琴
250字
五年级
叙事
如果我独自旅行，我会带上一本漫画书，一盒扑克牌，还是一副美丽的图画或是一个有趣的不倒翁......
虽然这些东西看起来很有趣，但是我却选择了一把琴做旅伴。
这琴不会说话，但当你心情烦闷时，它却可以帮你解忧。当你弹起琴时，高山流水的声音在你耳边一次又一次地回荡。泉水的声音和琴声融为一体，多么动听的声音，多么美妙的声音，你仿佛进入到一个梦幻般的世界里......
所以，我愿意反反复复弹完一百遍，如果我弹到了第一百零一遍，那么，在我的眼前将是一幅美妙无比的画卷。我收集了大自然的声音，把它们从琴上一一表现出来。
琴是一位忠实的旅伴，无论我走到哪儿，琴就跟到哪儿。
曲折
500字
初一
抒情散文
"妈妈，怎么办啊？"我终于沉不住气了，怯怯地问道。
一滴泪自母亲的眼中滑落，她用力地咬着唇，然后硬是挤出几个字："怎么办？自己找工作去。"
"失业"、"下岗"，报纸电视上的醒目标题一下子涌到我眼前，我把声音压得更低了："可是，现在工作那么难找……"
"难是难，可不找行吗？靠下岗工资，靠社会救济吗？"
我无言以对。
第二天一早，母亲便揣着一张刚拿到的会计证来到职业介绍所，令她大为欣喜的是，她被一家小的合资公司录用了。可是，仅仅几天，她便被解雇了，原因是她仅有文凭而没有实际工作经验。屋子里重又陷入死一样的寂静。夜已深，我不敢出声，偷偷注视着母亲，好一脸的憔悴，眼角不停地涌出泪水。
"妈妈，干不了财务就算了吧。"我柔声劝慰道，"不如找别的……。"
"我是不会放弃的。"没等我把话讲完，她就打断道，"我就不信没这份儿能力。没有经验怕什么？多做做就一定能行！
我痴痴地望着她流满泪水的脸，为她的坚定所折服。
曲曲折折，也不知到过多少家公司，母亲步步为营，艰辛地边学边做。老财务的故意刁难、经理的挑剔、工作的繁重，她都默默承受着。
一天下班后，母亲兴冲冲地对我说："公司要给我加薪水了。"我一愣，继而露出会心的微笑："'天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤'。妈妈，你真行！"
"其实，我也想过放弃。可是一想到将来的日子，如果放弃就什么希望都没有了。"母亲露出一丝微笑，接着说道，"如果放弃了，又怎么会有今天这样的日子呢？
她的笑
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琴连续n天不见太阳之后，我已经处于濒临长毛和崩溃边缘的状态中，期中考试了。学琴是从小学开始的吧，那时候这是很骄傲的事情，被音乐老师夸奖很有天赋，偶尔会被挑出来演个小节目什么的，应该说不管大人和孩子都是会虚荣的吧，那样可以站在众人的眼光中炫耀的骄傲深刻到现在仍然很清晰，还曾经天真的幻想过也许有一天，我会在有好多观众的大舞台上用力敲击白色的三角钢，然后提起裙子优雅且高贵的鞠躬谢幕，像一个公主的样子，但是是因为自己懒惰也好，还是因为出门上学也好，总之，那架爸妈下了好大的决心买给我的钢琴最终远离了我的生活。过年的时候爸曾经问过我，你去上海了，琴怎么办，他试探的问我可不可以卖掉，我心里知道卖掉，也并不是一个多大的数字，但或多或少可以缓解一下现在家里的或者我自己的压力，但我依然玩笑一样恶狠狠的说宁可砸了我也不卖。我知道就像曾经那些贴在床头墙壁上的美丽图片就像那现在依然舍不得扔的放学路上捡到的透明石，这是我童年的生活凭证，为我自己证实我曾经那样单纯的快乐过。无论是电影里漫画里生活里，我总是不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的注意每个人的手指，想像那些苍白光洁修长柔软的美丽手指在美丽背景中触摸古旧的琴谱，跳跃在黑键白键间的样子，它们的主人闭上眼睛，仿佛主宰生命的就是那些手下流泻的音符和那些音符背后捉迷藏的灵魂，这样的男人和女人，在我眼中成为了最性感的神。