生与死
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800字
初一
散文
身边充溢着令人窒息的安静，从窗子透进来的灯光一点一点模糊了我的视野。
疲倦，但却无心睡眠……把头倚在窗边，放空自己。
我知道生老病死乃自然规律，每个人都会有生命终止的那一刻，谁也不会例外。但我却怎么也无法淡然地看待一个生命的终结，即使那个生命不存在任何的价值。我明白死亡对于有的人来说是痛楚，然而对有的人来说却是解脱。因为每个人所存在的意义不同，所以他的生死观也就存在差异。但无论如何我都无法理解一个生命到最后一刻的无奈。
我从不相信这个世上会有神灵，也不相信生死一切都有天论。每个生命都有他生存的权利，任谁也无法选择他的生死。
时间永远不会静止，生命却永远无法获得重生。每每想到这儿，我都会一阵颤栗。
“物质永恒定律”告诉我，我在这个世上的痕迹永远不会消失，哪怕是一百年，甚至一千年后，我也存在于这世上。但是到我真正到达死亡的那一刻时，我能挥一挥衣袖，潇洒豁达的走吗？即使我可以不带留恋地走掉，我敢保证我的眼角不会湿满泪珠吗？
不想再纠结，不想再思考。闭上眼，却仍是无法释怀……
不自觉地颔首仰望，想在天际中找到那一抹可以依靠的明亮，然而觅到的却是一片寂静的黑暗。垂下眼，轻抿了一口香草奶茶，加入冰块后的奶茶醇香依旧，但却多了一份淡淡的可却渗入骨髓的冰冷。
时光是一种可怕的东西。不知不觉中，它侵蚀你的容貌、意识，甚至……思想。是啊，人的生命不就是昙花一现吗？容不得你留恋，容不得你伤感……
春去春又来，燕子横掠湖面，但还是去年的那只燕子吗？夏去夏又来，知了放声高歌，但还是去年的那只知了吗？秋去秋又来，树叶悄然飘落，但还是去年的那片树叶吗？冬去冬又来，梅花傲然枝头，但还是去年的那朵梅花吗？
从一个生命的呱呱坠地，到走进小学的教室，再到跨入中学的大门，进而步入大学的门槛，然后进入工作的大楼，最后走到人生的尽头……每个生命亦是如此。
我不知道13岁的我到了60岁甚至80岁的时候，会如何看待一个生命。我想现在的我还很不成熟，当然也是无法了解生命的意义。但我相信，纵使岁月的河流如何消磨我的思想，至少有一点是恒久不变的，那便是对待生活的态度……
我心目中的老师
800字
初二
写人
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
伊通五中初二:一年三班金玉宽
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生与死生与死，一个严肃的话题。生，是天堂；死，是地狱。两个极端的字眼，却莫名地被牵到了一起。被人们常常挂在嘴边显得很平常。平凡而正常，却又现实得残酷，真切得凝重。我们都习惯了生，每诞生一个新的生命，就表示竞争到了生的权利。活着，成长，这些无可厚非，也毋庸置疑，但是，都别忘了，尽管上帝赋予你生的权利，但它总有风化的时候，那时，死神在你别无选择的路口静候你的到来，这就是死亡。这同样也是一种不得不要的权利。如果说，生是一种偶然，那么死则是一种必然。当生之希望得以实现，那么死也就不可避免要到来，它悄然无息，毫无表情，冷酷且绝情。一想到死，我们不免想到黑白的遗像，黑白的灵堂，以及亲属们哭得昏天暗地，撕心裂肺的情景，有谁会想到天空中嵌着的缤纷的彩虹呢？应该不会，尽管有“人固有一死，或重于泰山”，“鞠躬尽瘁，死而后已，”这样壮烈的诗句，但谁又会愿意为了图个名声而去干这种傻事呢？应该也不会，其实死说可怕也可怕，说不可怕也不可怕，它是每个人必须经过的一件事，每一个鲜活的生命总会随历史流逝化为乌有，然后给你的人生打下一个精美的句号，也给世人留下了一串言已尽而意无穷的省略号。那就等待后人的评论了。有人说，既然出生后总是要死的，那干脆就不生好了，这似乎也太消极了，我认为，从生到死是一种过程，它不在乎你的原因与结果，却重视你的经历，人自打一出生就是要让自己活得更精彩。最后的死亡固然无法抗拒也无从更改，但在这赤裸裸的来去之间，我们应该竭力让自己的每一刻，每一秒都倍显光彩。当然也有很多人选择自杀，认为这样就可以解脱了，就可以了却尘世中的浮华，闹市中的喧嚣了，打个比方吧，生命就是跑道，无论你在途中曾跌打滚爬过多少次，只要你努力坚持下来了，赢来的是数不尽的鲜花和掌声。只可惜有的人跑了一段后，只因跌了一跤就永远地倒下了，人活着不为什么，只图死后别人不在你坟前吐口水就知足了，为什么有的人生得肮脏，列得龌龊；有的人生得伟大，死得光荣；有的人死不瞑目；有的人死而无憾；有的人轻于鸿毛，有的人重于泰山？大概就是这个理吧。生是死的序幕，死是生的尾声，死也是一种洒脱吧？虽然我们不知死去的时刻，但我们可以选择死时的姿态、神情，不很潇洒么？死没什么好畏惧的，为什么这个世界总散发出熠熠光辉，是因为有我们生命的代代延续与死的循环……2下一页@_@我是分割线@_@生与死900字 初三
