对着干
今天,我们玩了一个有趣的游戏,这个游戏名叫“对着干”。规则很奇怪,有人看了会莫名其妙地问:“这叫什么规则呀?”奇怪的规则就是:听老师的口令,说向前得向后,说向后得向前。一句话,做得动作要相反。如果动作慢了,淘汰!动作做错,淘汰!
游戏前,我们做了几场热身赛。刘老师说:“向左!”同学们个个八仙过海——慌了神,有的向右,有的向左。结果,向左的同学光荣淘汰……
热身赛结束了,真正的比赛正式开始。刘老师说:“举左手!”同学们齐刷刷地举起左手来,全部通过。
“立正!”大家立刻张牙舞爪、嘻皮笑脸起来。教室像炸开了锅。
“笑!”全班“哇哇大哭”起来,有的用手捂着脸,像真要哭起来似的;有的不时地擦揉眼睛;有的哭起来的声音像狗叫;有的像狼嚎……
第一轮只有几个同学因做错动作而淘汰。
第二轮紧张地开始了,刘老师:“站立!”全班同学立马全部蹲下。“蹲下!”就因为两个字,我反应慢了些,结果淘汰了。当时我后悔得无法形容,巴不得时光倒流回三分钟前。
最后一轮开始了,我因为被淘汰,只得在全班同学中寻找做错的人。“伸左手!”可怜的罗钰康因举左手而被淘汰。刘老师说出的下一个动作很奇怪,是伸右手抓左耳。许多人手忙脚乱,不知怎么做,结果大量同学做错而被淘汰。
剩下的寥寥无几。“左手抓右耳!”又有人做错淘汰。剩下的只有两个了——王翱佳和王佳韵,刘老师说:“下去!”他倆像小狗似的乖乖地下了台。
“哈!”刘老师叫到,“你们全军覆没。下去就是上来,所以就是原地不动。嘿!这是一道附加题。”
“啊!”全班同学叫到“好狡猾!”
于是,两位只有一步之遥就可以登上冠军宝座的人,失败了。
“对着干”这场游戏在欢声笑语中结束了……这场游戏训练了全班同学的反应能力,真是有趣级了!
指导老师:刘琼芳
童年趣事
童年是一本书,记录我们的点点滴滴;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画,渲染出了我们五彩缤纷的故事。
有一件事在脑海不可磨灭,至今想起来记忆犹新。那是在我五岁的时候,有一次,妈妈买回一些蔬菜。这是我在全神贯注地看书。妈妈和蔼可亲地说:“你能帮妈妈洗一下菜吗?”我听了之后心里想:这次我可以大显身手了。于是我兴高采烈地说:“好呀!好呀!”妈妈买的菜真多啊!有绿如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披红外衣的西红柿。这么多蔬菜,怎么才很快洗完呢?我眼前一亮,突发奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣机里,我坐在洗衣机旁边洋洋得意。洗衣机停了,我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光杆司令,茄子千疮百孔,西红柿早已无影无踪。我出了一身冷汗。我把蔬菜洗成这样,我后悔莫及。我明白了:做事不能异想天开,否则会适得其反。
童年,令人怀念的童年,天真无邪,令我在无忧无虑中走过了。童年啊童年,有了你,使我一生更加精彩!