昨晚下班之前同学在学校的音乐教室弹起了自己最喜欢的曲子，我才突然想起那些少年时的迷恋和渴望，于是放补课的孩子回家，奔到音乐教室打开了琴盖，手指已经变得僵硬了，节奏也经常找不准了，看五线谱也不够熟练了，但是那些曾经熟悉到厌烦的声音中，开始觉得心可以慢慢的沉静下来，沉静的就像北方夜晚的天空一样清透浓郁。很难形容这些年里，音乐给我的生活带来了什么，无论是那些看似肤浅的流行歌曲还是那些看似沉闷的交响乐歌剧，我来者不拒[注: 对于有所求而来的人或送上门来的东西概不拒绝。]让自己身体里浸泡着成千上万[注: 形容数量很多。]的音符中，也许我不像那些以音乐为生命的人那么狂热，但我知道我的世界，会因为失去了这些音符而失去所有的颜色。等有了自己的家，我要把那架琴带在身边，不知道为什么，为了一个没有感情的物体，我想到了一个浪漫了几千年的句子“执子之手，与子偕老。900字 初一 叙事
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琴眉眼盈盈的女子慢慢地抚琴，琴声拨动的一刹那，弹出了那高雅的琴声。深沉的音乐飘然出世，带着对世间的眷恋与诉说，把一切尘嚣都淡然远去，脱离那不凡的世俗，印出了那平凡的身影。忘记了时间，逃离了一切的纷争离合，让人恍若身在飘渺的竹林。“把酒临风，宠辱皆忘。”真想留在里面忘记自我·忘记束搏，暗含了永恒的逍遥。渺小之中也有她生存之处，细微的尘埃中仍有她扶过的仙音。屡屡琴声时而悠扬，时而欢畅，时而忧伤，时而瑟瑟。世人认为她凭这身本领为自己谋取一份荣华富贵，可她宁愿选择把这身本事隐瞒下来。不理世人对她的看法，不理一切的一切。她的形象被蒙上了一面神秘的纱，被别人眼里她是一位只会抚琴的女子。或许没人懂得她的心吧，高山流水中，想找一位知己，方为难上加难。想当初，伯牙断绝了他喜爱的琴，只是因为世间再无知己，他认为弹了也没用。可女子感叹：伯牙至少一生逢知己，这足矣。她只能默眼观看，大千世界没人懂她，只是一味沉浸在她的琴声中，可曾试想过她的感受。叹也没用，唯有用琴声来解她的心情。淡淡的琴声依然徘徊在天际……六年级:陈阳彤450字 六年级 散文
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琴我的名字有个琴，于是我更对琴有着好奇心，琴艺中我最喜欢的是钢琴。有一次，我带着愉快的心情来到艺术班——钢琴班。来到我的座位坐下来，老师是一对一的教学，老师和蔼可亲的说：“来我们把上次的曲子复习一遍。”我坐在钢琴椅上，我翻开谱子，一片的五线谱出现在我的眼前，双手轻轻放在黑白的琴键上，脚放在踏板上，我弹着弹着，老师眉头紧皱，生气地说：“天啊，你在弹什么!上次教的曲子可是《欢乐颂》啊?你弹成什么了!”“你把音量的力度都没有把握好。中的拍子谈成新的，完全是反着来的。”老师数落我了一番。我愉快的心情一下子坠落了深谷。我反复的练习，可就是达不到那个点上，过了一会儿，老师来到我的身旁，说道：“你要把握好力量，还有你的身体要放松。”一下子，老师的话激起了我的信心。我深呼了一口气。我好像来到了充满快乐的村庄。有互相帮助的村民，有和蔼可亲的大妈。还有嬉戏的小孩。整个村庄都是充满快乐的。在音乐房里传开了优美旋律，仿佛大家都被这悠扬琴声吸引，那样的迷人，挂着欢快的表情，这琴声不会是《欢乐颂》啊，把音乐的快乐给予了每个人。大家都听得入了神，一起谈完，大家都充满了快乐，老师开心地说：“恭喜你，你把音乐的快乐传染给了大家，真棒。”“你快要表演这首曲子，回家一定要多加练习。”老师提醒道。虽然台上一分钟，台下十年功。音乐能给人带来快乐，有付出就有收获。琴棋书画中我选择了琴艺，我喜欢琴艺，因为钢琴对我有着神奇的吸引力，钢琴就像打气筒给予了我自信、信心。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 五年级 周记