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生与死我们已习惯了生，生得自然而轻松。降临世间，就竞争到了生的权利。活着、生长，这些都无可争议，也毋庸置疑，但是，我们似乎忘了，这种生之权利终有一天会从我们指尖滑落。生命宝石并不能永恒，它终会有风化的时候，那便是生的另一端——死！多么可怕、多么触目惊心的字眼！如果说，生是一种偶然，那么死则是一种必然。可是对于冥冥中出生、恋恋中离世的我们，生与死，我们都无法选择。我们只有去面对，去承担。当生之希望得以实现，死也就不可避免要到来。死，在生命的另一端，默默地等着，静静地看着人们向它走去。没有任何表情，漠然而冷酷，也没有任何提醒，沉寂而无言。一想到死，我们不免想到黑色的祭坛、黑白的遗像、令人压抑的灵堂和催人泪下的哭声。同时，我们还会想起临危不惧的英雄、抛洒热血的烈士，甚而想到王昭君的青冢、周总理的骨灰。凡人也好，伟人也罢，当那“善歌的歌醉了皓空明月；善舞的舞低了杨柳轻风；善于敛聚的盈握了珠宝玉器；善于作战的踏遍了大漠荒烟。人的归宿总是一介抛向黄土的肉身”，随历史流逝化为乌有。但是，死不是生命的句号，而是一串言已尽而意无穷的省略号。省略的是什么？那只有让后人评说了。有人认为，人从出生起就是一步步走向死亡。不！这太消极了。我认为人从生下一刻起就是不断与死亡作斗争。固然最后的死无法抗拒也无从更改，但在这赤裸裸的来去之间，在这匆匆的生死之间，我们应珍惜活着的每一刻并竭力使之更为光彩动人。生是一种责任，而死并非是解脱，它应成为完成这责任的标志。生命是漫长的跑道，无论你在途中跌倒多少次，只要你努力过并坚持下来，终点线上迎接你的就会是鲜花和掌声。即使是无色的花，那也是感动的泪；即使是无声的言语，那也是赞许的目光。生命之火的熄灭并不意味着灵魂也黯然消沉了。为什么有的人生得肮脏，死得龌龊；有的人生得伟大，死得光荣；为什么有的人死不瞑目；有的人死而无憾；有的人含恨逝世；有的人安然辞别？其实，有什么样的生，就应有什么样的死。生是死的序幕，死是生的尾声，故死是不足为惧的。我们无法选择死的时刻，但我们可以选择生的姿态和意义。唯有这样，才会使精魂在肉体消失后生生不息，让生命在死后永远延续……800字 初二 议论文
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生与死人有生，相对应的必然有死。每个人的死不过是时间罢了。正如朱自清在《匆匆》中写到“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”朱自清说得没错，我们赤裸裸地来到这个世界上，要是就这么死了，那岂不是白活了，还不如不活了。人的死其实并不可怕，有些人死了，但他还活在人的心中，我觉得这比永生还好。臧克家曾在《有的人》中写到“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”人活着只不过是一个名义，当一个人活着已经没意义时，他其实是死的。生与死就在那么一瞬间，可能一次突如其来的天灾就会带走你的生命。我们不要畏惧死，应该把每一天当自己的最后一天过，让他变得充实有意义。每当我看到新闻上说某某学校有学生轻生时，不免有一丝惋惜，也会引出我对他们这种对生命不负责任的做法的一些看法。其实我觉得结束人生命的做法最懦弱的就是自杀。当一个人自己想放弃生命时，谁都没有办法了，也说明了他内心的不够强大。我想对那些有产生轻生想法的人说：“你们应该去医院的ICU或去灾难现场看看那些对生命充满渴望的人们，他们对生命是如此渴望，而你却在这践踏自己的生命。”每个人在生活中都会遇到许多的挫折，那个时候，他们总会认为自己是最悲哀的人，可他们不知道不同的人有不同的烦恼，他们都会去战胜这些事情。所以，你在遇到挫折时一定要战胜它，而不是畏惧、退缩。为了不让自己赤裸裸的回去，从现在开始，让我们一起把自己的每一天变得充实。开开心心、充实的是一天，不开心也是一天，为何不让我们开开心心地过好每一天呢？650字 六年级
