不和现在擦肩而过900字

不和现在擦肩而过

900字 高二 写景

未来在不知不觉中到来,我们却在期待中忽视现在。——题记小时候没空思考远方,因为周遭那一抹抹跳跃的颜色。可能是商店里紫褐色的糖豆;可能是邻家老奶奶树上总不见黄的杏;可能是飞不高也抓不住的花蝴蝶;可能是妈妈做的红烧肉,长大了也没胆量思考远方,因为周围那一个个优秀的身影。可能不如别人善谈,可能不如别人聪明,可能不如别人勇敢,可能不如别人自信。于是怀着对小时候的眷恋,又开始了对未来的惦念。“妮儿,杏熟了,快把你的伙伴叫来吃吧!”“哎,来了!”我们一群小不点涌入邻家奶奶的院子,开始了我们的吃杏比赛,以杏核计数。我就不停的吃,最后干脆爬到树上,但肚子却开始疼起来。眼前的人物开始模糊起来,妈妈熟悉的声音却传来:“瞎嘟囔什么,快盖好被子,都这么大的人了。”是梦啊,谁得了吃杏比赛的第一名就不得而知了;只是恐怕再也吃不到那样好吃又免费的杏了。“老师,你能用向量的知识来证明这道几何题吗?”这很简单啊,先找坐标原点,描点建系,运用向量加减来分解向量,明白了吗?面对着几个比我高半头的学生显然云里雾里,“你自己静心想一想,这种题型一定要动手写写步骤。”我给他这句忠告后,下课铃适时响起。“快起来啊,这都几点啦,在校的话还用别人一遍一遍叫你起床吗?”妈妈的吼功威力不减当年,我从梦中醒来。那个学生到底会不会那道几何题就不管我的事了,依稀记得那声“老师再见”很悦耳。在古希腊城堡,有位哲学家问我:“双面神,你为什么一个头,两副面孔?”“因为这样才能一面查看过去以及吸取教训;一面展望未来以给人们憧憬。”“可是,你为什么不注意最有意义的现在呢?”“现在?我感到迷惘,一时语塞。先哲说:“过去是现在的坟墓,未来是现在的彼岸,既然你无视于现在,即使对过去了如指掌,对未来洞察先机,又有什么意义!”我一下惊醒,还有没有咄咄逼人的哲学家的面孔,室友们还在睡觉,窗外的星星却隐去。我端起来拿起该阅读的文段。初晓,是一个梦的惊醒与重生。我们都在怀念过去,别怀念,在怀念也回会不到从前。那些旧时光,能做的只是目睹我们成长,却不能伴我们前行。我们都在仰望未来,别仰望,再仰望不迈开双脚也无法到达。那些未来的梦,在每个醒来的早晨敲打我的心房,告诉我们成功的道路还很漫长。不用眷恋,无需等待,只要脚踏实地就好,因为至少我们在路上。请选择一个你喜欢的表情去和现在打个招呼,别和他擦肩而过。因为现在的我们值得拥有我们的现在。谨此献给正在为未来流汗的我们。只要我们愿意,过去和现在就没有关系,只要我们愿意,现在就可以决定未来。

你的大名我会写

700字 六年级 叙事

今天,下午我们又要上几星期才有一节的游戏作文,我们可高兴了,走,废话不多说了,一起去看看吧!gogogo!

叮铃铃!上课铃声响了,陈老师走进教室叫一个“童鞋”去拿稿纸,一个小“盆友”已经猜出来了要干什么,他说∶“要上游戏作文”。他一说完,教室一片叫声,陈老师说∶“今天上作文课的题目是“写写这个同学的大名”。说完老师便说起了游戏规则,游戏规则就是老师会念10个同学的名字和这个同学的特点,然后你在写在你的本子上,被点到的同学可以叫你的爸爸去买张彩票了,让我们来看看这10个“中奖者”会是谁呢”?

游戏开始了,老师在讲台上用眼睛迅速的看了大家,就在这激动人心的时候,我看见有许多同学在默默地祈祷上苍能点到他的名字,一个女同学,她双手合并在一起,嘴里默念,大家的心情都很紧张,此时此刻,我心里也很期待老师能点到我的名字,老师已经开始形容第一个同学的特点了,他黑黑的,成绩一般般,他是谁呢?在这我想到了我们班最黑的一个人路志慧吗?他可是曾经被我们称做过为“非洲黑人”,大家的答案五花八门,老师又说她每天都默默无闻,是个女同学,我猜的答案已经被打上了叉,我又想到了一个同学,她好像是庄苗苗,老师公布答案了,她就是庄苗苗同学,老师又讲了一个,他整天趴在桌子上,背弯弯的,软趴趴的,真想拿个铁板给他安上去,可是一到校运会的时候他就像“咸鱼翻身”了一样,他跑起来那叫一个帅,头在前,腿在后,衣服在春风的荡漾显的跟一个勇士穿着披风来拯救人们,他就是法拉利的“马达”陈昱峰,我在本子上写上这个威风的名字。

老师念了好几个同学了如∶“徐臻,徐颖,周一平等9名,只有最后一个名额了,我心想∶“天上的神仙姐姐啊,保佑我能被老师点到啊”!好像神仙姐姐“木有”听到我的呼喊,叫了一个小男孩,还有一个机会就是在全班展现了的字,可是还没有被老师拿了,不怕,下一次还有机会,加油!

快乐的时光总是那么短暂,好好玩的作文课希望每天都有一节。

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