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琴夏天到了。——意味着我将要面对钢琴考级了。今年又加了一个等级，要练八级的曲子了，难度是有的，所以说，接下来每天的练琴时间可以增加了。每次，手一触琴键，总会有一种特别的感觉，就像见一位老朋友似的。当美妙的音符从我的指间流过，心底总会洋溢起一种独有的满足感、成就感。音乐就像初阳，把我的心蒸融了，能使我完全陶醉其中。从那时起，我有了一颗清澈纯净的心，将我牢牢定在琴椅上。也许，考级并不难。—— by 心从明天起，我要钢琴的声音天天陪伴在我身边！有人说，许多人弹琴都是为了显出那么一份华贵，但从明天起，我弹琴将为了我的心。让我沉醉于心。香味馥郁，夏的气息已来临，愿琴陪我度过这个夏吧！250字 二年级 叙事
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琴这天，我正坐在窗前发呆，忽然，悠悠的琴声传过来，时间仿佛静止了，好像又回到了那个下午。那天是钢琴演出，我很害怕，心神不定，很紧张，却偏偏快要到了我了，我好害怕，这是，走来了一位老师，她比天使还要美丽，她知道了我的心事，便轻轻地握着我的手，她的手冰冰的，但感觉很舒服，她轻轻地给我鼓励，我一下子就变得大胆起来，不再害怕，为了这个老师，我一定加油！轮到我了，我指尖轻轻落下去时，我有些慌张，转过头去，看到了她甜甜的笑容，我就什么也不怕，顺利弹完，所有人都夸奖我。表演结束了，我再去找她，可却找不到她了，她像是已经离开了，不过我永远认为，她是落入凡间的天使。250字
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琴房我是学柳琴的，最熟悉的地方自然是我的琴房。它是一间阴暗、丑陋的小房间，它没有窗户，而且很小，只有5平方米左右，一点光线都没有，还很脏，墙壁上大部分是涂鸦，又很热。第一次到这个地方，就觉得它超级脏。目前，它只是属于我的：老师说自由安排，别人说想跟我一起，我便找借口，比如说，我感冒了，房间里有很多鼻涕，每次别人一听就逃了。有时，我生气了，就用拳头打墙壁，觉得无聊，我便用笔在墙上画来画去，还挖了几个小洞。专业老师买了几包零食，每三个人一包，老师把零食存在我这儿，我接过零食，马上跑进琴房，锁上门，把一包薯片吃光了，然后放到我的秘密“垃圾箱”里——琴盒。吃完了，我开门，大家都变了一个脸，成了老太婆，一下子冲进房间，东找找，西看看，可始终就是不敢找我的琴盒，因为他们知道这琴是学校的，如果不小心弄坏了那可就不得了了。找完了，他们问我：“你到底把薯片放哪儿了？”“被老鼠叼走了”。“老鼠呢？”我指指小洞，他们吓得不吭声了，但我自己心里明白，老鼠是钻不进镜片般大小的小洞的。待过这样的琴房，我遇到什么事都不会害怕了。因为在这样的地方待过的人勇敢指数为百分之一万！450字 五年级
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学琴-小提琴是西洋乐器的王后，是一种音质非常优美的乐器，我从8岁开始学习小提琴，那时我并不喜欢拉小提琴，因为妈妈喜欢听拉小提琴，所以我答应了。起初，我经常被老师批评。因为我动作做得不好，手总是转不过去，瘫在那里，每次上课总要被老师不停地纠正，也难免批评，我都开始讨厌小提琴了，动不动就提出要退出，不学小提琴了，但是由于妈妈想听，在她的一再坚持下，我就又坚持了下来，认真地拉起来…。随着时间慢慢过去，我终于从老师的批评低谷中走了出来，批评的次数明显少了，表扬的次数增多起来。我很高兴，我终于受到了老师的表扬。之后，因为老师有点忙不过来，让我和另一个人一起学，说让我要超越和我学的那个人，也让我们能互相进步，我也为目标而奋斗，越拉越认真起来，我终于开始喜欢小提琴了，喜欢它的琴声，喜欢它的样子。开始陶醉在它那美妙的琴声，那长长的弓，拉着那细细的弦，发出的动听的声音，有谁不会陶醉其中呢？渐渐地，我学了高把位的拉法，也考上了高级别，我听到的表扬也越来越多，我现在很喜欢小提琴，拉琴时间也从30分慢慢提升，爸爸和妈妈说我的琴声真好听，以前的声音是叽叽嘎嘎的，现在婉转了起来，就是元旦这天晚上，我还参加了水韵绍兴2015新年音乐会呢！我要把小提琴学下去，让这条学琴之路更加辉煌！500字 五年级 叙事