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生与死死是谜，有人把生也看做一个谜。许多人希望知道生，更甚至愿意知道死。我则不然。我常常想了解死，却没有一次对于生产生疑惑。世间有不少人喜欢拿“生是什么”、“为什么生”的问题来折磨自己，结果总是得不到答案而压抑的死去。真正知道生的人大概是有的；虽然有，也不会多。人不了解生，但是人依旧活着。而且有不少的人贪生，甚至作者永生的大梦：有的乞灵于仙药与术士，有的求助于宗教与迷信；或则希望白日羽化，或则祷视上登天堂，这种人也是常有的。或许，生命，便是如此玄妙神秘的一个现象，看到生，我们欢喜，看到死，我们悲伤，爱生命，怕死亡，原始人性，是最正常不过的。从古到今，不知有多少人动过长生不老的念头，自然是一个都没成功的。依我看，把希望放在死后不如把希望放在生前可靠，在有生之年，竭尽所能，爱你所要爱的，做你想要做的。在绵绵无尽的世界，就下一份你参与过的痕迹，只要对人类有利，哪怕那个痕迹再小，意义也是重大的。不要对人生失望!我们生就是这个样子，有好处，也有缺点；有可爱的地方，也有令人失望的地方，能承认这些，我们才可以用可宽容来对待人生。450字 六年级
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生与死这是我第一次谈这么敏感的一个话题。死，或轻于鸿毛，或重于泰山；死，或是一种解脱，亦或是一种逃避……有很多人惧怕死亡，其根本原因就是现实的生活太美好，放不下手中的物质、精神财富，才对死亡产生恐惧。死，不趋附，也不媚俗，其实只要踏踏实实的做人，认认真真地做事，其死也可谓重于泰山。有时候，我也想过死，一死了之。不用再去考虑世道的公平与否，世事的残忍与否；不用再去为学习的负担发愁，为别人眼中的我发愁。但我又迟疑了，因为我放不下，丢不下，舍不去那人间可贵的真情、友情、亲情和遥远的爱情。我死了之后，也许自己的“灵魂”会感到孤独，游荡的“生活”会失去了味道和刺激。于是我常辗转反思，人的生死究竟如此？生有意义吗？死又有何用？生和死这两个字眼常在我的脑海中徘徊。终于，我明白了，生原本是没有意义的，死也是于事无补的。所以，只有活下去，坚强的活下去，因为死没有用，只有让生变的有意义。（自认为）你们是怎样看待生与死的呢？发纸条或留言给我吧！400字 五年级
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生与死生是生命的起始死是生命的终结无生哪来的死无死哪来的生生的极至——死死的极至——生生与死相依生与死相靠有生有死无生无死有时候生与死一线隔有时候生与死永分离我们要在生的时候做死时做的事我们要在死的时候做生时做的事生与死的关系简单生与死的关系复杂生死生死……100字 初一 抒情散文
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生与死我们都畏惧我们也许明天就会死因为我们都没死过生我们都渴望在多活一天因为我们都知道生的乐趣别怕死它早晚会来只要我们开开心心的过好每一天用心去爱身边的每一个人去帮助身边的每一个人去热爱我们的生活死了也没什么死也就不可怕因为我们活在每一个你爱过的人的心里100字 初一 抒情散文
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生与死有的人活着，可他却犹如死了一般；有的人死了，可他却依旧活在人世间。生，何为生？为什么而生？这些迷茫的问题在每个人心中都有不同的答案.何又为死？这种令人拒之千里的问题谁也不会去想它，生要存的有价值，死要灭的有意义。很多人都拒绝死亡，可是没有一个人脱离了死亡。与其说是拒绝死亡，到不如说是畏惧死亡。有的人他不懂如何生存，也就是说他没有生存的意义。他的生对于整个世界一点用途也没有，他只会剥削弱质的人民；有的人他也不在这个世界上了，可他的精神永留人间，他的信念永定与社会。有的人活着是为了人民，有的人活着是为了压迫人民；有的人对与生死的意义很狭隘，可有的人对于生死只秉存一个意念。生与死只有一点差距。有一种传说：人死后要赴黄泉路，上辈子为人好将入天做神仙，若为人恶劣将要下地狱，而不好不坏者将会投胎做人。这些只是传说，谁也不知中国有这些事情，但是活着时就要有种信念“善有善报，恶有恶报”。生，生从何来？死，死往何处？既然已经来到这人世间一遭，何不好事多做？一个人生存在茫茫宇宙之间定要生有所用。一个人的生命是有限的，可生存的意义是无限的。死，又有何所畏惧，噢，对了，那些个贪财贪利，压榨人民的人往往十分怕赴黄泉路，可对于那些全心全意为人民服务的人民却一点也不在乎。生存的概念无非是有一口气可以继续在这个世界上享受，继续做自己想做的事情。死亡？哎，他又有何难，无非是无法在这个世界上生存，有什么了不起。嘿嘿，那些只顾的贪图享乐的人迟早会有一天走向死亡。快，很快.......好事多做，恶事莫为。人一生只有一次生命定要用有限的生命做无限的好事。生与死没有太大的距离，可为人民为社会多做好事定会把这距离拉长。生与死没有什么大不了，人世间一个人的生死只是一个信念，一个精神。650字 初一 抒情散文
