做不倒翁
可怕的禽流感降临了,人们都不敢吃家禽,就连蛋也慢慢地从家中消失了。可谁知道我偏偏想在这个时候做不倒翁,但做不倒翁必需要一个蛋,平日里最显眼的蛋如今也没了,哎!我长叹了一口气,想:这回没希望了。正当我绝望时,妈妈说:“前几天,楼上阿姨说年前买的鸭蛋还有几个”。我一听一蹦三尺高,大声叫道:“妈妈,那我们快点去吧”。太好了,果然没白来,我的收获还真不小呢,阿姨送了我两个椭圆形的大鸭蛋,正是做不倒翁的首选材料。我爱不释手的拿着两个鸭蛋,如获珍宝般,因为这个两个鸭蛋是我大海捞针般辛苦找来的,今晚可能我会整夜难眠,因为我实在太兴奋了,嘴里还不停地高呼着“鸭蛋万岁!万岁!”。我开始做不倒翁了,第一个鸭蛋先试做,我先拿了一枚针,戳了一个小洞,再用一根筷子“啪”地砸了一个大洞,这个洞实在太大了,第一次就以失败告终,便把他打碎,做成了荷包蛋。俗话说:“失败乃成功之母”。第二个鸭蛋,戳洞时我格外小心,可是又碰到了放固定物的难题,我想:先用米试吧!没想到的是米太轻,不能使它站立。我再用铁片,铁片太重了,不倒翁变成了必倒翁。我又改用弹珠,可是弹珠固定不了,我又用不干胶,可是拈不上去,转念一想,不如把弹珠堵在湿米的中间,啊,成了!功夫不负有心人,不倒翁终于做好了第一步,我喜出望外,让他躺了又起,起了再躺,心里别提有多高兴了。有了先前的成功,更增加了我的信心。下面就该给这个光秃秃的不倒翁打扮打扮了。我拿来不干胶,又拿来一些金黄色的毛线,打算做几缕金发。我先用不干胶堵住了那个洞,再用金色的毛钱,绕成一缕缕头发,贴在不干胶上,这会我变成了理发师帮它修剪头发,然后请妈妈帮我辫了两个小辫,摆出了我喜欢的发型,然后剪了一顶小帽,给它戴上。啊,多像童话中人见人爱的漂亮姑娘——小红帽。一会功夫我又变成美容师了,我先勾出线条,然后画上浓浓的眉毛,一张可爱的小脸就衬托出来,接着点上眼睛,一个活生生的小女孩诞生了,真有“画龙点睛”的味道。我真喜欢这个自己做的小红帽不倒翁。
亚运开闭幕式有感
亚运会像一篇精彩的文章,闭幕式在亚运会上画了一个圆满的句号。
亚运闭幕式在我们兴奋而期待的夜晚中展开了。啪啦啪啦,一串串烟花在广州电视塔从上往下灿烂地绽放,这时电视塔像一个天使展开它美丽的翅膀,又像少女正在旋转跳舞。顿时,“亚运之花”的特殊火焰——木棉花朵层层错落绽放,最后形成木棉树真是绚丽夺目。闭幕式主题为《请把你的歌留下》的一次大型音乐会,其中表演了我们岭南民歌《月光光》,也有《樱花》、《蒙格尼》、《星星索》等外国民歌令我赏心悦目。接下来的节目精彩无比,就这样亚运就结束在这个难以让人忘记的夜晚上。通过这次亚运我认识了很多我以前不知道的明星如:章子怡、孙楠、汤灿、RAIN、等星光闪烁的明星。我也知道了今次亚运会的烟火是由世界顶级烟火大师克里斯托夫和中国焰火艺术家刘琳联手制作成的烟火节目。在亚运会中我知道很多志愿者都很棒,他们默默无闻无私地为大家、为游客服务。白天他们站在指定的岗位上帮助有需要的人,晚上无论多么晚,风多么大也在岗位上从不离位。有一晚我和妈妈走回家时,看见一位志愿者叔叔在岗位上帮助一位游客,冰冷的风穿过他的脸颊,但志愿者叔叔笔直地站在岗位上等待需要帮助的人。那时我心想:这么晚的天还这样站着,看来为人民服务不容易呀!不过帮助别人,别人快乐自己也快乐。亚运志愿者们的奉献精神值得我们好好学习。
今晚的烟火很美,烟火开在天上,同时开在我的心里。因为我觉得自己生活在友善而强大的中国,生活在和谐而美丽的广州感到非常快乐。
北城小学六年级:张翠岚
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做不倒翁今天我做了一个精美可爱的不到翁。我先把鸡蛋尖的那一头轻轻的敲一个小洞,用针筒把蛋黄和蛋清全吸出来,接着装点水在蛋壳里,轻轻的摇一摇,洗干净蛋壳把水倒出来。然后我到外面找了一些沙子,装到蛋壳里。就在我为不倒翁装饰时,我把帽子戴歪了,我用手一拿蛋壳被我弄坏了。哎第一次失败了。我照着第一次的样子又做了起来,而且比第一次还要认真细心。到了给不倒翁装饰时候,我为它戴上帽子,画上眼睛鼻子和嘴巴,真是可爱极了!功夫不负有心人,我终于把不倒翁做好了,我给它取了个名字“永远不怕失败”因为我觉得失败不可怕,但不能灰心,只要认真就行。250字 五年级