黑龙江绥化海伦市海伦市实验小学四年级:杨佳
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对着干“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声,发生什么了?我们怎么笑的那么高兴呢?原来我们是在玩,“对着干”这个游戏呢!这个游戏规则是:老师说“起立”,同学们就要坐下,老师说“坐下”,同学们就要起立,老师说“举右手”,同学们就要举左手。游戏开始了,我的心就像一只兔子,怦怦直跳。老师宣布游戏开始,并说“全体同学起立!”全班同学呆若木鸡,一动不动。我在心里默念:一定不要出错!一定不要出错!老师又发出指令了:全体同学坐下,同学们又一起站了起来,没有人出错。老师有点着急了:向右转。我本想向右转,可想起要“对着干”,赶快转换了方向,这次有一位同学出错了,她听从老师的指挥转向了右边,同学们有的哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的前仆后仰……这位同学为我们表演了学蚊子叫“嗡嗡嗡”,可真是形象啊!紧接着老师发出了一个更难的指令,“左手摸右耳”,同学们手忙脚乱,双手无处安放,很快同学们都反应过来,除了陈锡铭同学,他“三思而后行”,为我们讲了一个笑话:小明上课时睡着了,梦中的他中了500万并建了一所学校,有一个老师犯错误,小明对那位老师说:“这个月工资不想要了?”这时老师把小明叫了起来,小明半睡半醒,对老师说:“今年年终奖也不要了吗?”同学们听了有的哈哈大笑,有的不明所以然。阵阵笑声在耳边回荡,快来跟我们一起玩吧。500字 六年级
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对着干今天,我们开展了一次有趣的“对着干”活动。“向右转,向左转,低头,仰头-------。”老师发出了响亮的口令。而教室里同学们的举动和老师的口令相反,难道有同学胆大包天?不是的,是我们正在搞对着干游戏。自然而然,同学们的规则是:从此时此刻,所做的事情、动作与老师的要求相反,动作慢了和错了的都为失败者。首先,我们来了个热身操。老师叫着向左转,我们大家都没有做错。老师接着说“向右转”。同学们反应迅速,也没有出差错。下面一个有点点小难度,老师说道“低头、仰头”嗬嗬,这下可难住了几同学。可我觉得这实在是小菜一蝶。热身操太简单了。于是,便开始了正式的比赛。老师先说:“举手。”同学们将手放在裤缝两边,站成立正姿势。老师无奈地说:“立正。”教室里一片欢笑声,非常热闹,像炸开了锅。大家都嬉皮笑脸,一点都不严肃,有点同学眼睛眯成了一条细细的月芽。老师又给我们来了个措手不及,“笑”一声口令,教室里一片哭声,就像鬼嚎。有点哭腔中带着一丝笑声,有点还假意抹眼泪,你知道吗?其实,我们心里别提有多高兴呀!第二轮,老师不停带叫着:“蹲下,站立,站立,站立,蹲下------”,重复不断。我们边做相反的动作边欢笑,红嘟嘟嘟脸蛋上露出甜甜的笑容。第三轮,渐渐地难度越来越大。老师笑呵呵地说:“伸出你肥胖胖的左手。”我们不约而同地伸出了小手。老师又请我们伸出右手抓右耳,我没听清楚,,结果被潇洒地淘汰了下去。教室里坐着的同学垂头丧气,站着的寥寥无几的同学挂在心头的那块石头,已经沉甸甸地落了下去。经过最后一关的对决,三二一,我们赛出了最终的获胜者王奥镓和王佳韵。老师请她俩站在讲台上举行最后的比赛,老师说:“你们可以下去了。”王奥镓和王佳韵就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦,老师明明叫她们,为什么比都没有比无缘无故老师叫她们下台呢?老师公布:“全军覆灭。”顿时,我们才恍然大悟,中了老师的计。这个游戏不仅训练我们动作迅速,而且要听从口令,不能乱做动作。这游戏多么好玩,多么有趣!700字 三年级 写景