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生与死当一个婴儿呱呱坠地，是又一个生命的诞生。他将踏上漫长的生命旅程，这，便是生命的起点。当一个原本完好的生命呼吸微弱、奄奄一息时，又一个美丽的生命将要逝去，就像一颗残落的流星稍纵即逝间消失在蓝色的天际。幸运的人或许能在冰冷的病床上抢救过来，运气不佳的，就只能告别这短暂人生。这，便是生命的终点生命的起点，是生，生命的终点，是死。从起点到终点，从生到死，看似漫长，漫长得有时让人对人生的前方感到迷茫，其实短暂，短暂得让人来不及思索人生的意义，便一瞬即逝，让人在生命的最后一刻感叹“生命如此苦短”。人，总是希望活着的。有的人想荣华富贵过一生，有的人想平平凡凡过一生，有的人想清清静静过一生，有的人想快快乐乐过一生，有的人……几乎每一个人都是希望活着的，没有多少人会去想着死亡。但还是有些人终会因为对生活的不满，去迎接死亡的到来。但是我想，在他们生命的最后一刻，也会留恋这美好的世界、美好的人生吧。每个生命的降临都是有意义的，即使是那个生命在出生的那一刻便夭折了，或死亡了，但至少，他曾经来过这个世界，虽然只望了这世界一眼。我想，人的一生，不管是过得荣华富贵也好，平平凡凡也罢，我们都不要否认别人的生存方式，即使是卖国求荣，那些卖国求荣的人总有他们内心的想法，我们可以对此批判，但不要否认。人，活着最好。死，是一个生命必然的，而一个人只有真正奄奄一息时，才会感到死亡的恐惧，但死亡，总是在一瞬间便结束了。生生生，死死死，生，不一定要如夏花般灿烂，但一定要自己感觉有意义，死，不一定要如秋叶般静美，自己感觉有意义便好。生死间，我想，不管生命多长，死亡在何时，好好活才最好，这是对生命的尊重，也是对生命的一定诠释。好好活吧。江西赣州石城县石城第二中学初一:黄嘉沁650字 初一 抒情散文
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生与死在我很小的时候生与死在我脑袋瓜里还没有形成一个概念，后来上小学了，渐渐地懂了很多道理，可，唯有死是我一直没有弄清楚的，直到有一天，老师教写了死字，我便举手问：“老师，什么是死？”老师很严肃地看着我：“死，就是离开这个世界。”我不解地说到；“离开这个世界？！”老师为了让我理解就这样说：“嗯，这么说吧，死，其实，就是大睡一觉，永远不会醒。”“哦，我明白了，原来死就是这样的呀！”我天真地说。有一天，我终于忍不住去问正在厨房里做饭的妈妈，我问她：“妈妈，死是不是就是睡觉？”妈妈笑了，说：“怎么突然问这个问题？”我说：“妈妈，就告诉我吧？！好吗？”妈妈告诉我说：“死的真正含义是，大脑、肺、心脏停止运动停止思想，停止呼吸，停止心跳。”“哦，我似乎有些失落，仿佛问到了我不想听到的答案，为什么呢？！人为什么要死呢？！我想不通，人，难道，不可以永生吗？！”我想到这儿，妈妈突然对我说：“你在那里没事干，过来帮我切菜吧！”“好。”我走过去，看着菜板上的胡萝卜，心里酸酸的，很不是滋味，我对妈妈说：“妈妈，是不是世上的一切都有生命呢？”“当然了，不要说了，快切吧。”我听到妈妈说完，突然生气地对妈妈喊道：“我不切了，胡萝卜的生命结束了，而且是断送在我手里的！我不要做一个刽子手！”妈妈懂我的意思，让我去房间休息，我走到房间里，坐在椅子上想，其实，人，既然生就必须死，因为，我们没有办法挑自己喜欢的，自己不喜欢的，经历了生，必然要经历死，不过，在你的生命化为句点的时候，你要尽可能完成你的梦想，因为，只有今生没有来世，要学会珍惜。我想到这里，突然间，觉得死，也不是那么可怕了，因为即使你死了，但是，你实现了你的梦想，死，又何妨？！我经历了这件事后，明白了一个道理，人既然生也必然死，你没有办法挑你喜欢的，你不喜欢的，但是，死之前一定不要留下遗憾，因为即使你死了，但是，你实现了梦想也感觉没有枉度一生，有些人害怕死，是因为他自身就感觉自己这一生没有轰轰烈烈的干过一场大事，有些人不怕死，是因为他自己知道他自己没有枉度此生，所以他不怕死，我想告诉那些怕死的人，趁现在还年轻，珍惜时间，珍惜生命，鼓起勇气去干一些、尝试一下，自己从来没有干过的事情，这样，就算死，你也不会留下什么遗憾了。所以，放手去做吧，不要害怕，就算失败，又怎样？！至少我为此而去努力过了，我付出劳动了，就算不成功，也不会有什么遗憾，至少我得到了劳动和实践的快乐！初一:刘宇畅900字 初一 议论文