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琴缘有一种缘分叫遇见。当我第一次惊喜地看见琴，小心触摸它的时候，我与琴的缘分便悄然间开始了。小时候，妈妈带我来到琴行。在那儿，我看到了电子琴，它小巧玲珑，黑白相间的琴键让人眼前一亮。它有138种音色，有钢琴、手风琴、古筝……还有100种节奏。一触琴键，它就发出悦耳的声音，真是太神奇了！我一下子喜欢上了它。在老师的细心指导下，慢慢地，我能流利地弹出几首小曲子了。每天与琴为伴、与琴为友，一天天地学习，一次次地弹奏，日积月累，一首首美妙动听的曲子从我指尖流淌出来。可我对它却渐渐感到厌烦了，因为弹琴牺牲了我很多玩耍的时间，每天一遍遍地练习，很无趣、很乏味。一看到琴，我就嘟起嘴，扭开头，找各种理由逃之夭夭。直到那次，看到电视上玖月奇迹组合王小玮的表演，我才重新喜欢上了它。王小玮弹的是双排键电子琴，绚丽的舞台上，只见她双手在琴键上灵活地飞舞，脚在踏板上欢快地弹跳，同时还唱出了婉转好听的歌。看了这么精彩的演奏，我深受鼓舞。真是“台上一分钟，台下十年功”呀！这时，妈妈语重心长地对我说：学习不可半途而废，要坚持到底才能有所成就。听了妈妈的话，我决定再续琴缘，埋头苦练，重新踏上了学琴之路。过了一段时间，要考级了。我手捧准考证，来到考场。前几个考生流利地弹奏完曲目，很快就轮到我了。此时，我的心跳不由自主地加速，手心里早已冒出颗颗汗珠，一触到琴键，手竟有点发抖。我轻轻拍抚胸脯，长吸一口气，极力让自己冷静下来，认真熟练地把曲目弹奏结束。顿时，台下响起一片热烈的掌声，我成功了！我心里乐开了花。伴着考场悠扬的琴声，我轻松地踏上了回家的路。缘分有时真的很神奇，冥冥之中，引领我在琴声中开始了一趟音乐之旅。我爱琴，爱它那雪白的琴键，爱它那欢快的音符。就这样，美妙的音乐，常常从我的指尖流出，每天陶醉在动听的乐声中，真是人生一件乐事。750字 五年级
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学琴一个周末的早上，我和妈妈到邻居姐姐家去玩，邻居阿姨打开家门，一阵优美的琴声传到我耳边，我连忙问阿姨：“是不是姐姐在弹琴？”阿姨说：是呀！”我马上跑到姐姐的琴房，看见姐姐专心弹琴的样子，我羡慕极了，我的手也跟着姐姐弹琴的节奏在旁边的桌面上模仿起来，妈妈看我对钢琴那么有兴趣，问我：“是不是也想学钢琴呀！”我说：“是，钢琴声音很优美，我也想学。”妈妈同意了，我高兴地跳了起来。第二天，妈妈带我到小区里一个叫：“巴罗克”的琴行报名学钢琴，琴行安排了一个姓郭的老师给我上课，郭老师把我领进琴房，耐心得教了我一些钢琴的基础知识和弹奏手法，我认真的按照郭老师教的方法重复弹奏，可总是弹不好，我越弹不好就越难受越着急，这时我感觉到学钢琴有点枯燥无味，也很苦恼，郭老师看到我这样的心情就耐心的安慰我，鼓励我，得到了郭老师的鼓励我也静下心来认真地练习，慢慢的我就找到了正确的节奏，我的心情也跟着开心起来。回家后，我对着琴谱反复的练习，我喜悦的心情也随着优美的琴声飘扬在空中，原来学琴是多么开心，那么快乐的一件事呀！400字 四年级 叙事