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对着干巨人史家分校 付羽欣 四年级 指导教师:丁志敏今天丁老师和我们做了一个有趣的游戏,叫“对着干”。我一听跟老师对着干,那可不行呀!后来,我一听原来就是老师说举左手,我们就举起右手来。如果谁错了就自动下场。游戏一开始,老师就发下了口令,“向前走3步。”居然没有一个同学错。此时,老师微笑着说:“给你们出个难题吧!”老师又发下了口令说:“大家用右手摸左耳朵。”这时有一个同学就左右不分了,只见他左摸摸右摸摸,拿不定主意,最终低着头下了场。接着老师又下了一个口令:“现在全班哈哈大笑。”全班立刻哭声一片,有的同学捂着眼睛哭;有的同学小声抽泣;有的同学哇哇大哭起来。老师看到这一情景,也忍不住笑出声来,于是立刻变了一个口令“大家快点哭呀!”全班同学哈哈大笑起来,李一丁同学笑的前仰后合。老师突然说:“刚才回答对的同学请举手。”很多的同学都兴高采烈地举起手来,可是很快就脸色晴转阴的低着头下了场,刚下场的同学心理想“丁老师真坏!”。最终场上就剩下6位同学。“你们赢了,给自己鼓鼓掌。”老师说。台上的同学一动都不动。老师这回认输了!这个游戏不但带给我们无穷的快乐,还锻炼了我们快速反应能力。这真是一个有趣的游戏!450字 四年级 叙事
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对着干今天我到了写作班,老师和我们要开始一个好玩的游戏,叫和你对着干。老师教了我们游戏规则,规则是:老师说一二三,我们必须说快坐好,然后根据老师的口令做出相反的动作。老师先叫了四个同学叫他们演示一下,结果当老师发出口令时,一个人像木头一样,被淘汰了。老师说开始了,一个向右转,三个人全转错了,大家全覆没。老师说这才是热身赛,现在马上开始比赛,而且是全体总动员。老师开始撒第一张网,老师开始说“一二三,”我们说:“快坐好,”老师发出口令:“坐下,”我们齐刷刷地站起来,结果老师又说:“坐下,”我们原地不动,老师又连发口令:“坐下,”,这下班上有几位同学招架不住了,椅子像是磁铁一般,坐了下来。我们五个人被网住了,我们五个成了裁判。第二张网撒下了,“起立”老师说,又一个人错了,结果有一位同学学了他,也错了,她们本想滥竽充数,但却逃不过我们的法眼。我们一箭双雕把二个给提了回来。老师说:“闭眼,”老师看没人上当,便对一个同学说:“你把眼睛摘了。”那一个同学马上摘了下来,上了当,同学们哄堂大笑。课堂在同学们的笑声中结束了。400字 五年级 叙事
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对着干今天,我们做了一个游戏叫“对着干”。游戏规则是:爸爸发出口令,我和姐姐就得做我相反的动作;做错了的、速度慢的,就会被扣分,每人有10分。累计下来,得分多者为胜。比赛正式拉开了帷幕。爸爸突然说:“举左手!”我们齐刷刷地举起右手来,全部通过。爸爸无奈地说:“立正。”客厅一片欢笑声,我和姐姐都嬉皮笑脸,一点都不严肃,爸爸又给我们来了个措手不及,“笑”一声口令,姐姐顿时发出一片哭声,哭腔中带着一丝笑声,还假意抹着眼泪。而我反应就没有这么快了,还在那傻乎乎的笑,“扣一分。”爸爸大喊道。于是,我的分数成了9分。“什么,这...”我后悔极了。“这什么这,反应快点就不会扣分了呢!”姐姐高兴极了,看我扣分,她当然高兴了。哼,我不会就这么认输的。我暗暗给自己鼓劲。接下来,难度加大了。爸爸不停的叫着:“蹲下,站立,站立,站立,蹲下……”重复不断。我们绷紧神经,边做相反的动作边欢笑,红嘟嘟嘟脸蛋上露出甜甜的笑容。可是这一下我们可扣了不少分,姐姐被扣到了5分,我也比他好不了多少,被扣到了6分。再加把劲我就赢了姐姐了。谁知接下来的更难了。