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生与死岁月悠悠，光阴荏苒，浑圆的地球毫不停息的旋转，转来一声声清脆响亮，又转走一片片悲恸凄凉。于是，生命有了生与死的轮回，有了来与去的余音，也有了等待的忠诚与信任。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”那是一种等待的煎熬，一种命与情相调和镌铸的忠诚。也许，在这里沧桑就是那种“剪不断，理还乱”的柔情蜜意。苦心地追逐未必就是一种理性的选择，还记得“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”吗？注目于此，或许等待是一种更高的境界。为什么不试试让沧桑来寻找你的感觉呢？“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”英雄如何不需要等待沧桑，“功成八阵图”的卧龙孔明，又何尝不是泣血五丈原，落得一个“泪满襟”。沧桑无限，壮志无源，多少豪杰志士“壮志未酬身先死”，只落得遗憾无穷，甚至于“功成名就华发生”者未必有多少人。沧桑无选择，你是英雄也好，你是凡人也罢，但所有的我们只能无奈地等待吗？沧桑历尽，才会有活过的感觉；生命走过，才会有拼搏的执着。谁人说，生命最宝贵；谁人说，命运最不公；谁人说，生活最坎坷。哪一种经验，哪一种教训，哪一种爱的轮回不是等待了沧桑的智者发出的呐喊。高山不语，是一种巍峨的沧桑，等待过后不只是一种彷徨的渺茫。日月不语，是一种奉献的沧桑，等待一切都结束后带给未来重新燃起的希望。历史不语，是一种凝重的沧桑，等待子孙借鉴与勘探的目光观察所有的理想。也许，这一切，都是沧桑的雏形，等待的亘古不变，抑或只是一种命运茫然的惆怅。等待沧桑，不是消极地投向灭亡，而是抓牢岁月的希望，让未雨绸缪的感觉领你迈向远方。不要害怕惆怅与感慨苍茫。当岁月的警钟一片片幻化成绕梁的清响。朋友，等待沧桑也许只是一种宿命的喟叹，但不要轻视，这也许是生命唯一。重庆市广益中学初三:祁空650字 初三 抒情散文
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生与死生与死，有时候就在一线之间，有时候相隔百余年。如果可以好好活着谁愿意死去。曾经我以为长大是很遥远的事情，死亡，是很遥远的事情。以为电视网络报道的那些死亡真的很遥远，隔着屏幕在远方。在死这个词上，最深刻的理解是源于老师说过的一句话“人死万事空，回归自然”，听过这句话后，不知不觉明白了许多。生与死，是自然的规律，人终归有老去的那天。相对于感同身受这件事，最深刻的一句话是“针刺不到你身上，你不知道有多痛。”，事情没有发生在你身上，你真的无法情真意切的感受到别人的感受。如同，有相同的经历产生的共鸣。生与死，无所惧怕，不留遗憾。250字 高三 抒情散文
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生与死残酷的社会，弱肉强食的境界，每个人都在为生存而战，死是什么？一种美好的解脱吗？生又是什么？比死了更痛苦吗？有的人死了，正被别人啃食，有的人活着，却在啃食别人。弱者永远被啃食，被食用，而强者永远站在食物链的顶端，一切为了生存。六年级:林熙哲100字 六年级 散文
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死与生远处的夕阳格外的耀红，映衬人间的却是死一般的寂静。一个人孤单地在小路上徘徊，满心的寂寞却是无法用言语形容的。曾无数次把自己想象成自由的鸟儿，不受世俗的拘束，放开翅膀飞翔在天际。但梦的尽头，却还是现实，梦只能在心中扎跟，却总是无法萌芽。从不否认自己是个自私的人，不懂得人情世故，只知道一个人孤单地活着，然后只想像当初来到尘世那样，悄悄离开这个本不属于自己的世界……在单纯的人生观里，总以为完美的人生才是真正的人生，而在丧失了完美之后，我的人生便残破不堪。曾在心里无数次告诉自己，与其如此碌碌无为地活着，倒不如安详地死去，化作一缕幽魂，消失在无边的天际。但我究竟没有勇气死去，只得选择更为残忍地活着。活着，也许不是一种惩罚，而是一种恩惠。死亡的日子是无限漫长的，而活着却仅仅只有那稀少的瞬间。是啊！既然现在侥幸还活着，为什么不去完成心中仅存的那一丝牵挂和心愿？350字 高一 散文