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学琴春风吹拂着我的脸颊，只感觉到阵阵凉爽惬意，又勾起往事的回忆。那件事发生在去年春天。一个风和日丽的下午，我正准备出去玩。可爸爸却让我去学琴。要知道这个星期我根本没练琴，可是父命不敢违。没办法！我拿好琴书就走了。到了老师家后，我连忙拿出书本，心里想，老师千万不要让我弹上次教的曲子，我可练都没练。老师看也没看我一眼，说：“坐吧！我听听你弹得如何？”啊！我差点晕倒。我不慌不忙的把书放在架子上。（其实是想拖延时间）都明显感觉到手在发抖。开始了，我定了定心弹起来。可是没过多久，事实久令我忐忑不安了：不是忘记谱了，就是记错了。老师帮我改正，说了N多遍，我就是要出错。老师心平气和地对我说：“上个星期没练吧！”“嗯。”我的声音小得像蚊子一样，老师还是听见了，“还好意思说……”这时，下一个来学习的同学来了，老师才停止了唠叨。她让那个同学坐在旁边等一下，然后纠正我错的地方，又让我再弹一遍，我的胆子很想小，在弹时错误百出，老师生气地说:“你把音给唱出来，节奏根本不对。”不会吧！让我当着老师和同学的面唱音调？！虽然有千万个不愿意，但还是唱了出来，因为紧张，我把许多音都唱走调了，这下可惨了，会被笑话一番的。老师火冒三丈说：“现在你到客厅里唱音调，等会我要检查，唱不好你别想走。”我从没见到老师发这么大的脾气，旁边的同学竟在那儿笑。不争气的泪水夺眶而出……回家后，我对家长大发脾气，又哭又闹，说绝不会再去老师那里了，她一点也不在乎我的感受。爸爸妈妈忍受不了了，最终还是退了。虽然我如愿以偿，但是做觉得心里空落落的。没有学琴了，总觉得不习惯。现在看到琴，就会想起这件事，忘不了——音。650字 六年级 叙事
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学琴星期六，我去钢琴老师家学琴。老师家住在二十二楼，上电梯都要好久。到了她家，上一个同学还没有学完，于是我便走到阳台上，鸟瞰我以前住过的花园。那是一栋栋的被米黄色砖块覆盖得严严实实的居民楼，差不多有十几层高。楼顶是白色的，但是因为经久不息的风吹日晒，已经变得黑一块白一块的了。具体写楼顶的颜色从二十二层的角度望去，离我们最近的那栋楼一层一层的阳台清晰可见。阳台上大多种植一些青草花卉，装点得阳台花花绿绿的，估计是要掩盖那些刚洗出来的或是褪色的或是亮丽但是不具有很高的观赏性的衣服。我正在像检查作业的班长一样看着这些阳台时，突然听到了几声鸟鸣，应该是虎皮鹦鹉的，我循声望去，却没有发现它们。应该是被大楼挡住了，被大楼挡住的一对虎皮鹦鹉叫得可欢，一点也不觉得累。再往下看，就是大门了。那大门好像就没有好好地管过一分钟，连半分钟都没有，就被人推开了。观察比较仔细我把目光从老师住的小区移到另外一个小区，那里的花园很小，但是环境很好。我看到了花园的一角，那里有一个亭子，亭子旁边有一条很短的人造长池子，里面游动着几条锦鲤。比起吵闹的虎皮鹦鹉来，它们安静多了。再看看我以前上学的必经之路——我差一点认不出它来！那条路我走过四年，清清楚楚地记得它被树笼盖，但是我差点把它当成了一条陌生的街道，那条没走过几次的道路我却认得清清楚楚。真是“当局者迷，旁观者清”啊！我一直把头低着，看近处的东西，现在我往前眺望，看到了在地面上不能看到的繁华风景：高楼就像一棵棵钢筋水泥组成的大树，笔直笔直地立在马路旁，还有一些尚未建好的“树”，在绿色帆布的簇拥下，跟那些建好的建筑一比高低。高楼像大树，比喻还是比较新奇的这时我听见钢琴老师让我上课，我立刻从享受中抽出身子，跑到钢琴那去了。700字 初三 叙事
