窗帘
650字
六年级
这是一个很普通的窗帘，它被主人挂在了窗边，从此以后，它便一直被挂在那里，静悄悄的，毫无波澜。
刚刚被挂在这里时，每天它都会想很多很多，渴望主人的夸奖，风的抚摸……生活中充满了阳光，没有丝毫阴沉，用愉快的心情迎接每一天的到来。现实总是残酷的。地板上布满了厚厚的灰尘，窗户上里里外外全都是，就连它身上也有不少，主人已经很久没有来过了，窗户也一直紧紧地关着，它所处的位置被高楼环抱，一天之中只有傍晚时候才能见到阳光。
现在，它唯一期盼的就是一阵风的到来。把它身上的灰尘吹走，窗外，刮起了一阵风，树叶沙沙地唱起了动听的歌，偶尔有几只蝴蝶在空中翩翩起舞，小草随着旋律轻轻地点着头，是多么美妙，让它看到花是那样美，草是那样的充满生机，空气是那么的清鲜，天空是那么的明朗，世界是那么的美好！而这一切，它只能想象，它从未尝试过自由的滋味，窗户永远关的死死的，生怕有一丝风钻进来。
它想感受自由的滋味。
窗帘每天都会望向窗外，看着公路上的车水马龙，它无奈地叹气，莫名其妙地悲伤。日复一日，它已不知过了多久。它渴望能飘出窗外，感受自由，希望自己的生活不再那么无趣，盼望孤独的心能得到一点安抚。可现在，它已彻底放弃了，它不再渴望风的到来，那简直是奢望。
然而，一切都没有那么糟糕！
这个傍晚，当那束光又一次照见它的时候，它忽然感从未有过的幸福。它感到浑身都暖洋洋的，连心也被温暖了起来。窗帘觉得自己沉寂已久的心又活了过来。虽然被光照耀的时间那么短暂，但对它来说已经足够了。
窗帘仍旧一直被挂在窗前，一动不动，不管窗外有没有风，它知道，一定会有阳光照过来，所以，它每天都静悄悄，静悄悄地等待着……
难忘的午后时光
750字
六年级
在六年的小学生活中，最令我难忘，也最让我感觉温暖的时光，就是中午的时间。
上午上完二，三节课，再加上中间的跑操，到最后一节课，我已经很累了！但是，一想到中午到了，我就高兴起来，中午到来的高兴并不是吃午饭，而是吃完午饭回教室的时间。
我们的老师硬是把回教室这段时间变成了美好的享受。
每一天，老师都会变化花样。要么让我们观察，要么让我们游戏。印象最深的是我们第一次和老师照相，回想起来是那么温暖。
记得那个中午，我们正在路上自由地追逐，突然，老师让我们停下来，到她那边去。我想：为什么？难道快乐的时光结束了？老师认真地给我们一个一个安排位置，并让我们随意摆出自己喜欢的姿势，我想：老师这是在演哪出戏？接着老师又让前面的同学蹲下，她把手里的一个水杯放在一位同学头顶上，这一举动让我们全班同学都哈哈大笑起来，趁机老师让我们班的“摄影家″拿着手机抓拍这快乐又兴奋的场景。
夏天的时候，老师带领我们去操场捉蚂蚱。到了操场，老师指引我们看草坪上大大小小、颜色各异的蚂蚱，一声令下，我们就撒开腿四处跑去。捉到蚂蚱的同学跑到老师跟前举起手让老师拍照，逗得老师一阵阵笑。我也赶紧很认真地寻找着，想尽快捉到一只然后出现在老师的镜头里。
当然，这事结束后，我们免不了又要写一篇小作文。不过这也没什么，因为玩得开心，同学们写得也开心。
我们的老师不仅和我们一起散步、捉蚂蚱、照相，还做了许多有趣的事情：有时和我们赛跑，有时在西墙边观察小虫子，有时给我们讲故事，教我们写作文……这些美好的画面就一点点拼成了中午的时光。
我喜欢和老师散步、赛跑，也喜欢和老师观察虫子、捉蚂蚱，但我最喜欢的是和老师，同学们换不同的姿势照相。
这一件件温暖的事情，都被老师用相机保留了下来，“咔嚓，咔嚓……”
当然，这些难忘的时光也深深地印在我的记忆里，在将来的某一天想起来，那该是多么温暖呀。
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窗帘去年冬天妈妈下岗了，一时间我家里的气氛一下凝重起来了，妈妈的下岗意味着我们家的收入一下少了一半。爸爸安慰妈妈说，没关系，我们再找其他工作。不用担心，不是还有我吗。妈妈三天瘦了5斤，我和爸爸都特别心疼妈妈。都努力想着办法让妈妈不再闷闷不乐。一天中午妈妈笑盈盈的回到家里对爸爸说，我决定开店了，我自己还有手艺，你们忘了吗？我和爸爸都觉得眼前一亮，对呀，妈妈会做窗帘呀，做的窗帘漂亮极了。说干就干，一个月下来，租店，装修，置设备，买布料，都紧锣密鼓的完成了。看着店开起来了，我们都开心极了。开店以后没几天，妈妈接了第一单生意，前街的王姐定做了一个窗帘。妈妈回到家里高兴的给我们宣布。我和爸爸也为妈妈开心，可是过了一会儿爸爸说道，我认识这个王姐，这个王姐可是个挑剔的人，你做的时候一定要仔细给她做好。妈妈说知道了，不管什么人，我都得做好了，不能砸了自己的招牌。按照王姐的要求，妈妈给她做出来了，锁的边，压的花儿真的特别好看，大家都夸妈妈手艺好，到了日子，王姐过来看窗帘，妈妈信心满满的拿出来给王姐看。王姐看了一眼说，我忘了说了，我想要带个蕾丝边，我看着我城里表姐家的窗帘人家按的是城里最时兴的款式，下边带着一圈蕾丝。妈妈说行，我给你加上，到时候你再来拿吧。妈妈又去买了蕾丝边，给王姐装上。过了一天王姐过来又说，我看着我表妹家的窗帘是两层的，人家说两层的遮阳效果好，要不您再给我加一层。我妈还耐心的问着怎么加，两个人说了一通，然后王姐又走了。我妈一边做着，一边暗自嘀咕，这样做出来能好看么。妈妈按照王姐的要求又加了一层，做好之后拿给我和爸爸看，我和爸爸看了都觉得不如最开始的好看。加了一层感觉怪怪的。隔了一天王姐又来了，妈妈想着这次该满意了吧。没想到王姐又说，我看人家有的里面那层短一些。妈妈又改了一次。后来王姐又反复来了几次，每次都有问题。妈妈再也忍受不了了，直接告诉王姐改不了了。最后王姐拿走了窗帘，逢人便说妈妈手艺不好，妈妈态度不好。附近的人都知道王姐是个什么样的人，妈妈自负手艺确满足不了一个见异思迁，没有任何主见的人。最后还惹得自己一身不是。我们这条街上再也没人跟接过王姐的订单。点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。1000字 高三 写人
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