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做不倒翁星期六上午,我打开电视,看见电视上有可爱的不倒翁,心里想:哇!好漂亮的不倒翁呀!我也想做一个不倒翁,如果能做成功,我就叫它奇奇吧!我想做鸡蛋不倒翁,于是,我拿来一个鸡蛋,一根筷子,一包沙子,一包粘土,一个碗,一张纸。准备好了,我先把鸡蛋钻开一个小洞,再把鸡蛋清、蛋黄倒入碗中,然后我再把鸡蛋壳洗得干干净净。前两步我都做的很好,但是第三步可没那么幸运了。第一次,我把鸡蛋壳捏碎了。我又从第一步开始做。第二次,鸡蛋壳里的沙子太少,立不起来。第三次,又灌的太多,不会晃。唉!做个不倒翁怎么就那么难呀!我真是不想干了。第四次,我发现这次灌得不多不少刚刚好,我终于成功了。失败真是成功之母啊!我又拿来一包粘土,取出一点,把灌沙子的洞洞堵上。然后,我又用一张纸叠了一个小帽子,粘在粘土上,让它变得更牢固。最后,再画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,一个神气可爱的不倒翁就完成了,我高兴得不得了,一高兴,我就忘了这是用鸡蛋壳做的,唉!被我捏碎了,白高兴一场。幸好我又做成功了,我小心翼翼地拿着鸡蛋,欢呼起来。我的爸爸,妈妈都表扬我了,我也喜欢这个叫“奇奇”的不倒翁。450字 五年级
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做不倒翁星期天早上,我闲着没事干,便想做个不倒翁。于是我拿来鸡蛋、沙子、白纸、牙签、浆糊、铅笔、剪刀、碗和胶泥。我先拿牙签在鸡蛋小头的一端上钻个小洞,把蛋黄、蛋清倒在碗里,再用水洗净蛋壳。接着,拿来一小块胶泥粘在蛋壳的顶端,这是不倒翁的身子。紧接着,我给不倒翁做帽子。我用铅笔在白纸上画花朵,用剪刀剪开,卷成一个圆锥形的帽子,用浆糊把帽子站在蛋壳钻洞的地方。最后,我用铅笔画不倒翁的眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。美丽的不倒翁做好了,我用手轻轻推了它一下,它晃了晃又回到原来的位置,好像正在对我微笑呢。200字 二年级
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做不倒翁作文网专稿 未经允许不得转载今天是星期六,爸爸妈妈都不在家里,我想:反正没事做,不如做个“不倒翁”来玩玩吧!我先找来一些材料,找了一个乒乓球和一些泥土,还有两张纸和胶水、剪刀。我先把乒乓球剪成两半,我发现有一半大,有一半小,管它的呢,做得了就行了,这样可以做两个“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞进那个小的乒乓球里,然后我把纸剪成帽子的形状,罩在小半乒乓球的上方粘起来,我满怀喜悦的摇了摇,竟然“不倒翁”变成“倒翁”了轻而易举地倒了,我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛,于是再试了一次,结果和刚才的一样。我检查了一遍,没有什么不对劲呀!我再绞尽脑汁地想了一遍,刚刚是哪里不对呢,原来那么聪明的我怎么今天就想不起来呢,是不是“脑子进水”了。啊,我知道了,原来我剪乒乓球的时候,剪成了一半大,一半小,所以那半小的做做了就会倒的,于是我把那半大的塞了泥土,又把纸剪成了一个帽子的形状粘在那半大的乒乓球的上方,我做好了,心情特别激动,我摇了摇,不倒了。这才是成真的“不倒翁”了,我真的太兴奋了。“失败是成功之母”这句话将永远刻在我的心中。五年级:徐浩冉450字 五年级 日记
