语文课上观苍蝇
400字
六年级
叙事
语文课上观苍蝇，是不是很出乎意料呢？这可是我们班走神特种队的光荣事迹哦。
话说这走神特种队是由全体同学加盟的。该部队所具备的特点便是：上课走神，搜索任何有趣而跟学习无关的事情。就例如这观苍蝇事件吧。
由于天气比较阴，课堂上最亮堂的屏幕成了每个人的焦点，我们在听语文老师讲真经。情报员的一句屏幕上有苍蝇兵团打破了原本无聊的走神队，一双双眼睛齐刷刷的盯上了屏幕。哈哈！屏幕的魅力竟如此之大，连苍蝇都爱不释手啊！偷偷乐了一小会儿，就有投入了课堂中，直至快要下课，我们的队伍在第二次情报中沸腾。
老师收起屏幕的一刹那，苍蝇坐电梯的消息传入了我的耳朵。将手里的笔放下，却看见许多同学指着屏幕小声的笑着。“哈哈哈……”一个惊天动地、响彻云霄的声音把我吓了一大跳，老师转身瞪着我们。我咽了口唾沫，把吓到嗓子眼的心吞了回去。安静了一会儿，老师这一原告和法官便做出了以下宣判
被告：六（2)班全体学生原告：老师原因：上课观苍蝇结果：写上课观苍蝇有感作文，宣判完毕。
一个因苍蝇引起而让人哭笑不得的事件，一个只有现在的我们才会惹出的笑话，让我们上了一堂观苍蝇之课。
《炮手》续写
500字
六年级
叙事
战争终于结束了，炮手怀着沉重的心情踏上了返乡的路。他多想快些回到生他养他的家，可又怕看见倒塌的房屋、残缺的墙；多想快些见到自己日思夜想的亲人，可又怕亲人的埋怨、邻里的责骂、朋友的误解。翻过那座曾经战斗过的山岗，走过那座熟悉的桥，穿过那片茂密的丛林。不算太长的路，却似乎走了一个世纪。
近了，近了，红瓦白墙的小农舍，炮手惊呆在门前，眼里满含泪水，“难道是我眼睛花了？这可是我的家，我亲手毁掉的家？”炮手急忙推开房门，房子里干净、整洁，桌椅板凳床，生活用品一应俱全。只是一个人也没有。“妈——、爸——”，炮手返身出来，在房屋周围四处寻找着。村民们听到叫喊声纷纷跑出家门，赶到炮手家门前。炮手急不可耐地问：“大叔、大娘，我爸，我妈呢？”村民哽咽着说：“德国军抢占了你家的房子，还奴役你爸你妈给他们做饭。可有一天，一个炮弹飞来，就炸死了德军，还有你的爸妈。”炮手的泪再也止不住刷地如泉水般涌了出来，他哭喊着，“是我，是我亲手炸死了我的家人，我不能原谅自己。”这时一位大叔走出来拍拍炮手的肩膀说：“好孩子，振作起来，没有国，哪来的家？我想，你父母如果活着是不愿做亡国奴的，我们大家都不愿做。孩子，是你挽救了我们！抬起头，看看眼前的家，这是我们全体村民为你搭建的，我们一直等着你回来，我们希望你回来后跟我们一起建设我们的家园！”炮手擦干了眼泪和乡亲们走进了农舍。
袅袅炊烟从这座小农舍升起……
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