食堂里的小镜头
250字
五年级
记叙文
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩有趣的小镜头。然而，我更热爱食堂里的小镜头。
中午，食堂的大门开了，学生，老师，争先恐后涌进食堂，对今天的午饭充满了好奇，各种猜想。宽敞的食堂似乎显得拥挤了些，人们进了食堂，欣慰的笑了。似乎封闭了一夜的食堂空气似乎很清香。随后，食堂便一声喧闹，就像花卉市场的小动物叽叽喳喳，说个不停，也像菜市场里面卖菜的大声吆喝。看到了，食堂里的学生起起落落，穿来穿去，像海浪潮起潮落。分饭的同学，把盘子一个个放好，拿着菜分。有的嫌得不够，就问同学说：“我还要，我还要么，这点还不够？”同学无奈的说：“好吧，让你多吃点，脑细胞发达点。”接着吃饭。“膘肥体壮”的陈林先狮子大开口，大米饭一口接一口。
食堂了的一幕，真有趣。
雨景
250字
四年级
写景
昨天下午，我看见天上布满乌云，心想呆会一定要下雨了，便急忙关上窗户。果然没过多久，我正在窗前读书时，突然眼前一道亮光闪过，接着远方又轰隆地响了一声，就下起了倾盆大雨。雨点从屋檐落下来，就像断了线的珍珠，真美啊。我透过雨珠织成的“窗帘”，看见远处的山蒙蒙胧胧的，就像披上了白纱巾。窗前的树被大雨冲洗得一尘不染，雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。
“轰隆隆”，又是一阵雷声，震得房屋好像都在摇动，我吓得捂住了耳朵。一会儿雷声停了，雨也渐渐小了。我打开窗户，啊，空气真新鲜啊，我深深地吸了一口气，妈妈说，多呼吸新鲜空气，能让人更聪明呢。
我真喜欢这场雨。
天津市东丽区华明家园华明学校四年级：朱晓婷
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相似题目
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食堂里的小镜头食堂里的小镜头我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱食堂里的小镜头。中午，食堂的大门敞开了，同学们便争先恐后地涌进食堂。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的……穿校服的，穿T恤的，穿衬衫的……宽敞的食堂显得有点拥挤。同学们进了食堂后，便有秩序地排好了队。每个人的双眼紧盯着自己喜欢的菜，焦急地等着，生怕轮到自己时，喜欢的菜已经被盛完了。食堂里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静。不一会儿，同学们陆续端着饭菜，坐在餐桌前开始吃饭。此时，同学们的咀嚼声、勺子和饭碗的碰撞声此起彼伏，像在演奏交响乐。瞧，小明吃得多香呀！他把米饭与糖醋排骨混合后，大口大口地吃着，一边吃还一边不停地点头，好像在吃山珍海味似地。没过几分钟，他的碗里空空如也，连汁都不剩一滴，碗就像被洗过一样，亮亮的。看着他的吃相，周围人的食欲也被调起来，大家也都津津有味地吃起来。小红是我们班的“挑食王”。她盛完饭菜后，对着碗直皱眉头。看来，今天的菜又不对她胃口了。她勉强吃了几口便想把饭全倒了。没想到，被小明看见了，便阻止她说：“你这样做是不对的，米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”他的话让小红羞愧地低下头，将饭菜一点一点地往嘴里塞…。.这些镜头让我怎么也忘不了，它告诉我们要珍惜粮食。500字 初一