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做不倒翁周末,老师让我们做一次手工,我想那就做一个不倒翁吧!一回到家,我就开始忙碌了。首先,我先准备好材料:鸡蛋、彩纸、彩笔、牙签等,一切准备就序。我就用牙签准备将鸡蛋戳破,可是,戳了几下都没有戳破,也许是力气不够大吧。于是,我又用木筷子戳,果然,刚戳了两下鸡蛋就破了个小洞。然后我把鸡蛋倒过来让蛋清和蛋黄慢慢流出来,瞧,蛋液像是坐滑滑梯一样流进了准备好的碗里。我在清洗蛋壳的时候,心想:小样,终于搞定你了,跟哥抖,你还嫩了点。然后,我把沙子倒进了蛋壳,用彩纸做了一个小丑的帽子粘在洞口上,又用彩纸做了两个胳膊和手,分别粘在两侧。最后又在蛋壳上画了一张酷酷的脸蛋。不倒翁就做好了。我把它放在桌子上一推,果然没有倒。通过这次做不倒翁,我知道了不管做什么事,都要多动脑,才能解决问题。300字 三年级
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做不倒翁欢快的教师节江苏省江都市 江都市七里中心小学四(3) 吴慧2004年9月10日是第二十个教师节,我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。这一天,天气晴朗,灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午,各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞,灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、教师代表、学生代表……午后三时许,徐校长健步走台前,宣布庆祝大会开始。这时候,礼炮轰鸣,群情振奋。首先是印校长发言,他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时,台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。发言刚完毕,颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布:"在江都市数学竞赛获得一等奖的是:四(3)班张邈,二等奖:四(3)班孔令杰……"时,台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台,同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧,咱班的数学组长张邈笑容满面,站在台上多开心呀!他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书,双手捧着,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学,我不禁想起了他们集训时的情景:早上,我们刚坐下读书,他们已在办公室里做起了练习;晚上,我们都背着书包回家了,可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊!这些成绩的取得,他们不知熬了多少夜晚,不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴,感到自豪。最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中,"百灵鸟"马慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去,活泼极了!看,她手持话筒,面带微笑,尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生,完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱,一会儿舞蹈,真是棒极了!