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生与死人有生，相对应的必然有死。每个人的死不过是时间罢了。正如朱自清在《匆匆》中写到“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”朱自清说得没错，我们赤裸裸地来到这个世界上，要是就这么死了，那岂不是白活了，还不如不活了。人的死其实并不可怕，有些人死了，但他还活在人的心中，我觉得这比永生还好。臧克家曾在《有的人》中写到“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”人活着只不过是一个名义，当一个人活着已经没意义时，他其实是死的。生与死就在那么一瞬间，可能一次突如其来的天灾就会带走你的生命。我们不要畏惧死，应该把每一天当自己的最后一天过，让他变得充实有意义。每当我看到新闻上说某某学校有学生轻生时，不免有一丝惋惜，也会引出我对他们这种对生命不负责任的做法的一些看法。其实我觉得结束人生命的做法最懦弱的就是自杀。当一个人自己想放弃生命时，谁都没有办法了，也说明了他内心的不够强大。我想对那些有产生轻生想法的人说：“你们应该去医院的ICU或去灾难现场看看那些对生命充满渴望的人们，他们对生命是如此渴望，而你却在这践踏自己的生命。”每个人在生活中都会遇到许多的挫折，那个时候，他们总会认为自己是最悲哀的人，可他们不知道不同的人有不同的烦恼，他们都会去战胜这些事情。所以，你在遇到挫折时一定要战胜它，而不是畏惧、退缩。为了不让自己赤裸裸的回去，从现在开始，让我们一起把自己的每一天变得充实。开开心心、充实的是一天，不开心也是一天，为何不让我们开开心心地过好每一天呢？600字 六年级 散文
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生与死雨，在淅淅沥沥的下着，柔柔的打在我的身上，一个人，漫步在大清河边…思考着……喜欢一个人，喜欢一个人的感觉，更喜欢一个人思考…我在思考…人，活在世上，到底是为了什么？儿时，我们认为，一个芭比娃娃，一袋薯片，是世界上最幸福的事…少年，我们认为，一次试卷的满分，一次母亲的夸赞，一次父亲可定的眼神，是世界上最幸福的事…中年，我们认为，夫妻之间的恩爱，父母的身体健康，是世界上最幸福的事…老年，我们认为，儿女的孝顺，家庭的和睦，是世界上最幸福的事…。但是，我们的一生，仅仅是这样平平淡淡的度过么？为什么，我们不能向远处走一走，走向社会，走向国家，走向国际…。为这个社会，多做一些事，哪怕是随手捡起一张纸，少用一滴水，多看一次新闻联播。古人云：天下兴亡，匹夫有责。我们作为一名中国人，就有承担起这个国家的责任的义务，我身为一名中国的初中生，我比不觉得，学习累，生活烦。。我觉得，能在中国这个13亿人口大国中，我能幸福地快乐地成长，是我最幸福的事…其实，朋友们，早上起来，第一件事，你最好，看一下今天的太阳，拥抱一下今天的第一抹阳光，你会感到，又是一个充满希望的一天，中国，又长大了一点。。试着，在街上，挺胸，抬头，甩着胳膊走路，，充满信心与希望的走路。现在，你还会认为，生活是一种煎熬没？你还会感到生活没有希望没？你还会因为一点困难，而自杀没？说到“死”，这是世界上每一个人，歇脚的地方，每一个人一生的归宿。但是，上帝是公平的，对于每一个人都是公平的。不要认为，竞争，总是不好的。。其实，这才锻炼了一个人真正内心中的一种精神。不要埋怨社会的不公平，要怨就怨自己没有努力，没有付出辛苦。因为社会对你自己不公平，对别的人也是一样的，上帝为你关上了一扇门，又为你打开了另一扇窗。当你，坐下来静下心，问自己的心，是否真的努力了，是否真的流汗了。如果是真的，那就千万不要放弃努力，一定会成功的。如果不是那就，继续努力，更不要放弃。更不要把自己的生命，置之于外，那样是一种，对自己不负责，最家人不负责，对社会，对国家，都是不负责任。那么，你就不配让别人关心的，理解你…我们不能像刘胡兰那样“生的伟大，死的光荣”但是，至少，像保尔那样，在临死之前，问心无愧…800字 初三 散文