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食堂里的小镜头我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱食堂里的小镜头。中午，食堂的大门敞开了，同学们便争先恐后地涌进食堂。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的……穿校服的，穿T恤的，穿衬衫的……宽敞的食堂显得有点拥挤。同学们进了食堂后，便有秩序地排好了队。每个人的双眼紧盯着自己喜欢的菜，焦急地等着，生怕轮到自己时，喜欢的菜已经被盛完了。食堂里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静。不一会儿，同学们陆续端着饭菜，坐在餐桌前开始吃饭。此时，同学们的咀嚼声、勺子和饭碗的碰撞声此起彼伏，像在演奏交响乐。瞧，小明吃得多香呀！他把米饭与糖醋排骨混合后，大口大口地吃着，一边吃还一边不停地点头，好像在吃山珍海味似地。没过几分钟，他的碗里空空如也，连汁都不剩一滴，碗就像被洗过一样，亮亮的。看着他的吃相，周围人的食欲也被调起来，大家也都津津有味地吃起来。小红是我们班的“挑食王”。她盛完饭菜后，对着碗直皱眉头。看来，今天的菜又不对她胃口了。她勉强吃了几口便想把饭全倒了。没想到，被小明看见了，便阻止她说：“你这样做是不对的，米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”他的话让小红羞愧地低下头，将饭菜一点一点地往嘴里塞…。.这些镜头让我怎么也忘不了，它告诉我们要珍惜粮食。450字 初一 散文
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记叙文
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图书馆里的小镜头一个梳马尾辫的小姑娘，双手捧着书，聚精会神的看着，顾不得去整理已垂到额前的刘海儿；一位白发苍苍的老爷爷，鼻梁上架着老花镜，把书拿的远远的，目不转睛地书，生怕书被人抢走；一个小学生，时不时地伏案疾书，有时还翻翻身旁的成语词典。抄累了，甩甩手，有开始抄；几个看上去刚上两年级的小朋友，用手指着字，吃力地念着，时常擦擦滑落下来的汗珠。150字 五年级 叙事
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校园里的小镜头光阴似箭，日月如梭，转眼间我已是一名5年级的大哥哥了！这5年来我的母校——景东小学有许多充实与美好的小镜头，可要说到令我至今难忘的小镜头却只有两个。操场上的小镜头“叮铃铃……”下课了，只见同学们准备好学习用品就以“迅雷不及掩耳”之速飞奔向了操场，真像天上的流星——一闪而过，我偷偷的跟着他们来到了操场，“哇！这里好热闹啊！瞧！几个三，四年级的学生在篮球场上打篮球，哟！他们在挥洒快乐的汗水呢！我正准备回去可看见几个男生围在一起讨论着什么，我走近一听，哦！原来如此！他们在讨论数学考试上的一道难题，每个同学都想见证自己的解题思路是正确的！哟！他们可真是一群热爱学习的好学生啊！走廊上的小镜头中午午休的时间比较长，老师正好不在，于是就有两个调皮的学生在走廊上追逐打闹，不知是谁”惊天泣地鬼神”地喊了一声：“狼来了！”（狼是我们给我们的副校长王老师起的外号）那声音就是聋子也会被吵得受不了，那两个同学顿时停止了打闹，飞一般的冲进教师，此时我心里想：“哎！你俩可真不懂事！老师为你俩操碎了心！你两就不能让老师在中午休息一会吗？我白了他俩一眼，可这校园里的小镜头我怎么也忘不了，它们仿佛告诉了我什么，可它们到底告诉了我什么呢？五年级:王晓亮450字 五年级 叙事