她那动听的歌声,优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。看到这一张张金光闪闪的奖章,一幕幕绝妙无比的表演,在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴,无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。指导老师:陈建国指导教师:陈建国900字 四年级 状物
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做不倒翁我在商店里看到一个不倒翁,这个不倒翁是小丑模样的,特别可爱,我很想要一个,可是太贵了,我舍不得买,于是决定自己动手做一个。回到家里,我先从冰箱里找出一个特别大的鸡蛋,用筷子在蛋壳上戳一个洞,将蛋清和蛋黄慢慢地从洞里倒出来,再用水把蛋壳清洗干净。然后就得发挥我的绘画特长了。我拿出黑色的水彩笔,给“小丑不倒翁”画上一双大大的眼睛,再添几笔长长的睫毛,眼睛就更加有神了,好像正盯着我看呢。接着用红笔画一张嘴巴,这俏皮的嘴正咧得大大的,对着我笑呢!然后取出一小颗橡皮泥,揉成圆形,做成小丑的鼻子。还差一顶帽子,只能牺牲我那个心爱的袖珍娃娃了,我把娃娃的帽子摘下来,给小丑戴上,用胶水粘住。“小丑不倒翁”做好了,可是我一把它放到桌上,它就倒了下去,我把它扶稳,它又倒下去,诶,奇怪,怎么站不住啊?“不倒翁”成了“爱倒翁”了。我去请教爸爸。爸爸告诉我,不倒翁站不住是因为没有重心,得在它肚子里放一样重一点儿的东西才行。我恍然大悟,把一颗玻璃弹子装时鸡蛋壳里。这样不倒翁终于做成了。我只要轻轻一拨,它就会一摇一摆地晃动起来,不过最后都会慢慢地站稳。真好玩!400字 四年级 叙事
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做不倒翁今天我要做一个不倒翁。老师帮我从鸡蛋尖的一头戳了个小洞,然后把蛋清、蛋黄都倒出来,最后洗干净。我把橡皮泥搓成长条放进鸡蛋壳里,把它摁平,放在桌子上,结果向后歪,往前弄了点,又向左歪,最后一按,啪!蛋壳破了,这可怎么办啊!老师走过来安慰我:“没事,但下一个环节就得补救了。”于是我就进行下一个环节了。我打算做一顶帽子,可是帽子做得太大,我灵机一动,把它当成脸不就行了?我又重新做了一顶蓝帽子,但怎么套也套不进去,没办法,不用它了。于是我又开始做头发。开始,我剪的头发长短不一,但不一会就剪得很整齐了。我把剪好的头发往纸做得脸上粘,这才发现头发太短了,挺难看,我又准备加长一点,这时候,老师叫我过去,我带着还没做好的不倒翁过去了,我低着头走到老师身边,老师却说:“哟!这不做得挺好的吗?”我受到了鼓舞,又回去做了一遍,体会到了做手工的乐趣。300字 四年级 叙事
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做不倒翁上次我在电视上看到了不倒翁,它用一个鸡蛋、一把米和一张卡纸做成了一个可爱的不倒翁。今天,老师居然也让我们制作不倒翁,,我很兴奋,照着电视上的样子准备了这些材料。开始做不倒翁了,首先,我拿出一枚大头针在生鸡蛋的小头那一端钻了一个小孔,把里面的蛋黄和蛋清都掏空,接着,我把蛋壳冲洗干净,用毛巾擦干,然后一点一点地往里面装米粒,装一点,看一下,可是弄了好久,到最后还是没能立起来。我很沮丧,明明照着电视上的样子做的啊,为什么没成功呢?晚上,爸爸回来了,看着我愁眉苦脸的样子,问:“宝贝,你怎么了,不高兴的样子?”我就把今天做不倒翁的事情详细地跟爸爸说了。爸爸听后,想了想说:“你可以先放蜡块进去,然后再把蜡烛油滴进去,把蜡块固定住,看看行不行?”于是,我按照爸爸说的去做,果然成功了,我高兴地一下子蹦了起来。最后,在妈妈的帮助下,我又给不倒翁装饰了一下,一个完整的不倒翁终于做好了。我别提有多美了。看着摇摇晃晃的不倒翁,我心里想:为什么不倒翁怎么推也不倒呢?我是不是也要像不倒翁一样,无论遇到什么困难,都要勇敢面对,不要被打倒!400字 四年级 叙事