“左手摸右耳,右手摸右耳,左手摸左耳,右手摸右耳。”爸爸一脸抛出了四个高难度的动作,我和姐姐都因为反应的太慢,被爸爸狠心的扣了4分,这样一来,姐姐成了1分,我成了2分。“好了,比赛结束了。”爸爸突然宣布,“让我们请得分高的人向前一步走。”我和姐姐猝不及防,就这样结束了?带着疑问还有兴奋,我迫不及待的向前走了一步。爸爸又说:“你可以回去了。”我更加疑惑了,咦,爸爸明明叫我,为什么无缘无故又回去呢?爸爸笑着公布:“全军覆灭。”顿时,我们才恍然大悟,中了爸爸的计。“对着干”这场游戏在欢声笑语中结束了……这场游戏训练了我们的反应能力,真是有趣极了!600字 初二 记叙文
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对着干今天我们又玩了一个“对着干”的有趣的游戏。当刘老师在板上写出“对着干”这三个字时,我想:对着干什么呢?这个游戏规则是:听老师发出的口令,做跟口令相反的动作或事情。做错了的和速度慢了的算失败。游戏开始了,我们首先开始的是热身赛。我的心怦怦直跳,万一热身赛我就把动作做错了,那就惨了!刘老师发出的第一个口令是“向左!”我连忙向右,但还是有些同学做错了。“向左!”刘老师说。这次我们全班同学都做对了!刘老师又说:“仰头!”我赶紧低头,我又做对了!“低头!”低头的动作有些同学做了,而我做的动作是仰头。我心里更紧张了,因为我现在是背对刘老师,很容易听错。“向后!”我周围的同学都通过热身赛,陈雪婷却做成了面对黑板的动作,所以她失败了!正式的第一轮比赛是有一点点难度的。“举手!”我们没有一个人做错,都像草原的哨兵一样,挺立在自己的地盘上。“立正!”顿时,教室里像炸开了锅似的热闹。同学们有的手舞足蹈,有的在做一些奇怪的动作。“笑!”我们全班哭成一团,就像一个婴儿的天地,连刘老师都被我们都的哈哈大笑!前两轮比赛我都顺利通过,可第三轮比赛就把我难倒了!第三轮比赛老师先叫了“身左手!”张艺弋出成了左手!“右手摸右耳!”我停了一下才用左手摸左耳的,所以我被公平的“刘总司令”赶下了场!决赛的参赛选手是女生付文文,男生李雪波。刘老师先叫他(她)们俩上讲台上去,然后宣布:“决赛开始了!”刘老师又说:“你们还是下去吧!”于是,他(她)们便乖乖的下去了!可没想到,“下去”是刘老师出的附加题。他(她)们俩输了。这次比赛我们虽然全军覆没,但是我们非常快乐!550字 三年级 记叙文
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对着干游戏今天我们玩了个有趣的游戏——“对着干”。游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。我又喊了一个口令:“起立。”同学们都蹲下去了,没有一个人做错。我继续喊:“站、坐、立正、左转……”同学们也做了相反的动作,做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱,最后全部都下场了,我得到了十积分的奖励……“对着干”这个游戏可真有趣。450字 三年级
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对着干今天老师和我们玩了一个游戏——“对着干”。“对着干”就是别人怎么说,你就做相反的动作。游戏刚一开始,老师让同学举左手,结果看见的都是右手。又过了几轮,终于,第一个人淘汰了,大家紧张了起来,纷纷竖起耳朵仔细听,生怕下一个被淘汰的是自己,我的心跳个不停。几轮下来,又有几个人被淘汰了,但是这一轮,老师叫我们坐端正,大多数人坐的直直的,但有几个人站了起来,并且扭来扭去,结果坐着的人全都淘汰。比赛进入白热化时期,剩下的人仔细听着老师的话,但出人意料的是,让淘汰的人出题,那些人笑了起来了,而要争冠军的人,全都是十万分紧张,我的心也悬在悬崖上。那些人刚没出几题,就又有一个人淘汰了,剩下我们三个人全部打起了十二万分精神,将注意力全部集中到那些人的话上,生怕自己与冠军无缘。被淘汰的人也在思考着出什么题来淘汰剩下的三个人。但是我们三个人可不是那么容易被淘汰的,反应都非常快,谁也不敢掉以轻心,比赛越来越激烈,我们的神经也越来越紧张,注意力越来越集中。但百密终有一疏,一不留神,又有两人被淘汰了,最终,我成了冠军!今天我不但玩的开心,而且还学会了这个游戏,让人十分地兴奋不已。450字 四年级 记叙文
