拨浪鼓”开始了，领唱的同学用悦耳动听的歌声把我们带进了音乐的世界，那歌声让我想起了白居易诗中的句子：“大珠小珠落玉盘”。指挥的同学像希腊神话中的音乐女神，舞得真是有模有样。全班同学用整齐划一的童声，极富感情地唱完了全曲。一曲已终，观众还陶醉其中，退场时，我们在观众的掌声中下场。听到众人的掌声，我心里就像吃了蜜糖一般，久久不能平息。我们回到自己的座位上，继续观看比赛。老师们表演了服装秀。老师们有的身上穿上了沾满了气球的服装；有的身上沾满了光盘闪闪发亮；有的打扮成了天使的形象。这次活动，我感受到了音乐的震撼所在。600字 四年级
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“绳”彩飞扬早晨，太阳渐渐爬了上来，绕了大半圈。晴空十里外，太阳高高照，小朋友们在比赛。只听“叮铃铃”上课了，但也说明紧张而又激烈的比赛马上开始。太阳炙烤着大地，还放肆地舔着人们的身体，我们干净脱了上衣，穿着短袖来参加比赛！“505班上场”我们整整齐齐地走了上去，我是23号。马老师神情严肃的大声说：“预备！开始！”我本来就紧张的心情变的更加混乱，心想：我们班会不会得全年级跳绳“第一名”，我会跳几个，会不会拖班级后腿...万一我不及格能不能补考......十秒、二十秒过去了，我的手脚不停地快速在摇动（旋转），握绳子的手都出来很多汗。接下来我感受到“马达”开始变热--超负荷，速度也一点点慢下来，还不停的大口呼吸，脸涨的通红，越来越热，整个身体的汗想洗完澡一样多。还剩下十秒，我的“马达”又开始加速。。。突然，不知怎么猛地被绳子绊了一下，可心里仍记着不能放弃，一定要坚持下去，我咬着牙撑着！只听见“停”的一个字，我立刻踩住刹车，顿时浑身无力，一旁的大哥哥告诉我有186个，心里暗暗窃喜，为自己喝彩，总算没有拖班级后腿，还取得了优秀，完全出乎我的预料。耶！真让我“绳彩飞扬了一把，哈哈。。。450字 四年级 记叙文
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逆风前进张开双翅在迎面而来的风中飞翔。荡起涟漪的心自信的跳跃着。我是一个逆行者，我渴望在逆风中前进。他狂妄地鄙视我。我不甘心，我要战胜他。稚嫩的羽翼似乎经不住他的吹打。我微微一笑，怕什么，大不了重新来过，而且他似乎也没本事让我重来呢。狂烈的暴风肆意的摧残每一寸角落，我的心也不例外。在这无数人逃避的天地之间，我孤独地前进着。可是他找来了帮手——雨，她重重地击打着我，每一次击打在我看来都是对我的挑衅。你们就得意吧，我，不会向你们屈服的，总有一天，我将冲出你们的包围，那天，不会远的。我闭着眼睛艰难地前进着，风雨夹杂着沙漫天飞舞，他们像妖精一样妩媚的纷飞。你们或许亦是另一种绝美的风景吧。风犹恶魔般向我扑来，想将我吞噬。我的心突然变的脆弱，似乎下一秒就要碎裂，泪水从我的眼角流下，蓦然，我听见一声清脆地破裂声，难道我真的无法逆着风而行吗？蔚蓝的天空仿佛一块画布，洁白的颜料洒脱的散布在上面。风微微的拂过，我的心也如此时的风一样舒缓。总算，平静了阿。我还是挺了过来，那一刻，对胜利的渴望与对那嚣张的家伙的不屈拯救了我。她们应该被我的精神感动，或吓住了吧。花香氤氲，鸟雁欢鸣，大地的静谧中带着一丝柔美。胜利后的心更加地珍惜这一切。可我必须继续前进，逆着风前进。人是注定要逆风行的，只是有的人选择了逃避，他们注定是失败者。我不是那种人，我，要逆风行，我，是逆行者。燕子在我的上空掠过，我整理好破碎后渐渐痊愈的心继续前行。风又刮起来了。不过没有最初的那样另人畏惧了，那么嚣张了。我的双翼似乎更有力了，充满了力量，自信像从生命之泉奔涌出的一股清泉，洗涤了我的心灵。风呼啸着从我身旁冲过，我张开双翅，没有害怕，没有担忧，没有愁苦，有的只有沉着的心，微笑的心与勇敢的心。逆着风前进，迎着风飞翔。年轻的我正在拼搏。张开希望之翼——逆风行。750字 初一 散文
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