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做不倒翁今天,我和小伙伴要了一个乒乓球。说到这儿,我要问一下你们了,你们可知道我要一个乒乓球干什么?我猜你们一定会说要一个乒乓球去打乒乓球呗!错,我是要做不倒翁!接着,我做好了一切准备工作,拿来了彩纸、剪刀、胶水、橡皮泥、水彩笔……外加那个乒乓球。准备工作做好了,我就先拿起乒乓球用剪刀剪成两半,然后,在彩纸上剪下一个扇形,把扇形卷起来涂上一点胶水,糊成了一顶帽子。我再往半个乒乓球里面放上一点橡皮泥,把做好的帽子放在乒乓球的边沿部分。我看到戴上帽子以后这个不倒翁真有点儿像了。于是,我就用胶水把帽子固定在乒乓球上。这粘帽子的工作可真有点儿难。我粘来粘去都有点儿粘不好。我想怎么办?难道就放弃了不成?不,我今天一定要把不倒翁做好!我继续想尽一切办法来粘那顶帽子。我花了许多时间才终于把帽子给粘好了。然后,我等胶水干一点以后,再拿起水彩笔在那半个乒乓球上面画上不倒翁的五官。就这样,我不停地做着,终于,把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面,轻轻地碰了一下那个不倒翁,它就不停地摇晃起来。我拉着它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放,不倒翁马上竖了起来。它摇晃了一会儿,就稳稳地坐正了,笑着看着我,好像在说:“小主人,我是永远不会倒下的!不信的话,你可以再试一试!”450字 四年级 叙事
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做不倒翁星期天,我在家闲着没事,便想起做一个不倒翁。我想准备好一个蛋壳、一些沙子、一根蜡烛……我用针在蛋壳下面戳了一个小洞,又在另一头也戳了一个小洞,我对准洞口一吹,把蛋清和蛋白吹了出来,用火柴把蜡烛点燃,让蜡滴在一个洞上,再把沙子从另一个洞流进去,又把蜡滴在沙子上,让沙子凝固。再用纸把蛋壳包起来,用水彩笔涂上颜色。不倒翁就做好了。耶,不倒翁做好了,我真高兴。150字 五年级 叙事
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做不倒翁今天早上,我觉得好没意思,就开始动手做起了不倒翁。我先准备材料:鸡蛋壳、彩纸、剪刀、胶水和水彩笔。由于鸡蛋壳没有,我只好自己拿了一个鸡蛋,小心翼翼地用剪刀在鸡蛋的小头戳了一个洞。顿时,蛋清流了出来。我立刻将它倒入碗中。倒了一会儿,它出不来了,我用一根筷子戳了一戳,再把蛋清往碗里倒。蛋清倒了不久,蛋黄也跟着跑了出来。它好像与蛋清在比赛看谁先跑光。很快,我就把鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都倒了出来。接着我将蛋壳放到水龙头下面清洗了一下。洗干净了,我就放在边上备用。接着我拿起剪刀剪起了彩纸来了。首先,我用彩纸剪不倒翁的那一顶小帽子。做好帽子,我用胶水粘好再戴在不倒翁的头上。开始,我用一颗泥弹放到蛋壳的底部。可是,没有用,一摇它将就倒下了。我想有可能做不好了。我就去问老爸。老爸说:“那不倒翁的重心没有掌握好,当然不会站起来了!”这时,我恍然大悟。于是,我就去找了一粒铁弹,用胶带把它粘在蛋壳的底部。然后,我用力拨动不倒翁。它摇晃了一下,马上又立了起来。它仿佛在对我说:“哼,想把我推倒,那不是要太阳从西边出来吗?”好了,现在我加工了。我在蛋壳上画上美丽的头像。啊,一个漂亮的不倒翁做好了。看着不倒翁在桌子上东摇西摆的模样,我想我们做人也要像不倒翁那样不屈不挠向着目标不停地前进。450字 五年级 叙事
