不应主课打天下
现在离期末考试越来越近了,各个学校都在紧张的复习,主课老师都在进行最后的总复习。这时主课老师都在说可不够上,就向其他老师要课。一天下来,语文要几节、数学又要几节,英语又要了剩下的几节,在学校,一天都在上主课了。
学校原本对同学们的休息和学习做了很好的安排,可这些安排,都被要课扰乱了。主课老师们为了学生的成绩有提升,就把副科老师们的课要得没有几节了。可是,学校又不是主课的“天下”啊!
学校的副科有:劳动、音乐、体育、美术、品德……现在这些课都上主课去了,可主课老师还不罢休,他们甚至把课间操和课间都拿来上主课了。一天下来,同学们苦不堪言!
我认为,学校为我们安排这些副科是有它的科学性的。如体育课,它是让同学们进行体育运动训练,锻炼身体,活动筋骨,如果拿来上主课,学生就少了一次运动的机会;音乐课,是用来让同学们学习音乐、学习歌唱的,同学们可以通过学习唱歌放松心情,学会音乐审美,而且歌声会给同学们带来愉悦的心情;而思想品德课,是每个学生都必须学习的一门课,因为品德是做人之本,只有品德好了,我们才能做一个有道德的人,有理想的人。可是这些课都被要了,取而代之的就是只有三天一小考,五天一大考,给同学们增添了更大的压力。
学校不是主课的天下,而应该是同学们的天堂!
我的家乡湖南新晃
我来贵阳已经六年了,可是我还是没有忘记我的家乡。我的家乡有侗族独有的风雨桥、侗族大歌、侗族服饰,还有清澈见底的?水河,连绵起伏的青山……它,就是湖南怀化是侗族自治县——新晃县。
在新晃县,环城河——?水河上架有吊桥、铁桥、木桥等各式各样的桥,唯有一座与众不同的桥显得与众非凡。
早晨,远远望去,雄伟壮观;傍晚,晚霞洒在桥面上,倒映在河水中,由红变橙,由橙变黄,颜色越来越淡,从远处有来的野鸭打破了这宁静的美景,河水荡漾起一个个圆晕,鸭群还在向前游,似乎在追赶着那最后一层余晖;黑夜,桥上灯火通明,让人恋恋不舍。这座桥下部由钢筋混合土建造而成,上部用木头建造而成,没有用一根铁钉。桥长220米,宽12米。这座桥南北各有一座门楼,门楼上方刻着“晃州风雨桥”几个金光闪闪的大字,中间有五座鼓楼,其中,最中间那座鼓楼最高,最大,最雄伟,最壮丽。在前面上,每个两米就会有4根柱子支撑这上面,可以遮挡风雨的屋顶。你猜到这是什么桥了吗?没错,这就是侗族独有的风雨桥。
晃州风雨桥是侗族的特色,是侗族的象征,而它下面的?水河更衬托出风雨桥的美丽。
环城的?水河清澈如镜,缓缓地流淌,犹如一缕轻柔丝带在飘动。每到端午佳节,往日恬静的?水河便成了喧闹热烈的河。
赛龙舟是传承已久的风俗。只听裁判一声令下,每条龙舟像箭一般地冲出去,你追我赶,不相上下,就像是在水中“嬉戏”的小龙,赛龙舟诞生的冠军,人们会给他们戴上大红花,送上奖品!
“咚咚咚!”一年一度的斗锣大赛开始了。经过半决赛后的决赛是最精彩的,势均力敌的两个锣,哪一个会先裂开呢?经过比赛,最终完美的锣就被人们誉为“最强大锣”,把大锣放在斗锣的主持台,供人们观赏。听外婆说,我们家的锣可有“敲遍新晃无敌手”的美誉。当展览结束以后,我的外曾祖母把锣藏了起来,除了她,没人知道那个“无敌”的锣在哪儿。有人问她为什么这样,外曾祖母笑眯眯地说:“我要看一看有没有‘新秀’呢!”当我想起可以问外曾祖母时,可她老人家已不在人世了,至今那面神奇的锣在哪儿?
侗族还以一个靠口口相传的东西,那就是无伴奏合唱大歌。侗族大歌在国际上有很大影响力,被列入非物质文化遗产。
侗族大歌由几十人,甚至几百人演唱。这是一种多声部无伴奏合唱。大歌的高声部一般是独唱,合唱有几个声部。有人觉得大歌没有什么特别的嘛,随便找几个人都可以唱了。其实不然,大歌的歌者需要十分严格的训练,才会唱出和谐优美的歌声。
我的家乡,美在山水,美在建筑,美在风俗,美在人情,我爱我的家乡,它是我的根,而侗族便是我生命的源泉……
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