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练琴在我的课余生活中必不可少的就是拉小提琴。提起拉小提琴，我可有一肚子话要说呢s我从七岁就开始练习拉小提琴。这也和干别的事一样，并不那么容易。为了练手指的灵活性，音阶的准确性，一支枯燥的rR。E子要练上两三个星期。有时我真不想学了，妈妈就语重心长地教育我要有耐性，有毅力。去年暑假的一天傍晚，天气闷热，一丝风也没有。全家人吃过晚饭，都坐在院里乘凉。我在灯下支好谱架，拿出提琴、准备练琴。妈妈听到响动进屋劝我:“算了冬梅，今天太热，不用练了，先凉快一会儿!”“您规定暑假每天练五个小时，还差一个小时呢!您不是说要有耐心和毅力吗!”我说完，冲妈妈做了个鬼脸，关上门练了起来。我翻开乐谱，下一支曲子是《摇篮曲》。我抹了一把汗，专心地拉起来。拉了几遍，都不满意。我放下琴，举起握琴的左手，五个手指已经发红了，手心也出了汗。我举起答帚，狠狠打了左手一下，白言自语地说:“不争气的手，真该打!”我使劲擦去左手的汗水，目不转睛地看着乐谱，体会着乐曲的感情，重新拿起琴，接着练起来。连我自己也不知为什么，这次拉得好多了，那柔和的中间部把母亲对子女的爱抚表现得多么深刻!我眼前好象浮现出伴着优美的乐曲，婴儿在母亲的怀中甜甜入睡的情景。我兴奋地拉着，忘记了一切，完全沉浸在乐声中。一曲终了，我发现妈妈站在房门前，微笑着望着我，疼爱又慎怪地说:“瞧你这一头汗，来，把琴垫拿下来，我给你洗洗上面的汗!”我无声地笑了。这笑里包含着毅力和耐性的胜利王我的课外生活，就是在这把心爱的小提琴的陪伴下度过的。这里面充满着辛勤的汗水和无限的乐趣。600字 四年级 叙事
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练琴今天，我一吃好早饭，妈妈就叫我先自己练琴，过一会儿再弹给妈妈看，我满口答应，并立刻弹起来。妈妈看着我那么乖弹琴，也就放心地办事去了。我一看妈妈走远了，起先我还认真弹，但弹着弹着我觉得非常孤单，有点烦了，于是，我想骗爸爸：说我小便，顺便到楼下和小伙伴玩一下，可这一玩不得了了，把什么都忘记了。结果可想而知，当我看到怒气冲冲的爸爸站在面前，我知道闯祸了，是要受到惩罚的，爸爸把我狠狠地骂了一顿，还让我再多弹一倍的时间。我知道错了，虽然我很伤心，但我知道爸爸也是为我好，我便认认真真练起来。200字 三年级 叙事
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去琴行练琴今天一放学我就到学古筝的琴行去参加排练，因为这周星期六我们就要到泰州大剧院去演出，因为每次排练的时候我都非常认真。老师让我喊口令，老师说大家到表演时都要听我的口令，我喊“起立”就一起起立，我喊开始我们六个人就一起开始弹奏，最后我还要让大家一起鞠躬。老师让我喊口令我心里还是挺开心的，回来说给妈妈听并且还把所有的动作都做给妈妈看了一下，妈妈说我都做得很好就是缺少了笑容，妈妈说：“能参加演出是多么自豪的一件事，应该有发自内心的笑容”。妈妈还让我领大家上台前除了老师让喊的口令再加一个提配大家一起面带微笑。后天就要去演出了，好紧张呀!250字 三年级 日记
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琴殇碧水琼笼 树光照影融 青山微葱 傍舟依孤鸿 琴声寥落 谓我心烦忧 解语难 明花暗柳 一江一碧落 一壶抛洒天穹 一生两倾愁 一弦抹断寂寞 一遇三回眸 一心尽作白头 一歌四方动 再逢知己伴左右击节做笙歌 人生百年只此求 声声息 慢慢拢 挥袂醉不休 谢两心相惜 知我清歌曼弹拨 岁月 流不过西小楼 明月照花 镜中风朦胧 红尘过往 今又纷乱后 相顾情钟 再恨俗世中 但相守 流水碎箜篌无心栖梦中洲 听穿石水又洄游 望崔嵬却遥遥彼方 未解相思便寄月星斗 叹人世无常 莫问眉目情长 叹浮生欢少 莫记清明飨 叹阴阳一线 莫抛酒掷轻响 叹断弦难续 莫弹无心留曲伤碧水琼笼 树影犹西东 青山微葱 孤舟怯归鸿 琴音不再 只余心惘然 凋零身 薄雾云淡250字 初二 诗歌
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