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做不倒翁劳动课上,老师教我们做不倒翁,同学们高兴地跳起来。我们先准备好材料、有蛋壳、彩笔、沙子和白纸。开始做不倒翁了,我们先把蛋壳洗干净,在蛋壳的顶部开一个小洞,放入一些沙子。然后,用纸把小洞糊上。接着,用白纸剪出一个半圆,再对折,把两个角对齐粘起来,做成一个顶尖尖的高帽子。把她粘在蛋壳上,用彩笔画上眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、衣服,这样,一个不倒翁就做好了。你看,不倒翁戴着花帽子,穿着花衣服,圆圆的眼睛,扁扁的鼻子,还有一张红红的小嘴,多漂亮啊!看着自己亲手做的不倒翁,我情不自禁地伸手碰了一下,它就一个劲儿的晃起来,好像在说∶“好痒呀!”我又碰了一下不倒翁晃得更厉害了,好像再说“别玩了,好晕呀!”看着不倒翁那副可爱的样子,我甜甜地笑了,像吃了蜜一样。二年级:紫韵悠然300字 二年级 叙事
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巧做不倒翁“一位老爷爷,一把白胡子,轻轻推一推,两边摇一摇。”小朋友,你知道这是什么吗?对了,这就是—不倒翁。我今天当小创造家,尝试做不倒翁。先从冰箱里精心挑选了一个头尖、屁股圆的鸡蛋。我小心翼翼地打碎生鸡蛋,鸡蛋凹出了一个裂缝,我把蛋黄和蛋清倒出来,然后把米倒进去,满了,可是它会倒。我把全部米都倒了下去,啊?还是不行,鸡蛋壳摇了几下,扑通一声,倒下了。唉!好难哪!我刚想放弃,郑老师说:“失败乃成功之母!”对呀,我不能放弃!我又把米倒出三分之一,咦?有点行。我把米倒出一半,YE!OK了!成功了!我欢呼着:“不倒翁终于立起来了!”真的是:功夫不负有心人哪!YE!其实做不倒翁也不难,“失败乃成功之母!”郑老师说得对。能克服困难的人,一定会成功的!300字 二年级 叙事
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不倒翁我读小学三年级时学习成绩并不好,每次考试都是班里的垫底。一次期中考试后,老师把我叫上讲台,当着全班同学的面对我说:“王晓,你已经三次考试都在班里垫底了,如果下次在不考好再不考好,你,你就给我留级。”放学后,同学们都说我是傻瓜,我很伤心哭着跑回家。伤心,哭着跑回家。回到家后,奶奶看我哭得这么伤心,就问我怎么回事,我把学校的事告诉了她,她听后什么也没说,她把我带都她房间里,拿出一个小玩偶,对我说:“你能把他推倒吗?”“哼!他这么小,我一推就能把他推倒。”没想到我推了几次也没推倒他,他每次都是刚要摔倒就又站了起来,我火了,用尽全力一拳打了过去,我以为这次他一定会摔倒的,没想到他跟上次一,刚要摔倒就又站了起来。这时奶奶走过来对我说:力一拳打过去,我以为这次他一定摔倒了,没想到他还是跟上几次一样,刚要摔倒就又站了起来。这时奶奶走过来对我说:“孩子,你要坚强,你要像这个不倒翁一样,摔倒了还要站起来,挫折是长有的,你要坚强一点来对待它、战胜它。”我似懂非懂的点点头,心里非常喜欢这个不倒翁。从此以后我学习更加勤奋了,别人做一片的做业,我做两片、三片,功夫不负有心人,在期末考试时,我以优异的成绩的成绩夺得全班第七名。当我拿着这长第七名的奖状跑回家时,邻居张大伯突然对我说:“孩子,你,你奶奶她,她去世了。”这消息尤如晴天霹雳,我一屁股坐在地上,只觉得天旋地转,然后就听见张大伯的叫声:“孩子,你怎么啦……。”当我清醒过来时,我已经在医院了,周围正坐着爸爸妈妈在掉眼泪,当我正想怎么回事时,忽然又想起了奶奶去世的事,我鼻子一酸,两行眼泪不知不觉就流了下来,可我一见到我床前的不倒翁时,奶奶的声音仿佛就在耳边响起:孩子,你要坚强……广西贵港平南大安罗明富光分校六年级:黎柱志700字 六年级 记叙文