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有趣的游戏‘对着干’有趣的游戏----‘对着干’郭嘉文可以带来我们无比的快乐,游戏可以带给我们知识,游戏可以让我们的友谊越来越好,游戏可以带给我们一些无忧无虑的生活。昨天,在一个炎热的下午里,教师传来一阵‘哈哈---’的笑声出来,我和莲萍迫不及待的走进教室,哦------原来同学们在玩‘对着干’;当老师走进来的时候,我们在下面叽叽喳喳,像只小鸟似的讨论起来了,今天又有什么游戏玩呢!等等。不一会儿老师严肃的说:‘下面我们来玩一个游戏’。老师还没有说完,我们就好奇的老师,是什么游戏,有的说捉迷藏,有点说老鹰捉小鸡,有点说抢凳子,还真是答得五花八门呢!有一些同学听了还真笑坏肚皮呢?老师哼了两声。说道:“我还没有说完呢,你们就在这里还议论什么呢!这还像话吗?接下来让我们玩一个游戏。这个游戏规律很简单。只要你的反应快就行了,如果叫你举高右手,你就得举高左手,对方说什么,你把那句话的意思给倒反来,还要反应快”老师说完?就让我们搬凳子到后面坐。一起来戒范。老师叫我们举起右手,我们却举了右手,老师再叫多一次。结果我们反应很快。没有上次那么糟糕,然后老师让我们分一组组每两人一组。再找一个位置坐好。让对方来问你。当我们开始玩游戏了.每一小组都要互相提问。我和黄莲萍一组,而我们看着别在玩。有的人问得古灵精怪。五花八门,有的居然说叫另一个人去玩跳楼。果然他走到窗口边去,他就不好意思的,不一会儿我们玩自己的。莲萍叫我我摸左耳。我却摸了左耳,反应不够快,论到位说莲萍动手做了。我无论说什么他都及时很快的反应过来,我真的佩服她啊,这个游戏令我们感到快乐无比的快乐,也让我们同学之间的感情越来越神了。600字 六年级 状物
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好好干自己去做手工,真的遇到很多很多的挫折,或许这些小挫折在以后看来就不是什么问题了,但是,对于如今的我来说,真的是对我大大的打击,使得我心灰意冷!不想再干!本来这一篇作文早早的就想写了,但是自己还是没有心灰意冷到能静下心来写这一篇文章,而今天,我可以说自信心受挫,心情糟糕透吧!从我开始做手工开始,因为很多问题被提醒过很多次,而每次都是因为不细心,因此,使得自己在别人的印象中的形象大大打折!今天又被找了问题,心真的很冷很冷,我该怎么安慰自己?告诉自己是上面的人不能容忍自己的错误?告诉自己是前面的人没把工作做好,使得自己无法做的完美?告诉自己没关系,反正自己只是体验?但是我做不到,这一些都只不过是自己掩饰自己错误的借口!自己最讨厌这种人,怎么可以让自己也讨厌自己?我在那里,真的很想哭,但我不可以哭,我说过不抹眼泪,就这点小挫折根本吓不倒我,我要变坚强,更是要从这样的事情中汲取教训!在学习上,自己也经常因为一些不该犯的错误,因为粗心而失分的事情,自己却一直不放在心上,而这次暑假打工,正在让我意识到了细节决定成败!相信自己,不要灰心,加油,继续好好的干!问题被暴露的早,你就可以越早表现的优秀,问题被暴露的越多,就证明你可以更优秀!不要灰心,好好干!希望自己经历这样的挫折后,可以改掉自己粗心,不够细心的坏习惯吧!好胜的我不想再经受因粗心而带来的挫折了!好好干,谁能第一次就做到十全十美么?总是会有问题,相信是金子总会发光,相信细节决定成败,多少精英不是逼出来的?多少精英不是因为细心而成为精英的?相信自己能行,不可以被打败,好好干!600字 初二 抒情散文