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校园里的小镜头光阴似箭、日月如梭，眼间，我已是一位小学五年级毕业生，在这五年的学习生涯中，我的母校发生过许多精彩的小镜头，其中，有两个令我影响深刻。“叮铃铃……”下课了，同学们把学习用品放在了课桌上，就以闪电般的速度冲向了操场，同学们有的在追逐嬉戏；有的在赶紧玩游戏，我向周围看了一下，看见有七八个同学围成一堆在讨论着什么，我走过去一听，原来，他们在讨论刚才数学考试上的一道难题，每个同学都想见解证明自己的办法是对的。中午休息时间比较长，于是，便有两个调皮的同学在走廊上追逐打闹，不只是谁喊了一声：“前面是老师的办公室！”两个调皮的同学听了，便收起了自己的叫声，轻手轻脚的退了回来，我看见了这幕场景，便心想：是啊！老师平常为了我们的学习已经够累了，我们应该让老师在中午大休息时好好休息一会儿，不应该让老师在受累了。这两件事都分别告诉了我们同一个道理：我们应该创造一个文明的校园，既能让老师安静的休息，又能让同学们好好学习。350字 五年级 记叙文
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公园里的小镜头我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱公园里的一幕幕。早晨，公园的门开了，各种各样的人都争先恐后地来到公园里。男的、女的、高的、矮的、胖的、瘦的、老的、少的、中国人、外国人……他们有的在跑步、有的在跳舞、有的在玩捉迷藏、有的放风筝、有的垂钓、有的打拳、有的唱歌、有的画画、有的看书……一群学生在草地上踢足球，偶尔摔个“仰面朝天”，但是他们依旧玩的不亦乐乎；有两位白发苍苍的老伯伯在亭子里下棋，观看的人里三层外三层，把他俩围得水泄不通一个一位老伯伯输了比赛，他很沮丧地叹着气；广场上，一群中年人在练嗓子唱京剧。人群中不时传出喝彩声。他们自娱自乐，非常陶醉；小河边，三三两两的人在垂钓。他们静静地注视者河面，完全没有被周围的声音所影响；柳树下的英语角，有一些大学生在交谈者。他们有时思考着，有时比划着，有时在本子上记录着，有时又笑得前俯后仰，气氛非常融洽……我站在公园的一角，安静地欣赏着每一个镜头，它是多么安详、多么宁静、多么和谐啊！350字 五年级 说明文
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世博园区里的小镜头184天的旅程，184天的惊喜，184天的辛苦，184天的情谊，184天的感动！想起这184天，一幕又一幕的情景不由得在眼前浮现……老外学上海话“哈哈……”一阵阵温馨的笑声从世博园区里传了出来。怎么了？你瞧！在漫长的等待中，排队的人群可忙得不亦乐乎！原来，大家正乐呵呵地给一位有着一口流利中国话得老外提高难度——学上海话。大家你一言，我一语地议论起来，大家不顾烈日当空，不顾大汗淋漓，不顾口干舌燥，只是耐心地教着。“侬——好（你好）。”一位叔叔放慢速度但却有力地念；一位老奶奶抢着说：“还有。哪能（怎么）——”她边说边用手拼命比划着；“我也会，我也会！”一个小男孩从人群中冒了出来。嗬，小孩子也来凑热闹，大家饶有兴趣地看着他。“恩，”他抓了抓后脑勺，“对了！再——会（再见）！”老外也极其认真的学着，大家念一个词，他就跟着念一个词，一个词一个词地记，此时已顾不得去擦拭那豆大的汗珠，只是不时地点点头，感叹上海语言的奇妙。经过一个多小时的努力，老外不负众望，终于能熟练地讲一句：“阿拉是那国宁（我是外国人）！”那细腻的脸，苍老的脸润滑的脸，粗糙的脸，都露出了笑容，这时的他们，仿佛是一家人。离别之际在世博会闭幕式上，所有的志愿者齐聚一堂，这充满活力的身影，步履蹒跚的身影，稳健的身影，轻巧的身影……都在这一刻，紧紧相拥在一起！这明亮的眼睛，枯黄的眼睛，清澈的眼睛，深邃的眼睛，黑色的眼睛，蓝色的眼睛……都在这一刻，留下了热泪，是依依不舍的泪水！184天，在这说长不长，说短不短的日子里，，有着太多太多美好的回忆……550字 五年级 记叙文