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制作不倒翁“一位老爷爷,不会走也不会跳,我要让他睡一觉,他却对我摇摇头。”你们知道这个谜语的答案是什么吗?对了,这就是有趣的“不倒翁”!5月6日,正值立夏,老师组织我们在教室里用鸡蛋制作不倒翁,我们开心极了!活动开始了,还没等老师讲完制作不倒翁的要领,大家就已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。有的同学已经拿出鸡蛋,边看边惦量如何动手,有的同学将鸡蛋在桌上敲着,开始制作了;还有的同学把所有制作不倒翁的材料倒在桌上,进行着选择。我不敢怠慢,赶忙拿起材料,开始制作不倒翁。我先拿出一个鸡蛋,找到了尖尖的一头,轻轻地在桌上一敲,然后我将敲碎的地方抠了一个小洞,再用小勺子将鸡蛋里的蛋白和蛋黄全都挑出来。可是在挑的时候,蛋白和蛋黄像一位害羞而娇气的小姑娘,始终不肯从“房子”里出来。正在纳闷时,我灵机一动,把勺子掉了个头,用柄在蛋壳里一挖,这时,蛋白和蛋黄像一只偷吃东西的小老鼠,看见有人来了,立刻逃出了“房子”。我将鸡蛋掏空之后,又拿出黄沙和胶水,将黄沙一点点地倒进鸡蛋里,然后又挤了点胶水进去,轻轻地晃了晃。眼看大功告成,我心里不免有些洋洋得意。可是我刚将不倒翁放到了桌子上,它就倒了下来,我心里不免纳闷:难道是沙子放少了?经过反复检查,原来是胶水放多了。于是我又重新做了一次,这次成功了。接下来,我用粉色的卡纸给不倒翁做了一顶可爱的小帽子。做好之后,我抬起头看了看其他同学做的不倒翁,哇!大家做得可真好看呀!有美丽的公主,有威武的战士,还有凶猛的老虎……唯独只有我的不倒翁光秃秃的没有图案,于是我赶紧拿出水彩笔,给不倒翁画上了五官,以及翅膀和头发。看着亲手制作好的不倒翁,我心里美滋滋的。我一次次将不倒翁推倒,它又一次次勇敢地站起来,我突然想到了一句名言:从哪里跌倒就要从哪里爬起来。700字 三年级
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不倒翁的精神不倒翁,其实也是老师。——题记在叛逆期里,我不停地发火,把怀疑的目光投向所有的人,我觉得人们都在嘲笑我,我感觉我很脆弱,只有这样才能保护自己。直到有一天……我又开始赌气,这次赌气的对象是我妈。只因为她的一句话:“你要向隔壁的姐姐学习,学习再认真点,你总不会不敢吧!……”我把门一摔,躲到自己的房间里。任眼泪淘气地把我的脸作滑滑梯。一定是嘲讽我!明知道,初中后,她已经成为了全年级拔尖的学生之一,而我的成绩只是平平。要赶上她,真是天下奇谈,这也太不现实了吧!一阵“窸窸窣窣”的声音引起我的注意。咦?门缝里多了一张小纸条,上面写着:“女儿,要有信心,我相信你一定会长大!”又过了几分钟,轻轻地一声“吱呀”,门开了,露出妈妈那鼓励的微笑。她弯下腰,在地上放了个小东西,那东西,摇晃着,好像随时都会倒下。门,悄悄地关上了。我呆呆的看着门关上的地方,想着妈妈望着我时的微笑。我挨着床走过去,蹲在那个小东西面前,仔细地拿起来打量它。一个鸡蛋壳,上面装饰着红红的头发,一个咧开的大嘴傻傻地大笑,眼睛被挤成了一条线。哎,是不倒翁呀。这是不是我上次劳技课的作业嘛,带回家后,就不见了,原来是妈妈拿去了。我轻轻地把它放在桌上,看着它左右摇晃,我脑海里的雾变薄了,薄了,慢慢的消失了。那是一片崭新的天地,我躺在草地上,听着蝉鸣,享受着阳光……看着不倒翁,她的嘴巴大大的,正在笑,眼睛眯成一条缝,左右摇晃的身体在为我加油呢!是呀,小学时,隔壁姐姐的成绩和我差不多,到了初中,她的成绩突飞猛进,成为年级中的娇娇者,我为什么不可以呢?只要不倒翁不倒,我也不倒,要学会坚强,不倒翁都能坚强,我怎能不坚强,不倒翁靠重力不倒,我靠坚强不倒!一定要加油!“当意志倒下的时候,生命就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋叶萧瑟,晚来风急……”对,我们要学习不倒翁的精神,让意志挺直胸膛,让坚强永驻我心!在生活中学习坚强。——后记700字 初二 记叙文