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生与死[3]世界上有许多生物共同栖息在地球这片家园上。每过去一秒，就有几个平凡或不凡的生命凋零。每过去一秒，就有几个新生诞生，充满未知的力量。弹指间是死，是生，生与死就在同一时刻同时发生。河流中的一处，有那么一群鱼，它们是生与死最好的代表。大马哈鱼是一种特殊的鱼，它们用死亡创造出了新体。大马哈鱼是一种淡水鱼，它们生活在淡水湖中，可是它们的幼体却在海水中长大。成年的大马哈鱼成双成对地进行一场旅程，大马哈鱼生活在淡水湖。而它们却必须要游越过超过十几公里的路程海水中产卵，也就是说大马哈鱼每天至少要赶几公里的路程，不论是对于鱼还是作为强者的人来说，无疑都是个巨大的工程。大马哈鱼所要达到的目的地是印度洋，而湖泊与印度洋之间的距离之遥远，而在过程中，它们不仅要赶上路程也需要翻越过岩石壁板，瀑布水帘，不计其数，不分昼夜地赶着路要到达目的地。而通过这些残酷又艰辛的过程，最初庞大的大马哈鱼群却消耗掉一半的数量，另一半鱼群继续向前走路，等它们经过第23天的辛苦，翻越过最后一道瀑布，到达海域中，产下鱼卵又拼尽全力地把鱼卵埋得浅浅的地方掩饰好。这，已是它最后的力气了。下一秒，它们即将相继死去，长途的跋涉，耗尽了它们最后的体力。而它们的后代又一次一次地重复如此，代代相传，仿佛穿越重重阻境来到海洋中产卵，就是大马哈鱼这一生的使命。为了自己的后代，大马哈鱼牺牲了自己的生命而埋下了新幼体的种子，这也是大马哈鱼永远不曾绝迹的原因，生生不息。它们用死亡而造出了新生，用艰苦为后代们铺上了成功的路。这样顽强的生命更值得让我们赞扬、学习。用死亡创造出生的奇迹，又如前些年2008年的汶川地震，一位母亲用自己强大的后背挡住了一切石梁、钢板，让自己的孩子能够存活下来，临死前，她写了一封信在手机里，藏在幼小孩子的被褥里，那短信上写着的不仅是爱、期待，更是一种生命的延续。死亡并不是终点，是另一种起点，另一个崭新的人生，死亡传递出下一个新生命。这点与点之间的连接更是表明了这生与死的联系。死亡并不是终点，是新一种延伸，延伸至另一个生命中，永远留存在人们的心里。在明白生死的边缘上，我们各自都在寻找自己生命的追求。800字 初二 记叙文
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死？生？“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”，世界无时无刻不在变化，唯一不变的就是变化。子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”古人望河兴叹，感慨人生世事变换之快，亦有惜时之意在其中。时间的快，映衬生命的短暂。从妈妈的肚子里呱呱落地，我们开始哭闹，向世界呼喊我们的出生，而死亡就像是附赠品，随着我们一起成长。树上春树说：“死不是生的对立面，而是作为生的一部分永存。”生命也就像极了烟花绽放，刹那的妍丽，一瞬间的绚烂，而后毁灭。烟花，似乎也诠释了生命的极致：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。其实有的时候，我会在想，人们都不过是一个个过客，在人世间停留，所谓的生命也不过是尘埃一粒，生与死只不过是弹指一挥间的事情，人不就是生于土，而后又归于土的吗？生生死死，多少人问过这个问题，多少人徘徊在这边缘，就如中国古代的君王，他们希望能够长生不老，但他们又怎么懂得呢？生命之所以珍贵，就因为曾经经历，生命不过就是悲有时，喜有时；哭有时，笑有时；合有时，分有时；聚有时，散有时；爱有时，恨有时；苦有时，甜亦有时。生命就在此徘徊。林清玄说：“在深沉的痛苦里，平凡人选择逃避与遗忘，哲学家却更深刻的体会了存在。”对于人来说，能过做好它该做的事，想做的事，理清自己的事，在事物中懂得总结。那他就是自己的哲学家。毕竟我们不能在生的时候去想着死而耗费生宁，因为死亡来临的时候从没有给我们机会想着生。记得笛卡尔说过：“我飞，故我在；我思，故我在；我苦，故我在！”，他的女儿因病夭折，但是片刻忧伤，淹没永恒的思想。我只求，苦的时候，不要白白受苦，总要苦出一点存在的意义，苦出一些生命的超越。悟者，吾心归处。生和死有什么关系呢？人生的终点是死，是虚无，是湮没。于是我们只好说：“生命的意义在于过程。”然而有多少人践行，当过程也背叛我们的时候，我们又只把眼光投向终点，安慰自己说：“既然结果都一样，何必在乎过程呢？”不喜欢古人的之乎者也，不喜欢他们的多愁伤感，不喜欢他们的文字蒙上忧伤的面纱。生生死死，不是只要活得有价值就行了吗？为何又多了这般面孔。冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是这么回事，寻寻觅觅，最后反而失去了生命的乐趣。不如把这虚无，把这忧伤拿去变卖，换得人生的乐趣。要在烟花绽放时刻记得她的美，在生与死的过程里留下痕迹！800字 高三 议论文