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午餐里的小镜头马上就要午餐了，食堂的叔叔们把饭拿了上来，诱人的香味扑鼻而来。一下课，一位位同学便争先恐后地去拿饭，穿球鞋的，穿凉鞋的，穿皮鞋的，穿长靴的，都纷纷走出教室。宽敞的走廊似乎显得拥挤了些。接着，一只只纤细的手，宽大的手，细腻的手，粗壮的手，纷纷拿起汤碗，盛完汤，向位子走去。紧接着，一双双细小的眼，炯炯有神的眼，水灵灵的大眼都盯着自己的碗，握紧勺子，开始吃了起来。一位胖乎乎的小同学，狼吞虎咽地吃着。还时不时地舔舔粘在嘴边的饭子儿；那样子，仿佛在品尝千年难得一尝的佳肴。一位十分瘦小，不爱吃饭的同学，嘴里含着勺子，偶尔吃一口饭，然后喝一口汤，闭着眼睛，“咕咚”一声咽下去。看那样子，就像在让他吃毒药一样。有位重量级的女同学吃饭时还不忘保持着“淑女气质”，每勺才十几粒饭，张开“樱桃小嘴”慢悠悠地往里送，每次吃饭总是在最后一个吃完，“嗲”的很，使人立刻结起鸡皮疙瘩来。不到二十分钟，几乎每个人饭碗里的饭都所剩无几了，有个小胖墩还在埋头苦干，终于，他吃不下了，可菜太好吃了，不顾肚子的涨痛，又像饿狼一样吃了起来，两个腮帮子鼓地像个皮球，但他还是不停地往嘴里塞。可是，没过一会儿，他又停住了。这时，他的肚子大的不成样了，像装了一只足球一样。他还是想吃，可心有余而力不足啊。又过了十分钟，全班基本上都吃好了。于是，那梳辫子的，留披肩发的，剃平头的，梳分头的，纷纷把饭盒放好了。当然，还有那张“樱桃小嘴”还在缓缓蠕动着，不知要吃多久。浦东新区北蔡镇中心小学四年级:鲍炀波550字 四年级 叙事
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食堂里的声音孙菀心/文“叮铃铃，叮铃铃……”美妙的下课铃声终于响了。我奔出教室，冲向食堂。要知道，今天可是我第一次到食堂吃饭呢！刚跑到食堂门口，就听见一阵“唧哩哇啦”的说话嘈杂声。我也赶紧进去拿饭盒和汤碗。“乒乒乓乓、叮叮当当”大家你推我，我挤他，嘻嘻哈哈，打打闹闹，好不开心，好不热闹，只可怜碗箱都快要被挤变形了。即使是这样，还有人在使劲往里挤，边挤边说：“让开！让开！”一些较胖的同学实在挤不进去，只好在一旁无可奈何地说：“拜托，帮我也拿一个——”终于挤进人群，够到了碗和饭盒。我迅速把饭盒放上餐桌，赶紧拿着汤碗去排队盛汤。突然，夏xy像发现新大陆似地对我说：“嗨，孙菀心，把汤碗放在耳边会有海水声呢！”说着把碗放在了我的耳边。“真的呢！”我兴奋地叫起来！一时间，全班同学几乎都变成了大耳朵的熊。“真是和听大海螺差不多！”刘yj惊喜地叫道。突然，我脖子上一凉，“呀！刚刚有海水声，现在都出海水啦！”“这么说，我们拿的都是魔力碗喽？！”不知谁说了一句。“哈哈哈哈……”终于轮到我盛汤了，我猛地舀了一大勺，然后小心翼翼地把汤捧到了桌子上。刚坐下不久，身后便传来一阵恐怖的“嗷呜嗷呜”声，把我吓了一大跳。我慢慢转过头……这恐怖的声音竟然来源于我们班有名的饭货——邵yk！他正专心致志的用勺子刨着饭。一边刨一边夸张地“嗷呜嗷呜”叫着。还不时“呼噜噜”喝好几口汤。我的天哪，那咕噜咕噜牛饮的架式真是和外婆家的老水牛差不多！只见他的腮帮子都鼓成两个小灯笼了，还在不停地往嘴里塞东西，就连老师都看不下去了，笑看着他直摇头。过了好半天，邵yk才发现我正用足以杀死人的眼神死死盯着他，便讨好地笑了笑，继续旁若无人地“嗷呜嗷呜、呼噜噜”大吃大喝起来。哎，真是无可救药！“滋啦！”“啪啪啪！”啪嗒！“又是什么声音？回头一看，伴随着溅出的汤汁，我面前已经被飞来的鱼块和肉块堆成了一座小“肉山”！左右一看，几个挑食鬼正笑嘻嘻地看着我——哼，竟然不经我同意就往我碗里“飞肉”！我假装生气斜着眼扔了好几个卫生球（白眼）给她们。不过，我是“食肉动物”，肉多，当然是好事！于是，我开始大块朵颐起来。饭饱汤足之后，本想在食堂遛达遛达，一阵脚步声“咚咚咚咚，咚咚咚咚”由远而近。哎，一定是来吃饭的第二波人到了。我只好抓起苹果，“咔嚓咔嚓”啃咬着恋恋不舍地出了食堂。瞧，这就是我们学校热闹、喧哗的食堂！900字 初一 记叙文
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