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不倒翁搬不倒书桌上放着一个不倒翁,浑圆的身体,一张笑眯眯的脸,书读累了,你会去逗它一下,把它推倒了,可它马上又笑嘻嘻地站起来,好倔强的脾气。不倒翁告诉我们一个非常有用的科学知识,就是物体怎样才能平衡。放在地上的凳子,摆在桌面上的台灯都处于静止状态,在物理学上叫做平衡,但是我们是否注意到,同样是处于平衡状态的物体:一本书竖在桌子上,轻轻地用手一推,啪地一声便倒在桌子上,而不倒翁推倒了却一下又能站起来。也就是说,平衡里也有不同:一件东西立在那儿轻轻推一下,它晃了几晃又重新立稳,这种平衡叫稳定平衡;如果轻轻的一碰就倒叫做不稳定平衡。不倒翁不倒的秘密在于它肚子底下的那个大泥坨,使不倒翁和桌子之间有一个很大的支持面,泥坨还使它的重心降得很低,所以特别稳定,倒了还能自己再站起来,站立在桌面上的书则不同,它的支持面非常狭窄,重心又很高,所以一碰就倒。因此,看一个物体稳定和不稳定有两个条件:一个条件是支持物体的面积的大小,还有一个条件是物体重心的高低。走钢丝的杂技节目很惊险,是由于观众总害怕演员摔下来。杂技演员始终处于一个不稳定的情况下,演员必须不断小心地调整自己身体的姿势,保持身体的平衡,顺利地通过钢丝。你也许没有看到过悬挂在空中的火车,如果有这种火车你敢乘坐吗?目前许多国家在发展这种火车,它的名字叫单轨列车。它只有一条架在空中的铁轨,车厢挂在下面,实际上它比双轨火车还要安全。单轨列车是一个曾经在沙漠工作过的法国工程师拉尔廷纽为了解决沙土经常掩埋沙漠中的铁轨而设计出来的。据说他受到沙漠之舟——骆驼背上分挂在两侧的货物的启发,想到可以将车厢横跨在铁轨的两边,使重心低于铁轨,这样列车就不会翻倒,铁轨也不会被沙土掩盖,列车还可以跨过河流、沼泽地区,而不占农田,从空中通过,因此这个设计受到了人们的欢迎。山东路小学五年级:赵允迪700字 五年级 散文
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我最爱的不倒翁过生日的时候爸爸送给我一个“怪物”。它是用硬塑料做的,披着一件淡黄色的衬衫,圆鼓鼓的头,两只眼睛一只睁着,一只闭着,还咧开嘴笑,样子很滑稽,我不喜欢它。尽管如此,但这毕竟是爸爸送给我的生日礼物,多少有些纪念意义,所以我还是把它放在了我的书桌前。一次英语测试我只得了62分,虽然在我的各门功课中英语是弱项,可万万没有想到会弱到这种地步,回到家里,第一反应当然是生气,饭也没吃,就气冲冲地回到自己的房间,狠狠地一甩书包,坐在书桌前久久的发呆。我的英语成绩越来越不行了,问题到底是出在哪里呢?不知不觉,我的目光落到了“怪物”的身上,他还是那样滑稽——一只眼睛睁着,一只着眼睛闭着,咧着嘴冲我傻笑。“笑什么笑,我考砸了你还笑,看我的金刚拳!”我怒气冲冲地向它发动了好一阵攻击,可是居然打不倒它,“岂有此理!居然敢捉弄你的主人,是不是活得不耐烦了?”我又一顿“拳击”,可是它转了几个圈又在桌子中央站的端端正正。突然,脑边闪过一道亮光,爸爸送我生日礼物时说过的话又浮现在我的脑海中:“你别看这只小玩意儿,它身上的精神值得你一辈子去学习。”什么精神?哦!就是它那种顽强不屈,永远不倒的精神吗?我又想起了理事长给我们说过的话:“做人要永远都有不倒下的精神。”的确,他们说的很对啊,我们的学习中不是正需要有这样的精神吗?永远都不要被失败击倒,永远都不要向困难屈服。只有坚持不懈的努力,才有成功的时候,这难道不是爸爸送我“小怪物”的用意吗?我终于明白了爸爸的良苦用心。从那以后,不管在学校遇到多大的困难,不管再面对多重的打击,我都会顽强地站起来,走向克服困难的途中。现在,“小怪物”依然还站在我的书桌上,总是摇摇晃晃地陪伴着我用积极的心态去面对学习和生活。700字 六年级
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