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干妹天真的我,曾以为爱情是美好的。跟花儿一样美丽的爱情,现在在我的眼里就是肆无忌惮的狂风。小学的时候,也有女孩认我做哥哥,我那时也就草草答应了,并不知道这会演变成一个悲伤的结局。女孩跟我在学校并不怎么聊天,说话的内容也只有作业,而我也并不知道怎么做一位哥哥,时常惹她生气,生气的原因只有一个:不关心她。我当时笑了,说道:‘我为什么要关心你?难道就以为我是你哥哥?’女孩听到后,非常伤心,当她忍下了,第二次,另一位同学在群里认我做哥,我也毫不犹豫的接受了,可女孩便找我激动的说:‘我不希望你有另外一个妹妹!’我疑惑的问:‘为什么?’她却回答了一个搞笑的问题:‘因为我怕你认她做妹妹以后就不会疼我了。’我笑着回答:‘不会~怎么可能?’但我并不知道这句话伤害了她。为了不让她伤心,我只好放弃认那位同学做妹妹了。之后,女孩鼓起了勇气,向我表白,当时没什么准备,并且我有喜欢的人了,我镇定的说:‘请你给我时间思考。’女孩也接受了。一周过去以后,女孩又一次的来找我,让我回答上一次的问题。‘我不能再人别人伤心了,可是怎么办?我该怎么回答她。’我心想。只能这样了,我急忙说了一句:‘不好意思,我不喜欢你。’我真是笨蛋,竟被紧张冲昏了头脑,说出了那样的话,没办法,只能顺其自然了。从这以后,女孩再也没理过我,见了面也是阴沉着脸,我曾几次让她原谅我,做个普通朋友,她也还是不理我,渐渐地,我不在乎了。到了期末考试结束的时候,我考的非常差,心情特别不好,决定要努力学好下学期,而那时刚好女孩来跟我吵架,我们便吵了起来。同学们都变自私了,我们吵架他们从不阻拦,心想:世上已经没有几个好人了。我们就这样度过了一个学期,谁也不理谁,我想改变!改变这个事实!后续……初一:黄冠润600字 初一 日记
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干家务说起这第一次干家务,可真让我刻骨铭心。我从小一直被爸爸妈妈宠着,没干过家务。每当我吃完饭,碗都只会让爸爸妈妈去收拾;每当我打翻了东西,也都只会让爸爸妈妈善后;每当我把家里总是弄得乱七八糟的,都是由爸爸妈妈来打扫的。偶尔有一天,我看到了一篇文章,讲得是现在儿童干家务活的问题:现在家庭条件好的儿童,大多让父母来干完活,而在山区那些地方的儿童,天天砍柴做饭,帮父母干家务……我看了之后,顿时心里有种羞愧的感觉,好像这篇文章就像在说自己一样,脸上火辣辣的。第二天早上,我趁爸爸妈妈去买东西,便开始了我的干家务计划。首先,我先用吸尘器来吸尘,可是,一看到吸尘器我就不知所措了,开关在哪?十几分钟过后,我终于找到了吸尘器的开关。但是,由于我不太会用,导致了地面还留有很多灰尘,无奈之下,我只好用扫把来扫。扫完地后,我又开始了拖地。拖地嘛,这么简单的事,可就因为很简单而让我大意了。我洗了拖把后,就开始拖地的,差不多拖完后,我便发现地面全是水,原来我没有拧干拖把啊,我又赶紧拧干拖把再重新拖了一遍。最后,我便得收拾房间。一来到我的房间,就会看到书、衣服扔的哪都是,把我一下子看呆了。于是,我先把书分类,再一本一本地放进书柜里,然后,我再把床上的衣服有一一叠好,再放进衣柜里。终于,折腾了半天,才把自己的房间收拾好,看到自己收拾的房间,顿时比刚刚看到的舒服了不少。我终于干完了活,此时早已累得趴在床上了。我的心不禁感触到了做家?务的艰辛,自己做这么一些家务都已经累倒在床,何况父母呢?通过了这次的事,我体会到了做家务的艰辛,更体会到了父母的艰辛,我以后要多帮父母分担,多做一些我力所能及的事!六年级:亦北600字 六年级 叙事