明天和今天
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350字
四年级
状物
明天代表着什么？今天有何意义？
每当我们在睡梦中时，明天的脚步已悄悄降临到了我们的身边，在晚上11点59分59秒时，明天他已做好了充分的准备……
6点10分起床，刷牙，洗脸……7点到学校，然后就开始了一天的忙碌学习中：收本子，做练习……时间如流水，感觉好像一会儿就放学了，于是，到家后做练习，看书，吃饭……
当我睡觉前总会沉思，沉思一天的事情，假如这一天回忆往事，你吧明天和不顺心了，我将憧憬美好的明天，假如我今天很顺心，那么，我也会去憧憬，希望明天过得更加的充实，更加的顺心，更……
人的一生会有无数个明天和今天，回忆往事，你吧明天和今天浪费了吗？有没有虚度光阴，假如有，那么就请你好好的把握明天和今天，不要让无数个明天和今天白白的浪费掉，那么你会后悔终生的。
明天一来到你的身边，今天已经完全成为历史，在历史与未来之间，历史将成为你美好的回忆，那么未来就成为你对美好未来的憧憬和向往。
春姑娘的礼物
1000字
六年级
状物
春姑娘的礼物
广西区南宁市 农科院附小六（1）班 黄子珍
当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时，春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢？
春姑娘给小草带来了绿色的“生命”，使小草有了新的生命，变得更绿了。当我来到草地上时，望着嫩绿的小草，悄悄地对小草说：“嫩绿的小草们，你们看见了温柔的春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“哦，看到了，她给我们带来了新的‘生命’，使我们长得更高了，变得更绿了！所以，她手里的那一篮子礼物是绿色的生命！”我听后向小草倒过谢便离开了，继续寻找春姑娘的踪迹。
春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜，使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时，看着那婀娜多姿的花儿们，轻轻地说：“妩媚多姿的花儿们，你们看见了美丽的春姑娘的吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“啊，看到了，她给我们洒下了五颜六色的霜，使我们长得更美丽更可爱了！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜！”我听后谢过花儿们，又继续寻找春姑娘的踪迹。
春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气，使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子，当我来到小河旁时，小河上飘者浓密的雾气，远瞧，还真是白云中的一条天河哩！我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说：“清澈的小河，你们看到了春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“看到了，她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气，等太阳出来后，我们就发出耀眼的光芒，变得更加清澈！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气！”果然，太阳出来后，那些小河在阳光的照射下波光粼粼，美丽极了！我向小河道谢后，又继续寻找春姑娘的踪影。
我问过树木，它们告诉我春姑娘来过了，还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了，亭亭玉立，所以，那一篮子礼物便是绿色的生长素。
我问过了动物们，它们告诉我春姑娘来过了，来唤醒它们，让它们开始新的生活。所以，那一篮子礼物是一些能唤醒的药。
……
中午了，太阳当头照，我擦了擦头上的汗珠。突然，几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘，春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤；让他们吃上了冰激凌……
啊！万紫千红的春天多么美啊！从这次询问，我知道了春姑娘不仅出现在人们眼前，还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种，而是无数样不同的礼物！使大地到处鸟语花香，生气勃勃……
指导教师：梁光惠
小作者在选材上十分讲究。大胆的构思，巧妙的运用了多处好词好句，优美的笔触，让大家清楚的明白春天到来，使万物复苏的美好。春天不仅给草、花、小河、树木等带来了恩惠，更在孩子们身上带来了礼物，这样写比光写春天的景象更全面、更有深意。这篇文章以独特而迸发出春天的气息，是一篇很好的佳作。
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