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生与死的抉择“战神，这么有空在这里？你不是一直在对付狼族的吗？怎么来找我啦？”龙骑士说。“狼族已经被我们消灭了，很多亏他们的功劳呢！我来给你们介绍，这两位是光芒和小迪，这位是不留名。”战神说。“很高兴认识你。”三人说。“快点入正题啦，没有紧要事情你是不会来找我的。”不留名说。“好，在地下的林中迷宫那里，潜藏着一种强大的火焰力量，我们想找一个生命力强和战斗力强的人去帮忙，这个人当然是你啦。”战神说。“好，我决定帮助你们。”不留名说。到达地面后…………“我想先去密林的图书馆那里查阅一下关于这神秘的火焰的资料，你们先抵达林中迷宫吧。我随后跟上你们。”光芒说。“好，那么快去快回。”战神说。在林中迷宫的旅店里…………“你觉得这能量是什么？”不留名说。“我觉得是某种不为人知的怪物发出的能量，而且是火属性的，很可能是扎昆苏醒以后才被制造出来的，要不是为什么以前的勇敢的人没发现？”战神说。“在这里漫无目的的猜想也是没用，还是等明天光芒回来再说吧。”小迪说，“也许明天我们就有答案了。”“希望如此吧。”不留名说。第二天早上，光芒回来了。“连图书馆也没有资料，就连汉斯也不知道，看来这次的对手真的是不简单。”光芒说。“如果连长老都不知道，那么对抗这怪物的，我们应该是第一人。”小迪说。“我们在雪域已经见识过由扎昆制造出来的怪物了，那种强大的程度不是我们可以想象的，只希望我们幸运了。”战神说。“大家怎么说这些话，我们应该给自己信心，以前没有人打败过，我们就是第一人，事不宜迟，我们赶快出发吧。”不留名说。“好！”大家一起说。一行四人已经到达了蝙蝠怪的王座，那里变了很多，周围的景象已经是一片通红，平均温度也升高了。这一切都给人一种不祥的预兆。而且路上的怪物全部都变成红色，只要一接近就会感觉到热。要不是有战神的冰冻技能，其他人早就变烤猪了。“没想到距离上次来只是几天，这里就发生了这么大的变化。”光芒说。“并且怪物好像都变成了火属性，我打它们的时候好像比较轻松。”战神说。王座内……四人刚刚进去王座里面，就听到了一声巨吼。耳朵敏捷的不留名一听见，马上就向王座冲上去，手拿着银龙枪，对着王座就是一阵枪连击。只一会儿，王座就被击得粉碎。而在王座的后面，却是四个人都想不到的：那里有一只人形的、全身是火的怪物在那里正狠狠地注视着他们…………那是什么？800字 四年级 状物
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生与死的选择“人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”确实每一个人都有一死。从尘土来，最终将归与尘土。人生不过短短数十载。就好比一次旅游一样。可当真正死亡来临时又有谁能坦然面对呢？生当作人杰，死亦为鬼雄“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是李清照对项羽的写照。当阵阵秋风从项羽吹过，这位曾经雄霸一方的霸主就这样死了，仅仅是因为他无颜见江东父老。可他曾想过，他这一死是解脱了一了百了，但那江东的父老可怎么办？拥有雄心壮志的他可曾听说过“留的青山在不怕没柴烧”也许他想过可他放不下在生与死之间他选择了死。他没有勇气面对自己的失败。一个不是理由的理由由他嘴中说出来。“无颜见江东父老”他无颜见的是自己的失败。过高的要求自己使他走向了那万劫不复的深渊。从此再也站不起来了。为人走出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着甫志高就是一个从狗洞中爬出的人。他为了自己能苟延残喘几载，他选择了从狗洞中爬出来生存。他可曾想过他的几栽是他拿无数革命烈士的鲜血换来的。自古中国有句话“士可杀，不可辱”作为一个中国人他失去了他的尊严失去了，他的信仰，失去了他的理想。为了自己的生他选择了别人的死，以别人的死来换取他的生。还不知悔改的说，人不为己天诛地灭。可笑的理由。他将被万人所唾弃，被后人所憎恨。冤屈之屈原兮，如今汝之安否汩罗江江面上有你的诗歌，黔中郡的山中有你的身影，陵阳的大地上有你叹息。你的一生是那么的悲屈，一生为江山社稷操劳换来的却是满腔的悲屈。无力回天的你怀着满腔的悲屈跳下了汩罗江中。也许你的死是对你对楚国的一种解脱。楚国的人们记住了你的好，忘却你的不得志，如今的端午节就是因你而来的。如果当初你不悲愤的投江而去如今的人们可能不你是谁。如今的你在得知也许会含笑九泉了。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”每当我读文天祥的这句诗时，我才明白什么才是生与死的选择——生要无愧于心，死要无愧于地。这才是正真的生死之道。死要死的其所，生要生的无愧心。800字 五年级 散文